我們學(xué)校的花圃設(shè)計(jì)得很有特色，我告訴你花圃的特色在哪里。它猶如一個(gè)“正方形”除了我們的校門和升旗臺，其它都被那綠油油的花圃給圍住了。

　　還有一處，就是那一片在西邊的五顏六色的國家地圖。你知道我們的國家在哪里嗎?我知道，在北半球，亞洲大陸的東部、太平洋的西岸，有一塊紅色版圖，就像一只引吭高歌的雄雞，這就是我們的祖國——中國。我還知道，我國最大的島嶼是：海南島和臺灣島，啾，真是不出門也游全世界。雖然，臺灣島是我國的，但是那些人卻想搞“臺獨(dú)”，作為中國人的你是不是覺得很可恨呢?

　　我們學(xué)校還有兩個(gè)大“花圃”，那就是——我們班和六(2)班的花圃。我們班的花圃有4棵“假擯榔”，又高又瘦。這是我們今年才種下的，剛開始的時(shí)候，這些樹還是干枯枯的，經(jīng)過我們每天淋它們，現(xiàn)在終于活了。

　　這個(gè)花圃不止是我們的花圃還是我們的樂園。有時(shí)侯上體育的時(shí)候，我們女同學(xué)就會去那兒聊天。記得有一次，我們學(xué)校要求“六一”各班出一個(gè)節(jié)目，老師把任務(wù)交給了我們女同學(xué)，上體育課是我們就去那里商量，還有幾位愛搗蛋的男同學(xué)也在那跟我們一起討論。我們經(jīng)常在那玩耍，弄得滿頭大汗，才上教室。

　　四年級關(guān)于校園的作文二：

　　每當(dāng)我們熟悉地走進(jìn)校門時(shí)，兩顆蒼天大樹邊挺立在大廳兩旁，像兩位忠誠的衛(wèi)士，保衛(wèi)著我們美麗的校園。

　　進(jìn)了校門向右走，便是我校的籃

　　球場，籃球場兩旁是飄逸多姿的柳樹，她們在運(yùn)動員比賽時(shí)，像拉拉隊(duì)一樣為運(yùn)動健兒們吶喊助威，就連不起眼的小草也來湊熱鬧。籃球場的一角，是我們?nèi)昙壸龀龅囊环葚暙I(xiàn)，那就是我們大家的“綠色基地”。

　　穿過籃球成就來到足球場，足球場的周圍環(huán)繞著一些大樹，這些大樹仿佛是那無私的教練威嚴(yán)而公正。樹下，一棵棵小草迎風(fēng)舞動，像一個(gè)個(gè)充滿激情的足球運(yùn)動員，正準(zhǔn)備上場奮力拼搏。

　　走過足球場，就到了我們學(xué)校最美的地方――中心花園。

　　中心花園在我們學(xué)校的中心，一進(jìn)中心花園，最惹眼的就是花園中的月季，她婀娜多姿，芳香撲鼻，顏色淺淺的、淡淡的，美麗極了。誰見了都會被此景陶醉得流連忘返。

　　花園中心有一個(gè)灌木叢，它的四周有幾個(gè)小園，小園里分別種著不同姿態(tài)的樹和許多小草，看上去像眾星拱月一般，所以我們又稱它為眾星拱月花園，這些顏色交織在一起簡直就是神仙住的地方。

　　這時(shí)，忽然飄來書聲朗朗，疑在云端，抬頭一望，周圍整潔、明亮的教室映入眼簾，教室里面，老師講課的聲音、同學(xué)們朗讀的聲音此起彼伏，悅耳動聽，就如同欣賞到美妙的音樂一樣讓人心曠神怡，忘了自己身在何處。

　　走出校門，我發(fā)現(xiàn)校園里的柳樹格外的美，天格外的藍(lán)，云也格外的的白，這一切，不停地在我的腦子里回蕩回蕩……

　　四年級關(guān)于校園的作文三：

　　學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明。然而，我們校園中常常出現(xiàn)一些不良現(xiàn)象卻不由得讓我們對這個(gè)問題重新進(jìn)行了思考：究竟，我們的校園還是一個(gè)文明的校園嗎?我們的同學(xué)是有修養(yǎng)的嗎?作為中國跨世紀(jì)新一代的青年就是我們這樣的嗎?

　　同學(xué)們，為了自己，為了畢業(yè)以后找一份好的工作，為了在中國加入世貿(mào)后找到屬于自己的一個(gè)位置，我們也應(yīng)該是時(shí)候充實(shí)自己，完善自己了。學(xué)習(xí)知識，才能提高修養(yǎng)呀!同學(xué)們，“天下大事，必行于細(xì)”。讓我們高度重視“講文明”，讓我們從自己做起，從身邊的小事做起，把思想道德規(guī)范落實(shí)到每一個(gè)言行中。讓我們共創(chuàng)文明的校園，爭做文明的大學(xué)生!

