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四年級(jí)作文主題國慶節(jié)

時(shí)間: 新華 四年級(jí)作文

注重積累是提高作文水平的重要途徑,平時(shí)要注重素材的積累,多觀察、多思考、多記錄。四年級(jí)作文主題國慶節(jié)規(guī)范是怎樣的?下面給大家整理了一些四年級(jí)作文主題國慶節(jié),供大家參考。

四年級(jí)作文主題國慶節(jié)篇1

國慶之夜,我在媽媽的陪同下,來到了廣場(chǎng)的西江邊看煙花。

煙花燃放還沒有開始,沿江大道和廣場(chǎng)上都站滿了人。我真希望燃放煙花快點(diǎn)開始,好讓我一睹為快。

突然,“嘭”的一聲,把我們嚇了一跳。連忙抬頭望天空,發(fā)現(xiàn)開始放煙花了,人群隨之沸騰了。

哇!煙花五彩繽紛的,美麗極了。美麗的煙花為漆黑的天空增添了無限活力。有的煙花叫火花閃閃,當(dāng)這種煙花沖向天空時(shí),就如同一支白色的火箭似的,沖上天空,即之展開來,煙花開始是紅色的,一晃,就變成綠色的了,然后散落在大地,像是綠色的星星從銀河系中掉落了一般。有的煙花叫彩蝶飛舞,這種煙花像一條條歡快的魚兒游向天空,綻放時(shí),一束伸向這兒,一束伸向那兒,仿佛是一朵白色的花苞,慢慢地舒展開來,它那迷人的笑臉,漂亮極了。

最后燃放的是一支紅色的煙花,散落時(shí)像一只只紅色的燈籠,眨著眼睛徐徐降落。這數(shù)不清的燈籠,如同我此時(shí)的心情,依依不舍,希望燃放煙花的時(shí)間再長點(diǎn)、再長點(diǎn)。

我希望國慶節(jié)的煙花一年比一年漂亮、這象征著祖國的繁榮和富強(qiáng)。

我愛國慶之夜的煙花,我更愛我的祖國!

四年級(jí)作文主題國慶節(jié)篇2

秋天的太陽懶洋洋的,順著清風(fēng)吹在身上十分舒爽。我和爸爸、媽媽決定一起去梅園玩。

今年是國慶節(jié)__周年,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看到梅園的大門口掛著一面鮮艷的五星紅旗,人們都在國旗下拍照留影,以此紀(jì)念祖國的__歲生日,我也忍不住跟國旗來了個(gè)親密接觸。

走進(jìn)梅園里,到處人山人海,可熱鬧了!每個(gè)人的臉上都充滿了節(jié)日的喜悅。這里國慶期間正在舉辦火龍燈會(huì),各種各樣的紙燈造型十分好看,有小猴、有白兔、有青蛙、還有天鵝……我最喜歡的是巨龍和孔雀的彩燈,它們是用瓷盤、瓷碟、瓷杯、瓷勺拼扎而成的,做得栩栩如生,非常漂亮。

在梅園東面的廣場(chǎng)上有一組天安門和華表的模型,就像是北京天安門的縮小版,做的很逼真。我還站在“天安門”前留了個(gè)影,那張照片去洗的時(shí)候,人家還以為我是在北京天安門拍的呢!

今天可真熱鬧啊,平時(shí)很少出來玩,雖然今天玩的很累,但還是和爸爸媽媽一起玩的很開心!

四年級(jí)作文主題國慶節(jié)篇3

今年國慶節(jié),爸爸、媽媽和我一起去包頭樂園游玩。

到了包頭樂園,首先展現(xiàn)在眼前的是一個(gè)湘降落傘一樣大的氣球,高高地飄在空中,足有20米高,上面還有兩個(gè)可以做人的椅子。我和一個(gè)小姐姐上了大氣球,大氣球滿滿的升向高空。開始我還有些害怕,慢慢地,便不怎么怕了。當(dāng)氣球停在高空中時(shí),我向遠(yuǎn)方望去,整個(gè)游樂園盡收眼底;再看看下面的爸爸媽媽,簡(jiǎn)直就像玩具娃娃一樣。

接著,我又玩了“嫦娥奔月”,你知道“嫦娥”是怎樣“奔月”的嗎?讓我告訴你吧!我先坐上了小費(fèi)車,系好安全帶,小飛車順著一個(gè)封閉的圓形滾筒一直向上行駛,最后到達(dá)大約10米高的頂部,然后小飛車從頂部沿著兩條軌道飛快的疾馳而下。因?yàn)槲业纳眢w又瘦又小,所以在座位上左搖右晃,感覺整個(gè)人都要被扔出去了。

