植物園里各種各樣的菊花競(jìng)相開(kāi)放：有紅的、黃的、白的、粉的……下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家精心推薦的小學(xué)四年級(jí)觀察植物生長(zhǎng)的作文，希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>

　　小學(xué)四年級(jí)觀察植物生長(zhǎng)的作文篇1

　　去年暑假，我從商店里買來(lái)一些薰衣草的種子，種在了外婆家一個(gè)閑棄著的花盆里。

　　剛種下去沒(méi)幾天，薰衣草就冒出了嫩綠色的小芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就如一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小腦袋。起初，只有一株，沒(méi)過(guò)幾天，探出的“小腦袋”越來(lái)越多，竟把整個(gè)花盆都擠得滿滿的。又過(guò)了幾天，花盆已容不下它們了。

　　正當(dāng)我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，爸爸告訴我說(shuō)：“嘉涵，這么多的薰衣草擠在一起，會(huì)因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)不良而枯萎的。你應(yīng)該剪去一些長(zhǎng)勢(shì)不好的薰衣草。”

　　于是，我拿來(lái)剪刀，小心翼翼地把幾株弱不禁風(fēng)的薰衣草剪了，最后留下了五株精神十足的。我像對(duì)待自己的好朋友一樣呵護(hù)著這些小生命，它成了我生活的一部分。我時(shí)不時(shí)地去關(guān)注它。澆水，施肥，捉蟲(chóng)，修剪枝葉……這是多么有意義的事啊!以前，我一直以為薰衣草的葉子和梧桐樹(shù)葉差不多，可等到自己養(yǎng)了觀察后才知道，啊，原來(lái)薰衣草的葉子是橢圓形的。功夫不負(fù)有心人，在我的精心呵護(hù)下，這五株薰衣草一天天地長(zhǎng)大了，葉子也慢慢地茂盛，開(kāi)出了一朵朵紫色的嫩嫩的小花?；ò苄?，小得幾乎看不見(jiàn)，卻散發(fā)著迷人的香氣。我從書上看到過(guò)，只要把薰衣草的花曬干，就能做成干花香袋呢?，F(xiàn)在，這盆薰衣草，不僅是外婆家一道亮麗的風(fēng)景，也成了我生活中不可缺少的一位好朋友。

　　這樣的美景持續(xù)了將近三個(gè)月。秋天來(lái)了，天氣轉(zhuǎn)涼，我發(fā)現(xiàn)有一些薰衣草的葉子開(kāi)始慢慢地變黃了。我以為薰衣草要死了，急得想大哭。后來(lái)，我在網(wǎng)上一查才知道，這是薰衣草要進(jìn)入“冬眠”期了。因?yàn)樗菬釒е参铮惶m合在寒冷的環(huán)境中生長(zhǎng)。等到第二年春天，它又會(huì)變回原來(lái)那郁郁蔥蔥的樣子。

　　薰衣草，讓我們相約在春暖花開(kāi)的季節(jié)里吧!

　　小學(xué)四年級(jí)觀察植物生長(zhǎng)的作文篇2

　　在這個(gè)春意盎然的季節(jié)，各種色彩艷麗的花朵紛紛吐香噴艷。有出淤泥不染的荷花，有“國(guó)色天香”之稱的牡丹，有端莊素雅的蘭花……而我情有獨(dú)鐘的是如霞似錦的櫻花。

