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描寫櫻花的作文精選5篇

時(shí)間: 歡漫2 五年級作文

  人有情,花也有情。美麗的櫻花雖然弱小,但他的精神卻深深地打動了我。

  今年的櫻花開得最美,花香飄十里。鄰家的小孩經(jīng)??礄鸦?,一看就是幾個(gè)小時(shí)。但是現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的、無情的,一場突如其來的暴風(fēng)雨讓花與樹分離,櫻花最擔(dān)心是櫻樹,因?yàn)樗c櫻樹在一起的時(shí)候,快樂,幸福的記憶總是抹不去,但是它不珍惜。于是,它開始哭泣,向天地訴說自己的痛苦,暴風(fēng)雨冷漠無情,用自己巨大的力量讓櫻花與櫻樹分離,櫻花拼命掙扎著,但還是“以卵擊石”,終于地上撒滿了櫻花,給大地點(diǎn)綴了一層多彩的顏色,把大地的各個(gè)角落裝扮。櫻花大聲哭泣,大聲訴說,卻沒人理睬,于是它痛苦而告終。

  花兒啊!你應(yīng)該珍惜你與櫻樹的美好時(shí)光,不要遺憾而告終,難道只有你有淚嗎?

  我有一個(gè)朋友,他叫追,我們曾經(jīng)是最好的朋友,追經(jīng)常在生活上幫助我,但他的學(xué)習(xí)卻是一塌糊涂,為此,他經(jīng)常痛苦,上了初中,追與我之間聯(lián)系少了,直到前天再次找他時(shí),他已經(jīng)輟學(xué)了,于是我找到了他,問了他的原因,他說學(xué)習(xí)成了他的負(fù)擔(dān),最后希望我可以考上一個(gè)好的學(xué)校。于是我便對我的另一個(gè)朋友訴說我的痛苦,但他卻置之不理。我有些后悔,后悔以前沒珍惜和他在一起的時(shí)光。如果上天再給我一次機(jī)會,我會選擇回到過去,重新開始。但這是不可能的,所以只能哭泣了。不知今生何時(shí)能相逢?

  櫻花與櫻樹因暴風(fēng)雨而分離,我和朋友被教育不公而分開,這是我不愿意看到的結(jié)果。

  櫻花啊!你應(yīng)該反省,為什么失去了才感到惋惜?由此可見,我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的友誼。櫻花淚,滿天飛!人在哪?何以見?

  描寫櫻花的作文二:

  櫻花是美麗的、高尚的、純潔的,我愛櫻花。

  櫻花生長在極為耐寒、耐署的地區(qū),喜愛陽光。它的枝條向四周生長,沒有定律,沒有原則,所以它從不束縛自己,也不會限制自己,而正是因?yàn)樗闹l隨意生長,所以它又呈一種獨(dú)特而有韻味的姿態(tài)。

  櫻花的品種不同,它的葉子也就各有不同,有的翠綠而又光滑,有的火紅而又粗糙,有的則是內(nèi)部呈綠色,而邊上卻呈紅色……櫻花樹皮是暗褐色的,也正是這樣,用粉紅色的櫻花花瓣去裝飾它,盡管如此,卻無論如何也遮擋不住它本身的那種氣質(zhì)和本色。櫻花的花瓣每支有三五朵,成傘狀花序,萼片水平開展,散發(fā)出淡淡的花香……

  櫻花象征著熱烈、高尚、純潔,它在嚴(yán)冬后最先把春天的氣息帶給人們,而自己卻悄悄地逝去,無聲無息。櫻花開的燦爛、純潔、美麗,即使是死,也是壯烈地離去。櫻花凋落時(shí),不會污染土壤,很干脆、利落,死的果斷!而櫻花的凋零卻是美麗的,它的離去給人以美的感覺,它將自己的生命奉獻(xiàn)給了人們。

  正是因?yàn)檫@樣,櫻花象征著那些為了人民的利益而犧牲、將自己的青春獻(xiàn)給祖國的進(jìn)步的人們。

  櫻花象征著那些保衛(wèi)祖國,不怕犧牲,與敵人抗?fàn)幍膽?zhàn)士。他們將自己的熱血灑在祖國的土地上,對于那些侵略者,他們毫不心軟,頑強(qiáng)地抗?fàn)帲葱l(wèi)祖國的領(lǐng)土的完整。他們不怕死,即使是死了,也是死得其所,死得光榮,死得壯烈!櫻花也象征著那些辛勤勞碌,默默無聞,給孩子們教授知識的老師。

  他們將自己的青春奉獻(xiàn)給了學(xué)生,為了能讓他們學(xué)到更多的知識,他們從未覺得累,從未覺得苦,而是樂此不疲地解答學(xué)生們的疑惑,告訴他們做人的道理。老師就像櫻花,犧牲了自己的青春,將知識奉獻(xiàn)給了學(xué)生。櫻花還象征著那些不最求名利,不與小人同流合污的人。他們廉潔奉公,活得光明磊落,坦坦蕩蕩,他們對那些貪生怕死,只在乎名利與地位的人持鄙棄的態(tài)度,因?yàn)樗麄兊钠焚|(zhì)是高尚的,他們的靈魂是純潔的。

  我喜歡櫻花,不僅僅只是因?yàn)樗利惖耐獗?,也不僅僅是因?yàn)樗?dú)特的話語,更是因?yàn)樗笳鞯囊饬x,因?yàn)樗笳鞯氖悄切┎慌吕щy,不怕犧牲,樂于奉獻(xiàn),品質(zhì)高尚的人……

  描寫櫻花的作文三:

