初中說明文作文范文
初中說明文作文范文一
生活的藝術(shù)
曾有一位作家說過這么一句話:“我之所以能寫出一些好的作品,是因為我腳下有地,頭頂有天,眼中有人。”亦有常言道“藝術(shù)源自生活”,正如這句話所說,生活中無處不藏著美,等著人們?nèi)グl(fā)掘。
其一為腳下有地。漫漫歲月中,人類就是在這片大地上行走,在這片大地上繁衍生息。時光如一把雕刻刀,在這方大地上雕琢出人類的歷史。在蒼茫大地間暢游,在一處又一處留下自己的足跡:凝望華麗氣派的故宮,感受到一個又一個王朝興衰所帶來的滄桑;仰望高聳的凱旋門,眼前法蘭西帝王的傳奇一生有如走馬燈閃過;輕撫巴特農(nóng)神廟的石柱,仿若時光回溯,古希臘文明如璀璨的明珠;漫步在盧浮宮之中,無數(shù)藝術(shù)珍品描繪出歷史的一個個片段……哪怕不出門遠(yuǎn)行,單是在城墻根下走走,抑或翻開本書頁泛黃的舊書,都能讓精神在過往中游一遭,沉浸于這片土地上所積淀的歷史文化,游四海,品歷史韻味,此為生活藝術(shù)之一。
其二為頭頂有天。廣闊夜空下,無數(shù)雙眼望著明亮的群星,好奇著造物者的存在與否。崇山峻嶺,江河湖海,皆出于大自然的鬼斧神工,非人力所能雕琢而成。當(dāng)邁入自然地領(lǐng)域,即擺脫了一切俗世的紛雜。望林海連綿起伏,聽鳥鳴低回婉轉(zhuǎn);拂江上之清風(fēng),賞山間之明月。走遍大江南北,感受壺口瀑布的雄壯,桂林山水的秀美,浩瀚長江的無窮無盡……每每至此,便感受到個人在自然前的渺小,為奇麗壯闊之景所感動。賞美景,感世界博大,此為生活藝術(shù)之二。
其三為眼中有人。視線收回至日常的世界,便見無數(shù)人來來往往,早上出門,有向你問好的鄰里;小餐館里,有微笑著幫你點菜的服務(wù)生;擁擠的公共汽車上,有起身給老人讓座的學(xué)生;在大街邊,有正辛勤工作的環(huán)衛(wèi)工人……日復(fù)一日,你隨處都可見這些人。他們都是普通人,過的都是平凡的生活,與你擦肩而過便隱匿在人海之中。然而,這些人身上卻常放射出平凡的光輝,在他們身上,所能看到的,是熱心,友愛,勤勞,堅強……走世間,看人生百態(tài),此為生活藝術(shù)之三。
品生活藝術(shù),有此三者。生活之美,處處可覓,不僅作家從中尋找著靈感,縱然不是作家,也能在之中感受到美,激發(fā)出對生活的熱愛。
初中說明文作文范文二
奇妙的空氣—關(guān)于描寫空氣的說明作文
你也許會問:“空氣?誰不熟悉它呀,它又什么奇妙的呢?”是的,空氣很普通,可是,空氣也包含著許許多多有趣的學(xué)問,你知道空氣是怎樣組成的嗎?你知道為什么幾乎所有活著的生物都離不開空氣嗎?你知道二氧化碳和水是怎樣雕鑿出天然藝術(shù)之美的嗎?你知道有些有毒氣體是怎樣化合而成的嗎?……
首先.咱們給空氣的成員們編一本戶口簿,按三類來登記造冊。笫一類是以氮氣、氧氣和稀有氣體組成的含量幾乎恒定不變的成分。以不含水蒸氣的干燥空氣計算,氮氣占總體積的百分之七十八,氧氣約占百分之二十一,而其他的氬氣、氮氣、氖氣等許多空氣成員加起來不過只占百分之零點幾。這是多么大的差異啊!第二類是包括二氧化碳,水蒸汽、塵埃粒子等含量可變的成分。奇特的是,它們在大氣中沒有固定比例,多的時候可達(dá)大氣總體積的百分之四,少的時候連百分之一都夠不上。笫三類就是大氣里報臨時戶口的成員了,它們大都是有害氣體,如氨、二氧化硫、一氧化碳等等,種類竟達(dá)上千種!
