作文可以激發(fā)學生的想象力和創(chuàng)造力，通過創(chuàng)作，學生可以在文字中創(chuàng)造出自己的世界，從而提高創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維能力。怎么寫出優(yōu)秀的小學生四年級中秋節(jié)作文？這里給大家分享小學生四年級中秋節(jié)作文，方便大家學習。

小學生四年級中秋節(jié)作文篇1

盼啊，盼??！中秋節(jié)終于來到了，我心里特別得高興。

八月十五這天，爸爸帶著媽媽和我，捎著禮物高高興興地到奶奶家過中秋節(jié)。我們走在峽山水庫的大壩上，真是秋高氣爽。放眼望去：近處，水波蕩漾，野鴨在水邊休息；遠處，白鷺飛翔，水天相接，景色真美??！

到了奶奶家，我和哥哥在院子里玩耍，媽媽和奶奶在不停地忙著做好吃的呢！晚飯可豐盛啦！雞呀，魚呀，肉呀擺了滿滿地一桌子，我們?nèi)胰藲g歡樂樂地坐在一起吃團圓飯，席間不時傳出歡快的笑聲。

晚飯后，我和哥哥一起到外面賞月。皎潔明媚的月亮從東邊升起，高高地掛在空中，像圓圓的銀盤，又像光滑明亮的月餅，我真想摸一摸空中的“大月餅”?。√鞚u漸地黑了下來，在月光的照耀下，星星少了許多，沒有往日的明亮，閃閃的星星象一盞盞光線昏暗的電燈，不停地眨著眼睛。我仔細觀察，月亮上有的地方暗，有的地方明。我不由地想起“嫦娥奔月”的故事，嫦娥姐姐和玉免在月宮里一定很寂寞吧？我暗下決心：一定好好學習，制造先進的宇宙飛船，將嫦娥姐姐接回來，讓她和后羿團聚，并看一看我們偉大的祖國。

中秋節(jié)真快樂！我期盼著明年的中秋節(jié)快一點到來。

小學生四年級中秋節(jié)作文篇2

盼望已久的中秋節(jié)終于到來了，在這美好的日子里，無論大街小巷都洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛。

夜幕降臨，玉兔東升，我們一家人搬著桌子、凳子，端著月餅、水果，來到露天陽臺賞月。

“明月幾時有，把酒問青天……”外公吟唱著蘇東坡的水調(diào)歌頭，小表弟手舞足蹈地裝模作樣跟著唱起了歌兒，逗得大家都開懷大笑。

“看，月亮出來了!”表妹手指著天空說。

我抬頭一看，皎潔的月亮掛在空中，似乎在不停地訴說著那古老的“嫦娥”故事。突然，一片一片的云層不斷飛來，遮住了月亮，猶如跟人們玩起了“捉迷藏”。

一會兒，“跳”出了云層的月亮顯得格外的圓，晶瑩清澈的銀光灑向人間大地，也灑滿了我們賞月的陽臺。

我嘴里吃著香甜的月餅，眼中望著皎潔的月亮，心想，海峽那邊的臺灣小朋友，你們也象我們一樣在賞月吧!但愿同源同種的海峽兩岸早日統(tǒng)一，兩岸同胞早日重逢。

面對著皎潔清麗的月亮，令我想起了不少與月有關(guān)的詩句，“雁引愁心去，山銜好月來。”“舉杯邀明月，對影成三人?！薄暗溉碎L久，千里共嬋娟。”“床前明月光，疑是地上霜。”“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明?！睆墓诺浇?，不少的文人客，對月亮都留下了詩情畫意般的詩句。

月，你真美!

小學生四年級中秋節(jié)作文篇3

今天是八月十五中秋節(jié)，這天我很難忘。

晚上，月亮剛剛掛在半空中，大人們就拿出桌子和精美的月餅出來觀賞月亮因為這是中國的習俗，而我就拿精致優(yōu)美的燈籠出來玩，我先把燈籠壓到最底再拿出蠟燭點了火，等它有蠟滴入鐵圈內(nèi)一會兒了，我小心翼翼地把蠟燭插入蠟滴里，我輕手輕腳地拿起燈籠，可蠟燭倒入，我想：它怎么會倒呢?我連續(xù)試了幾遍都不可以我心急了心又想：那不用玩燈籠了。正在我喪氣的時候鄰家小明已經(jīng)在玩了。我馬上眼前一亮，我走到小明旁邊說：“小明可以邦我弄一下燈籠嗎?”小明很樂意地說：“沒問題包在我身上吧!”我把燈籠拿過去給小明弄。只見小明把鐵圈的四周弄起來再把蠟滴進去再把蠟燭插進去就可以了，我拿起燈籠跟小明在黑暗中探險，我們聽到一些“吱吱”地聲音，我們很害怕我一照原來是一只小老鼠，我們才放下恐懼。

我們玩完了燈籠我對小明說：“不如去我家用燈籠來玩拼字游戲?”小明點了一下頭，我們原路返回突然蠟燭同時熄滅，我對小明說：“你有火柴嗎?我有蠟燭”小明說：“沒有火柴?！蹦俏覀冎荒苊诜祷亓耍覀円徊揭徊降卦谡凶?，走著我們發(fā)現(xiàn)有昏暗的光線，我和小明馬上加速前進不一會就到家了。

這個中秋令我難忘，也增加了我的勇氣。

小學生四年級中秋節(jié)作文篇4

今天，是農(nóng)歷八月十五日，也就是中秋節(jié)。

這一天，別人為我們送來了許多月餅，我們都不用買了。晚上，吃完晚飯，我們開始在陽臺上賞月，晚上的月亮向一個玉盤那樣圓，媽媽說：“每個月十五十六的月亮是最圓的，我們來一個游戲吧，每人說一個關(guān)于月亮的成語?！蔽液桶职峙e雙手贊成，我先說：“嫦娥奔月！”媽媽緊接著說：“月上樹梢。”爸爸被卡住了“嗯嗯”的不知道說什么好，我們哈哈大笑。

