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小學(xué)四年級(jí)作文描寫美麗的學(xué)校

時(shí)間: 莉莎2 四年級(jí)作文

  我心目中的學(xué)校是這樣的地方:在這里,生活和師生關(guān)系中的每一舉動(dòng)都充滿著深刻的道德含義。下面學(xué)習(xí)啦小編整理推薦了小學(xué)四年級(jí)作文描寫美麗的學(xué)校,希望大家從中能夠有所收獲!

  小學(xué)四年級(jí)作文描寫美麗的學(xué)校篇1

  校園,多么親切的名字,這是我最愛的地方也是我的第二個(gè)家。

  九月的天氣已是涼風(fēng)習(xí)習(xí)、秋高氣爽,金黃色的一片也是綠油油的一片——桂花是黃色的,草地是綠色的。連在灰色的小徑上都可以聞到桂花的香味,我愛我的校園。不管在什么時(shí)候,不管在做什么,不管自己的心情。課時(shí)只要一聞到這香味就會(huì)很有精神,課下只要一聞到這香味就會(huì)很自在,課后只要一聞到這香味就會(huì)很放松。因?yàn)橛心阍谖业淖鳂I(yè)會(huì)更好,因?yàn)橛心阄业男那闀?huì)跟歡快,因?yàn)橛心阄业淖雷右灿辛嘶ò?。如果不?huì)離開如果永遠(yuǎn)都可以在這里我愿意在這里度過每一個(gè)有桂花的季節(jié)。它不會(huì)被遺忘,不會(huì)被吹落,更不會(huì)被哀嘆,只會(huì)撫慰、彈奏、那種委婉的聲音對(duì)我們歌唱……

  當(dāng)秋雨打著我的臉,一堆堆深灰色的迷云,低低地壓著大地,我便知道秋天帶著落葉的聲音來了,快樂也來了;校園里有著秋天的氣息了,我便知道天空發(fā)出柔和的光輝,澄清又縹緲。

  校園里還有一種美叫安靜。那并不是學(xué)生們的安靜而是風(fēng)吹過臉頰吹過樹木花草的安靜,因?yàn)槲乙言诓贿h(yuǎn)處便聽到了它的呼喚,它正在呼喚我們出門看花落葉落。那也正是另一種聲音另一種味道——一只只小鳥飛來,落在翠竹上,唧唧喳喳地唱起歌來。嗅著那一股股桂香,各類花兒你不讓我,我不讓你的競(jìng)相開放著,散發(fā)著淡淡的花香。玩耍的操場(chǎng),也是我最愛的地方。漫步在操場(chǎng)上,一股清新的空氣迎面而來,令人心曠神怡。仰望藍(lán)天,湛藍(lán)的天空中,一片片白云姿態(tài)萬千;有的像一群悠閑自在的綿羊,有的像幾匹駿馬,有的像奔跑的大狗……有時(shí),這些云彩似乎想要活過來似的,故意逗你玩,向你眨眼,變成一只只小動(dòng)物來討好你。天色很快就隨著潔白云兒的回家而黑了下來,取而代之的是一群身著黑色紗衣的神秘少女;這時(shí)的校園,有別有一番風(fēng)味。蟋蟀開始了它們的演唱會(huì),各個(gè)教室里朗朗的讀書聲也消失了。但是,卻換來了偶然經(jīng)過這里歸鳥的啼叫,聲音像是在呼喚,又像是在歌唱,此時(shí)的校園,改頭換面又變成了一個(gè)靜謐的令人窒息的凄美花園。這就是我的校園。

  小學(xué)四年級(jí)作文描寫美麗的學(xué)校篇2

  走進(jìn)校門,首先映入眼簾的是高大的教學(xué)樓,教學(xué)樓外墻是用灰白相間的石子砌成的,一共有四層。最引人注目的是教學(xué)樓最上面的校訓(xùn):“苦心勵(lì)志,厚德尚學(xué)”這八個(gè)大字,代表著老師寄托給我們的希望。校訓(xùn)中間是?;眨厦娈嬛晃煌瑢W(xué)拿著羽毛球怕在跑道邊神奇的揮舞。這代表著我們學(xué)校以羽毛球?yàn)樘厣?/p>

