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軍訓(xùn)生活作文5篇

時(shí)間: 小蘭2 軍訓(xùn)

  人生就像是軍訓(xùn),只有努力了才能堅(jiān)持下來(lái),其軍訓(xùn)更像是奔赴戰(zhàn)場(chǎng),只有打敗那路上的荊棘與坎坷,才能最終獲得成功.以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于軍訓(xùn)生活作文,給大家作為參考,歡迎閱讀!

  軍訓(xùn)生活作文篇1:

  在車上,教官告訴我們,他姓馮。他讓同學(xué)們選出男隊(duì)長(zhǎng)和女隊(duì)長(zhǎng),最后選出了江俊瑋和周子祺分別擔(dān)任男女隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng),教官和我們一起拍手鼓掌。

  下車后,我們又好奇又興奮地觀察著每一個(gè)地方。走進(jìn)軍訓(xùn)營(yíng),教官安排幾位同學(xué)去拿衣服,那些衣服不是很好看,但我們還是穿上去了。我們?nèi)⒓?ldquo;弘雅小學(xué)陽(yáng)光少年綜合活動(dòng)典禮”,我們一起高唱“中華人民共和國(guó)國(guó)歌”,心情十分振奮。

  第一天,教官給我們安排了宿舍,第一件事是學(xué)折被子,我認(rèn)為被子很難折。中午的飯不是很好吃,但我還是吃了。教官吩咐小值日生做值日。我討厭訓(xùn)練,看個(gè)電影也要練坐姿,所以這次看電影也是我最痛苦的一次,不僅內(nèi)容我一點(diǎn)都不喜歡,還得坐在水泥地上,十分疼痛??赐觌娪拔一氐搅怂奚?,宿舍床上的木板上寫了一些很恐怖的字:“這里死過(guò)人”、“我是鬼”、“今晚我會(huì)來(lái)找你”等等,讓我和同學(xué)們都感覺(jué)到害怕。洗澡也很討厭,還分誰(shuí)在宿舍里洗澡,誰(shuí)在沖涼房里洗澡。真的好吵啊!

  我們上床睡覺(jué)了,教官還要來(lái)查我們有沒(méi)有吵,有沒(méi)有把手和腳露出被子。真的好煩啊!

  第二天早上,我們宿舍的同學(xué)六點(diǎn)多就醒了。起床后,我們做了好多事情,比如要把被子疊好,把床單抹平,不要有痕跡。軍官挨個(gè)檢查房間,我們宿舍收拾的很干凈,但竟然有人往里面丟垃圾,本來(lái)整理好了的床鋪也被弄亂了,結(jié)果被扣了很多分。早上練蹲姿,只要誰(shuí)動(dòng)了就加一分鐘。后來(lái)有個(gè)游戲——“閃電報(bào)數(shù)”,雖然我們班沒(méi)有贏,但我們還是為集體的努力而欣慰。

  第三天早上,教官把我們帶到了山腳下,和我們做一個(gè)“游戲”。“游戲”的結(jié)果是:因?yàn)槲覀冏鲥e(cuò)了動(dòng)作,害的小領(lǐng)袖被罰跑,這讓我們既感動(dòng)又傷心,好多同學(xué)都流下了淚水。后來(lái),我們爬了圓山,園山雖然不高,但是路很長(zhǎng),同學(xué)們累得滿頭大汗,卻都沒(méi)有叫苦?;氐杰姞I(yíng),軍官給我們發(fā)了包餃子的材料,所以我們的下午飯就是餃子,還挺好吃的,可能是因?yàn)槭亲约喊陌伞?/p>

  不知不覺(jué)就到下午了,辛苦而有收獲的軍訓(xùn)要結(jié)束了,我們坐了很久的車才到學(xué)校。

  這次軍訓(xùn),我們不僅學(xué)到了很多知識(shí),還留下了許多難忘的回憶。也許是因?yàn)檐娪?xùn)的累,所以我覺(jué)得,回家真好!

