四年級(jí)小作文中秋節(jié)
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四年級(jí)小作文中秋節(jié)篇1
今天是八月十五中秋節(jié),這天我很難忘。
晚上,月亮剛剛掛在半空中,大人們就拿出桌子和精美的月餅出來觀賞月亮因?yàn)檫@是中國(guó)的習(xí)俗,而我就拿精致優(yōu)美的燈籠出來玩,我先把燈籠壓到最底再拿出蠟燭點(diǎn)了火,等它有蠟滴入鐵圈內(nèi)一會(huì)兒了,我小心翼翼地把蠟燭插入蠟滴里,我輕手輕腳地拿起燈籠,可蠟燭倒入,我想:它怎么會(huì)倒呢?我連續(xù)試了幾遍都不可以我心急了心又想:那不用玩燈籠了。正在我喪氣的時(shí)候鄰家小明已經(jīng)在玩了。我馬上眼前一亮,我走到小明旁邊說:“小明可以邦我弄一下燈籠嗎?”小明很樂意地說:“沒問題包在我身上吧!”我把燈籠拿過去給小明弄。只見小明把鐵圈的四周弄起來再把蠟滴進(jìn)去再把蠟燭插進(jìn)去就可以了,我拿起燈籠跟小明在黑暗中探險(xiǎn),我們聽到一些“吱吱”地聲音,我們很害怕我一照原來是一只小老鼠,我們才放下恐懼。
我們玩完了燈籠我對(duì)小明說:“不如去我家用燈籠來玩拼字游戲?”小明點(diǎn)了一下頭,我們?cè)贩祷赝蝗幌灎T同時(shí)熄滅,我對(duì)小明說:“你有火柴嗎?我有蠟燭”小明說:“沒有火柴。”那我們只能摸黑返回了,我們一步一步地在正中走,走著我們發(fā)現(xiàn)有昏暗的光線,我和小明馬上加速前進(jìn)不一會(huì)就到家了。
這個(gè)中秋令我難忘,也增加了我的勇氣。
四年級(jí)小作文中秋節(jié)篇2
一年一度的中秋節(jié)又到來了。
這天晚上,我們一家三口人團(tuán)坐在桌邊品嘗著媽媽做的豐盛美味,邊吃邊聊中秋節(jié)古老的習(xí)俗,這時(shí)爸爸提議現(xiàn)在進(jìn)行中秋才藝大比試,我贊同。首先進(jìn)行成語(yǔ)比試,要求是每個(gè)成語(yǔ)必須都要含有月這個(gè)字。
我打頭炮:“花好月圓?!卑职纸又f:“花前月下、月下老人。”媽媽也不甘示弱:“風(fēng)花雪月、水中花,鏡中月……”
一輪成語(yǔ)比完,進(jìn)入古詩(shī)比試,我又搶先說:“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)?!卑职终f:“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠?!?/p>
“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺?!眿寢尨鸬?。
說著,說著,我一個(gè)人來到陽(yáng)臺(tái),想看一下陰晴圓缺的明月、獨(dú)處寒宮的嫦娥以及可愛的玉兔。仰頭環(huán)顧,連月亮的影子都沒有,一看原來今天是陰天。月亮沒了,一陣思念涌上心頭:仰望天空,眼前又仿佛出現(xiàn)了過年時(shí)的情景:我和表哥、表妹歡聚在一起,打著、鬧著。而現(xiàn)在卻各在一方,不能相見。
四年級(jí)小作文中秋節(jié)篇3
今天是中秋節(jié),是全家團(tuán)圓的日子。
