五年級(jí)的作文怎么寫篇1

快樂(lè)和開心的暑假結(jié)束了，新的學(xué)期又來(lái)到了。我又回到熟悉的校園，準(zhǔn)備開始迎接新學(xué)期畢業(yè)班的學(xué)習(xí)和生活。今年，我終于步入了六年級(jí)的門檻，距離初中這個(gè)高的年級(jí)已經(jīng)很近了。

六年級(jí)是小學(xué)生活的最后一道管卡，學(xué)習(xí)的過(guò)程中一定會(huì)出現(xiàn)很困難，但沒(méi)有任何的難關(guān)是不會(huì)被攻克的，只要上課認(rèn)真地聽老師講，把課文讀透，就不怕學(xué)習(xí)上的每一道難題。我還聽說(shuō)現(xiàn)在升初中競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，各所的學(xué)校都是擇優(yōu)錄取，要想上好的初中一定要努力拼搏，所以，我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，迎接接下每一個(gè)的挑戰(zhàn)。我要更加嚴(yán)格要求自己，對(duì)學(xué)習(xí)上是絕對(duì)不能夠放松懈的，粗心大意的老毛病一定要改掉它。

還有，在語(yǔ)文方面我的閱讀太少了，在六年級(jí)要廣泛閱讀課外書，這樣才能夠更加充實(shí)自己，提高寫作的水平。體育方面也要抓緊，這也是一個(gè)關(guān)鍵，因?yàn)槿脤W(xué)生要德、智、體全面發(fā)展的。

當(dāng)然，在數(shù)學(xué)、英語(yǔ)方面，我會(huì)更加用心，上課認(rèn)真地聽老師講，遇到不懂的問(wèn)題及時(shí)問(wèn)老師，盡量把當(dāng)天的問(wèn)題當(dāng)天解決。

就讓我在新的學(xué)期，新的起點(diǎn)開始，跑向下一個(gè)終點(diǎn)。

五年級(jí)的作文怎么寫篇2

屋內(nèi)琴聲悠揚(yáng)，時(shí)而沉沉凄涼，時(shí)而激越昂揚(yáng)。一曲臨終，裊裊余音，令人沉醉，委婉連綿，猶如山泉從幽谷中緩緩流淌。每個(gè)周末，我都會(huì)背起黑色的琴盒，向熟悉的地方走去……

我從五歲就開始學(xué)小提琴，現(xiàn)在有六年多了，琴也隨著年齡的增長(zhǎng)也換了至少五把?，F(xiàn)在陪伴我的，是姥爺姥姥那年送給我的生日禮物，對(duì)我來(lái)說(shuō)很珍貴，我很喜歡。這把琴，音色柔美渾厚，上面被汗水雕出的點(diǎn)點(diǎn)黃斑，敘述著它陪伴我每天的練琴時(shí)光，優(yōu)美的弧線使其共鳴良好，發(fā)音洪亮，用手輕拂，似乎就能感覺到它的喜怒哀樂(lè)。

學(xué)小提琴，那可不是一件容易事。因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間在琴弦上摩擦，我的指頭肚上已經(jīng)起了硬繭，左手食指指根也被磨出了水泡，有老師和媽媽的鼓勵(lì)，就是這樣，也沒(méi)能影響我好好練琴的決心。但是，我也有害怕的曲子，那就是《梁?！?。

《梁?！房梢哉f(shuō)是小提琴的代表，許多人開始接觸小提琴就是因?yàn)檫@首人人皆知的名曲。我初學(xué)時(shí)，也是被這優(yōu)美的曲調(diào)所吸引。然而，從最初枯燥的音階練習(xí)，到后來(lái)的每一首國(guó)內(nèi)外曲子，從厭煩練琴到現(xiàn)在每天不練琴會(huì)覺得少了點(diǎn)什么，一直堅(jiān)持到現(xiàn)在，媽媽經(jīng)常鼓勵(lì)我，跟我說(shuō)：“將來(lái)的我一定會(huì)感謝現(xiàn)在堅(jiān)持的我?！?/p>