之后,我玩了這里最刺激的車乘項(xiàng)目—過山車,車速飛快,上下飛騰,左右搖擺。人們大聲尖叫,有的還嚇哭了。我呢,還算勇敢,沒哭,所以,下來之后,媽媽叫我“妞大膽”。

除此之外,我還玩了“一波三折”,“星轉(zhuǎn)斗移”,“太空漫步”,“自旋滑車”和“豪華波浪”,每一種都充滿刺激,充滿驚險(xiǎn)。

包頭樂園給了我無限的歡樂,和我一起度過了一個(gè)難忘的國慶節(jié)。

四年級(jí)作文主題國慶節(jié)篇4

在秋高氣爽的國慶第三天,我和爸爸媽媽去了香港長洲島海灘玩。我很高興,因?yàn)橛兴膫€(gè)小伙伴跟我一起玩。我來到海灘,在水有點(diǎn)深的位置看見一條小魚,我就去捉它,沒想到它游得太快,給它跑掉了。我第一次在海水里看見小魚,我很興奮!

在這個(gè)香港小島里面的人是不會(huì)亂丟垃圾的,所以這個(gè)小島很干凈!整個(gè)小島是沒有公共汽車和摩托車,只有自行車、電動(dòng)三輪車和電動(dòng)警車。全部的車都要靠自覺行走的,因?yàn)檫@里沒有紅綠燈。我在這個(gè)長洲小島上度過了一個(gè)快樂的國慶節(jié)!

四年級(jí)作文主題國慶節(jié)篇5

今天,我和我媽媽一起去看煙火,我們先來到水庫邊,我們看見了兩條會(huì)吐水的龍,還有色彩鮮艷的虹貓藍(lán)兔......到了一馬路我看見五顏六色的煙火,有的像下流星雨,有的像螢火蟲一樣,有的像蒲公英,還有的想各種花競(jìng)相開放、爭(zhēng)奇斗艷,美麗極了。

我和我媽媽看完煙火后高高興興的坐車回了家。

四年級(jí)作文主題國慶節(jié)篇6

秋天像一位穿著金色衣裙的仙女,她四處飛舞,為農(nóng)民伯伯帶來豐收的喜悅。人們都愛秋天,愛她的五顏六色,愛她的云淡日麗,愛她的香飄四野。在這秋高氣爽的“十一”假期里,我們來到了洼里鄉(xiāng)村博物館,體驗(yàn)鄉(xiāng)村生活。

鄉(xiāng)村博物館,顧名思義,就是為我們介紹農(nóng)村人是怎樣生活和勞動(dòng)的。在曬場(chǎng)里,我們?yōu)闀窀傻挠衩酌摿?,用磨石和碾子把它們磨成粗面,再用篩子篩出細(xì)面;在春播的園子里,一頭小毛驢拉著犁子歡快地跑來跑去,把土地犁得又松又軟;在做磚坯的園子里,我們學(xué)著農(nóng)民伯伯在模具中做磚坯,學(xué)會(huì)了推獨(dú)輪車、挑扁擔(dān);在一條清澈的小溪上,有幾架不同樣式的水車,有的是手推式的,有的是腳踏式的,還有的是手搖式的,它們不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著,灌溉著田地。

來到鄉(xiāng)村“動(dòng)物園”,那里的家畜真多,有馬、牛、羊、野豬、兔子、貓、狗等等。其中有一只綿羊最有意思,我把玉米粒放在手心里逗它吃,它就伸長脖子,把嘴伸到籠子外面,盡力用舌頭舔吃,一舔一勾,玉米粒就進(jìn)嘴了。剛開始我還很害怕被它咬著,結(jié)果發(fā)現(xiàn)它根本不用牙齒,于是也就大膽了,試著也給別的羊喂食。這時(shí)它就不樂意了,用蹄子“咚咚”地踢籠子,發(fā)出__,好像在說:“給我吃,給我吃!”我也學(xué)著它的樣子回踢籠子,說:“就不給你吃,就不給你吃!”引得旁邊的人“哈哈”大笑。在“動(dòng)物園”里,你可以和動(dòng)物友好地“交流”,你給它食物,它就親熱地舔舔你的手指。在那里,人和動(dòng)物和平共處,構(gòu)成了一派獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光。

除此之外,洼里鄉(xiāng)村博物館還建設(shè)了幾處據(jù)有鄉(xiāng)村特色的娛樂設(shè)施,比如:一條巨大的磚墻迷宮、一些木制翹翹板、秋千、滑梯等等,從中我們體會(huì)到了農(nóng)村娛樂的快樂。

這一天,我們玩得既開心又學(xué)到了許多知識(shí)。洼里鄉(xiāng)村博物館真有趣!

