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未來(lái)作文:幫老師家訪(fǎng)的機(jī)器人

時(shí)間: 敏敏2 [第六單元]未來(lái)的XX

  幫老師家訪(fǎng)的機(jī)器人

  我看到每年的寒暑假,老師都得去同學(xué)們的家中家訪(fǎng)。有的同學(xué)家很遠(yuǎn),老師就沒(méi)有時(shí)間去家訪(fǎng)。如果發(fā)明一個(gè)能幫老師家訪(fǎng)的機(jī)器人,那該多好啊!老師就可以利用這些時(shí)間備課了。

  我發(fā)明了一個(gè)機(jī)器人。只要老師告訴它需要跟家長(zhǎng)說(shuō)什么就可以了。這時(shí),機(jī)器人會(huì)啟動(dòng)智能系統(tǒng),把老師說(shuō)的話(huà)錄下來(lái)。有時(shí)機(jī)器人在幫老師家訪(fǎng)時(shí),可能會(huì)碰上家長(zhǎng)不在家的時(shí)候。怎么辦呢?這時(shí)機(jī)器人就會(huì)啟動(dòng)感應(yīng)系統(tǒng),會(huì)用它的通信裝置跟老師聯(lián)系,老師就會(huì)告訴它:“先去別的同學(xué)家。”這樣,幾天下來(lái),機(jī)器人就可以完成任務(wù)了。因?yàn)樗慌嘛L(fēng)吹、日曬、雨淋,不論什么天氣情況都能外出。機(jī)器人的電視靠“吃”路上的垃圾,垃圾在它體內(nèi)變成熱量,再變成電。這樣,它就可以工作了。如果路上的垃圾沒(méi)了,它就會(huì)自己上“電箱”里“吃”不可回收的“電”。

  怎么樣,我發(fā)明的機(jī)器人好吧?

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