小學四年級作文書信5篇
小學四年級作文書信1：
令人厭惡的蚊子：
你好!夏天到了，垃圾桶旁、大樹下、房間里又出現(xiàn)了你的身影，你一邊飛舞，還一邊用你那雙“富有天賦”的翅膀“彈奏”出一曲“雜亂嘈音曲”。許許多多的人都被你騷擾過。
記得有一次，媽媽出門去了，因為沒有及時關門，你像賊一樣“嗡嗡”地溜了進來。為了趕你出去，我試了許許多多的辦法：用掃帚打，打碎了一只杯子，卻沒將你趕走;用水潑，沒潑到你，反而將地板弄得像溜冰場一樣滑，而自己也摔了個嘴啃泥。最后，我使出了一個“狡猾計”，我先準備了一些一次性紙杯，然后伸出自己的手臂，等待著你中計。你總算來了，你在我的手上瘋狂地咬著，我忍著，想趁你停歇時將你逮捕。就在我快套住你時，你又飛了起來，逃得無影無蹤。唉呀，我可憐的手呀!被你亂叮了一番。我放棄了，任你飛舞，最終沒有把你捉拿歸案。 ，你也可以投稿
蚊子呀，你知道你有多可惡嗎!不過我覺得你只要改邪歸正，對人類就一定會有貢獻。既然你能傳播病毒，那么你也可以學蜜蜂去傳播花粉呀，這樣你就能人見人愛了。你還可以用你那靈敏的鼻子去幫助警察尋找小偷的蹤跡呀!
愿：
改邪歸正、做個人見人愛的好蚊子!
經(jīng)常被你咬的人
XXXX年XX月XX日
小學四年級作文書信2：
敬愛的趙老師：
您好!近來身體好嗎?
我們已經(jīng)分別兩年了，我常常想念您。馬上就要放暑假了，我剛吃過晚飯，就提筆寫這封信給您。
以前，我做數(shù)學題目總是馬馬虎虎。心不在焉，不是把除數(shù)寫成被除數(shù)，就是把被除數(shù)寫成除數(shù)，并且經(jīng)常不帶單位。自從上了五年級以后，在老師和爸爸媽媽的幫助下，改掉了以往的壞毛病，學會了怎樣解題。一下子，我的成績有了很大的提升，每門功課都在九十分以上。趙老師，您高興嗎?
有一次上數(shù)學課，您在上面講課，我在下邊看作文書。預習語文。下課后，您把我叫到跟前，您并沒有批評我，而是親切和藹地對我說：“學語文，很好!但不能在數(shù)學課上學呀，再說要做一個德。自。體。美。勞全面發(fā)展的人，只學語文是不行的。”我聽了您深明大義的話后，被深深地震撼了，于是努力學習各門功課。
記得一天下午，我們掃地掃得很晚。當時我們猜您一定回家了，不然怎么每天起那么早來給我們講課呢?但是我們路過辦公室旁時，只見您正在全神貫注地批改作業(yè)。當時我被您那孜孜不倦。嘔心瀝血的精神感動了，真想進去跟您說一聲：“老師，您辛苦了!”
每當我學習數(shù)學中遇到困難時，您那親切。期待的目光，就浮現(xiàn)在我眼前。啊!老師，是您給了我向知識海洋進軍的勇氣和力量。
現(xiàn)在，舊的一學期即將完畢。此時也許您正伏案在桌，埋頭寫著這一年的教學心得......親愛的老師，您似春蠶。似蠟燭，把自己的每一根絲。每一份熱，毫無保留地獻給了祖國，獻給了人民，獻給了千千萬萬個像我一樣的學生。您的精神將永遠激勵著我勤奮學習。努力向上。
最后祝您身體健康。工作順利。
此致
敬禮
您的學生喻天豪
XXXX年XX月XX日
小學四年級作文書信3：
尊敬的貓先生：
你好!
不知你現(xiàn)在過得怎樣了?你還在吃我們老鼠家族嗎?如果你還在吃，就請大發(fā)慈悲吧!讓我們老鼠家族多活一些時間吧!
