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我的拿手好戲小學(xué)滿分范文作文

時(shí)間: 嘉欣 五年級作文

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我的拿手好戲小學(xué)滿分范文作文

我的拿手好戲小學(xué)滿分范文作文(篇1)

我們每個(gè)人都有自己特有的本領(lǐng),而我的,拿手好戲是——做飯。

有一天早上,爸爸媽媽不在家,我肚子餓了,便接了一壺水,燒開。從冰箱里拿出兩個(gè)雞蛋,又從碗柜里拿出一雙筷子和一個(gè)碗,雞蛋敲碎放進(jìn)碗里。用筷子攪散,水燒開了,一碗完美的雞蛋花就做好了。

有一次放暑假,我到奶奶家,在奶奶那里學(xué)了番茄炒雞蛋,和辣椒炒土豆。先把番茄切塊,放入盤中,再把雞蛋打散,放鍋里先炸好再放入盤中。再把西紅柿放入鍋中,炒熟,再把雞蛋放進(jìn)去,和西紅柿一塊翻炒,在放入適量的鹽。如果想喝點(diǎn)湯的話,就放一點(diǎn)水進(jìn)去。這樣一番完美的西紅柿炒雞蛋就OK了。

土豆去皮,辣椒切好,土豆先放進(jìn)去炒熟,再把辣椒放進(jìn)去,一起翻炒,蓋上鍋蓋,小火慢燉一會兒,同樣,也要放適量的鹽。

我的拿手好戲,只是做飯,希望能知道你們的拿手好戲!

我的拿手好戲小學(xué)滿分范文作文(篇2)

說到拿手好戲,有些人會想到、、包括唱“touchthesky”。而我的拿手好戲就是彈,我為什么要彈吉他?那還得從幾年前的一件事說起。

那是在我小時(shí)候,在喜歡彈吉他之前,我想學(xué)的東西都是些不切實(shí)際的事,比如武俠片里的蒙眼飛刀,胸口碎大石。那一天,我在看電視,無意間我調(diào)到了音樂頻道,看到一個(gè)明星手拿吉他,在那又彈又唱的,后面是一幫人在那兒打,彈鋼琴等,那陣仗,那聲音像排山倒海一般,老威風(fēng)了,那個(gè)明星唱完了之后,下面?zhèn)鱽硪魂嚴(yán)坐Q般的掌聲,我看了看明星手中的吉他,特別帥,我當(dāng)時(shí)就下定了決心要彈吉他。

所以我就開始學(xué)起了吉他,但我拿到了第一個(gè)吉他,一點(diǎn)都不帥,聽老師說這把吉他只是他剛學(xué)的學(xué)生拿的,后面用的吉他多的是,老師給我彈的是練習(xí)曲,很簡單。就這樣安心地過了一幾節(jié)課后,直到老師給我彈最經(jīng)典的生日歌時(shí),我就知道吉他的難點(diǎn)了,以前只要一只右手在那兒彈,左手扶吉他就行了,但現(xiàn)在要左右互配合才行,我忽然間覺得想學(xué)吉他的念頭煙消云散了,但我又想到了那次看到的那個(gè)明星,又覺得不能半途而廢,要知道“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”??!

從此我每天都要拿著吉他“戰(zhàn)斗”幾個(gè)小時(shí),還買了一把很威風(fēng)的吉他練練手感,直到現(xiàn)在我會彈很多歌曲了,其中最拿手的就是著名的歌曲“愛的羅曼史”,我們不管做什么事,只要努力去做,才能。

習(xí)作從原因到遇到困難,再到體驗(yàn)到成功的喜悅,有條理的講述了“我”學(xué)吉他的經(jīng)歷。

我的拿手好戲小學(xué)滿分范文作文(篇3)

說起我小時(shí)候的拿手好戲那是三天三夜也講不完,其中兩項(xiàng)最常用也最管用!(但是現(xiàn)在卻不管用了)

拿手好戲一:寫作業(yè)三部曲,我小時(shí)候是想盡一切不寫作業(yè),所以我自創(chuàng)了寫作業(yè)三部曲。

第一步,先拿出書裝模作樣的寫一小會兒,之后說我餓了,吃飯時(shí)一定要細(xì)細(xì)品味,(因?yàn)檫@樣拖的時(shí)間更長)吃完之后再走走,一下。