《梁祝》的難點(diǎn)在于——長(zhǎng)而復(fù)雜！當(dāng)我開始練這首曲子的時(shí)候，抑郁到說(shuō)不出話。他的譜子有整整七頁(yè)??！還要背過(guò)！天哪！要知道，單首曲子四五頁(yè)已經(jīng)足夠長(zhǎng)了！我也想過(guò)放棄，但學(xué)了這么多年，放棄的話太可惜了。于是，有老師和媽媽的鼓勵(lì)，我發(fā)奮苦練，通過(guò)一個(gè)多月的時(shí)間，終于練出成效了，當(dāng)我聽到從自己手中流出的音符，激動(dòng)不已。宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的琴聲回蕩在房間得每一個(gè)角落，梁山伯與祝英臺(tái)仿佛就在我眼前，祝英臺(tái)女扮男裝，遇見了書生梁山伯，兩人的感情深似海，又不得不分離，最終化成了蝴蝶比翼雙飛……

小提琴的聲音可以讓人沉靜下來(lái)，多變而優(yōu)美的音色是它的魅力之一。同時(shí)，我也會(huì)更加努力，把小提琴的美發(fā)揮到極致。

不怕路長(zhǎng)，只怕心懶，琴路漫漫，長(zhǎng)夜無(wú)邊。我一定會(huì)讓我的拿手好戲更加優(yōu)秀，更加完美。

五年級(jí)的作文怎么寫篇3

夏天是個(gè)炎熱的季節(jié)，也是個(gè)可怕的季節(jié)，雖然很炎熱，但是很歡樂(lè)，讓我?guī)氵M(jìn)入我的家鄉(xiāng)的夏天吧!

夏天的河，更是熱鬧，許多人穿著泳衣，在河里游泳。在河邊的草坪上，有人用植物做出樂(lè)器，在做音樂(lè)，笛子是用竹子做的;鼓是用石頭做的;吉他是用幾根線捆在一根木棍上的……彈出來(lái)的音樂(lè)很好聽，再配上動(dòng)物的聲音，像蟬的聲音，青蛙的叫聲，鳥的歌聲，就更美了。

夏天的魚蝦，在河里游來(lái)游去，一捉，捉不著，捉蝦是有技巧的，你找一根棍子，再找一個(gè)瓶子，瓶子放后面，棍子在前面追，蝦自然往后面游，后面有瓶子，蝦就進(jìn)瓶子里了。捉魚更好捉了，直接用網(wǎng)捉捕，就好了。因?yàn)槲沂寝r(nóng)村人，這些技巧都是我們想方設(shè)法想到的。

夏天的樹木，枝繁葉茂，參天古樹，我們農(nóng)村人會(huì)種樹，如果沒(méi)有工具，你可以用棍子或石頭再種就行了。對(duì)于我們農(nóng)村人來(lái)講，實(shí)在是太簡(jiǎn)單了，你想學(xué)嗎?來(lái)農(nóng)村，農(nóng)村景色優(yōu)美，會(huì)讓你不想離開的。

農(nóng)村的風(fēng)景優(yōu)美，夏天更是美麗，來(lái)這吧!這兒會(huì)很美的!

