清幽的植物園里，樹木枝繁葉茂，潔白的和平鴿在空中自由地飛翔，也稱得上天上人間了。下面小編給大家分享一些小學(xué)四年級作文植物園旅游記，希望能幫到你!

　　小學(xué)四年級作文植物園旅游記篇1

　　星期天，天氣晴朗，陽光明媚。爸爸帶我們到植物園游玩。

　　我們買了票，就進(jìn)入植物園。剛進(jìn)植物園大門，舉目遠(yuǎn)望，各種植物千姿百態(tài)，讓人眼花瞭亂：有高大挺拔的樹木，像一位位身材魁梧的士兵守衛(wèi)著植物園;有碧綠的草地，像給大地母親鋪上了一層翠綠的地毯;有一棵棵玉蘭花樹開得正旺盛，就像一個(gè)個(gè)仙子穿著花衣裳，渾身上下都散發(fā)著香氣，使人心曠神怡。

　　我們來到了靈峰探梅，里面是人的海洋，花的世界。走進(jìn)梅園，眼前一片梅花，各種各樣的顏色，有紅的、有粉的、有黃的、有白的……真是美麗極了。我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)梅花花瓣分成單瓣和重瓣兩種。一陣風(fēng)拂過，許多小花瓣紛紛落了下來，在空中翩翩起舞，就像許多彩蝶在飛舞。在樹下，有些人在寫生，有些人在拍照，有些人在玩耍……

　　再往里走，里面有許多有關(guān)梅花文化科普展，講到了許多梅花的知識，梅花種類很多，大部分生長在長江以南地區(qū)，它的壽命很長。

　　接著我們?nèi)チ擞袢~躍、植物分類區(qū)、竹類園。

　　在植物園不僅可以賞梅花，看大魚，還可以爬山鍛煉身體，增長知識。一路上聽著鳥兒的歡叫聲，呼吸著清新的空氣，簡直是在人間仙境啊!

　　多美的植物園啊，我愛植物園!

　　小學(xué)四年級作文植物園旅游記篇2

　　暑假的時(shí)候，爸爸媽媽帶著我和表妹一起去香山植物園參觀。表妹才兩歲多，卻聰明得像個(gè)人精，一路上有她給我們解悶，真是快樂。

　　一路上，我們看見了各種各樣有名的，沒名的，認(rèn)識的，不認(rèn)識的花。紫丁香，海棠，梅樹，菊花，玉蘭等，雖然現(xiàn)時(shí)沒有開放，但給人留下了無限的遐想，那時(shí)的花那時(shí)的影，都曾經(jīng)絢麗過。它們好像是費(fèi)盡心思商量好了的，各有分工，花季各不相同，讓人們每個(gè)季節(jié)都能有花可賞，有香可聞。給生活增加多姿多彩的色彩和沁人心脾的清香。那么這個(gè)季節(jié)是屬于什么花的呢?

　　夏季的、朦朧的天空下著淅淅瀝瀝的小雨，水珠打在青翠的葉子上，使樹木顯得愈加蔥郁。給人了一種清幽的意境。雨中的荷花顯得分外好看，我的雙眼定格在了這樣一幅畫面中：一朵一塵不染的白蓮，像雪，像玉，雖于一旁的紅花綠草格格不入，卻如一位亭亭玉立的白衣少女，是那么的潔白無瑕，是那么的靜雅純潔，在青翠碧綠的荷葉的襯托下，有著那超凡脫俗的寧靜清新之美，讓我一看到她，就覺得眼前一亮。還有那水靈靈的茉莉花朵，像白銀鑄成的似的，如玲瓏的鈕扣，綴滿在青翠欲滴的枝葉中。表妹用她那稚嫩的童聲輕輕唱著：好一朵美麗的茉莉花，好一朵美麗的茉莉花，芬芳美麗滿枝椏，又香又白人人夸·······聲音伴著幽雅的香氣傳入我的鼻子和耳朵，令我陶醉。我趕緊用照相機(jī)把這美麗的生靈照了下來，免得錯(cuò)過了后悔。荷花、茉莉的鮮活，加上表妹的生動(dòng)，給這園、這季平添了許多的美好和魅力。

　　后來我們還看了許許多多的植物，卻都沒有這荷花和茉莉花給我留下的印象深刻，大自然是神奇而公平的。我多想留住這一園的夏景，留住純潔的美。但自然就是這么輪回著，把每季不同的美展現(xiàn)給人們。我確獨(dú)愛著夏的絢爛，生命的旺盛，生物的蓬勃!

　　小學(xué)四年級作文植物園旅游記篇3

　　2010年3月14日星期六,我和妹妹還有媽媽去仙湖植物園玩.