中秋節(jié)的夜晚,我和姥姥媽媽來到了樓下,看見了有人提著大包小包匆匆忙忙的趕路,我想他們可能要回去跟親人團(tuán)圓。我抬頭一望,看見了月亮,它像一個(gè)明鏡,也像一個(gè)大月餅,還像一個(gè)大玉盤,金黃金黃的。這使我想到了嫦娥,玉兔,嫦娥正在梳妝,玉兔正在追它的影子呢。我們走著走著,發(fā)現(xiàn)月亮也跟著我走,過了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)月亮不見了,于是我東張西望地看,忽然他又從兩個(gè)樹的中間冒出來,原來他是跟我們玩兒捉迷藏呀!今天是中秋節(jié)是大家團(tuán)圓的日子,可是我們家沒有團(tuán)圓,因?yàn)榘职譀]有回家,他在外地沒有回來,可是月亮只有一個(gè),我和爸爸都看著那輪明月就會(huì)想到對(duì)方的。詩(shī)中有一句話是:“人有悲歡離合,月有陰晴月缺,此事古難全,但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。”現(xiàn)在我明白她的意思了。雖然我見不到爸爸,可是我想爸爸正在望著那輪明月思念我們,我也望著那輪明月思念爸爸。
四年級(jí)小作文中秋節(jié)篇4
陰歷八月十五日,是中國(guó)傳統(tǒng)的中秋節(jié),全家團(tuán)聚,吃月餅、賞月、祈福,又稱為團(tuán)圓節(jié)。相傳古代帝王有春天祭日、秋天祭月的社制,民家也有中秋祭月之風(fēng),后來賞月重于祭月,嚴(yán)肅的祭祀變成了輕松的歡娛。中秋賞月的風(fēng)俗盛行于唐代,宋代、明代、清代宮庭和民間的拜月、賞月活動(dòng)更具規(guī)?!,F(xiàn)代,仍有著規(guī)模盛大,多姿多彩的群眾賞月游樂活動(dòng)。
我和姥爺、媽媽來到了唐城墻遺址公園。車到重陽(yáng)廣場(chǎng),拾階而下,漢武泉橋旁,一片浩瀚的水域,足有一百畝之廣。沿曲江池岸向南行,有漢武帝引水造曲江池的原景圖∶淙淙細(xì)流、緩緩注入曲江池。再向前行,池旁有一座曲江亭,上書“花月夾城道,柳岸曲江頭”的對(duì)聯(lián)。我還看見了吹糖人的藝人,觀賞了吹糖人的工藝過程??上?,來得有些晚,石子灘不允許通過,我們只好原路返回。
這時(shí),夜幕降臨,月亮升起來了,因?yàn)橛性?,月亮朦朦朧朧的,曲江池畔燈光閃爍,湖面波光粼粼,美不勝收。漢武泉橋的另一側(cè),水域稍小,跨過水中的石階,有三個(gè)體能項(xiàng)目設(shè)施和健身設(shè)備,我玩得很高興。
月亮越升越高,圓圓的,清亮了一些,再見了,曲江池,我要回家了,我還會(huì)再來的,我渡過了一個(gè)快樂的中秋節(jié)。
四年級(jí)小作文中秋節(jié)篇5
昨日是中秋,過得不是有滋有味,卻也有人間的美好。
一進(jìn)家門,一股淡淡的桂花香漂浮在空氣里,果然,老家的桂花早就開了!這時(shí)候的老家,屋里屋外分布著人,打完招呼,我就上樓去躲避著無聊的世故。二樓是一片空曠的地,旁邊有涼爽的樹蔭。本想直接坐在地上,可今天我是不得不直嘆倒霉,因?yàn)檠澴涌刹辉试S我如此自虐。無奈,只好找了幾片樹葉,可我剛鋪下碩大的桐樹葉,頑劣的馬孩就搶過葉子,差點(diǎn)想發(fā)作。