五年級(jí)的作文怎么寫篇4

春姑娘來(lái)了。她送走冬天的冷氣，帶著溫暖的風(fēng)雨陽(yáng)光，步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。

那操場(chǎng)上的小草，在春風(fēng)的吹拂和細(xì)雨的滋補(bǔ)下，仰起幼稚的小腦袋，笑盈盈地打著招呼：“春阿姨好，春雨、春風(fēng)姐姐好!”朗朗讀書聲從教室里傳出，伴隨著綿綿細(xì)雨，讓人們的心情感到格外地舒服。

中午，太陽(yáng)公公把溫暖的陽(yáng)光灑向大地，把學(xué)校的花園小區(qū)映射得像個(gè)天國(guó)，美麗極了。把旁邊裝飾豪華的學(xué)校科學(xué)樓映襯得好象天上宮殿?？?，一對(duì)對(duì)蝴蝶在灌木叢中比翼齊飛，一群群蜻蜓好象飛機(jī)特技表演那樣在空中比武。聽，“唧唧唧”，是誰(shuí)在叫?哦，是一群活潑機(jī)靈的小鳥，在那告別冬眠，萌發(fā)出小芽的大樹上唱歌、比賽跳高跳遠(yuǎn)。放學(xué)了，同學(xué)們?cè)谶@鳥語(yǔ)花香的環(huán)境里溜達(dá)，盡情地沐浴著溫馨的陽(yáng)光。教學(xué)樓前，有些同學(xué)已脫下厚長(zhǎng)的衣服，玩起拋沙包的游戲。

晚上，校園里一聲聲朗朗的讀書聲，一陣陣拂面的春風(fēng)，一習(xí)習(xí)醉人的花香，使人陶醉。電纜線上整齊地排列著數(shù)百只燕子，似在召開滅蚊大戰(zhàn)的誓師大會(huì)。路邊的小樹抱著春雨給他的禮物，懷念著白天與陽(yáng)光相聚的時(shí)光，伴著夜霧屈壯地成長(zhǎng)著。春風(fēng)撫摸著花朵?；ǘ渚谷婚_心得得意忘形，跳起了溫柔的華爾茲舞‘春風(fēng)之歌’，姿態(tài)優(yōu)美得不得了。天上的星星公主閃爍著小眼睛，好象在問(wèn)：“他們是在開晚會(huì)嗎?為什么不請(qǐng)我呀?”

啊!校園春色，好一幅精美迷人的風(fēng)景動(dòng)畫!

五年級(jí)的作文怎么寫篇5

喂，快點(diǎn)我起床了，你沒(méi)忘，今天要去看外公的嗎?”媽媽那定時(shí)鬧鐘打破了我的美夢(mèng)。對(duì)，今天我得去北侖掃墓，再晚就要來(lái)不及了。我以風(fēng)馳電掣般的速度洗漱完畢后，跳上了老媽的車。

每年的清明節(jié)，總會(huì)伴隨著蒙蒙細(xì)雨，人們的心情也會(huì)在這煙雨中沉寂，今年也不例外，坐在車上，讓我不禁想起了杜甫的那首詩(shī)：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……

我們來(lái)到北侖的墓地，很快就來(lái)到了外公的墓前，外婆就迅速地把事先準(zhǔn)備好的一些供品放在桌上：清明果、糕點(diǎn)、水果、酒…… 我和爸爸在墳?zāi)股霞恿诵┠嗤?，媽媽再把鮮花插在上面。點(diǎn)上香火，我們就一一給外公叩頭。最后一環(huán)節(jié)就是把“金元寶”吹鼓，送給外公。

此時(shí)此刻，不禁又讓我想起以前和外公在一起時(shí)的快樂(lè)時(shí)光，那時(shí)的外公天天帶我去看大海，去捉螃蟹，每一次都趴在外公的肩上，總是那么開心、快樂(lè)!現(xiàn)在再也見不到外公了，心里不由的感到難過(guò)。

掃墓儀式結(jié)束了，雖然說(shuō)非常簡(jiǎn)短，但很莊嚴(yán)?！巴夤Ｄ跇O樂(lè)世界開開心心，明年的今天我們一定還會(huì)再來(lái)看您的!”我在心里默默地說(shuō)…。

五年級(jí)的作文怎么寫篇6

循著那條無(wú)窮無(wú)盡的記憶小道走去，身旁的野花盛開，鮮艷非常，清香撲鼻，給人溫暖的意境。追尋以前的點(diǎn)滴，如野花般的風(fēng)景映入腦海，溫馨溢入心頭，我不禁停下腳步，慢慢欣賞這沿途的風(fēng)景。

