我學(xué)會溜冰的作文三

　　有的人會唱歌，完美的歌聲令人著迷;有的人會跳舞，翩翩的舞姿讓人心醉;還有的人會游泳，像一條小魚兒在快活地游來游去。這些我都不會。但是，我也有一個絕活，那就是溜冰。

　　星期六，爸爸帶我來廣場，我看見大哥哥和大姐姐在溜冰，他們溜得又快又好，我羨慕極了!于是，我央求爸爸給我買一雙溜冰鞋，爸爸答應(yīng)了。晚上，我迫不及待地把爸爸買的溜冰鞋拿出來去廣場學(xué)溜冰。到了廣場，首先我把溜冰鞋穿上去，然后，學(xué)著大哥哥大姐姐的樣子做?？墒牵覄傉酒饋?，屁股就重重地摔在地上。我覺得還有信心，又站了起來。然后，我把手扶在地面，保持了平衡。才溜不遠(yuǎn)，又摔了個四腳朝天。我說：“我不想溜冰了。”爸爸聽到，連忙走過來對我說：“做任何事情都不能半途而廢，既然你想學(xué)溜冰，就應(yīng)該把它學(xué)好來。”聽了爸爸的話，我頓時又有了信心，又開始溜了。

　　就這樣，經(jīng)過長久的練習(xí)，我終于可以單獨(dú)溜冰了。我覺得自己的溜冰水平挺好的，所以我決定和大哥哥大姐姐一決高下。比賽我贏了，他們都夸我是個溜冰高手。我聽了心里美滋滋的。

　　你們會溜冰嗎?不會就讓我這位“老師”來教你們吧!

　　我學(xué)會溜冰的作文四

　　今天，媽媽說帶我去學(xué)溜冰。我聽了，高興得一蹦三尺高。

　　我們到了公園，我剛剛穿上了溜冰鞋，就迫不及待地站起來。“哎喲!”一聲大叫，引起了媽媽的笑聲。原來，我摔在地上了!我自己趕忙爬起來“溜冰雖然好玩，但是想學(xué)會，還要吃好多苦頭呀!是繼續(xù)?還是放棄?”這時，我一直在想著這個問題。突然，我看見一個小男孩在我身邊輕快地溜過，好像一只靈活的小燕子似的，他年紀(jì)比我小，卻溜得那么好。于是我問他：“你為什么滑得這么好?”小弟弟說：“我以前溜冰也經(jīng)常摔倒，但是我始終沒有放棄，堅(jiān)持天天練習(xí)溜冰，還請教哥哥姐姐，所以才能滑的這么好。”媽媽也在旁邊說：“不用著急，慢慢學(xué)，先從站立開始學(xué)起。”

　　這時，一股勇氣飄了過來，我有自信了。于是我試著分開雙腳，半蹲著站立了起來，哎，還真行，我會原地站立了。接著，我就壯著膽子向前溜。漸漸地，我就能步行及剎車了。媽媽又鼓勵我說：“太棒了，就這樣向前滑吧，兩只腳交替著著地向前溜，等速度稍慢一點(diǎn)的時候，就換另一只腳向前滑，注意腳尖要向外駛，用力向前滑，就可以繼續(xù)向前滑了。”聽了媽媽的教導(dǎo)，我試著換腳練習(xí)，摔倒了，又爬起來繼續(xù)，不知摔了多少次，但一次比一次溜得順暢了，一直練到街燈亮起時分，我終于學(xué)會溜旱冰了。我看看天，發(fā)覺星星比以前更亮了。媽媽對我說：“時間不早了，我們該回家了”我只好依依不舍的離開了公園。

　　通過這次次學(xué)溜冰，我明白了：要想做好一件事情，無論遇到多大的困難，都要堅(jiān)持到底，不要?dú)怵H，這樣才有結(jié)果。

　　我學(xué)會溜冰的作文五

　　“Yes”!我終于學(xué)會溜冰了!”我高興地一蹦三尺高。要知道我當(dāng)時是多么高興呀?？粗鴦e人會溜冰覺得他們很瀟灑自在，但要知道在學(xué)溜冰時是要吃很多苦。我是在7歲多時學(xué)溜冰的。那時我常?？匆娮≡谖壹腋浇拇蟾绺绾痛蠼憬阍谧杂傻鼗?，他們有說有笑，有時還在溜冰時編些舞蹈動作進(jìn)去。我心里別提多羨慕了!我要媽媽給我也買一雙溜冰鞋，只見媽媽詭秘地一笑，拿出一雙嶄新的溜冰鞋。我驚呆了，抱著媽媽又蹦又跳。當(dāng)晚，我就和媽媽一起來到了溜冰場，我看見好多人在溜冰，他們優(yōu)美的身姿真像一只燕子。我也開始扶著欄桿滑起來，可腳下的溜冰鞋就是不聽使喚，一前一后，讓我站都站不穩(wěn)。我生氣了，手松開欄桿，邁開大步向前滑了起來。誰知出師不利，邁開的第二步我就因?yàn)椴黄胶舛さ沽?，整個人跪在了地板上，我痛得不得了，真想放棄。但我想到一句古話：世上無難事，只怕有心人。我咬緊牙關(guān)，堅(jiān)強(qiáng)地爬起來。

　　我看著別人，只見他們把手張開，大步地滑著。于是，我把兩手張開，以保持身體的平衡，小心地向前滑。這回還好，我吸取了教訓(xùn)沒再摔跤，可一得意又來了個屁股蹲兒。我強(qiáng)忍著疼痛，不叫出聲來。我爬起來，媽媽走過來說：“怎么樣，我說了吧，心急吃不了熱豆腐。”我朝著媽媽做了個鬼臉。又滑了起來，心想：一定要穩(wěn)，不要得意。我看見別人都是重心向前，我便也朝前面壓了壓身子。這回我滑地可好了，身子可以平衡了，也很少摔跤了。

　　夜深了，媽媽把我從溜冰場帶了回來。我高興極了，因?yàn)槲也粌H在一晚上學(xué)會了溜冰，還學(xué)會了一個做人的道理：世上無難事，只怕有心人。