  軍訓(xùn)生活作文篇2:

  從北下關(guān)軍訓(xùn)基來(lái)到懷柔軍訓(xùn)基地的第三天。

  (一)

  第一天的晚上清涼又舒爽,有四川來(lái)的l和n不分的傲嬌軍官帶著我們唱歌。

  于是我天真的以為軍訓(xùn)的夜晚都是用來(lái)拉歌啊之類的精神文明建設(shè)的。

  然而,第二天下午四點(diǎn)的太陽(yáng)把我們打出了原形,而晚上六點(diǎn)依然火辣的斜陽(yáng)讓還需要再訓(xùn)兩個(gè)小時(shí)的我們覺(jué)得生無(wú)可戀:說(shuō)好的精神文明建設(shè)呢?這樣的劇本打開(kāi)方式不對(duì)啊。

  然后我們才知道,這才是日常,精神文明建設(shè)只是副業(yè),畢竟槍桿子里出政權(quán),強(qiáng)健的體格才是保家衛(wèi)國(guó)的基礎(chǔ)。

  (二)

  第二天組織洗澡,15分鐘之內(nèi)洗完澡真的打破了我的記錄,我開(kāi)始第一次意識(shí)到,也許軍隊(duì)真的是一個(gè)讓人不斷挑戰(zhàn)自身極限的地方。

  (三)

  第三天,天氣晴,室外溫度最高36℃,萬(wàn)里無(wú)云,天空一碧如洗。

  這樣的開(kāi)頭如果用于小學(xué)生作文,那么一定是一次愉快的野營(yíng)。

  然而我們?cè)谲娪?xùn)。

  那么這樣好到過(guò)分的天氣某種意義上就成了一種考驗(yàn)。無(wú)論是每逢休息時(shí)間就在補(bǔ)防曬霜的女孩子們,還是男生額頭雨點(diǎn)大的汗珠和背后堪稱鹽堿地的汗蒸發(fā)之后的鹽霜,還有每一個(gè)人背后腳上火辣辣的炙烤的感覺(jué),都讓我們覺(jué)得成為了“巖板燒”上的料理,考驗(yàn)著每一個(gè)人的意志。

  訓(xùn)練時(shí),練習(xí)跑步走。我們這一排身高差比較大,一開(kāi)始無(wú)論如何跑不整齊。教官一遍一遍的強(qiáng)調(diào),我們一遍一遍的跑,收效甚微。于是我們比同班的另一列多跑了數(shù)不清的來(lái)回?cái)?shù),終于一點(diǎn)一點(diǎn)的磨合著,進(jìn)步著,達(dá)到了和她們一樣的水平,得到了教官的稱贊。

  這樣炎熱曝曬的一天,我看到了我們的隊(duì)伍從不整齊到排面平整,我看到教官?gòu)拿碱^緊縮到露出微笑,看到整個(gè)營(yíng)從集合散漫變?yōu)殚L(zhǎng)官公開(kāi)表?yè)P(yáng)集合迅速的隊(duì)伍,看到每一個(gè)人即使曬得滿臉通紅累的腿腳發(fā)軟,也依然在踏步時(shí)把番號(hào)喊到最響,把小碎步踏到地動(dòng)山搖塵土飛揚(yáng)。

  (四)

  七月流火,不敵我們心中的熱情;驕陽(yáng)當(dāng)頭,不折我們胸中的血性。

  第三天,一切慢慢步入正軌,我感動(dòng)著,也在努力著。

  導(dǎo)員說(shuō),我們的敵人很強(qiáng)大,但是難道我們就默認(rèn)我們比他們?nèi)鯁?

  不,絕不!

  我想,在部隊(duì)里,抒情的詞句不適合那樣的鐵骨錚錚,沒(méi)有什么比我們的番號(hào)更能代表我們沸騰的熱血——

  沙場(chǎng)點(diǎn)兵,決戰(zhàn)群雄。

  橫刀立馬,唯我三營(yíng)!