第二步:再過一小會兒,就說要去廁所,實(shí)際上我的衣服里藏著“寶物”(其實(shí)就一本課外書呢,)在廁所看個(gè)半個(gè)小時(shí)再出來,時(shí)間又拖長了。第三步:隔一小會兒時(shí)間喝點(diǎn)水,趁喝水時(shí)還能看眼電視,就這樣本來半個(gè)小時(shí)就能寫完的作業(yè),我能寫了兩個(gè)小時(shí)。

之后我明白了一個(gè)道理,早寫晚寫都得寫,長痛不如短痛,早寫完早解脫,所以寫作業(yè)三步曲我也就不再為之所用了,慢慢地我的課余時(shí)間也多了。

拿手好戲二:哭,小時(shí)候我總感覺哭可以解決一切,比如不給我買玩具,我哭;不給我買零食,我哭;不讓我玩,我哭;……總是用這一招讓爸媽給我這給我那。

可是上小學(xué)之后我才發(fā)現(xiàn)哭不僅不管用了,而且哭起來也很難看……

我的拿手好戲講完了,你的呢?

我的拿手好戲小學(xué)滿分范文作文(篇4)

在龐大的中國傳統(tǒng)樂器王國中,嗩吶居在首位,它的聲音高亢嘹亮,婉轉(zhuǎn)動聽,是器樂合奏時(shí)的主角。

它是一項(xiàng)在懷川大地廣為流傳的非物質(zhì)文化遺產(chǎn),既可以發(fā)出渾厚低沉的低,也可以發(fā)出威震四方的高音,它有八個(gè)孔,一個(gè)大喇叭似的大腕兒,也有小巧玲瓏的銅芯和哨片和輔助用的氣盤,它的顏色有夜空的黑色,也有土地的黃色,全身散發(fā)出淡淡的檀木香氣。

我最喜歡的的器樂是吹嗩吶,它對我來說如朋友一樣貼心。因?yàn)榕麓驍_到別人,所以我最喜歡到空曠的地方吹嗩吶。

當(dāng)我去公園里吹嗩吶時(shí),站在公園里空曠平坦的草地中有一種淡淡的花香,我站在那練習(xí)鎖吶,一會兒這邊會被蚊子叮一個(gè)鼓鼓的包,一會兒,蒼蠅又會再在我的耳邊“投訴”,但我都能忍受這樣的小痛苦。

當(dāng)然,我也會在社團(tuán)課堂上學(xué)習(xí)。每次我們?nèi)ド仙鐖F(tuán)課,我都會全神貫注的在聽老師的諄諄教導(dǎo)。因此會有很多的表演機(jī)會,因?yàn)槲业谋硌輽C(jī)會多,所以我能在大場面前也做到臨危不懼。

嗩吶給予了我太多太多的快樂和鍛煉機(jī)會,我會將這項(xiàng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)認(rèn)真的傳承下去,讓“做什么事都要有信心,堅(jiān)持下去,成功有可能就在眼前,否則,就是半途而廢,最后,一事無成?!痹趮寢尩墓膭?lì)下,我振作精神,鼓起勇氣,虛心的向阿姨們學(xué)習(xí),阿姨們糾正了我錯(cuò)誤的動作,幾天的時(shí)間我就掌握了跳“滑步”的技巧。接下來,又學(xué)習(xí)了鬼步舞、兔子舞、24步和14步等動作。

經(jīng)過一段時(shí)間的鍛煉,不但熟練了跳廣場舞的技巧,體重也下降了七、八斤,而且,在“六一”節(jié)的文藝演出活動中,我表演的廣場舞節(jié)目,還獲得了一等獎(jiǎng)呢。

我的拿手好戲,使我受益良多,既學(xué)習(xí)了跳舞,又鍛煉了身體,還磨練了我戰(zhàn)勝困難,真是一舉兩得呀!

我的拿手好戲小學(xué)滿分范文作文(篇5)

”毛嗑兒“相信大家對這個(gè)詞并不陌生吧,它可是過年過節(jié)的重要?dú)?/p>

氛組成員,沒了它,再隆重?zé)狒[的節(jié)日也讓人覺得空蕩蕩的。沒錯(cuò),它便是瓜子。嗑瓜子,便是我的拿手好戲。

要問我為什么把它說成我的拿手好戲,那肯定因?yàn)槲以谶@方面比較厲害啊,但是你要問我為什么那么厲害,就說來活長了——過節(jié)時(shí),正是爸爸拿最忙的時(shí)候,媽媽也不例外,要去給爸爸幫忙。我只能在家與弟弟妹妹看電視,磕點(diǎn)瓜子吃,嗑得多了速度就快了,正所謂"熟能生巧"嘛。