　　從西鄉(xiāng)碼頭出發(fā),坐車大約兩個(gè)小時(shí)就到了植物園.我們步行上山(植物園建在山上),山上的空氣真新鮮,還不時(shí)傳來幾聲歡快的鳥叫,真是"蟬噪林愈靜,鳥鳴山更幽"。

　　入山大約一公里,就到了天上人間景區(qū)。在萌生植物區(qū)內(nèi),食蟲植物伺機(jī)捕食, 蘭科植物鮮艷的花朵宛如宮女踩著優(yōu)美的舞步......在幽蘭蝶谷里,中國第一大蝶——金裳鳳蝶像一位高貴的皇后，大昂斑蝶在花叢中若隱若現(xiàn)，藍(lán)寶石蝶和綠寶石蝶在陽下閃著耀眼的金光......

　　沿著公路走幾百米就到了湖區(qū)。湖(仙湖)前有一大片草地，我們決定在那里歇歇腳。綠茵茵的草地上不時(shí)吹過幾陣涼爽的風(fēng)，湖水波光瀲瀲，綠樹亭臺(tái)倒映水中。岸上，有的人再放風(fēng)箏;有的人在追逐嬉戲;還有的人則坐在草地上閉目養(yǎng)神。

　　休息了那么久，再加上這么美麗的景色，使得我們身上的疲勞感不一會(huì)兒便消失了。于是，我們又動(dòng)身前往水生植物區(qū)。在水生植物區(qū)內(nèi)，長著大大小小的睡蓮和蘆葦?shù)人参铩５珨?shù)量最多的還是要數(shù)剛發(fā)芽的荷花了，天上還不時(shí)有幾只蜻蜓飛來飛去，這幅景色使我想起了一句詩：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”

　　水生植物區(qū)的前面是化石森林。古老的化石仿佛訴說著億萬年前的歷史。它們有的直刺藍(lán)天;有的彎曲盤旋;還有的轟然倒下。走進(jìn)化石森林就像走進(jìn)了一個(gè)狼藉的古戰(zhàn)場。

　　游覽完化石森林已經(jīng)是4點(diǎn)多了，我和媽媽還有妹妹依依不舍地離開了植物園。

　　小學(xué)四年級作文植物園旅游記篇4

　　昨天，我和三表姐、小表姐、舅舅、舅媽一行人乘著舅舅的新車去了植物園。

　　進(jìn)入園內(nèi)，我眼前突然一亮----一盤雪白的梅花!咦!以前我只見過黃、紅色的梅花，白色的梅花連聽都沒挺說過，更別說見了。我和小表姐樂呵呵地跑上前去，又是聞?dòng)质敲?，興奮得不得了。它有著淡淡的清香，你不仔細(xì)聞還聞不出來;雪白的花瓣，摸上去像絲綢一樣滑，像豆腐一樣嫩。這白梅花有一個(gè)獨(dú)具一格的名字：徽州檀香。

　　再往里走，我們看見了綻放開無數(shù)清秀笑臉的李子樹;沒有一片葉子的光禿禿的龍爪槐，那曲折神秘的樹枝，真像龍王尖利的龍爪。

　　談笑間，大家不知不覺來到了一大片櫻花林前。我們見了眼前的情景，講話的閉上了嘴巴，吃東西的停住了咀嚼，全都瞪大眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著那一大片櫻花。那櫻花樹高高大大，枝頭細(xì)長并伸向四面八方，每個(gè)大枝頭又分為幾個(gè)小枝丫，上面開滿了挨挨擠擠、潔白透明的花，微風(fēng)吹過，花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來，地上一會(huì)兒就像鋪了一層薄雪似的，全是白的。如果此時(shí)，你站在樹下，花瓣就會(huì)像蘆花一樣飄灑在你身上，讓你陶醉其中，舍不得離開。

　　我們繼續(xù)游覽，來到了靈璧石邊。靈璧石共有21塊，但每塊的色澤、大小、花紋都不一樣。我興沖沖地跑到一個(gè)小木屋前，租來一個(gè)小錘子，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)厍闷鹆诉@些碩大的石頭。靈璧石的聲音各不相同，有的發(fā)出沉悶的聲音，有的發(fā)出清脆的響聲，有的石頭各個(gè)位置都能發(fā)出不同的聲響......其中第15塊靈璧石最最與眾不同：它是這21塊中最小的，聲音很細(xì)很優(yōu)美，似乎是幽靜的大山深處若有若無的短笛聲，又好像是山間清泉在歡快地笑著、跳著......我太喜歡這塊靈璧石了，相比之下，其他的靈璧石都只能望塵莫及。

　　天色漸漸暗了下來，我們愉快地結(jié)束了下午的游玩。植物園真是個(gè)神奇美麗的“大千世界”!

看了小學(xué)四年級作文植物園旅游記