  唯!我!三!營(yíng)!

  by 三營(yíng)八連四班:尚千惠

  軍訓(xùn)生活作文篇3:

  十載傾情,朝暮傾心,終于跨進(jìn)了大學(xué)的大門,翻開(kāi)了人生的新篇章,滿懷激情迎來(lái)了大學(xué)的第一課——軍訓(xùn),這是如此豐富多彩且又與眾不同的美妙體驗(yàn)。

  我們應(yīng)該慶幸,這個(gè)世界是繽紛的,人生是多變的,大學(xué)又是那么美好的,回溯軍訓(xùn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,猶如翻開(kāi)一本厚重而絢麗的書籍,一頁(yè)頁(yè)沉穩(wěn)的展開(kāi),也猶如打開(kāi)一個(gè)豐富而珍貴的寶庫(kù),映襯著汗水和堅(jiān)強(qiáng)。

  第一天的軍訓(xùn)開(kāi)幕式恰逢著開(kāi)學(xué)典禮,坐在綠茵草地上的同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)著領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言,各式各樣的儀式過(guò)后,我們12連便迎來(lái)了一個(gè)皮膚黑黑,手臂粗壯,帶有如鷹般尖銳眼神的教官,他跟我們講述了他當(dāng)兵的原因,還有在部隊(duì)的艱辛生活,這都讓我們對(duì)教官增添了萬(wàn)分敬意。在教官的訓(xùn)練下,我們開(kāi)始越來(lái)越懂得團(tuán)結(jié)的重要性,一個(gè)個(gè)正步是需要大家整齊的步伐,齊步走要求大家在同一個(gè)步調(diào)上,任何一個(gè)同學(xué)走錯(cuò),便會(huì)影響整個(gè)連的整齊性,軍訓(xùn)的每天晚會(huì)都是大家先開(kāi)始齊唱《團(tuán)結(jié)就是力量》這首軍歌,這時(shí)整個(gè)籃球場(chǎng)便充滿了我們大聲嘶喊的歌聲,這一刻是壯觀的,也是莊嚴(yán)的!

  軍訓(xùn)時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)在流逝,教官教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈耍绾巫吆妹恳徊?,做好每一個(gè)動(dòng)作,在最后那天的隆重的閱兵儀式上,教官喊著洪亮的口號(hào),我們做著整齊的動(dòng)作,圓滿的完成閱兵,可在閱兵結(jié)束后,我們卻不見(jiàn)教官的蹤影,原來(lái),他們?cè)谖覀冮啽瓿珊缶涂焖俚幕氐搅怂奚?,收拾好行李,?zhǔn)備回去部隊(duì),當(dāng)他們以快速的步調(diào)往校門口走時(shí),我們便奮力的跑在教官后面,大家面帶不舍,甚至流淚的喊著“不聯(lián)系不代表忘記”這句話,而教官們始終沒(méi)有回頭,只是以更快速的步調(diào)遠(yuǎn)去,手舉得高高的,揮動(dòng)著,在到達(dá)校門口這段路程突然覺(jué)得好短,好短,真的好短,教官們踏出校門,終于回過(guò)頭說(shuō)了聲:“同學(xué)們,再見(jiàn),不聯(lián)系不代表忘記。”接著又快速的遠(yuǎn)離了我們的視線接著又快速的遠(yuǎn)離了我們的視線,同學(xué)們被一門之隔,隔成了永遠(yuǎn)。

  時(shí)間的演進(jìn),是一種沖刷,也是一種沉淀,沉淀了太多難以忘懷的回憶,離別的一幕總會(huì)重演,即使我們把手揮斷,也還是難以表達(dá)難舍的情懷,或許真正的記住,是記住這個(gè)教官的品質(zhì),這便是永恒的記憶,軍訓(xùn)生活是那么精彩,充滿了陽(yáng)光,堅(jiān)強(qiáng),愛(ài)與不舍。

  教官、我們,不聯(lián)系不代表忘記。

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