作文我的植物朋友三年級
你們猜猜我的植物朋友叫什么?是春季開放的,還是夏季開放的?你們猜對了嗎?
我的植物朋友是玫瑰花,它是夏季開放的。玫瑰花的樣子很美,它有一片片的花瓣組成一朵朵美麗的花。它的顏色一般都是紅色的,還有白色、黃色的,但這兩種顏色很少。玫瑰花有一種淡淡的香味,含苞待放的時候,一片片花瓣是合攏的,過幾天它的花瓣就會慢慢地伸展開來。
玫瑰花象征著喜慶,象征著愛情。每到喜慶的日子,人們就會獻(xiàn)上一束玫瑰花花束,每年的情人節(jié),相愛的人也會送上一束玫瑰花
人們非常喜愛玫瑰花,但是你一定要會呵護(hù)它,如果你一個月不給它澆水,它就會枯死。我姥姥會隔三四天澆一回,這樣它就會越開越艷麗。
作文我的植物朋友三年級篇2
要問我喜歡什么花?既不是那國色天香的牡丹,也不是那嬌艷多姿的玫瑰,更不是那招蜂引蝶的桃花,而是那默默無聞,甚至連花都算不上的綠蘿!
每天放學(xué)回家,一打開門,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能看到書房中的綠蘿,它綠得像一塊翡翠,映在白色墻面上格外顯眼,又像一汪碧水,傾瀉而出,走近細(xì)看,片片水滴形的葉子漂附在一根根細(xì)藤上,錯落有致。盆中的葉子十分茂盛,盆下還點綴著一些碎葉,仿佛一位頭戴綠色頭巾的少女,垂下的辮子上還扎著綠色的蝴蝶結(jié)。
綠蘿一年四季都是綠油油的,它不需要太多的陽光,偶爾搬到太陽下曬曬,它會高興地舒展筯骨。即使一個冬天不見太陽,它也生活得無擾無慮,如果說它有什么特殊要求的話,唯一的就是常澆點水,眼看要枯萎了,一遇到水,它又滋潤起來。爸爸說:“它可以像人一樣吃點阿司匹靈,可我半信半疑,藥怎么能亂吃呢?”
為什么我偏偏喜歡綠蘿呢?因為它樸實,把植物最真實的綠色毫無保留地奉獻(xiàn)給人們,因為它實用,養(yǎng)在家里既可以凈化空氣,經(jīng)常看看還可以緩解眼部疲勞。
我愿化身成一盆綠蘿,雖然沒有鮮艷的花朵,但能活出最真實的自我。
作文我的植物朋友三年級篇3
我最喜歡的植物是——荷花。
一個星期天,我來到公園的門口,一陣淡淡的香味撲鼻而來。我迅速跑到河邊,看到一朵朵荷花爭奇斗艷,仔細(xì)一看,原來不是全都開了,而是還有一些含苞待放的,真像一支倒著的毛筆。那些沒有開放的,好像少女害羞的臉頰,也好像包著什么秘密,遲遲不愿開放。它們的莖細(xì)長細(xì)長的,一摸,還帶著軟軟的小刺,花朵層層疊疊的,紅里透著一些白色,一聞,好像聞了蜜一樣甜。
一朵朵荷花亭亭玉立,香味沁人心脾。有一次,我考的成績不是很好,垂頭喪氣,但我想到荷花出淤泥而不染的品質(zhì),我又有信心了,想著下次一定考滿分。
荷花雖然生在泥沼中,但一直保持著高貴的品格。它雖然沒有臘梅濃濃的香味,也沒有玫瑰秀麗,但它保持著自己的品質(zhì)。
荷花人見人愛,如果你沉迷在“接天蓮葉天窮碧”的景色里,你就會發(fā)現(xiàn)自己變成了一朵隨風(fēng)飄揚的荷花。
我愛美麗的荷花!
作文我的植物朋友三年級篇4
我擁有的植物并不多,
沒有"攀爬健將”爬山虎,
也沒有容易羞澀的含羞草,
我甚至沒有在墨西哥最常見,多得有點泛濫的仙人掌。
但我有一盆通過自己的努力,從星藝藝術(shù)中心換來的小植物盆栽。
對于認(rèn)真上課的小朋友,每節(jié)課老師都會登記獎勵積分。我攢了好久好久的積分,才終于可以換這個植物。前臺的香香老師用鑰匙開柜門的時候,我就已經(jīng)迫不及待地想擁有它了,迫不及待地像趕緊把它種下去。本來回家就只需要幾分鐘,我感覺像幾小時一樣漫長。好不容易了家里,我的愿望成真了,我終于可以種植物啦!
首先我把蓋子小心翼翼地打開,然后我拿出帶有笑臉圖案的花盆,又取出一小袋的土壤,和一小袋的像瓜子一樣密密麻麻的種子。認(rèn)真地看了說明書,在那個可愛的笑臉花盆里倒入了一半的土壤。第二步撒入種子,我把像瓜子一樣的種子撒到了花盆里。最后把剩下的一半土壤像被子一樣蓋在了種子寶寶們的身上。
完成了所有的事情,我就開始觀察我的植物,期待著它快點發(fā)芽長大。兩三天過去了,我的種子發(fā)芽了。又過了幾天小嫩芽變成了綠綠蔥蔥的青草叢啦!哇塞!我獨立一個人種了一盆植物,我覺得自己真了不起。這種感覺真棒。
作文我的植物朋友三年級篇5
在這個繽紛的世界上,有人喜歡花中之王牡丹,有人喜歡妖艷的玫瑰,而我喜歡的是名不見經(jīng)傳的丑菊。
丑菊的花蕊是金黃色的,最中心的是淡綠色的,橙色的花瓣一層一層的,古代銅錢一般大小,而且丑菊的莖又長又細(xì),像一根綠色的繩子,非常美麗!