去搶了幾個(gè)月餅,吃起來卻是味如嚼蠟,紅豆沙、綠豆沙或者是偶爾有個(gè)蛋黃火腿味的,都是沒有什么新花樣,傳統(tǒng)的五仁又讓我是看一眼就想逃避。
吃了飯,我就拿了個(gè)凳子擺在二樓,吃著剛勾下來的石榴,吹著午后的微風(fēng),樹葉為我遮擋了熱情似火的太陽(yáng),可——那劣性不改的馬孩要我陪他玩,竟然用手趁我不注意使勁推了我一把,險(xiǎn)些讓我直接撞到地上,幸虧我沒事,要是我有事,他就要負(fù)上‘故意傷害罪’。無奈,陪著馬孩楊妞去玩。去二母家玩,二母又要去拔花生,我也跟著去了,少一事不如多一事。
到了地里,二伯教我拔花生,其實(shí)也挺簡(jiǎn)單,只要拽住花生向上拔就OK了,只不過別歪了而已。我從一頭拔到另一頭,二母叫我去路旁邊吃棗子。棗樹在路旁邊其實(shí)挺多的,青綠的棗子點(diǎn)在枝頭上,見沒有紅紅的小棗,我就去摘青棗去吃。馬孩見我吃青棗,就拉著我到了一個(gè)山坡,山坡旁棗樹密密麻麻成了幾叢,上面一點(diǎn)一點(diǎn)的紅,我直接摘了就吃,若是一般人,恐怕還得用水洗幾遍,我又是有點(diǎn)邋遢,況且野棗也沒有噴什么農(nóng)藥,直接吃就行了。
回去的時(shí)候,我坐在花生上,鞋子早就丟了,反正也沒事,因?yàn)閬G在花生里了……單單一個(gè)拔花生,我就玩得如此好,談不上辛苦,也只能說是最后偷懶不干了。
晚上,中秋的月亮出來了,吃了幾個(gè)月餅,賞著天上的明月,這一天雖然過得有些平淡,但總究也是一個(gè)美好的中秋!
四年級(jí)小作文中秋節(jié)篇6
今天早上媽媽和爸爸帶我和姐姐去舅奶過中秋節(jié)家。中午吃的是餃子,韭菜是我和舅奶還有姐姐親自用小刀割的,割韭菜可有意思了!吃完午飯,我們?cè)诰四碳铱戳艘粫?huì)兒《鐵木真》就要回家了,我很不想走,走的時(shí)候我和舅奶打了個(gè)招呼我們就走了。
晚上我們是和爺爺奶奶一起過的中秋節(jié),奶奶還做了個(gè)像月亮一樣的饃饃,可好玩了!這個(gè)中秋節(jié)我過得很開心!
四年級(jí)小作文中秋節(jié)篇7
中秋之夜,我和家人在月光下賞月。
那天的月光顯得格外皎潔,深藍(lán)色的天空映襯著潔白的圓月,這美麗的圓月散發(fā)著柔和的白光,將昏暗的夜空照亮,在天空上群星也閃爍著點(diǎn)點(diǎn)星光,形成了眾星捧月的景象。這圓月就象一個(gè)白玉盤,這玉盤中托著人們的思念之情,將人們的思念傳遞給親人。
在祖國(guó)的大地上,有多少日思夜想的親人不能團(tuán)聚,有多少守衛(wèi)著祖國(guó)的邊疆,保衛(wèi)著祖國(guó)的領(lǐng)土,讓我們度過美好的中秋之夜。但是,他們卻不能與家人團(tuán)聚,只能將他們的相思之情寄與明月,讓明月之光傳遞到家鄉(xiāng),表達(dá)對(duì)親人的祝福。望著這潔白的明月,我想起了嫦娥奔月的故事,每逢中秋佳節(jié),人們便將思念之情寄與廣寒宮中的嫦娥,讓她帶給親人祝福平安,使親人快樂幸福的度過這美好的中秋之夜。
我和家人坐在電視機(jī)前,觀看中秋晚會(huì),晚會(huì)的主題是中華情,給這中秋之夜又增添了喜悅,讓人們度過了激情與歡樂的中秋之夜。
在這中秋之夜,我祝全國(guó)人民合家歡樂,團(tuán)團(tuán)圓圓,幸福安康。