  冬去春來,清明時(shí)節(jié)正是踏青,賞櫻花的好時(shí)節(jié)。星期天,春光明媚,我與爸爸、媽媽一起來到了玉淵潭公園賞櫻花。

  買票排過長長的隊(duì)伍,終于爸爸手中高舉著三張門票艱難地?cái)D出隊(duì)伍。于是,我們?nèi)吮汶S著人流流向公園。剛一踏進(jìn)公園大門,就被眼前的人流卷進(jìn)這人山人海的大隊(duì)伍之中,走起路來各個(gè)都摩肩接踵。我緊張地跟隨著爸爸、媽媽,生怕與他們走散。隨著人流吃力地挪動著步子一點(diǎn)一點(diǎn)流向櫻花園的方向。

  走過長長的小路,跨過彎彎的月亮橋,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我驚喜地看到了一片又一片白色的,粉色的花。“櫻花,瞧,櫻花!”我大聲地叫道。噢,我踮著腳尖望啊望啊,真恨不得此事有武林高手般飛檐走壁之功,飛過這人海到達(dá)櫻花園啊!唉!我焦急的情緒被媽媽看出來了,她不停地說著;“快到了,快到了。”我也極力耐著性子,心里卻默默地抱怨著:看花呢還是看人呢!。一步一步地挪動著,移動著……

  經(jīng)過“艱難跋涉”,我們終于來到了櫻花園。步入園中一股股芬芳沁入心脾,甚是清爽。那一顆顆櫻花樹在春光中顆顆精神抖擻,一朵朵櫻花在風(fēng)中歡快地舞蹈。我情不自禁地站在在櫻花樹下駐足觀望,深深地呼吸著櫻花那淡淡的清香。“咔嚓”,爸爸為我留住了這美好的春光,定格住這美好的一瞬間。是啊!在這暖暖的春光里,在這香香的花海中,我竟然有些沉醉了。

  夕陽西下,我們踏著落日的余輝,戀戀不舍地離開了櫻花園。

  描寫櫻花的作文四:

  一大早,媽媽就把我叫醒:“快起來,今天是櫻花節(jié)的第一天,我們看櫻花去!”

  吃過早點(diǎn),我們?nèi)襾淼搅藙游飯@,我們是從后門進(jìn)去的,一進(jìn)門就是長長的臺階,雖然我來過動物園很多次了,但是從來不知道臺階有多少臺,今天我特意數(shù)了數(shù),一共有148臺,哇!真高呀!

  上了臺階就到了“櫻花走廊”,櫻花長在道路兩旁,他們的枝條在空中交接在一起,形成一條拱形的“櫻花走廊”??赡苓€沒有到櫻花盛開的季節(jié),有的櫻花還在含苞欲放,但大多櫻花已經(jīng)忍不住開放了,早早地把春天帶給人們。隨著熙熙攘攘的人流,我們開始賞櫻花,我抬頭望去,眼里除了粉紅色還是粉紅色,就好像是天上的仙女不小心把粉紅色的水粉從天上潑灑下來,多美的櫻花呀!在這大片的、看不到盡頭的粉紅色里流動的是密密的人流:有老人、有小孩、有夫妻、有情侶,也有和我們一樣全家人都來賞櫻花的。他們有的累了坐在草地上休息、有的正在用相機(jī)留下這美好瞬間……

  我為生活在四季如春的春城而感到幸福,因?yàn)檫@時(shí)北方的許多地方還是冰天雪地,而我們卻已經(jīng)感受到了春天濃濃的氣息。

  描寫櫻花的作文五:

  我,曾經(jīng)是無比衷心的愛著櫻花。愛它的輕柔;愛它的紛飛;愛它的馨香。當(dāng)它從母親體內(nèi)悄悄探出頭,迎著和煦的日光綻放。我究竟被它吸引。

  我很久以前聽到過這樣一段詩:銘記你眼角的流光,貪戀你唇邊的微笑。即使生命只有一瞬間,我愿做一朵櫻花,綻放在你的指尖。就讓我變幻成一朵櫻花,只為你一人開放。日本,是櫻花的故土,是櫻花凋零的墳?zāi)?。櫻花又開了,可是絢爛的開放,卻是為凄婉的凋零做準(zhǔn)備。它開的那么炫爛,又消亡的那么優(yōu)雅。我做過這樣一個(gè)夢:夢見一個(gè)穿粉色輕紗的女子邁著碎步向我走來,我想去拉住她,她卻又一個(gè)轉(zhuǎn)身,消失在我眼前。我想要呼喊,又像有一雙無形的手扼住了我的咽喉,怎樣也叫不出來。瞬間,我的四周起了一股紫色的煙霧,慢慢的將我掩藏吞噬。夢醒,我似乎想去捕捉夢境,卻發(fā)現(xiàn)只是徒勞無獲。

  記憶中有一處長亭,落英旋舞,撩人心緒。

  來到一的寂寞的小鎮(zhèn),記憶中的景色屢屢浮現(xiàn)在我的腦海,這兒沒有櫻花呀!沒有櫻花,感覺就像生命中失去了養(yǎng)分,像一張泛白的紙,被人隨意丟棄在風(fēng)中,小鎮(zhèn)上的雨天往往比晴天多出幾倍,一個(gè)人在寂寞的街角,獨(dú)自憂傷。沒有路燈的拐角處,沒有一絲溫暖的味道。我腦海中的粉色,又開始紛紛揚(yáng)揚(yáng),隨風(fēng)飄散在天涯海角。你曾告訴我,那是最接近天堂的地方。和著風(fēng)的花朵,奏出生命的樂章,就是離殤。

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