四年級(jí)作文主題國慶節(jié)篇7

今天,我和哥哥寫完作業(yè)后,爸爸帶我們?nèi)ャy河公園劃船,是用腳蹬的船。

到了銀河公園中的“碼頭”后,我和哥哥爭(zhēng)先恐后地穿上橘__的救生衣,跳到了船里,這時(shí)才聽見管理員阿姨說:會(huì)游泳的可以不穿。爸爸剛好聽見阿姨的話,就放下了救生衣,這才不緊不慢地上了船。我們坐的船前面帶有白兔頭,里面有三個(gè)座位。爸爸和哥哥坐在兩邊,負(fù)責(zé)蹬腳蹬子。我坐在中間,負(fù)責(zé)控制方向。準(zhǔn)備好后,我們就出發(fā)了。

我們先圍著湖中間的圓亭子繞了半圈,然后穿過一個(gè)拱形大橋中間的大橋洞,繞了一圈又從左邊溜了回來。此時(shí)此刻我和哥哥都感覺很熱,就把救生衣脫了,一下子涼快了許多。漂在水上,晃來晃去的,特別舒服。又過了一會(huì)兒哥哥累了,我就和他換了換。

本想再玩一會(huì)兒的時(shí)候,爸爸卻說:回去吧,半小時(shí)二十元錢,超過五分鐘后就得每人加五元,已經(jīng)二十分鐘了。沒辦法我們只好戀戀不舍地靠岸了。

四年級(jí)作文主題國慶節(jié)篇8

今天是10月1日,是國慶節(jié),也是祖國60華誕。全國人民用不同的方式來慶祝。

我們西北師大附小也舉行了文藝演出。我們?nèi)昙?jí)二班演的是“中國功夫”。其他班有的表演的是“紅星閃閃”,有的表演的是“中國娃”,有的表演的是舞蹈,有的班表演樂器等。

看到同學(xué)們演節(jié)目我很高興,因?yàn)槲矣X得他們演得真好看,我也很羨慕他們的表演,因?yàn)槲覜]有參加表演。

打開電視,看到閱兵式節(jié)目,我非常激動(dòng),不由得發(fā)出了驚呼:“他門的隊(duì)伍怎么那么整齊啊!

左看一條線,右看一條線,整個(gè)隊(duì)伍方方正正的,好像刀切的一樣”。還有各種變幻的色牌拼出各種各樣的圖案,一會(huì)兒變化出的是一朵朵花兒,爭(zhēng)先開放;一會(huì)兒變化出的是白色的鴿子飛翔;一會(huì)兒變化出的是國慶二字;一會(huì)兒變化出的是紅紅的五角星。

閱兵式上,我還看到了我非常喜歡的坦克、裝甲車和武警戰(zhàn)士拿的槍,還看到了新式的飛機(jī),看到了飛機(jī)在天上擺出的優(yōu)美的隊(duì)形和噴出的彩色煙霧。

走到街上,看到五星紅旗掛滿了街頭,隨風(fēng)飄動(dòng)。爸爸說,這是人們用另一種方式慶祝祖國的生日。我說我也想慶祝祖國的生日。于是我和爸爸商量好用我們自己的方式慶祝祖國的生日,我和爸爸同時(shí)大聲喊出:“祖國萬歲——”

四年級(jí)作文主題國慶節(jié)篇9

國慶節(jié)那天,姑姑帶我和弟弟一起去游樂園玩耍,當(dāng)姑姑去買票時(shí),我們已經(jīng)選好了自己喜歡玩的項(xiàng)目。首先我們玩的是碰碰車,然后玩摩天輪。

開始玩摩天輪了,剛開始玩時(shí),我感覺好恐怖:耳邊風(fēng)聲呼呼,在處時(shí),我都不敢睜開眼睛,還全身發(fā)抖,更不敢往下看。我弟弟卻說:“好好玩啊,我們?cè)偻嬉淮伟桑 蔽艺f:“不要!”弟弟生氣地說:“不能不玩!”沒辦法,我們又坐了一次摩天輪,坐完以后,我感覺最恐怖的就是玩摩天輪了,我今后再也不敢玩這種驚險(xiǎn)的活動(dòng)了。