雖然會吃,能吃不是件光彩的事,但也并非毫無用武之地呀。在一些”特別”的時(shí)候也會發(fā)揮它的作用。

還記得去年過年時(shí),我們一家人去奶奶家吃年夜飯,吃完飯,便去看電視,聊天,奶媽拿出瓜子來招待我們,我和媽媽本身愛吃,也愛嗑瓜子。所以見到瓜子可謂兩眼冒金光,可惜瓜子不多,不夠吃。大戰(zhàn)一觸即發(fā),我與媽媽四目相視,眼睛里似乎可以放出電花。媽媽先打破了僵局,手捧瓜子開始磕起來,好勝的我不甘示弱也開始嗑起來。

只見我手指靈活地上下翻飛,將一個(gè)個(gè)瓜子送入嘴中,把它側(cè)著立起來,卡在門牙之間的小縫中,下頷輕輕一用力,瓜子仁那薄薄的外殼便被我"攻破"了,再把瓜子橫放在門牙下,下頷再輕輕用力,那香甜的瓜子仁便出來了,我享受地那吃著,香甜的瓜子便令我口舌生津了。我貪婪地一個(gè)又一個(gè)吃著,生怕晚了被吃光了。

媽媽見我慢一拍卻處于上風(fēng),便使出了"終極大招"——用她那大大的眼睛瞪我,我只能悻悻地放下瓜子,自覺地拿出掃把,打掃瓜子殼。

大年初一、我的舌頭上起了小瘡吃飯都難,更別說吃瓜子了,見了瓜子,我只能默默咽口水,腦海中獨(dú)自回味著瓜子的滋味了??烧娴奶y受了!

"毛嗑兒"雖然好吃,但也要少吃,相信上火時(shí),你便苦不堪言了。

沒想到我的拿手好戲也成為了我痛苦的源泉。哎,真是一段難忘的回憶??!

我的拿手好戲小學(xué)滿分范文作文(篇6)

每個(gè)人都有自己的拿手好戲,而我的拿手好戲好像有些特別,那就是打蚊子。

五年級的夏天,為了練就消滅蚊子的“神功”,我可是嘗盡了苦頭,身上不知被叮了多少大包,手掌不知拍了多少次,終于練就了三招滅蚊子的絕招,而且一滅一個(gè)準(zhǔn)。

記得那是一個(gè)下午,我正在夢鄉(xiāng)里快樂的遨游著,可是幾聲刺耳的聲音打破了這美好的境界,我頓時(shí)就像墜入萬丈深淵一樣,心情再也好不起來了。我下床去尋找這“兇手”,只見三只蚊子在天空中盤旋著,露出罪惡的笑臉。我氣得火冒三丈,下決心要消滅屋子里所有的蚊子。

我開始施展“拍,電,捉”三個(gè)滅蚊絕招,蚊子1號落在墻上,我躡手躡腳地靠近它,大氣不敢喘,生怕驚動了它。等離蚊子近了,說時(shí)遲,那時(shí)快,我使出滅蚊第一大招“如來神掌”,使出洪荒之力,以迅雷不及掩耳之勢,重重的拍在它身上,只見雪白的墻上出現(xiàn)了一朵紅花,被襯得格外耀眼。

其余的兩只蚊子看到了,都不敢停落了,在天空中一直轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),都把我搞的頭昏眼花的。我拿著電蚊拍,一動不動地站在那里,忽然,一只蚊子落在了邊框上,我激動不已。我將電蚊拍調(diào)到最大量,使出我的滅蚊第二招“守株待兔”,我不動聲色,等著蚊子上鉤,蚊子慢慢靠近,“嗞”的一聲,這只蚊子“英勇就義”了。

現(xiàn)在只剩下最后一只蚊子了,經(jīng)過一番搜尋,我發(fā)現(xiàn)它停在了水池邊,它的翅膀被水打濕了,飛得搖搖晃晃的,我放下手中的武器,改電為捉,我使出了我自創(chuàng)的第三招“降蚊十巴掌”,短短三個(gè)回合,我就捉住了它,我把蚊子扔到馬桶里,一按沖水按鈕,蚊子一去不復(fù)返了。

我喜歡滅蚊子。這項(xiàng)活動不僅可以鍛煉我的身手,還能讓我“為民除害”,一舉兩得。

我的拿手好戲小學(xué)滿分范文作文(篇7)

菜板上躺著許多白白胖胖的“胖小孩”,一個(gè)個(gè)皮薄肉厚,光滑的外皮內(nèi)又裝著怎樣的故事呢?