賞好了月，我們開始吃月餅了。我從箱子里拿出一個“雙黃”月餅，把它一分為三，分別遞給爸爸媽媽，我本來想吃到蛋黃的，可我的里面空空如也，爸爸媽媽一個人一個蛋黃，那蛋黃又大又黃，看著就讓我流口水，爸爸看我又饞又失望的表情，就把他的蛋黃給了我。我對準蛋黃，一口咬了下去，哇，太好吃了！又咸又軟，真是人間美味呀。

中秋節(jié)真好，我真希望天天是中秋節(jié)！

小學生四年級中秋節(jié)作文篇5

今天，是一年一度的中秋節(jié)。本來應(yīng)該開開心心過節(jié)的我，卻怎么也開心不起來。知道為什么嗎？是這樣的：我的爸爸在星期五也就是前兩天，他去出差了。下個星期，他要是能回來就不錯了。當我得知這個消息時，如晴天打了一個霹靂，淚水奪眶而出。

我真想對爸爸說：“爸爸，您怎么能不回家過中秋呢？您中秋不回家是因為工作，我不怪您。可是，我想，您不會忙到連電話也沒空打吧？要不是我掛電話給您，我看您到現(xiàn)在還沒有往家里掛電話吧！”

夜幕降臨，隔壁的王叔叔一家都聚在一起過團圓節(jié)，整個院子里歡聲笑語不止。鄰居熱鬧聲、餐桌上佳肴的美味，連同濃郁的酒香越墻傳進我們房間。這一鬧一寂的場面形成了鮮明的對比。我那不爭氣的淚水流了下來，豆大的淚珠像斷了線的珍珠，順著我的臉流了下來。媽媽把我緊緊摟在懷里，以示安慰，可我哭得更厲害了。媽媽說：“不要哭，爸爸不在家，媽媽陪你過中秋?！?/p>

八點鐘了，月兒又明又圓，照著我們孤坐的娘倆。

那月亮時而現(xiàn)出身，時而鉆進云里，時而躲到建筑物的身后……

哎，不知爸爸現(xiàn)在在干什么……

小學生四年級中秋節(jié)作文篇6

滿月飛明鏡，歸心折大刀。轉(zhuǎn)蓬行地遠，攀桂仰天高。水路疑霜雪，林棲見羽毛。此時瞻玉兔，直欲數(shù)秋毫。這首詩時杜甫寫的《八月十五夜月》，沒錯，今天就是八月十五中秋節(jié)，家家戶戶都團圓。

中秋節(jié)的上午，爸爸媽媽帶我去逛東風公園，我心想：這些都是小孩子玩的，干嘛帶我來這？無聊死了。我坐在那呆等，很不耐煩。等到了十一點，我們一家和陳叔叔一家去酒店吃飯。吃飯時，我們?nèi)齻€小孩子提議去天河公園玩，家長們同意了，我想：算啦，去吧，反正閑著也是閑著。

吃完了飯，大概一點半，我們就準備去往天河公園了。到了目的地，我們繞了小路進去，我感到很興奮，雖然已經(jīng)很熟悉，但這次來，感到有點新奇。

我和陳志全、小胖子一起沖向了買票處。我們玩了很多項目：巔峰飛椅、騎士馬、碰碰車等。其中，玩也最費力的是騎士馬。我選了一匹棕黃色的大馬，陳志全選了一匹褐色的大馬，二看后面的小胖子，選的竟然時一匹小馬，我心想：神啊，小馬不被他壓死算幸運了。

我悠閑地騎著馬，扭頭一看，發(fā)現(xiàn)兩個男孩已經(jīng)氣喘吁吁，臉漲發(fā)紅。原來，他們在比賽呢！奇怪，不是陳志全的大馬快，而是小胖子的小馬快。看小胖子樂的，像要一蹦三千尺。陳志全不服氣，繼續(xù)比賽，結(jié)果造成了撞馬事故，沒辦法，只能回家了。

今天，過得真開心！也祝大家中秋快樂！

小學生四年級中秋節(jié)作文篇7

今天，陽光明媚，天氣晴朗，風和日麗。

我揉了揉睡眼朦朦的眼睛，跳下床，看見我的杯子上掛了一條彩帶，這就意味著有好事情，每天遇到好事情的時候，我會在晚上給我的杯子上系一個蝴蝶結(jié)，過節(jié)了，我突然想起來，但是呢！我卻不知道過什么節(jié)，我想呀想，想了好長一陣子呢！我問爸爸：“爸爸今天過什么節(jié)？”爸爸說：“今天過的是八月十五中秋節(jié)?！迸?，我這才知道呢！

晚上，吃完晚飯。我們來到院子里坐下，桌子上擺滿了各種新鮮水果、各式各樣的美味月餅。晚風習習，空氣中散發(fā)著淡淡的桂花的香氣。我們都陶醉在這美麗的景色中。我拿了一個香甜可口的月餅，甜甜的，香香的，輕輕地咬上一口，讓我感覺回味無窮。我抬起頭，一輪金燦燦的月亮慢慢地升起來，遠看像天上掛了一個金亮亮的小圓盤，我忽然想起了李白的一首詩：“小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端?！?/p>

月光灑在院子里，爸爸給我講了美麗的嫦娥姐姐與惹人喜愛的小玉兔的故事。難忘的時間就在不知不覺的過去了，我覺得過中秋節(jié)真快樂！