然后,我們還玩了很多很多。要回家了,我們依依不舍地離開,可是,那快樂的情景真令人難忘?。∥遗沃髂甑膰鴳c節(jié)再去刺激一回。

今天又是祖國媽媽的生日,我在祖國媽媽的懷抱里幸福快樂地成長,我們要更加努力學(xué)習(xí),把祖國建設(shè)得更加美麗富饒。

四年級(jí)作文主題國慶節(jié)篇10

國慶節(jié)的晚上,爸爸要帶我去看龍燈,我高興得一蹦三尺高。坐上爸爸的摩托車,我們出發(fā)啦!路上行人稀少,我們的車子飛快地奔馳著……

十幾分鐘后,我們的車子就到了敖江。呀!路上怎么會(huì)有這么多人,似乎全敖江鎮(zhèn)的人都出來了,大街上,小巷里,到處都是人,都朝一個(gè)方向會(huì)聚,頓時(shí)人山人海,我們使勁按著喇叭也擠不進(jìn)去,只好瞎扯推著走。到了一個(gè)三岔路口,頓時(shí)鑼鼓喧天。我擠過去一看,路上站成了人墻,向東望不見頭,向西望不見尾。我削尖腦袋想擠進(jìn)去,卻怎么也擠不進(jìn)去。回頭看看身后,真是一番奇景啊!,一位阿姨站在一輛摩托車的坐墊上;一個(gè)小伙子爬上了一棵大樹,坐在樹叉上;一個(gè)小男孩蹲在轎車的頂上……他們的眼睛都看著一個(gè)方向,焦急而又耐心的等待著什么。

我靈機(jī)一動(dòng),爬到了爸爸的肩膀上?!鞍?看到了,看到了!”遠(yuǎn)處似乎有兩個(gè)紅燈龍?jiān)诎l(fā)光,然后越來越近,仔細(xì)一看,原來是個(gè)龍頭,高約兩米,兩之大眼睛一閃一閃,就像兩之大燈籠。邊上還有一只小龍,隨著龍頭的越起,身子也動(dòng)起來了。只件他騰空飛躍,快速轉(zhuǎn)了一圈,然后成了一條直線,龍尾在地上,龍頭在天上,隨后身子一節(jié)一節(jié)越來越高,似乎要騰空而起。

突然,那條大龍又過來了,我定睛一看,原來那條大龍由很多人抬著,足足有100人。大龍?zhí)У轿颐媲傲?,突然水花四濺,原來龍嘴里噴出水來了,啊,龍頭原來足足有一層樓那么高,兩米多寬,他嘴里含著一棵紅彤彤的龍珠。身上鑲嵌著無數(shù)的彩燈,發(fā)出奪目的光彩。龍尾顫動(dòng)著,似乎尾巴一擺就能飛上藍(lán)天。

我目送大龍遠(yuǎn)去,不禁想平陽的明天一定也能如神龍一般騰空而起。

四年級(jí)作文主題國慶節(jié)篇11

國慶的腳步越來越近了,大街小巷里五星紅旗開始隨風(fēng)飄舞。節(jié)日的氣氛越來越濃了,我期待中的假日也漸漸向我們走來。想著國慶長假,我的心快樂得似乎張上了翅膀,飛向了老家。

我想飛奔在秋天的田野,迎著習(xí)習(xí)涼風(fēng),聞著稻谷的芳香,欣賞那一眼望不到邊的稻海。此刻的稻海,一定有位神仙在“點(diǎn)谷成金”,農(nóng)民伯伯看見一定會(huì)十分高興吧!我多么想去看看滿田的金子,多么想農(nóng)民伯伯一樣充滿豐收的喜悅。

我想漫步在秋天的果園,看那成串的桔子脫下綠T恤,穿上耀眼的黃大衣。看那紅彤彤的柿子猶如一盞盞燈籠掛滿枝頭。秋風(fēng)一吹,果中獼猴桃便在枝頭綻放笑臉……果園的海洋里,飽滿了我的口福,圓了我的肚子。

我想親近知識(shí),靜靜地和書交朋友,徜徉在書的海洋,在《昆蟲記》里尋找秋天昆蟲的特點(diǎn)。在《愛的教育》里感受愛的力量……我會(huì)用自然界里發(fā)現(xiàn)的和書里看到的結(jié)合起來,不在做書呆子。

親近自然,親近書本。暢游自然,暢游書海,我的國慶不白過。

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