  教學(xué)樓前有兩個(gè)方形的花壇,花壇里種了各種各樣的鮮花、石榴樹和玉蘭樹,還有一些不知名的植物,散發(fā)著陣陣清香,令人神清氣爽。我最喜歡的就是玉蘭樹,它是先開花后長(zhǎng)葉,神奇吧!玉蘭樹的樹干筆直筆直,就像保衛(wèi)學(xué)校的衛(wèi)士。玉蘭樹的花葉有的像害羞的小姑娘,躲在葉子后面睡覺。有的像頑皮的小孩在玩耍。還有的像發(fā)呆的孩子坐在那一動(dòng)不動(dòng)。玉蘭樹花葉的顏色是乳白色的,春天,玉蘭樹開出乳白色的小花。夏天,玉蘭樹長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,幾個(gè)同學(xué)在樹陰下乘涼。秋天,秋風(fēng)無情的吹走了樹葉,玉蘭樹僅剩了幾片孤零零的葉子。冬天,玉蘭樹被東風(fēng)吹地?fù)u搖擺擺,好想再說“春姐姐,你快來吧!我快撐不住了!”可玉蘭樹還是要等上一個(gè)漫長(zhǎng)的冬天。

  學(xué)校中間是操場(chǎng),操場(chǎng)外圍是寬闊的紅白相間的塑膠跑道。也是同學(xué)們的游樂場(chǎng)。每當(dāng)下課時(shí),同學(xué)們紛紛涌向操場(chǎng),寧靜的操場(chǎng)突然變得熱鬧起。有的在踢毽子,有的在跑道上你追我趕,還有的在籃球場(chǎng)那兒打籃球呢……校園里充滿了歡聲笑語。

  我愛我的學(xué)校!他就是一幅色彩鮮艷的水彩畫!

  小學(xué)四年級(jí)作文描寫美麗的學(xué)校篇3

  同學(xué)們,你們喜歡學(xué)校什么地方呢?告訴你,我喜歡我們學(xué)校的花壇。

  春姑娘邁著輕盈的腳步,走進(jìn)了我們的校園,春姑娘用她那神奇的畫筆,把我們的校園變成美麗的圖畫。最美麗的屬教學(xué)樓兩旁的花壇了?;▔锏幕òl(fā)芽了,芽?jī)耗勰鄣?,仿佛每個(gè)葉子上都有一個(gè)生命在涌動(dòng)。一場(chǎng)春雨,美麗的小花就會(huì)向上延伸,就像伸自己的懶腰似的,好像在說:“下吧,下吧,我要長(zhǎng)大開花!

  ”

  夏天,花壇更美了,花壇里的花都開了,有紅的;白的;粉的;藍(lán)的;紅的像火,粉的像霞,白的如雪,真是百花齊放,芬香撲鼻,五彩繽紛,爭(zhēng)奇斗艷,把我們的校園變成了美麗的大花園!

  花的香味把蜜蜂引來了,它來到我們的校園采蜜。下課了,同學(xué)們都站在花壇周圍觀賞著那些花,我們的笑臉多么像花壇里的花呀!

  對(duì)了,我們不就是祖國(guó)的花朵嗎?

  秋天來了,樹葉落了,花都枯萎了,只有菊花仙子開的那么新鮮美麗,給校園帶來更多的色彩。下課的時(shí)候,同學(xué)們都收集菊花的種子,到了春天還種菊花。

  冬爺爺帶著雪精靈來到了校園,花壇里的花都安靜的冬眠去了,只要冬爺爺把雪精靈灑到我們的學(xué)校,同學(xué)們就把雪堆到花壇上做雪人,我相信花兒們?cè)诘却鴣砟甑拇禾欤F(xiàn)出美麗的生機(jī)。

  同學(xué)們,這就是我們學(xué)校的花壇,我很喜歡它,難道你們不喜歡嗎?

看了小學(xué)四年級(jí)作文描寫美麗的學(xué)校

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