寫作文要善于挖掘所寫事件中含有的生活哲理或找出它閃光的地方，反復(fù)思考，確定文章的中心思想。寫好中秋節(jié)作文適合四年級(jí)的要注意什么？小編給大家分享中秋節(jié)作文適合四年級(jí)的，希望對(duì)大家有所幫助。

中秋節(jié)作文適合四年級(jí)的篇1

中秋節(jié)，潘許多早早地約我一起去放燈。不過(guò)我心里有個(gè)疑問(wèn)，“不是元宵節(jié)才放燈的嗎？”于是，我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)來(lái)到了放燈地點(diǎn)。

一到那里，我就看見(jiàn)潘許多手里拿著一個(gè)機(jī)器貓形的燈籠，他的姐姐手里拿著一個(gè)喜羊羊形的燈籠，我羨慕極了，這時(shí)，潘許多的媽媽給我了一個(gè)“獨(dú)眼蛙”的燈籠，我想“它”本來(lái)不是一個(gè)眼睛的，應(yīng)該是給調(diào)皮的潘潘弄壞的吧。這時(shí)，旁邊的小朋友和家長(zhǎng)都被吸引了，紛紛過(guò)來(lái)圍觀，并且問(wèn)燈籠是哪里買的，原來(lái)這些燈不是買的，是阿姨的朋友送的。

接著，阿姨給我們點(diǎn)上蠟燭，我們就開(kāi)始“瘋”了，我們拎著燈籠跑進(jìn)了昏暗的小路里，用燭光照亮了前進(jìn)的路，走啊走，我們走到了小河邊，我們沐浴著輕柔的風(fēng)，在圓月和星空下快樂(lè)地嬉戲，有時(shí)還開(kāi)開(kāi)玩笑，拿著燈籠一邊照著朋友的臉蛋，一邊說(shuō)：“呦，這是誰(shuí)呀，哇，原來(lái)是只小豬呀！”每當(dāng)說(shuō)到這句，潘許多就會(huì)擺出一副怨恨的表情，可愛(ài)極了。原來(lái)中秋放燈也別有特色！

時(shí)間不早了，我們回了各自的家，伴著童年中的快樂(lè)，靜靜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

中秋節(jié)作文適合四年級(jí)的篇2

八月十五的月亮又大又圓，運(yùn)氣好的話還可以看到嫦娥奔月。電話那邊的爺爺神奇地說(shuō)著嫦娥奔月的故事。大人說(shuō)這都是真的？！

我懷著激動(dòng)的心好不容易盼到了晚上。卻沒(méi)有見(jiàn)到月亮姐姐出來(lái)。我和弟弟有點(diǎn)失望。但我倆還是時(shí)不時(shí)的出去望望看看有沒(méi)有月亮?？煽偸且允鴼w！晚飯都已經(jīng)吃過(guò)了，我和弟弟還抱有一絲絲的希望，又去看了一下有沒(méi)有月亮。哇！我倆尖叫了起來(lái)，真是功夫不負(fù)有心人。月亮姐姐終于出門了。可能因?yàn)樘鞖獾脑?，圓圓的月亮高掛在天空若隱若現(xiàn)，好像在給我們?cè)谕孀矫圆?，顯著格外的朦朧。月亮旁邊點(diǎn)綴著幾顆小星星。還頑皮的眨著眼睛。我馬上去叫來(lái)了爸爸媽媽一起賞月。我看著圓圓的月亮說(shuō)：“我們來(lái)說(shuō)說(shuō)關(guān)于月亮的詩(shī)句成語(yǔ)吧?！卑职终f(shuō)：“我先來(lái)，花好月圓。我來(lái)我來(lái)舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！钡艿芤膊宦浜髲埧谝痪?。“月光族。”逗的爸爸媽媽笑個(gè)不停。我倆瞪著眼睛不知道爸爸媽媽在笑什么。也跟著傻傻的笑了起來(lái)！我偷偷問(wèn)了爸爸，月光族是什么意思？爸爸告訴我，月光族指的是每個(gè)月都花光自己錢的人！我聽(tīng)了哈哈大笑，感覺(jué)好幸福。

中秋節(jié)真好！可以和爸爸媽媽有說(shuō)有笑的在一起！希望下個(gè)中秋節(jié)月亮姐姐能早一點(diǎn)出現(xiàn)，這樣可就可以看到嫦娥奔月了。

中秋節(jié)作文適合四年級(jí)的篇3

中秋節(jié)是親人團(tuán)圓的節(jié)日，是寄托自己對(duì)親人思念的日子。

今年的賞月，我和爸爸媽媽回到久別的故鄉(xiāng)。一到家，進(jìn)門一看表姐和奶奶一起包餃子，大桌子上，有青里透紅的大蘋果，黃橙橙的大鴨梨，笑開(kāi)嘴的大石榴，還有各種各樣的中秋月餅，把大桌子排得滿滿的。到處洋溢著節(jié)日氣氛。

到了晚上，大家都坐在一起，奶奶把應(yīng)節(jié)食品都拿出來(lái)，大家一邊吃一邊聊天，一邊賞月。不過(guò)，圓圓的月亮還是不肯出來(lái)，我們只好耐心等候，突然，媽媽把一碗碗香噴噴、熱氣騰騰香味俱全的玉米粥拿出來(lái)，真是既飽眼福又飽口福，我大口大口地吃起來(lái)。

不久，只見(jiàn)月亮像害羞的小姑娘，伸出半個(gè)腦袋，又過(guò)了一會(huì)兒，她才完全露出臉來(lái)，皎潔的月光在遙遠(yuǎn)的夜空中顯得分外明亮。大家談笑風(fēng)生，十分熱鬧。一直到深夜，我們才回去。