在含量不變的空氣成員種,人們交口稱頌的當(dāng)然是氧氣了。這倒不是人類庇護氧氣,而是氧氣的確有功于一切生物。一切活著的生物進行生命活動都需要能量,那么這些能量又是從哪里來的呢?能量貯藏在生物體的有機物中,生物體吸入氧氣后,氧氣就與貯藏能量的有機物發(fā)生了奇妙的化學(xué)反應(yīng),把有機物轉(zhuǎn)化成無機物,就釋放出了能量。這就是氧氣的主要特性。此外,氧氣還有促成植物光合作用、幫助燃燒等等許多特性。
在祖國的西南石灰?guī)r地區(qū),這里奇峰異洞、怪石如林,身臨其境的人無不驚嘆大自然的高超技藝。那么,這是誰雕鑿的呢?這就是二氧化碳和水。石灰?guī)r的主孌成分是一種碳酸鈣的物質(zhì),當(dāng)含又二氧化碳的水和石灰?guī)r層接觸時,碳酸鈣就和二氧化碳、水起化學(xué)反應(yīng),把石灰?guī)r溶解成碳酸氫鈣,混合在水屮。經(jīng)過年復(fù)一年的巖溶過程,巖層外表就會出現(xiàn)各式各樣的形態(tài)。同時,溶有碳酸氫鈣的水流,由于二氧化碳“逃跑”以及水分蒸發(fā),又會形成石鐘乳、石筍這樣的奇麗景色。二氧化碳和水就是這樣雕出天然藝術(shù)之美來的。
前而提過空氣中的敗類冇一個叫二氧化硫的家伙,它的“出生”倒處挺有意思的。原來在煤、石油等燃料中,含有少量的硫,一般占總體積的百分之一至百分之七。因為燃燒需要氧氣,在燃燒過程屮,硫和氧化合,形成氣態(tài)的二氧化硫放出來,二氧化硫有時可以轉(zhuǎn)變?yōu)槿趸?。另外,空氣還可以進行各種各樣的化合。例如:二氧化硫遇水汽化合成硫酸霧,一氧化氮和氣氣合成二氧化氮……它們都是有毒的,是大氣污染的罪魁禍?zhǔn)住?/p>
說了這么多,你一定對空氣有了大概的了解吧?空氣的學(xué)問還冇很多。它對人類有許多許多的用處,但也有不少的害處。我們只冇掌握了空氣的知識,才能讓它向有利的方向發(fā)展,更好地為人類服務(wù)。同學(xué)們,讓我們努力探索空氣的奧秘吧!
初中說明文作文范文三
招財貓的由來
話說很早很早以前,貓是埃及人的最愛。后來才分散到各個國家,包括日本。
招財貓是日本人先起的名。其中有一個很感人的傳說……
有一戶人家養(yǎng)了一只貓,名叫“小茶”。
那只貓的主人非常愛賭博,但賭了總輸。日子久了,債主都拿著菜刀追進家中,房子被砍得像一張薄薄的紙?,F(xiàn)在唯一的家產(chǎn)就是這只貓了。
一天下午,大門突然被撞開了,一個下巴長滿絡(luò)塞腮胡子的漢子揮著拳頭大喊:“錢呢?我的錢!什么時候還啊?你說!”“大漢,大漢放心,我……我明天就還……明天就還。”主人連忙點點頭,還向后退了幾步。
“砰”!大門被甩上了。
“唉,錢!都沒錢了!”主人跑到香爐邊拜了幾拜,嘴里碎碎念叨著什么。
小茶見了,默默地扭頭走了。
第二天一早,主人發(fā)現(xiàn)香爐邊的地上多了一枚金幣。“啊!金幣!金幣!”主人激動地?fù)炱饋恚劾镩W著光芒。小茶以為主人會去還錢,沒想到又去賭場,結(jié)果可想而知。
回到家,主人沮喪地又念叨著:“錢!錢!”
