我的夢小學五年級作文500字5篇
夢想是個美好的東西，它能引導我們走向成功的道路，但夢想是靠永不放棄的毅力和勇氣，才會實現。
夢想，一個人怎能沒有夢想?夢想像盞燈，生活像座房子，房子裝修再好，沒有燈，夜晚也看不見;裝上夢想的燈，即使房子很舊，依然覺得溫暖，守住夢想就要努力，幸福會在身邊!沒有夢想，便沒有奮斗的目標，不知道自己想得到的是什么，世界對沒有夢想的人都是虛偽的。4月20日8時2分在四川省雅安市蘆山縣，發(fā)生7.0級地震，當地手機通訊中斷。四川人民手拉這手，邁著沉重地步伐，一次又一次的搬起重如泰山的石頭。尋找很不容易，但是他們并沒有放棄拯救自己的家園，至今還在尋找······讓我們和他們一起，共度難關，重新建起美麗而富饒的家園。我相信，這個夢想一定會實現!
抗日時期，我們國家被奪去了大量人口，但是我們沒有向它低頭，那些被感染上病毒的患者也并沒有屈服，而是同命運做斗爭，那是應為，他們心中有夢想!只要擁有夢想，昂首挺胸地邁出堅信的步伐，走著屬于自己的夢想······實現夢想自己會感到很快樂!我的夢想是當一位老師，把我的學生們帶入知識的海洋，讓他們吸收知識，為祖國爭光!
我的夢小學五年級作文500字2：
我的夢--當一名正直的律師，為祖國造福。夢想不是隨意的幻侃與妄談，而是對為祖國奮斗的渴望與人生樹立的目標。
小的時候，經?？措娨?，看法制頻道。每當看到那些社會中存在的丑陋與智慧，心中不由的感慨新時代法律的公正，感激為人名服務的律師。所以，受此熏陶，我立志成為一名律師。
律師--受當事人委托或法院指定，依法協助當事人進行訴訟，出庭辯護，以及處理有關法律事務的專業(yè)人員。
我要想通過這個工作幫助那些蒙冤受屈的人;利用這個方法打擊那些逍遙法外的人;我想用以這種方式報答我們的祖國。
現在與許多人在鉆法律的空子，他們想用各種不正當的方法來謀取暴利。明知有法，卻不放在心上，作惡多端。而被害者并不都是完全能討回公道的。我從小就想擁有一個和平的社會，一個健康的國家。所以，我一律師為理想以創(chuàng)造和諧社會為更大的夢想。一心為此目標而努力，為渴望實現的夢而奮斗，為祖國為社會而奉獻。
現在我所要做的就是好好學習。知識、文化讓我走向成功，學歷、修養(yǎng)是條捷徑的路。學習為本，只有現在努力才能鑄造未來的希望。
談到夢，我們少年兒童需要夢，需要為此努力。這樣才能實現中國夢，中國才能走向繁榮，走向世界!
我的夢小學五年級作文500字3：
我回到了老家--桐廬。一下高速公路，我迫不及待地打開天窗，探出腦袋，展開雙臂,和家鄉(xiāng)來了一個大大的擁抱。一陣帶著花草芳香和泥土氣息的涼風迎面吹來，沁人心脾的感覺。家鄉(xiāng)真好!
我們來到了“西北燒烤”，想嘗嘗老家的美味。我們點了：四個雞翅，五個羊肉串，還有六串韭菜。我站在老板對面，目不轉睛地看著，想來個偷師學藝。
他先把烤串并排放在燒烤架上，讓那些火紅火紅的木炭散發(fā)的熱量給它們加熱!老板不時地給烤串翻面，為的是讓它們受熱均勻，以免烤焦了!等烤熟了，老板把調料涂在烤串表面，胡椒粉灑上去。遠遠飄來的的陣陣香味，讓我忍不住直咽口水，真是“口水直流三千尺”啊!
烤串端上來了!我拿起一根，“啊嗚”一口，美味“潤進我心田”。狼吞虎咽一番，我摸摸自己的肚子，享受極了!來點飯后娛樂吧，我一手拿著羊肉串，一手拿著雞翅，揮舞著雙臂，跳起了我的“鳥叔舞”。“嘿———歐巴港南司達爾，歐、歐———”爸爸媽媽坐在一旁，喝著啤酒，不亦樂乎。
“貝兒，貝兒!”是誰在叫我?我努力睜開眼睛。媽媽莫名其妙地在笑。感覺嘴角濕濕的，一摸，滑滑的，再看床單上，一大灘口水。唉，原來是一場夢!
我的夢小學五年級作文500字4：
世上的人各有各的夢想，就連我也不例外。有的想飛上藍天、有的想成為一名科學家、還有的想成為一位航天員……而我的夢想卻與眾不同，一起來猜猜看吧。
其實，我長大想要做一名為環(huán)境問題而做出貢獻的人。
如果我的身份是他，我會立刻密封自中國所有的排放污染氣體和排放污水的化工廠切斷污染源，再利用日光燈加熱燒出煤炭，制造熱空氣;污水用低溫消毒后，再用機器把污水中的有毒物質提取出來，再提高它的所含的礦物質和維生素。這樣，人們使用水和呼吸空氣就更踏實了。
如果我的身份是他，我會禁止一切砍伐樹木和地下水提取過度，讓他們植樹造林和把之前提取的地下水用清水再還回去，這樣可以減少塌方和地震的不必要的自然災害減輕災難的發(fā)生率。
如果我的身份是他，我會制止一些浪費糧食的人，我可以讓他點一盤吃一盤，那一盤吃得精光之后才能點下一個菜，直到吃的飽飽的才能走。這樣點一盤吃一盤的方法，可定能改善糧食危機，不要浪費了農民伯伯辛辛苦苦種出來的勞動成果，
以后，我一定要好好學習，干上這份工作，為中國造福這就是我的夢想。
我的夢小學五年級作文500字5：
我的夢是希望天下的父母，能像訓練員訓練海豚那樣去教育孩子。 在海豚館的海豚表演中，海豚會從水底一躍而起，做出高難度的動作，大家知道訓練員是怎樣做到的嗎?以下是訓練員的辦法：首先，訓練員在水下拉一條線，讓后讓海豚從對面游過來，如果海豚從線下游過，則獎勵它一條食物(一條小魚)，反之，如果海豚從線下游過，則沒有獎勵，訓練員會鼓勵它再來一次。漸漸地，海豚就發(fā)現了這條規(guī)律，得到的獎勵也越來越多。慢慢地，訓練員逐步提高這條線的高度，規(guī)則依然不變，海豚逐步適應了這一條規(guī)則，并努力從線上游過。終于有一天，這條線超出了水面，海豚要得到獎勵只有一個把辦法：躍出水面。內心對獎勵的渴望驅使著海豚躍出了水面，線繼續(xù)在升高，一米、兩米、三米……，最后在表演時，訓練員撤去那條線，海豚依然從水底一躍而起，在空中畫出美妙的弧線。
我們的父母就要學訓練員像訓練海豚一樣去教育孩子，有進步就要有獎勵，不要一考差了，父母就大發(fā)雷霆。要給孩子幾句鼓勵的眼神，安慰的話，鼓勵的話能激發(fā)孩子的上進心，使孩子產生強大的動力，而諷刺的話會帶給孩子消極思想，因此，父母的鼓勵的話能發(fā)生強大的力量。只有像訓練海豚一樣教育孩子，這樣孩子才會愿意學習。