第一次月考失利，沒(méi)拿上前幾名。

冷夜，毛雨?；椟S的燈光下映襯著我沮喪的身軀。小雨籠罩得我喘不過(guò)氣，復(fù)雜的心結(jié)壓得我抬不起頭，老師嚴(yán)厲地批評(píng)讓我心力交瘁，父母殷切的渴望又使我羞愧……這一切的一切交織在心頭，沖擊著腦海，回蕩在耳邊。我獨(dú)自一人走在大馬路上，車飛快地從我身邊開過(guò)。冷風(fēng)來(lái)襲，我漫無(wú)目的地走著，任憑身邊危險(xiǎn)的車輛吞沒(méi)我的身體。

我又在馬路上朝家走了一會(huì)，突然發(fā)現(xiàn)有一輛摩托一直不遠(yuǎn)不近地跟在我身后，我不想回頭，于是自顧自地在馬路上行走?！班?”喇叭聲把我的思緒拉了回來(lái)。啊!交警騎著摩托來(lái)到我身后，跑過(guò)來(lái)提醒我馬路上十分危險(xiǎn)，并且還為我端來(lái)一杯溫水，我慢慢將水端起，一絲溫暖涌上心田。我好像卸下了之前的困頓，溫水滋潤(rùn)著我干涸的心扉。溫暖的水，濃濃人間情，頃刻間，煩惱融化，似乎瞬間抵達(dá)了春天。

我喝得一滴不剩，心里暖了許多，我走回人行道，交警站在車旁，朝我招了招手。霎時(shí)，不知名的情感浸潤(rùn)我的心扉，在那坎坷的小道上開出了花，芬芳異常，是道溫暖風(fēng)景。

沿途風(fēng)景很美，頑強(qiáng)堅(jiān)定，且溫暖，伴我走過(guò)風(fēng)霜雨露。

不要在乎終點(diǎn)離你多遠(yuǎn)，沿途風(fēng)景同樣也會(huì)給人美的感受，成功的激勵(lì)。

五年級(jí)的作文怎么寫篇7

一說(shuō)到雞，鄉(xiāng)下人家?guī)缀跫壹叶加?，雖然都是雞，但都有不同的生活習(xí)性，下面讓我給你們一一講述吧。

小雞是一種乖巧、合群的動(dòng)物，它們也很膽小。剛買的小雞都很脆弱，掉到水里就很容易淹死，小雞喜歡吃米飯、野菜、小花，所以我稱它們?yōu)椤靶〕载洝?，小母雞很小，希望它快點(diǎn)長(zhǎng)大，生許多雞小母雞又被稱為“生蛋神仙”，小公雞早上不會(huì)發(fā)出“喔!喔!”的聲音，因?yàn)樗L(zhǎng)大了，才能為我定鬧鐘，有人稱公雞為“鬧鐘”。

剛從蛋殼里鉆出來(lái)的小雞，身體很柔弱，腳還站不太穩(wěn)，但過(guò)了一段時(shí)間后，它們就天天到處跑，雞媽媽也有時(shí)帶著他們，一看就是在跑步嘛!

小雞頭上有一些紅色的雞冠，身上的羽毛有黃有黑眼睛有些像蛇的眼睛，擺出來(lái)顯得有些可怕，有些小雞羽毛有黃有黑，顏色特別鮮明，嘴巴尖尖的。

小雞喜歡到比較寬闊的地方，吃野菜，做游戲，追跑……它們的生活真是豐富多彩呀!這一群在做游戲，那一只、那一只和那一只都在吃野菜，那一堆正在分享故事呢!