　　陽(yáng)春三月，絲雨綿綿，司馬大道路旁的櫻花貪婪地吮吸著春天的雨露，我走在雨中的司馬大道上，發(fā)現(xiàn)樹(shù)上開(kāi)了不少櫻花。率先亮相的是純白如雪的白櫻花，像是一幅明潔的絲綢在雨中傲然佇立。隨后開(kāi)放的是粉紅色的櫻花，遠(yuǎn)看，好似一位穿著盛裝的仙女已厭倦了在天宮的生活來(lái)到人間。雨停了，櫻花迎著暖融融的春風(fēng)開(kāi)放著，它的花瓣美麗純潔，層層疊疊足有五六瓣，在花瓣中間，鮮黃鮮黃的花蕊像一朵朵小小的太陽(yáng)花，迎風(fēng)招展，婀娜多姿。我不禁撿起一個(gè)花瓣摸了摸，十分細(xì)膩就像是嬰兒的臉龐撫摸起來(lái)也特別具有彈性，招人喜愛(ài)。有的櫻花已經(jīng)完全露出了粉色的小臉蛋，笑逐顏開(kāi)，興高采烈地迎接春姑娘的到來(lái)，有的卻還是含苞待放，就像是一位低掉含蓄的少女，遮住自己的臉不愿讓別人欣賞自己驚艷的美貌。一陣風(fēng)吹來(lái)，櫻花隨風(fēng)而動(dòng)，花瓣漫天飛舞，一片片花掠過(guò)我的臉頰，好像櫻花公主用它纖細(xì)的手撫摸著我，是那么柔軟，那么舒適……

　　這般美景讓許多喜歡賞花的人也被吸引過(guò)來(lái)。有人拍照留影，把這良辰美景留在照片里，有人在櫻花樹(shù)下下棋，在這里既讓人氣定神閑，又給人一種美的享受。我看著飄落的櫻花想：“花開(kāi)易落難尋”是呀，花落時(shí)常常無(wú)人觀賞和贊嘆，但飄落的櫻花也有自己不泯的價(jià)值。它無(wú)私無(wú)畏地投入大地的懷抱。在大自然生生不息的循環(huán)中，它會(huì)慢慢腐爛，化作肥料重新融入泥土之中。再讓新的植物吸收、利用。它的生命不會(huì)為此而終結(jié)。這是多么偉大的奉獻(xiàn)精神啊!

　　櫻花用它純潔的生命奉獻(xiàn)給了新的生命，是多么高尚啊!我喜歡櫻花!

　　小學(xué)四年級(jí)觀察植物生長(zhǎng)的作文篇3

　　在植物的王國(guó)，每一種的植物都有獨(dú)特之處。有的繽紛艷麗，華貴高雅;有的香郁誘人，沁人心脾;有的粗壯高大，奇特?zé)o比。但是，梅花那樸實(shí)無(wú)華的外貌和凌霜的品格令人無(wú)比敬佩和喜愛(ài)。

　　在這百花凋零，萬(wàn)木枯萎的寒冬之際，唯有梅花，爭(zhēng)芳斗艷。瞧!那一團(tuán)團(tuán)一簇簇嬌艷奪目的梅花，像桃色的云;像迷蒙的霧;像透明的泡沫，比飛雪還耀眼。梅樹(shù)上的小骨朵一天天鼓起來(lái)露著紅嘴圈兒像抿嘴含笑的小姑娘。這時(shí)一陣寒風(fēng)拂過(guò)，那一團(tuán)團(tuán)一簇簇的梅花輕輕的搖曳，陣陣的清香撲鼻。而來(lái)，令人沁人心脾。呀!一朵梅花墜落了，我立既伸出手接過(guò)梅花，仔細(xì)觀察，清淡的黛紅花瓣宛如一只玲瓏剔透的小瓷瓶。看著這嬌小的梅花，我頓時(shí)別有一番感慨，這些梅花，雖然沒(méi)有蜂吟蝶舞，雖然沒(méi)有玫瑰的高貴華麗，但它仍就這么于蕭瑟的冬季，展示著寂寞美麗。

　　看著這在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的梅花，我的心中不由產(chǎn)生一股敬意，不禁想起“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”，是啊!只有梅花才獨(dú)傲冰雪。此時(shí)，王冕是人的“不要人夸好顏色，只求清氣滿乾坤”映入眼前。梅花的純潔無(wú)暇和無(wú)私的精神令我佩服，它將自己的美麗給人們，卻在百花齊放之季俏然離去。

　　啊!梅花是你將冬天點(diǎn)燃的富有生機(jī)，又是你將春天默默迎來(lái)，卻悄悄離去。

看了小學(xué)四年級(jí)觀察植物生長(zhǎng)的作文