　　同學(xué)們，我們正處于人生中最為關(guān)鍵的成長期。這個(gè)時(shí)期的所作所為，將會潛移默化地影響到我們的綜合素質(zhì)，如果此時(shí)我們不提高自己的思想道德素質(zhì)，即使掌握了科學(xué)文化知識，也得不到社會的肯定。因此，我們必須嚴(yán)于律己，不做“有才無德”的人，而要努力成為一個(gè)“德才兼?zhèn)?rdquo;的人。

　　掃除大學(xué)生不良行為習(xí)慣，關(guān)鍵在于大學(xué)生的“自律”，而不僅僅是“他律”。只要我們有恒心，有毅力，就沒有攻不破的難關(guān);只要我們真正做到：“愛國守法，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)”;做到“發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，正視缺點(diǎn)，并且敢于改正缺點(diǎn)”;做到“踏踏實(shí)實(shí)做事，堂堂正正做人”，就一定能展現(xiàn)校園新風(fēng)貌，就一定能成為一個(gè)“德才兼?zhèn)?rdquo;的人，一個(gè)合格的大學(xué)生。

　　同學(xué)們，我們是家之學(xué)子，國之棟梁。傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，提高自身的文明素質(zhì)，是我們的歷史使命。在爭做文明大學(xué)生的活動中，學(xué)生黨員和干部要起“講文明”的模范帶頭作用，從自身做起，帶領(lǐng)全體同學(xué)爭當(dāng)文明的大學(xué)生，讓文明充滿生活的每個(gè)角落,再回到校園文明這個(gè)話題吧，如果我們大家每一個(gè)人都是文明人，那么何愁我們的校園不是一個(gè)文明的校園?學(xué)院的綠樹紅花，加上我們朗朗的書聲，暖人的話語，整潔的儀表，這該是多么相得益彰的美麗畫面呀!同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同打造一個(gè)文明校園吧!

　　四年級關(guān)于校園的作文四：

　　我們的學(xué)校座落在黃驊市中心，它是一個(gè)美麗的校園。

　　來到校門口，首先映入眼簾的是一個(gè)寬大的黑漆大門，大門上寫著五個(gè)醒目的大字“渤海路小學(xué)”。進(jìn)入大門，右側(cè)是一個(gè)值班室，值班的爺爺每天在這里登記出入的人員，確保校園的安全。左側(cè)是一個(gè)宣傳欄，里面張貼著小朋友們出色的繪畫作品。

　　從大門，往右拐是個(gè)大花壇。四周用紅色的柵欄圍著。花壇里面長著茂盛的石榴樹，翠綠的葉子映襯著一個(gè)個(gè)飽滿的小石榴，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著像掛滿了小紅燈籠似的。樹下長著翠綠的小草，頑強(qiáng)的豎著槍尖般的腦袋，像一個(gè)個(gè)堅(jiān)守崗位的戰(zhàn)士。

　　花壇的前面是一個(gè)寬闊的操場。它周長有400米，用平整的磚石砌成。這是我們盡情玩耍的地方。響亮的下課鈴一響起，我們就快速的跑到操場上玩耍，有的跑步;有的跳繩;還有的玩起了“老鷹捉小雞”的游戲，一片熱鬧非凡的情景。

　　操場的后面就是我們學(xué)習(xí)的地方，那是一座三層的教學(xué)樓。樓道墻上懸掛著每個(gè)班的“宣傳牌”，每個(gè)班的風(fēng)采都是在這里展示，比如：每個(gè)班的“故事大王”“學(xué)習(xí)標(biāo)兵“”勞動之星“。除了這之外，還有名人名言，給了同學(xué)們知識的熏陶和啟迪。每當(dāng)上課時(shí)，瑯瑯的讀書聲從這里傳出，蕩漾在寬廣又美麗的校園中。

　　這就是我們的校園，一個(gè)美麗而又溫馨的校園。我愛我們的校園!

　　四年級關(guān)于校園的作文五：

　　校園是個(gè)好地方，它陪伴我們成長，可愛的伙伴們跟我們一起玩耍，一起分享生活的樂趣。

　　春天，小草偷偷的探出頭來，好像在歡迎春姑娘的到來。校園的操場上有鮮花、有野草，還有各種各樣的蝴蝶，真是美麗極了。同學(xué)們在這里蹦蹦跳跳的，非常愉快。

　　夏天，校園里綠樹成蔭，有幾個(gè)小朋友在大樹下玩耍，樹上的知了叫夠不停，好像在說天好熱呀，可惡的太陽熱得人們不知如何是好。

　　秋天，金黃的時(shí)節(jié)，景色宜人，正是農(nóng)民伯伯收莊稼的時(shí)候，樹上的葉子好像變成了金蝴蝶翩翩起舞。有的同學(xué)把葉子做成葉印，有的同學(xué)去做樹葉標(biāo)本，還有的同學(xué)取來做裝飾品……

　　冬天，氣候特別的冷，外面還下起了鵝毛大雪。下課鈴一響，同學(xué)們飛快地跑到操場上，有的同學(xué)堆雪人，有的同學(xué)打雪仗，還有的在雪地里跑步，甚至還躺在雪地上……

　　美麗的校園，你是我們成長的搖籃。我愛你!