初一說明文作文
初一說明文作文一
環(huán)保很重要
今天,我想跟大家談一談“環(huán)保”的話題。
怎樣環(huán)保呢?不亂扔垃圾就是環(huán)保,不隨地吐痰也是環(huán)保,環(huán)保是不是很容易呢?少環(huán)保就少收獲,多環(huán)保就多收獲,不環(huán)保不僅沒有收獲,還會讓地球傷痕累累。
此外,更有一個不爭的事實擺在每一個上海人面前。上海的母親河黃浦江,50年代中期(1958年)之前是一條水質清澈,魚蝦成群的河道,1962年水質開始受到污染,1963年開始出現為期22天的黑臭期,1988年上升到場29天,占全年約2/3,水質不合格江段占64.5km,占全長113.5的56.99%。
水污染的危害是不言而喻的。水體污染,水質惡化對人體健康和人類生活和生產都帶來了嚴重危害。
下面我來講一講森林。全世界森林面積比海每年約1700萬年公頃的速度消失,平均每天有140種生物消亡,所以亂砍伐樹木不是一件十分可恥的事情。
所有的一切都向我們發(fā)出了警示,人類破壞環(huán)境的同時,也在毀滅自己。就以我面前所說的水資源來說,水似乎取之不盡,用之不竭,其實就用目前人類使用情況來看,只有淡水才是主要的水資源,而且只有淡水的一小部分能被人使用。淡水里有一種可以再生的資源,其再生性取決于地球
難道這種現象,還不能引起我們的重視?我們應該記得不要再享受一時之快樂而讓另一種幸福被扼殺啊。
“保護環(huán)境,人人有責”這句話在哪里都有,但是你真的保護環(huán)境了嗎?
初一說明文作文二
馬的世界
馬是一種高貴的動物,他們奔馳在草原,猶如一條洪流浩浩蕩蕩穿過草原,給人以視覺的享受,聽覺的震撼,感覺的顛動。
在馬的身上我們體會不到低等動物的卑微,他們有著的是無與倫比的驕傲、超過任何毒的忠誠。他們是騎士的戰(zhàn)友,他們是人類的朋友。他們擁有強壯的身軀,擁有流線條的身材。他們的速度在動物界中屬于佼佼者,沒有任何的動物在這方面比得過他,不僅速度,他們的耐力也是很不錯的。
馬也是風的精靈,他們所過之處都會帶起一陣陣的旋風,風兒在他們的身邊快樂的旋轉著、歡跳著、嬉戲著,此時此刻他們宛如小孩,沒有約束、沒有障礙、沒有責罵,只有快樂,無拘無束,自由自在,在藍天白云之下,長河綠草之上,除了牛羊之外,就只剩下馬群在奔跑,濺起一陣陣水花。
馬不僅是一種高貴的動物,還是一種團結的動物。每當他們遇到他們的天敵——草原狼時,他們總會團結在一起,他們將老、弱、婦女放在隊形中間,而強壯的中年馬則在外圍組成防御圈,用堅硬的馬蹄將狼的頭踩碎,骨頭踩斷。相比之下,人類顯得更卑微,遇到這種情況時,他們所能做的,就只有抱著頭,拼命逃跑,或者跪下來,求人高抬貴手,以求能活下來,即使做牛做馬也在所不惜,即使是讓他人遭受苦難,也不愿自己遭殃,由此可見兩者的上下,高低。
馬也是一種善解人意的動物,他可以根據種種因素做出你所希望的動作,當然你必須得到他的尊重并且你也應擁有高貴的品質,否則,它是不會聽從你的指揮。列如:西方的騎士都具備騎士精神,他們是貴族,紳士,高貴的象征。他們一般都代表著正義,當然不僅是騎士,還有他們的坐騎也是如此。
昔日的戰(zhàn)場上,騎兵作為一種擁有強大機動力、殺傷力的兵種,是各國必備的兵種,他們創(chuàng)下的功績,無可比擬。他們在戰(zhàn)場上向敵人沖去,聲音猶如晴天雷響。動靜好似地動山搖。他們是破陣的高手,幾乎沒有人能夠擋住他們的腳步。來如風,去如風是他們制勝的法寶;出其不意使他們的拿手好戲;突襲本陣更是他們的殺手锏。
過去的馬創(chuàng)造出了奇跡、神話,萬馬奔騰的壯觀景象,無盡的榮譽,良好的名聲;可現在的馬呢?在草原上我們很難看到萬馬奔騰的景象。也沒有諸如白馬王子之類的故事了,馬以前是高傲的,而現在卻淪為掙錢的工具,在掙錢的同時他們低下了頭,仿佛一個奴仆,也不跑了,或者踩著碎步,即使被打也毫不在意,只是悠閑的走著,似沒有情感的玩具。
悲哉!