暖洋洋的陽光照進(jìn)那方方正正的窗戶內(nèi)。只聽“當(dāng),當(dāng),當(dāng)”的聲音在廚房里回蕩。一對母女坐在小板凳上,手握一張餃子皮,拿起筷子就把剛準(zhǔn)備好的肉餡放在皮上。母親一個(gè)接一個(gè)地做了不知有多少個(gè),但我卻一臉茫然地看著她,她手法嫻熟,但我卻渾然不知如何去包餃子。

試了好幾次,餡就是像在故意和我作對一樣,不肯乖乖待在餃子皮里。母親笑了,用她那柔和的卻又有點(diǎn)笑意的聲音對我說:“不要急呀,陷露了出來就放回去一點(diǎn),記得要小心,不要把餃子皮弄破了。”我還是有點(diǎn)不懂,但還是照做了。母親的餃子真像個(gè)大胖小子,而我的呢,像個(gè)不知名的“怪物”。此時(shí)耳邊又響起了聲音:“你要從兩邊包,一點(diǎn)一點(diǎn)來,不要急。”。后來,我慢慢地懂了,我的“大胖小子”也十分圓潤、可愛啦!

一天,我向同學(xué)們發(fā)出邀請,請他們來我家見識見識我的手藝。同學(xué)們一一到來,我也準(zhǔn)備好了餃子皮,他們真大眼睛看著我手中的餃子皮,還有那一大半盆餡兒。不一會兒我就開始包第一個(gè)餃子了。將餃子皮平鋪在我手上,圓圓的餃子皮快有我的巴掌那么大了,另一只手拿起筷子就夾餡,圓圓的餃子皮上瞬間就多了個(gè)“胖小伙”,將餃子皮的兩邊對折,一個(gè)邊捏好了,一會兒另一個(gè)邊也捏好了,再把中間一捏,一個(gè)“大胖小子”就完成了。

在我沾沾自喜之時(shí),同學(xué)們又讓我再捏一個(gè),看著他們驚訝的眼神,我驕傲了。我又拿起一片餃子皮,放上肉餡,包住肉餡,正當(dāng)我快要包好的時(shí)候,同學(xué)們指著下面的一塊地方大笑道:“哈哈,漏了吧,你好像也不是很厲害嘛?!蔽宜查g臉上一片紅暈,完了,這場“戲”演砸了。

每個(gè)人都有每個(gè)人的拿手好戲,也許特殊,也許平凡,但他也會成為你印象深刻的一個(gè)記憶。這就是我那外皮內(nèi)的故事,也是那外皮內(nèi)的幸福。

我的拿手好戲小學(xué)滿分范文作文(篇8)

有朵盛開的云,緩緩滑過山頂,隨風(fēng)飄向天邊,望著拎著菜正要回家的我,我邁著輕快的腳步,向家走去。

邊走邊想回家該做什么菜呢,想著一道家常小菜的譜名亮在我眼前---餃子。于是我就加快了回家的腳步。

到了溫暖的小屋,我以最快的速度洗完手飛奔到廚房。準(zhǔn)備包餃子。

俗話說得好:“萬事開頭難?!边@次包餃子我吸取以前的教訓(xùn),肉餡鹽不能多放,要?jiǎng)偤?,面不能弄得到處都是,不然打掃時(shí),你后悔。之前每一次和面時(shí)就把我給難得要不是面和稀了,要不是就是面倒多了,而這一次面和得非常順利,不到十幾分鐘就和好了。瞧著這白白胖胖的面娃了,給我心里樂得開了花。肉餡也很順,心想著就差把面娃弄成面皮了。不一會兒面皮就整齊列在我面前了。

開始包了,我懷激動的心情拿起一個(gè)面皮,把餡包裹在面皮中,對折用手提出一朵花來,一個(gè)餃子就包好了,過了一會兒,七八個(gè)餃娃娃就已經(jīng)排列整齊的等著被下鍋了。

啊,終于包好了,我的臉上沒少粘上點(diǎn)面粉,但也露出笑容。

離成功還著最后一步了!——下餃子。只見第一位跳水員跳入鍋,咦,它怎么泡起澡來?現(xiàn)在又有陸續(xù)進(jìn)去了好幾個(gè)餃娃。接著一個(gè)個(gè)餃娃浮上面探出水面。我知道它們都熟了。最后,出鍋了。

我端著一盤餃子拿到我家的美食家前——我弟,讓他品嘗。他豎起一個(gè)大大的棒。

那朵云朝我笑了笑,我猜它也覺得我的拿手好戲不假。

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