在課堂上，老師一定布置過(guò)這樣的一道作業(yè)那就是關(guān)于植物的觀察日記。動(dòng)動(dòng)手、開(kāi)發(fā)思維的同時(shí)，文字記錄下的便是植物的成長(zhǎng)軌跡?，F(xiàn)在請(qǐng)欣賞學(xué)習(xí)啦小編帶來(lái)的4年級(jí)作文描寫我眼中的植物，希望你們會(huì)喜歡。

　　4年級(jí)作文描寫我眼中的植物篇1

　　“生命是美好的。”杜伽爾的這句話一直陪伴我長(zhǎng)大。

　　有一天，我看見(jiàn)一顆弱弱的豆芽。我二話不說(shuō)，用手托起它，直奔回家。我找了一個(gè)干凈的小花盆，把小豆芽種在里面。咦，不對(duì)啊，我那干凈又有營(yíng)養(yǎng)的土呢?我下了樓，找啊找，哪棵大樹(shù)最茂盛?終于找到一棵生長(zhǎng)狀態(tài)十分好的桂花樹(shù)，我在樹(shù)下鏟了一些土，小心翼翼地挑走石子、樹(shù)葉、樹(shù)枝，再澆了一點(diǎn)水，哈，現(xiàn)在的土都可以跟黑龍江的黑土相比了!我看著自己為小豆芽創(chuàng)造的“小屋”，一陣得意。

　　上了樓，我把小苗種在了土里，但是，小豆芽的葉子干巴巴、黃焦焦的，原來(lái)被我拿走之前，它生活在垃圾堆，根本沒(méi)有任何營(yíng)養(yǎng)。

　　我又一次下樓，長(zhǎng)途跋涉到了花鳥(niǎo)市場(chǎng)，一口氣奔向植物區(qū)，買了10營(yíng)養(yǎng)液。捧著營(yíng)養(yǎng)液，我興奮地想：“小苗啊，你有救了!”

　　回到家，我兩瓶?jī)善康亟o小豆芽澆營(yíng)養(yǎng)液?？纯葱∶缬挚纯赐?，終于將營(yíng)養(yǎng)液用得一滴也不剩了。漸漸地，盆里的土變得亮晶晶的，可肥沃了!

　　晚上，我走到小豆芽旁一看，原本干巴巴的葉子，現(xiàn)在發(fā)出了綠色的光彩，而且腰板也挺直了，我拯救了一個(gè)生命。

　　植物、動(dòng)物和我們?nèi)祟愐粯?，生命也是無(wú)價(jià)的。

　　“生命是美好的。”一句話就這樣印在了我心里。

　　4年級(jí)作文描寫我眼中的植物篇2

　　我十分喜歡觀察，又覺(jué)得桂花樹(shù)很美，于是，我開(kāi)始觀察我家樓下的桂花樹(shù)。

　　它的個(gè)子十分高大，樹(shù)干直直地挺立著，樹(shù)枝的個(gè)數(shù)不可計(jì)數(shù)，枝上伸出綠色的葉子。這么多的綠葉組成了一個(gè)圓形的樹(shù)冠，就像這棵桂花樹(shù)穿上的迷彩服。

　　那深綠的顏色，通過(guò)太陽(yáng)光的照射，使我看了感覺(jué)就像每一片嫩葉上都有一個(gè)胖乎乎的精靈寶寶在亂爬!

　　樹(shù)下有許多花草。有了這些小花小草的點(diǎn)綴，桂花樹(shù)更加精神了。這美麗的杭州的樹(shù)。

　　國(guó)慶長(zhǎng)假的一天，我去樓下玩，聞到一股沁人脾的香味。原來(lái)是桂花開(kāi)了。桂花是黃色的，只有米粒般大小，每一朵都有四片花瓣。它們幾下朵聚在一起，仿佛在開(kāi)會(huì)。有的還在花苞，靜靜地躺著。

　　第二天，我看見(jiàn)幾乎所有的桂花都綻開(kāi)了，整個(gè)小區(qū)都彌漫著桂花的香味。

　　又過(guò)了幾天，有些桂花已經(jīng)落到地上了，可是有一些桂花卻仍然綻放在枝頭。

　　那些在枝上的桂花有的在進(jìn)行比美大賽，有的在為秋天增加光彩，有的在吸收營(yíng)養(yǎng)，千姿百態(tài)，盡情的享受大自然的魅力，看看那些落在地的桂花，卻只能靜靜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了。

　　這可愛(ài)的桂花樹(shù)，真美啊!

　　4年級(jí)作文描寫我眼中的植物篇3

　　聽(tīng)老師說(shuō)，植物生長(zhǎng)都需要土壤、陽(yáng)光和水?？墒乾F(xiàn)在有無(wú)土栽培的技術(shù)了。我也想嘗試一下。

　　我拿來(lái)了一顆蠶豆，放在打濕的紙巾里，再把它們一起放進(jìn)一個(gè)玻璃杯里。我每天幫我的蠶豆寶貝加水。一個(gè)星期后，小蠶豆居然發(fā)了芽，新芽破殼而出，淡黃的新芽就像新出殼的小雞一樣可愛(ài)。我心想：在缺乏土壤的情況下，這幼芽恐怕長(zhǎng)不大吧?沒(méi)料到幼芽依然欣欣向榮。一天比一天高，而且顏色出現(xiàn)了變化，淡綠、黃綠、淺綠。才過(guò)了幾個(gè)星期就已經(jīng)有七、八厘米了。我發(fā)現(xiàn)玻璃杯底下盤繞了許多白色的根。我問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么蠶豆有很多根呢?”媽媽摸著我的頭，笑著說(shuō)：“它有那么多根是為了更好地吸收紙巾里的水分，讓自己長(zhǎng)得更高更大呀!”我還發(fā)現(xiàn)只要輕輕地吧蠶豆的莖往上拉，破開(kāi)的地方就會(huì)冒出泡泡仿佛就是金魚在吐泡泡一樣，可好玩了啦!只能輕輕地拉，不然小蠶豆會(huì)受傷的喲!

　　小蠶豆你要快快長(zhǎng)呀，我等你哦!

看了4年級(jí)作文描寫我眼中的植物