小雞好像很害羞的樣子，一看見、一感覺到有人靠近它們，它們會(huì)像兔子一樣逃走，小雞也是十分警覺的，必須等到周圍沒(méi)有人再繼續(xù)玩，它們就像發(fā)瘋一樣奔馳向那東西旁邊。

五年級(jí)的作文怎么寫篇8

我的學(xué)校可漂亮了!讓我當(dāng)個(gè)小老師，給你們講講吧!　　

走進(jìn)學(xué)校的大門，就來(lái)到了美麗的橢圓形的大花壇。花壇里的花各種各樣：黃的賽金，白的似雪，粉的像霞，真是美麗極了!小花圍繞著一顆高大的松樹，聳立在那里，好像是一位戰(zhàn)士，正守護(hù)著學(xué)校呢!　　繞過(guò)花壇，踏著水泥路，就來(lái)到了橘黃色的教學(xué)樓。走進(jìn)去，科學(xué)組、英語(yǔ)、美術(shù)辦公室、舞蹈室等映入眼簾。走下來(lái)，會(huì)聽到同學(xué)們一陣一陣的朗讀聲音?！?/p>

走完水泥路，就來(lái)到了小橋上。這座橋有個(gè)響亮的名字，叫弘橋。弘橋上有四座石獅子，跟廟門前的石獅子一模一樣;正威武地站著。弘橋兩旁還有雕刻的：“辮子”長(zhǎng)長(zhǎng)的柳樹、掛滿桃子的桃樹、開花的荷花……池塘上，幾朵荷花靜靜地開了，散發(fā)著清香。池塘里的水綠得像一塊碧玉，微風(fēng)吹過(guò)，池塘上泛起層層波紋。小魚在水中快樂(lè)地游來(lái)游去?！?/p>

從弘橋上下來(lái)，一眼望去，看到的是操場(chǎng)。操場(chǎng)上洋溢著同學(xué)們的歡笑聲，同學(xué)們上體育課時(shí)，一個(gè)個(gè)精神抖擻，跑起步來(lái)好像有用不盡的力量?！?/p>

操場(chǎng)旁邊就是小花園了。春天，小花園里到處生機(jī)勃勃的景象。夏天，小花園里都是綠色的世界。秋天，小花園里的桂花開了，別小瞧桂花，走進(jìn)學(xué)校就會(huì)聞到一股桂花的清香。冬天，松柏還是那么翠綠?！　?/p>

這就是我的學(xué)校!一個(gè)美麗的學(xué)校!

五年級(jí)的作文怎么寫篇9

灰色的天空還飄著絲絲細(xì)雨，這樣陰沉的天總是讓我的心情快樂(lè)不起來(lái)。地面泛起的水氣小世界變得模糊和黯淡了。我打著傘，邁著慢悠悠的腳步，無(wú)所謂地踏著天橋上密布的水坑，向車站走去?！斑@橋鋪得也太不合格了!”想起剛剛和朋友鬧過(guò)的矛盾，今天的一切被我看起來(lái)都那么不順眼。

雨下得更大了，好不容易等來(lái)一輛車，我挑了個(gè)靠窗的座位坐下。把傘折起來(lái)，放到了書包側(cè)袋里。

“沒(méi)買票的乘客請(qǐng)您買張票!”陌生的聲音和熟悉的話語(yǔ)在耳邊響起。我習(xí)慣性地抬起頭用目光尋找那藍(lán)色的身影。今天的“它”是一位挽起頭發(fā)的中年婦女，面帶笑容盤子似的發(fā)髻用一根簪子別在腦后，看起來(lái)干練而清爽。只是一只藍(lán)色的袖子不知為何濕得透透的。被浸成了深藍(lán)色，與其它的部分顯得極不協(xié)調(diào)。我不禁有些奇怪。