初一說明文作文三
致青春
青春的蛻變,頹留幼稚的殘翎。
——題記
時間是真誠的拾荒者,只是他拾起的何止只是歲月,更加是指尖幼稚的青春和那未知的涅盤。
不再有奶聲奶氣的聲音,不再有釋然無心的大笑,取而代之的,是沙啞高亢的噪音和心事重重的郁悶心情,不再向往人多嘈雜的鬧市,只想有一個屬于自己的寂寞空間,致我將逝去的青春,感謝蛻變。
不會再像離了弦的箭似的沖向店鋪,買一杯熱騰騰的奶茶,聞著水果味,流著口水,忍著燙嘴唇的疼,張著大嘴,恨不得將一杯醇香四溢的奶茶一飲而盡。如今,只是雙手插在口袋中,不急不慢,不溫不火,慢條斯理踏入店鋪,討一杯咖啡,坐在吧臺旁,吹一吹騰飛的熱氣,搖一搖杯,不再有小孩子那般的激情,一小口,又一小口,品著由苦轉甜的奇妙過渡,回味著青春的苦與甜,可能這就是微微成熟的表現吧。致青春,蛻變,品味之升華。
不再是百依百順,只會點頭說嗯的沒主見的小孩;一天到晚纏著父母,哭著,嚷著,求著他們陪自己玩一會兒的那個小孩。一到做決定時就猶豫不決,接著想到媽媽幫著做決定,含著沒主意語氣的小孩,找不到了;那個做事不慮后果的小孩,隨風逝了,那個言聽計從,惟命是聽的小孩,回不來了。他已經成長了,長大了,開始叛逆了,開始有了自己的主意了,開始學習在父母面前偽裝自己那顆桀驁不訓的心了!所做的一切是那么的“成功”,但又在大人眼中那么的漏洞百出。唉,整日的怨天尤人,擔憂成績,這,就是成長的定義嗎?或許,只是蛻變時短暫的痛苦吧,想來卸下羽翎便能展翅高飛了吧!致青春,蛻變,叛逆正亂舞。
致青春,青春仿佛一個與我毫不相識的陌路人,匆匆的來,匆匆的去,捕不到風,捉不到影,但卻在對我進行著肢體心靈上的重組,仿佛一夜之間就變了,變的連自己都不認識自己了。是啊,經過蛻變的彩蝶怎會留意丑陋的毛蟲呢?壓力、煩惱也隨風而來,只是不愿開口言說,父母疏遠了嗎?唉,只想走過蛻變,用一首歌的時間,結束這一切!致青春,蛻變,起飛的彩蝶。
青春蛻變,亦甜亦苦,亦喜亦憂,一面樂著成長,一面憂著成長。唉,蛻變的滋味,到底中什么樣的呀!
初一說明文作文四
家風
家風是一個家的道德標準,他就好像是我們生活中必不可少的一部分。我家也有家風,它教育著我該如何正確的做人。
從小我的父母便教育著我做人要守信,自己做不到的事情就不要隨便去答應別人,因為如果到最后你沒有辦到就會讓人失望,你也會失信于人,下一次便不會有人要你幫忙,也不會有人要幫你的忙。
一次,老師讓我們去查關于魯迅的資料,我的同桌家沒有電腦,他不知道該怎么辦,我自告奮勇要求幫他。但晚上回家之后我只顧著去打游戲而忘了去查資料,到了到了第二天上課我才想起來,但已經晚了。我和我的同桌被老師罰站了一節(jié)課,還被叫家長。媽媽聽說了這件事后第一件事就是教育我:做人要守信,辦不到就不要答應。辦不好就要承擔責任。
自從那件事過后,媽媽的話就一直印在我心,我也從未再失信于人。
守時是媽媽的口頭禪,她不光自己守時,還經常提醒其他人也要守時。每次和人見面,媽媽總是早到的那一個,還經常教育我,做人要守信,守時。我也耳濡目染,每次和同學出去時總要提前到十分鐘。而我也可以在這十分鐘里干許多事。
一個家庭的家風總是引導著一個孩子前進的道路,也在影響著孩子的一舉一動。父母就是孩子最大的導師,也最能影響孩子。
初一說明文作文五
我的少年我的歌
我們是少年,活潑是我們的主張;我們恨暮氣,恨一切腐朽的東西。
我們是剛剛升入七年級的學生,青少年的腦子里編織著各種美好的東西。少年,人生最富有朝氣的時期,它就像一支歌,唱響青春和希望。讓我們把這首歌繼續(xù)唱下去,唱出那人間最美妙的音符!
在上個月舉行的校運會上,我真正看到了少年們那奮起的步伐。每個人都像離了弦的箭,如同一首進行曲。雖然我在比賽中沒有拿到冠軍,但我依然很開心。誰讓我是少年呢?我要做完我未做完的夢,唱完我未唱完的歌。少年的夢想永遠是無邊無際的!
沒有再比青春更美好的東西了!但青春期總會有一些煩惱,這是我從未想過的,從未做過的,甚至從未注意過的。