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童心贊改革五年級(jí)作文

時(shí)間: 文青2 五年級(jí)作文

  下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的童心贊改革五年級(jí)作文,歡迎閱讀。

  童心贊改革

  周末,爸爸開著小轎車帶著我去大連玩。到了目的地,我們把車停到了停車場(chǎng)。停車場(chǎng)上已經(jīng)沒有空車位了。我說:“怎么這么多的車啊?”爸爸一聽,便對(duì)我說:“這說明改革開放后經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,人們的生活水平提高了,私家車多了,人們也會(huì)享受生活了呀!瞧!我們不是開私家車去玩嗎?” 在等車位的時(shí)候爸爸與我談起了我們家的生活變化。 爸爸小時(shí)候社會(huì)經(jīng)濟(jì)不如現(xiàn)在這么發(fā)達(dá)。那時(shí)候我們家住在農(nóng)村,交通不發(fā)達(dá)。小時(shí)候有一次爸爸生病了,家里沒有自行車,又沒有方便的公交車。著急的爺爺和奶奶迅速背起生病的爸爸沿著山路向旅順區(qū)醫(yī)院奔去,由于及時(shí)治療,爸爸的病情好轉(zhuǎn)了,可是爺和奶奶已是汗流浹背。 后來,家里買了一輛嶄新的自行車,這可是我們家的一大件,家里人視它為“珍寶”。爺爺每天對(duì)它進(jìn)行擦洗,上油,始終讓它保持清潔干凈。

  爸爸那時(shí)也非常喜歡這輛自行車。有時(shí)爸爸想騎自行車,可是爺爺害怕爸爸騎車摔傷,也害怕自行車被爸爸摔壞,所以爺爺不讓爸爸騎。好奇的爸爸一看爺爺不讓騎自行車,他就死磨爛纏地求太爺,太爺實(shí)在抵不住爸爸的軟磨,只好教爸爸騎自行車了。爸爸在跌倒起來,起來又跌倒中終于學(xué)會(huì)了騎自行車。 再后來家里富起來了,家里買了一輛摩托車,這可是我們家的第一輛機(jī)動(dòng)車,我們家外出購物、辦事都離不開這輛摩托車。爸爸說到這時(shí),我想起來我小時(shí)候就坐這輛摩托車去旅順呢!我坐在摩托車上風(fēng)颼颼地從我的耳邊飛過,我覺得這太涼爽了,此時(shí)我認(rèn)為有摩托車太棒了。 現(xiàn)在家里已經(jīng)買了一輛小轎車,坐在轎車?yán)镂腋惺艿侥ν熊嚨牟蛔?,比如,下雨天我們騎車容易被淋濕;冬天騎摩托車出去辦事太冷了?,F(xiàn)在我們坐在舒適的轎車?yán)锵硎苤睢?ldquo;爸爸有車位了!”我大呼一聲提醒了爸爸。爸爸把車開到那個(gè)車位。 改革開放,讓我們家的生活有了翻天覆地的變化。

  五年級(jí)作文寫作技巧:

  一、細(xì)觀察。

  細(xì)致觀察是提高寫作水平的金鑰匙。只有仔細(xì)地觀察,才能從泥沙混雜中找到閃光的寶物。不掌握“觀察”這把金鑰匙,作文“鐵門”無法打開。

  二、多閱讀。

  廣泛閱讀是提高作文水平的前提條件。要寫出好文章,就必須多讀書。“讀書破萬卷,下筆如有神。”“熟讀唐詩三百首,不會(huì)作詩也會(huì)吟。”這就充分說明了多閱讀的重要作用。

  三、巧選材。

  精心選擇是提高作文水平的加速器。選材要新穎,所謂新穎,就是要選擇一般人沒有接觸過的、含表深刻意義的,

  一經(jīng)作者寫成文書,就會(huì)令人感奮的材料。為此,必須要把材料比較、分析、綜合,去粗取精,改造加工,只有這樣,才能使材料新穎。

  四、常練筆。

  經(jīng)常練筆是提高作文水平的關(guān)鍵。要想進(jìn)入作文大門,就要多練。諺語得好:“文章讀十篇,不如寫一篇。”這就道出了作文實(shí)踐出真知的道理。

  五、勤修改。

  反復(fù)修改是提高作文水平的催化劑。修改是作文必不可少的步驟,是提高作文質(zhì)量的有效措施。前人說得好,“文章不厭百回改。”這就是我的寫作技巧。

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