我是一只可憐的小老鼠，本來準備出去找吃的?？墒牵銋s用你那閃亮的眼睛盯著我。等我發(fā)現(xiàn)你的時候，你已經(jīng)開始抓捕我了。我左逃右逃，已經(jīng)筋疲力盡了。最后，我的母親出來保護了我，讓我趁機跑回了洞里。可是，我那可憐的母親卻被你連抓帶玩給弄死了。而我，卻只能在家，連頭也不敢伸出去。我失去了我的一個重要親人。而我的爸爸卻又出差了，現(xiàn)在，只有我一個人在生活，貓先生，我求求你，千萬千萬不要把我殺死啊!
貓先生，我雖然愛偷吃一些奶酪、餅干，愛偷喝一些牛奶，但是，你想過嗎?如果你餓到了極點，你難道不會出去偷吃一些東西嗎?正是這樣，我們老鼠家族才長年累月中斷，就不得不去偷吃、偷喝。難道貓先生，你不明白嗎?
貓先生，我希望你不要在吃我們了。我們一定不會再偷吃東西了，但是，請允許我們出來走走，并與你成為朋友。有時，我真的很羨慕你，住在一個美麗的家里，不愁吃，不愁喝，也不愁穿。冬天穿的暖，夏天穿的涼。而我呢?卻要遭受生死磨練。貓先生，請接受我這誠懇的請求吧!
祝：你永遠過著幸福的生活!少吃我吧!
最怕你的人：老鼠
XXXX年XX月XX日
小學四年級作文書信4：
親愛的弟弟：
你好!
你回北票已經(jīng)一年多了，學習還好嗎?身體還健康嗎?
最近我們家生活很好，也很快樂，我的爸爸媽媽也很忙。
對了，弟弟，姐姐在學校和秋季運動會上還為班級爭了光呢!并且還被學校評為2003年至2004年學年度的三好學生了呢!而且，姐姐11月3日還過了生日，沒有聽到你的問候，很真是遺憾。
快到期末了，我現(xiàn)在要緊張地復習。等我考好了，寒假你到我家來玩，讓你看看我的好成績，和我一起分享快樂的喜悅。阜新還開了一個“大商新瑪特”超市，有時間咱們去逛逛，好好玩玩。
好了，就寫到這里了，請你代我向老叔、老嬸問好。
祝你：
好好學習，天天向上，身體健康，萬事如意!
姐姐：堯堯
XXXX年XX月XX日
小學四年級作文書信5：
敬愛的張老師：
您好!
我在少年宮上您的作文課已經(jīng)一年多了，但從來還沒有給您寫過信。今天，我想來想去，就想給您寫封信。我多么想對您說：“張老師，您真是我們的好老師!我們打心眼里喜歡您。”
過去，我一提起寫作文就頭疼，不知道該怎么寫?？墒?，自從上了您的作文課，我發(fā)現(xiàn)我變了，變得越來越喜歡作文了。這到底是怎么回事呢?一句話，這都是您培養(yǎng)的結果。
您對工作十分負責任。記得剛上您的作文課，我們沒有記筆記的習慣，您就把寫作文的方法和要求寫在黑板上讓我們抄。每次放學，您都要把我們抄的內容檢查一遍才讓走。為此，您經(jīng)?；厝サ煤芡砗芡?。
記得有一次，我們學習《可愛的小尿童》這篇課文，您為了讓我們對它感興趣，特意借來了一個鍍金的“小尿童”?？吹竭@個光著身子的小家伙，頓時課堂上的氣氛活躍了起來。這一節(jié)課，我們大家學習的效果特別好。
還有一次，您為了讓我們寫好《扳手腕》這篇作文，特意在班上舉行了一次“扳手腕”的游戲。我們大家都積極參加，游戲進行得很熱烈。您一邊看游戲，一邊給我們講解。由于有了切身體驗，我們的這次作文寫得都很好。為了使這次作文好上加好，您又讓我們每四個人一組，互相改作文，使我們的這次作文寫得更加精彩了。
張老師，您講課的方法好，文章也讀得好。我非常喜歡聽您朗讀，也喜歡上您的作文課。是您培養(yǎng)了我喜歡作文的興趣，我非常地感激您!
好啦!今天就寫到這里吧!
祝您：
新年愉快!萬事如意!
您的學生：李斌
XXXX年XX月XX日