我們班有一個(gè)胖子——鄧永燊，胖胖的，肚子圓圓的，像一個(gè)大氣球，眼睛大大的戴著一副黑色的眼鏡，頭腦像一個(gè)正方形。但他看起來(lái)卻不怎么誠(chéng)實(shí)。

　　齊琦是我們這一小組的數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)。有一次，鄧永燊轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)問(wèn)齊琦：“喂，我數(shù)學(xué)已經(jīng)有多少分了?”我們數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)要登記組員的得分情況，誰(shuí)被表?yè)P(yáng)了誰(shuí)就可以加分，誰(shuí)被批評(píng)了那要被扣分的，分?jǐn)?shù)加多了老師就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我們的，所以大家都很在意這分?jǐn)?shù)。當(dāng)時(shí)齊琦不假思索答道：“才那么一分而已。”鄧永燊轉(zhuǎn)了頭想了想，手抓著頭，嘴一直在動(dòng)，也不知在念什么。突然，鄧永燊又轉(zhuǎn)頭回到齊琦那里說(shuō)：“不對(duì)，我怎么會(huì)只有一分?我昨天都被表?yè)P(yáng)了二次，你這個(gè)騙子，趕緊給我加回兩分。”齊琦說(shuō)：“你才騙人，你昨天根本就沒(méi)有表?yè)P(yáng)。”接著，齊琦又問(wèn)了我，香翰文、蔡莉婷，但大家都說(shuō)沒(méi)有，昨天他沒(méi)有被表?yè)P(yáng)，他才低下了頭不說(shuō)話(huà)了。

　　還有一次，張老師教我們默寫(xiě)第21課《鄉(xiāng)下人家》。大家都在默寫(xiě)，我看到鄧永燊手抓著頭，看起來(lái)似乎很煩惱，估計(jì)他不會(huì)背課文，不懂的默?？墒牵l(shuí)知沒(méi)過(guò)多久他就已經(jīng)寫(xiě)好一大半了，我就覺(jué)得奇怪，從不會(huì)就一下子轉(zhuǎn)到會(huì)這個(gè)程度，難道他是神啊?我就開(kāi)始懷疑他是用作弊才能寫(xiě)這么快。我看了看他桌面，本來(lái)是有語(yǔ)文書(shū)，而現(xiàn)在這本語(yǔ)文書(shū)不見(jiàn)了。原來(lái)，這本語(yǔ)文書(shū)放在了他的椅子上，我就說(shuō)：“你抄的，作弊。”他就說(shuō)：“沒(méi)有，你哪一只眼睛看見(jiàn)了。”我就沒(méi)有再理這種人了。

　　鄧永燊，你騙得了一時(shí)，騙不了一世，好像鄧小平爺爺說(shuō)的：“做老實(shí)人，說(shuō)老實(shí)話(huà)，干老實(shí)事，就是實(shí)事求是。”

　　撒謊作文二：

　　在每個(gè)人的記憶中，都有不可抹去的第一次。在我的心里，有著許許多多的第一次，但給我印象最深的卻是第一次撒謊。

　　一次，奧數(shù)班的數(shù)學(xué)王老師正在查誰(shuí)作業(yè)沒(méi)交。他把查出來(lái)的人臭罵了一頓，王老師還叫有的到門(mén)外去站著。我見(jiàn)了，心想：上上星期布置的作業(yè)也沒(méi)做好，真是太不應(yīng)該了!我可不會(huì)這樣做……

　　過(guò)了兩個(gè)星期，一天我回到家，拿出奧數(shù)班的書(shū)包整理起來(lái)，“啊!完了，怎么辦?我作業(yè)也沒(méi)交!”我像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　到了星期六，我一邊乘車(chē)一邊想：我該怎么做?我走進(jìn)教室，驚惶失措，不知該怎么好。我的心怦怦直跳，心想：如果承認(rèn)，肯定會(huì)挨罵的。

　　我假裝拿著本子在講臺(tái)邊悠閑地走來(lái)走去，心里高興地想：真是天助我也!只見(jiàn)講臺(tái)上有許多改好的作業(yè)本，我輕輕地，躡手躡腳地把本子迅速放到講臺(tái)上。

　　接著，好戲開(kāi)始了。我假裝在找本子，故意邊說(shuō)邊翻開(kāi)一看：“肯定是一百分!”“張琦，你全對(duì)呀?”“咦?怪了?怎么沒(méi)改過(guò)?”我裝作一副不知道的表情。我迅速跑到王老師辦公室。

　　“王老師，你忘記給我改了。”我著急地說(shuō)。正在改別班作業(yè)的王老師一抬頭，說(shuō)：“是嗎?我上星期五數(shù)過(guò)的，只有52本，應(yīng)該有53本才對(duì)。”“這…這是我，我從講臺(tái)上拿來(lái)的。”我支支吾吾地說(shuō)。

　　王老師的神情變嚴(yán)肅了，他將信將疑地說(shuō)：“是不是沒(méi)交，就說(shuō)我忘改了，啊?”我知道紙是包不住火的，很快就會(huì)被識(shí)破的。我急得像一只熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　我看著王老師的神情越來(lái)越嚴(yán)肅。我鎮(zhèn)定地說(shuō)：“王老師，我真的沒(méi)有騙你。”“真的?”王老師用懷疑的眼神看著我。“嗯，真的。”

　　我走出了辦公室，心也靜靜地平靜下來(lái)。

　　這件事雖然過(guò)去了，但它教育了我，是我懂得了撒謊是一種不好的行為，我以后一定要改正這個(gè)毛病。它在我記憶深處留下了深刻的印象。