祖國是我們共同的家園，熱愛祖國要從點滴做起。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于三年級愛國詩歌朗誦稿，給大家作為參考，歡迎閱讀!

　　三年級愛國詩歌朗誦稿篇1：致國歌

　　在所有的頌歌中

　　惟有這支歌讓你無法輕松

　　就像你看到母親憂郁的眼睛

　　就像你聽到母親焦灼的吶喊和呻吟的悸痛

　　在所有的歌曲中

　　惟有這支歌叫你回憶 叫你憧憬

　　這支歌以閃電作節(jié)奏以霹靂作激情

　　唱出了一路滄桑一路鏗鏘錚錚

　　這支歌是黃河的咆哮

　　可是窯洞門前紡車的歌聲

　　雄壯如巍峨山巒直刺蒼穹

　　深沉似質(zhì)樸的土地寫滿靈性

　　悠悠歲月

　　風(fēng)也崢嶸雨也崢嶸

　　當我們走向歲月的深處

　　又怎能忘卻

　　黃土地下覆蓋著的歷史的沉重

　　三年級愛國詩歌朗誦稿篇2：我和我的祖國

　　請告訴我，祖國是什么?祖國是長江，祖國是黃河，祖國是昆侖，祖國是五岳。祖國是東海的晨曦，祖國是南湖的碧波，祖國是長白的松濤，祖國是北國的瑞雪。祖國是吐魯番的葡萄，祖國是海南島的菠蘿，祖國是景德鎮(zhèn)的瓷器，祖國是西山上的紅葉?？晌乙f，祖國是你，可我要說，祖國是我。祖國是13億人口的大家庭，祖國是中華民族的所有兒女的集合。

　　祖國很大很大，很大很大的祖國。有山的巍峨，河的寬闊，有九百六十萬平方公里的總和。祖國很小很小，很小很小的祖國。在我心上印著，在我舌尖托著。它隨著我的呼吸起起伏伏，它隨著我的脈搏升升落落。它就在我的體內(nèi)啊，跟我機體相融合。它是我身體的每一根神經(jīng)，它是我血管的每一滴血液。它是我心臟的每一次搏動，它是我體內(nèi)的每一塊骨骼。

　　你可以拿走我的花朵。你可以拿走我的綠葉 。你可以拿走我的果實。你可以拿走我的詩歌?？赡悴荒苎?不能拿走我體內(nèi)的祖國!祖國是我，我就是祖國。像一碗水乳相互交融，像統(tǒng)一肌體不可分割。它是一棵大樹，我是它的一只鳥兒，我的鳴叫會使它變得蓬蓬勃勃。祖國啊!我親愛的祖國。

　　三年級愛國詩歌朗誦稿篇3：祖國頌

　　中國，我的祖國，

　　世界東方的巨人。

　　你擁有----

　　雄偉壯觀的長城故宮，

　　洶涌澎湃的長江黃河，

　　世界屋脊的珠穆朗瑪，

　　風(fēng)景秀麗的桂林山水。

　　您擁有----

　　飲譽四海的中華文化，

　　聲振寰宇的四大發(fā)明，

　　舉世聞名的絲稠之路，

　　獨樹一幟的中醫(yī)瑰寶。

　　您擁有----

　　東海之濱的波浪滔滔，

　　南疆、島嶼的郁林層層，

　　北國冰封的白雪茫茫，

　　西域草原的牧歌聲聲。

　　祖國，祖國，我愛您，

　　我愿把美好贊歌唱給您，

　　我愿把我的一切獻給您，

　　愿您永遠屹立于世界東方!

　　三年級愛國詩歌朗誦稿篇4：祖國在我心中

　　在爬滿甲骨文的鐘鼎之上，讀祖國童年的靈性;在布滿烽火的長城之上，讀祖國青春的豪放;在綴滿詩歌與科學(xué)的大地之上，讀祖國壯年的成熟……

　　我想說又不愿說，我也曾看到祖國的孱弱，在圓明園燒焦的廢墟之上，我看祖國是一灘血;在鄧世昌勇猛的“致遠艦”上，我看祖國是一團火。但我的祖國沒有沉沒，在亞細亞的東部，用寬厚的臂膀，挽起高山大海，將炎黃子孫攬于懷中，用茅草和土磚修復(fù)殘缺的歲月，用野菜和稀粥喂養(yǎng)饑餓的生活。中山先生，在黑夜里開始規(guī)劃治國方略，毛澤東，在貧瘠的土地上，支撐民族的血肉與骨骼;鄧小平，把飽經(jīng)滄桑的瞳仁放大，指引多災(zāi)多難的祖國，從世紀的風(fēng)雨中神奇地走過!

　　沿著黃河與長江的源頭，漂流而下，過壺口，闖關(guān)東，走三峽，奔大海。在河西走廊，華北平原，我看祖國的富饒與遼闊，看祖國千里馬般日夜兼程的超越;在長江三角洲、珠江三角洲，看祖國崇高與巍峨，看祖國繁榮的霓虹燈日夜閃爍，燦若銀河……

　　給我膚色的祖國，給我智慧與膽略的祖國。盡管在鄉(xiāng)村，還有輟學(xué)孩子渴望的目光;盡管在城鎮(zhèn)，還有下崗女工無奈地訴說，但我知道，更有改革的浪潮迭起，沖破舊的觀念，舊體制的束縛，迎來新世紀磅礴的日出!

　　這是一個除舊立新的祖國。這是一個沸騰上升的祖國;這是一個如日中天的祖國。我的話語多得成一部歷史，我的話語多得可組成一片星河，但是說得最多最動情的一句，便是——騰飛吧祖國、祖國吉祥，吉祥祖國。

三年級愛國詩歌朗誦稿的相關(guān)搜索內(nèi)容：

1.愛國勵志詩歌朗誦稿

2.愛國勵志詩歌 朗誦稿

3.三分鐘愛國詩歌朗誦稿

4.大學(xué)生愛國詩歌朗誦稿

5.大學(xué)愛國詩歌朗誦稿