今年的賞月真高興，希望將來(lái)的賞月更熱鬧，更開(kāi)心。

中秋節(jié)作文適合四年級(jí)的篇4

今天，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗，風(fēng)和日麗。

我揉了揉睡眼朦朦的眼睛，跳下床，看見(jiàn)我的杯子上掛了一條彩帶，這就意味著有好事情，每天遇到好事情的時(shí)候，我會(huì)在晚上給我的杯子上系一個(gè)蝴蝶結(jié)，過(guò)節(jié)了，我突然想起來(lái)，但是呢！我卻不知道過(guò)什么節(jié)，我想呀想，想了好長(zhǎng)一陣子呢！我問(wèn)爸爸：“爸爸今天過(guò)什么節(jié)？”爸爸說(shuō)：“今天過(guò)的是八月十五中秋節(jié)?！迸?，我這才知道呢！

晚上，吃完晚飯。我們來(lái)到院子里坐下，桌子上擺滿了各種新鮮水果、各式各樣的美味月餅。晚風(fēng)習(xí)習(xí)，空氣中散發(fā)著淡淡的桂花的香氣。我們都陶醉在這美麗的景色中。我拿了一個(gè)香甜可口的月餅，甜甜的，香香的，輕輕地咬上一口，讓我感覺(jué)回味無(wú)窮。我抬起頭，一輪金燦燦的月亮慢慢地升起來(lái)，遠(yuǎn)看像天上掛了一個(gè)金亮亮的小圓盤，我忽然想起了李白的一首詩(shī)：“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端?！?/p>

月光灑在院子里，爸爸給我講了美麗的嫦娥姐姐與惹人喜愛(ài)的小玉兔的故事。難忘的時(shí)間就在不知不覺(jué)的過(guò)去了，我覺(jué)得過(guò)中秋節(jié)真快樂(lè)！

中秋節(jié)作文適合四年級(jí)的篇5

盼望著、盼望著，金秋的身影來(lái)了，中秋節(jié)的腳步近了。今天我終于盼到了這個(gè)中秋節(jié)。

晚上，我們圍坐在一張?jiān)豪锏膱A桌旁。桌子上擺有大大小小的甜月餅，有通紅的蘋果、有金黃的桔子、有紫瑩瑩的葡萄……我們一邊吃著甜甜的月餅，一邊看著那神秘而富有詩(shī)意的月亮。古人說(shuō)“月到中秋分外明”，是啊，那八月十五的月亮大似玉盤、明如燈火，給千家萬(wàn)戶送來(lái)了一片光明，一份祝福。我仰望夜空，一輪金黃的圓月高掛在深藍(lán)色的布幔上，點(diǎn)點(diǎn)星星若隱若現(xiàn)，他們不愿親近，也不舍分離。

那星星周圍似紗的云，我不禁產(chǎn)生了無(wú)限的遐想：將來(lái)我一定要登上月球，和美麗善良的嫦娥姐姐問(wèn)好，向機(jī)靈可愛(ài)的玉兔打招呼，和身材魁梧的吳剛一同砍那棵枝葉繁茂的桂樹(shù)……此時(shí)此刻，我仿佛一能聞到桂花的香味兒了。突然，聽(tīng)到有人叫我，我這才如夢(mèng)初醒。

我吃著月餅，看著圓月，不禁讓我想起了“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”這句詩(shī)，更希望月亮把那團(tuán)圓的光輝灑向天涯海角。

中秋節(jié)作文適合四年級(jí)的篇6

今天是中秋節(jié)，我和爸爸媽媽一起去了姥姥家。姥姥家真熱鬧，有姥爺、姥姥、舅舅、舅媽、大姨、大伯、哥哥姐姐，舅舅請(qǐng)我們一起去吃了大餐。

最有意思的是，吃完飯我和哥哥一起去洗澡。這是我第一次不跟爸爸一起去，所以特別高興！

哥哥說(shuō)姥姥家的澡堂特別大，我想：說(shuō)不定還可以游泳呢！不過(guò)去了之后才知道，池子不小，就是水太淺了。

不過(guò)，我仍然很高興，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了！

中秋節(jié)作文適合四年級(jí)的篇7

今天是中秋節(jié)，我拿了一個(gè)又大又圓的月餅，準(zhǔn)備好好的吃一頓。

我拿到了客廳，津津有味地吃了起來(lái)。小妹看見(jiàn)我吃，就迅速的爬了過(guò)來(lái)，伸手要抓那個(gè)香香的月餅。我把她的手?jǐn)r住，掰下來(lái)一塊月餅，遞給小妹。小妹高興得不得了，張開(kāi)嘴吃了起來(lái)。

我看到小妹吃得很開(kāi)心，就準(zhǔn)備等她吃完了再給他一塊月餅?？蓻](méi)想到的是，小妹性子急，等不及我在給她一塊就伸出油油的小手，向月餅伸了過(guò)來(lái)，我毫無(wú)防備的讓她抓，直到她把那圓圓的月餅?zāi)蟪闪怂樗榈脑嘛炘寢屢?jiàn)了哭笑不得。

把掉下來(lái)的月餅渣掃干凈后，又給小妹換了件衣服（因?yàn)樾∶玫囊路先窃嘛炆系挠停?。我拿著已?jīng)變碎的月餅渣，坐在沙發(fā)上吃了起來(lái)。還好，還有較大的一塊，我拿起那塊月餅，突然，那塊月餅也變成了碎渣

沒(méi)辦法，我只好拿著一盤子的碎月餅往嘴里倒。

原來(lái)，小妹和我一樣也喜歡月餅！