小茶聽了,又默默離開了。
第二天下午,主人又在香爐邊撿到了兩枚金幣,他驚奇不已。跪在香爐邊,拜了幾拜說:“啊!偉大的神吶!謝謝您啊!”主人扭過頭望望小茶,它好像逐漸消瘦了許多。主人疑惑了。
兩天后,主人垂頭喪氣地回家來,欠了許多債。
主人思索過,心想:一定是小茶在幫助我!于是他又跪在拜拜,想一探究竟。
主人悄悄跟著小茶走出門外,只見它翻過十座山,過了九條河,繞過九九八十一條小路,到了一座寺里。
小茶對著神像,跪了下來,燒了幾支煙,拜了拜,說:“換換手,換換腳,換一些金幣;換換身子換換心臟,給我一些金幣。”說完,身體逐漸瘦小了小茶消失了,留下了三枚金幣。
主人懊悔了,從此好好工作掙錢,再不賭博了。
日本的招財貓就是這么個由來。
初中說明文作文范文四
對家鄉(xiāng)美食傳承的幾點思考
富陽歷史悠久,勤勞聰慧的富陽人民創(chuàng)造了不少傳統(tǒng)美食。有油面筋、米粿、油馓子等等。傳統(tǒng)美食反映了一個地方的飲食文化,更凝結(jié)著一份“月是故鄉(xiāng)明”的家鄉(xiāng)情。但是隨著飲食日漸多元化,年輕一代對傳統(tǒng)美食的制作方法越來越陌生,比如我媽媽這輩,就很少有人會做這些美食了。如果再不重視這些傳統(tǒng)美食的傳承,估計二三十年后,我們的傳統(tǒng)美食即將失傳。
那如何使我們傳統(tǒng)美食傳承下去?并進一步發(fā)揚光大呢?以油面筋為例,我想可以從以下幾方面入手:
一、加強宣傳和推銷。我們可以通過媒體(網(wǎng)絡(luò)和報紙)介紹油面筋的制作方法和各種吃法。我們的傳統(tǒng)美食,以自產(chǎn)自銷為主,其實也可以走進超市、食品市場,不要只成為土貨,應(yīng)讓更多人的品嘗,成為老百姓桌上的家常便菜。
二、可以組織舉行一些風(fēng)俗節(jié)或活動比賽。每一樣美食之所以能流傳下來,肯定有其一定的原因,也有其發(fā)展的過程。而這些內(nèi)涵只有經(jīng)過一些活動,才能讓大家了解。比如我們結(jié)合一些農(nóng)村的風(fēng)俗節(jié),讓大家了解油面筋的由來,它的寓意。并讓廣大市民參與油面筋的制作、品嘗過程;也可組織油面筋制作比賽,比制作速度、比色澤、比味美。使油面筋在制作和工藝上越來越好。
三、改進和創(chuàng)新。繼承傳統(tǒng)固然不錯,但我們也要與時俱進,讓傳統(tǒng)更好地發(fā)揚下去。比如油面筋,我們可以在陷料上做得更豐富些,除了經(jīng)典的筍干肉末陷,還可以增加更多品種,如咸菜筍絲、牛肉洋蔥等等;另外我們可以在儲存方式上稍做改進?,F(xiàn)在的油面筋主要是通過速凍來儲存,那可以不可改進為真空包裝呢?這樣一來保存時間長,二來攜帶方便,也有利于我們的傳統(tǒng)美食走出家鄉(xiāng),甚至走向世界。希望有一天,我們的傳統(tǒng)美食也能在異國他鄉(xiāng)發(fā)現(xiàn)它們的蹤影。
作為非物質(zhì)文化遺產(chǎn),飲食文化代表的已不只是食物本身,而是一系列的制作工藝和社會活動,它是祖先留給我們的珍貴財富,這里面也有富陽人的鄉(xiāng)愁。讓更多鮮為人知、瀕臨失傳的飲食類文化項目受到保護和傳承,我想需要我們大家的努力!
初中說明文作文范文五
水的故鄉(xiāng)水的故鄉(xiāng)
蘇州,是江南的漁鄉(xiāng)、米鄉(xiāng)更是水鄉(xiāng)。
清晨,天邊剛剛泛起紅暈,鳥兒都沒鳴唱,山也靜靜的,蘇州人家就提著油燈,架著小木船在湖泊中輕輕蕩漾,趁魚蝦都沒醒來之時,拿著大網(wǎng)叉,挖起一網(wǎng)泥漿,在湖水中分揀出小魚小蝦,給水田里的大魚吃。太陽露出半邊臉時,小木船上就有了一小堆魚蝦了,回到自家的田地里,在種水稻的綠色水田中放養(yǎng)著的魚已經(jīng)開始活動了。這時,男人們扛著一桶桶魚蝦,用大鐵叉往水田中撒,大魚們就沖上來翻滾著,把魚料一搶而空,吐出幾個打泡泡,大概是在表示感謝吧。
當(dāng)太陽完全升起時,湖邊往往會有一群水娘們劃著一個個圓圓的大木盆,在水中拉起一種綠色和紅色相間的植物,摘下上面的果實,那是水菱。她們的動作是那么的輕快,還不時發(fā)出一陣陣銀鈴般的笑聲。倘若你走過去,她們會用一種方言熱情的跟你打招呼,或是剝出幾個剛采的小水菱遞給你。白嫩的水菱,就像那些蘇州水娘們的笑臉一樣可愛,咬一口,一股清涼的感覺直沁肺腑!
他們的屋后假使有一條小溪,那么在夏天月明人靜的夜里,常常會瞧見一些孩子,拿著小手電,提著根木棍,在消息中捉青蛙。蒸、爆、炒……無論哪種燒法,孩子們捉回來的青蛙,被水娘們一做,就成了一道美味。
蘇州,不論什么,都與水有關(guān),是名副其實的水的故鄉(xiāng)。