車要并線了。她忽然一把拉開身旁的車窗將那只深藍(lán)色的手臂伸出了車外，并用力前后揮著，接著，又探出了頭去：“車輛進(jìn)站，請(qǐng)注意安全!請(qǐng)注意安全!”我待她再回過(guò)頭來(lái)，縮回手臂，碎發(fā)上的水痕已凝成了一顆顆的水滴，正順著發(fā)綹向下流著，而那只袖子，也幾乎可以擰出水來(lái)。我終于知道了那些水印的來(lái)歷。而她，還依舊面帶笑容，收費(fèi)、撕票。

下了車，那藍(lán)色的袖子和帶著水痕的碎發(fā)依舊在眼前一遍又一遍地出現(xiàn)。或許，這雨，對(duì)于她的工作來(lái)說(shuō)是和一種挫折。但是，這并沒(méi)有讓她積極的心態(tài)受到臬的打擊。我們不能用消極的放任的心態(tài)去對(duì)待生活中的一個(gè)又一個(gè)水坑，而應(yīng)該從充滿希望的向上認(rèn)真的一面去看待。那段暫時(shí)出現(xiàn)裂痕的友情也應(yīng)如此吧，只要積極主動(dòng)地去修復(fù)，我們一定會(huì)合好如初!想到這，我輕輕地推開了手機(jī)的滑蓋。

雨啊，謝謝你，給予了我這重要的啟迪!

下雨天，真好!!

五年級(jí)的作文怎么寫篇10

聞到一股幽香，使我不由得停住了腳步。不經(jīng)意間感受到她的存在，一朵鮮紅的花正在悄然開放……

她，一株小得不能再小的花，萬(wàn)綠叢中唯一的裝飾品。她是那么突出，又那么渺小，甚至讓人忽略。身穿紅色禮裙，一個(gè)人在風(fēng)中旋轉(zhuǎn)，除了草叢微微地“沙沙”聲，再也感受不到別的存在，仿佛世界只剩下自己。她沒(méi)有牡丹花的美麗，沒(méi)有郁金香的貴氣，更沒(méi)有月季的婀娜多姿。她有的只是那團(tuán)紅色和淡雅的芳香。但她沒(méi)有向上天抱怨，只是默默地站在一旁，盡守著她應(yīng)有的責(zé)任——傳散屬于自己獨(dú)特的芳香。因?yàn)樗郎系劢o予了她太多太多。賜予她生命，讓她感受到世間的多姿多彩;給予她寧?kù)o的環(huán)境，讓她少了爭(zhēng)艷的浮躁，學(xué)會(huì)欣賞真正的美好。正因?yàn)檫@些因素，使得她并沒(méi)有自暴自棄、樂(lè)觀積極地生活下去。

奉獻(xiàn)芳香，每一次地開花都可能使她的生命走向終極，但她依固執(zhí)地按時(shí)開放，哪怕沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)她。在櫻花與蘭花盛開的時(shí)節(jié)里，你可否有心情去耐心地欣賞一株不知明的小花呢?

我曾為此疑惑：為何如此執(zhí)著，明明什么力量也沒(méi)有。隨著時(shí)間的推移，我漸漸懂得這樣一個(gè)道理：即使是再卑微的生命也會(huì)綻放出精彩，雖然這個(gè)瞬間可能沒(méi)有人知道，但總算活出了屬于自己的人生價(jià)值。

看到這兒，我不禁聯(lián)想起我們現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的種.種現(xiàn)象。有些人生活過(guò)得溫飽皆足，但卻總是悶悶不樂(lè)，一心只想著怎樣過(guò)上有錢人的日子，嫉妒、貪婪、虛榮心等等也隨之而來(lái)。一心只想著索取，不會(huì)付出，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)又怎能降臨在你身上。比起這株野花，我們?nèi)祟愑譃楹我蛴允Я朔较?這應(yīng)令我們反思。

在這株花的身上，我看到了許多，也懂得了許多，我不會(huì)再抱怨了，步伐不禁輕松了許多。

五年級(jí)的作文怎么寫篇11

一大清早，在__工作的叔叔、嬸嬸帶我和妹妹去__水上樂(lè)園玩耍。那里的面積很大，可容納幾萬(wàn)人，被稱為“全國(guó)必需去的水上樂(lè)園”，怎么樣？夠驚人吧！

下午4點(diǎn)鐘，我們到達(dá)目的地。我和妹妹快速的下了車，迫不及待的向樂(lè)園沖去，一進(jìn)門，哇！這里人山人海，男女老少樂(lè)在其中。我和妹妹剛剛走進(jìn)去，就有感覺頭上濕濕的，抬頭一看，哦！原來(lái)是“噴泉”?！安诲e(cuò)嘛，這里的樂(lè)園夠有創(chuàng)意的”我和妹妹不禁發(fā)出感慨。

叔叔從遠(yuǎn)處跑來(lái)，說(shuō)道：“我已經(jīng)買好票了，我們趕緊進(jìn)去吧！”我姐妹倆迅速的跑了進(jìn)去，進(jìn)門一看，眼前的美景可把我們迷住了。你看，綠油油的草地，高大的樹木；各種各樣的玩樂(lè)道具；特別是游客們穿那五彩繽紛的泳衣，真是美的無(wú)話可講了。

之后，我們到換衣間換上了泳衣、領(lǐng)取救生衣，我們姐倆開始記無(wú)目的的東東玩玩，西西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，把叔叔嬸嬸搞的暈頭轉(zhuǎn)向。但是，最讓我們難忘的游戲是合家歡，是五人一組坐在滑車?yán)飶母咛幓降吞幋碳せ螒颉Ｄ銊e小看，一開始雖然中速滑下，但當(dāng)你滑到中途時(shí)滑車就會(huì)直速往下滑，整個(gè)人象從半空墜掉下來(lái)一樣，讓人感受到從未有過(guò)刺激而帶有具怕的感覺。

到了晚上十點(diǎn)，樂(lè)園要關(guān)門了，我們姐妹倆帶戀戀不舍離開了這神奇的樂(lè)園。

五年級(jí)的作文怎么寫篇12

早春三月，草長(zhǎng)鶯飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天就帶著綠色的氣息向我們走來(lái)。今天是植樹節(jié)，我去了鶴豐農(nóng)場(chǎng)參加植樹節(jié)活動(dòng)。

在農(nóng)場(chǎng)里工作的叔叔帶領(lǐng)我們參觀了“魚菜共生”的大棚。每當(dāng)叔叔細(xì)心地著介紹完植物后，總有許多小記者好奇地詢問(wèn)植物的生活條件與特點(diǎn)?！笆迨澹?qǐng)問(wèn)薄荷有什么特點(diǎn)?”“你只要用手輕輕觸碰它的葉子，手上就會(huì)帶著一陣清香?！薄闭?qǐng)問(wèn)用手觸碰碰香以后，香味會(huì)更濃嗎?”“是的。”……小記者們不斷提出各種問(wèn)題，叔叔耐心地一一作了回答。

我們參觀完植物園后，來(lái)到了一塊空曠的土地上，今天的任務(wù)是每四個(gè)人一組，分工合作，種一棵小樹苗。一開始，每個(gè)人都覺得種樹非常簡(jiǎn)單，但是經(jīng)過(guò)一番實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)就算挖一個(gè)坑也并不容易。我們好不容易挖好了坑，就齊心協(xié)力地把小樹苗放進(jìn)了坑里，填土的時(shí)候每個(gè)人都是小心翼翼，生怕傷到了小樹苗，接著就是澆水，這些步驟一個(gè)都不能少呢。最后我們?cè)跇渖蠏炝苏J(rèn)養(yǎng)卡，它寄托著我們滿滿的希望。

通過(guò)這次植樹活動(dòng)，我明白了有些人亂砍伐樹木，導(dǎo)致環(huán)境惡化，我們?yōu)榱俗尛h(huán)境更美好，一定要多植樹，讓地球披上綠色的衣裳!