丑菊有一個習(xí)慣,那就是每天都跟著太陽公公走,好像急著要找太陽公公玩耍。因為這個特點,所以丑菊還有兩個稱號:“假葵花”和“狀元傘”。
我為丑菊憤憤不平,我真氣憤為丑菊取名字的那個人,為什么如此美麗又可愛的花,卻取了個丑陋又骯臟的名字。我也從丑菊身上懂得了:就算有個丑陋的名字,內(nèi)心也可能是美好陽光的。
作文我的植物朋友三年級篇6
仿佛是一夕間,桃花就全開了。身姿纖軟,巧笑倩兮。風(fēng)吹過,滿樹微微晃動的水粉,清甜了誰的夢。
外婆家附近的小花園,已頗具規(guī)模了。鋪著紅格子的那條道上,有成蔭的綠樹。小花園僅供人們行走,圓頭圓腦的石墩守在小路口,是不許車輛進(jìn)的。這里大約也沒什么名貴的花木,且自然比不上別的公園精致、壯觀??赡阕哌M(jìn)它,就是一股莫來由的舒服。你瞧著那花,那草,那樹,那木,心里頭就是覺得好。
是春天了,春光爛漫,陽光簡直像水一樣充盈在每個角落,你在小花園里走一會兒,披一身陽光,覺得溫暖,繼而就慵懶了。沒事,可以慢慢地坐下來,瞇上眼睛打個盹也不要緊——在這樣美好的地方小憩,怎能說是浪費時光呢!路過的人看你懶洋洋的,會心一笑,心里也許覺得你像他家里養(yǎng)的那只大貓。
然而桃花突然開了,小花園便與平常大大不同了——簡直是驚艷,小片小片的水粉點綴在綠的葉間,在滿園春色中,嬌美而自然,它該是給自己細(xì)細(xì)梳妝了的,也不素面朝天,也不濃艷惹眼,只是你一眼看到它,便覺得真好,它在呢。
桃花在我眼里不似大家閨秀的。覺得那個詞,是給牡丹的。每次出場,都盛裝華艷,雍容端莊,笑也矜持。而桃花,是小家碧玉,天真、活潑、嬌憨、純美。也像山野間的女兒,集一身天地間的靈氣,純真剔透,無拘無束,笑也是個好,鬧也是個好。它們在不同的領(lǐng)域,各自傾城。
但還有點遺憾的。怎么就已開了呢!前兩周不曾回來,竟錯過它的綻放。許是在夜里,更深露重時,它悄悄含苞吐蕊。像少女心事一絲一絲被抽絲剝繭,像少女情懷被幽幽傾吐,而后盡被夜風(fēng)溫柔釋去。最后,終于描了黛眉,抿了櫻唇,著了水粉羅裙,微微一笑,盈盈歡喜。
吶,真的,你看見了嗎?那輕揚在空中的水粉裙裾。輕舞翩躚,振袖含笑。四月初,桃花的傾城笑靨,是否也已入你心?
作文我的植物朋友三年級篇7
不是花期長的花,也不是最嬌貴的花。但對我說來,它,卻是最值得留戀,最值得贊美的花。
奶奶家的后院有兩株梅花,一株是白色的,一株是淡粉色的。那花白里透紅,粉里透白,花瓣潤澤透明,像琥珀或碧玉雕成的,有點冰清玉潔的雅致。
我贊美堅貞的松柏,贊美勇斗西風(fēng)的籬菊,贊美傲視污泥的蓮花,可我更贊美傲雪怒放的梅花。在春、夏、秋,三季里,梅花并沒有什么出眾之處,唯有千里冰封的冬天,她傲立在風(fēng)雪中的堅強性格才顯露出來,在百花凋謝之時唯有梅花生機勃勃,迎著漫天飛舞的雪花,傲然挺立在凜冽的寒風(fēng)中。數(shù)九隆冬,地凍天寒,風(fēng)吹花落,你不必?fù)?dān)心它的花瓣會被摔破。梅花不是嬌貴的花,越是寒冷,越是風(fēng)欺雪壓,它開得就越有精神,越秀氣。古人有句話說得好:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來?!?/p>
吹拂它的不是輕柔的春風(fēng),而是凜冽的寒風(fēng);滋潤它的不是清涼甘甜的雨水,而是寒氣逼人的冰雪;照耀它的不是燦爛的陽光,而是嚴(yán)寒里的一縷陽。它,是寒意中傲人的芳香,面對如絮飄舞的白雪,它笑得更燦爛了。
它從不與百花爭奪明艷的春天,也從不炫耀自己的美麗。它有著一副傲骨,也從不驕傲自大。每當(dāng)清晨,一股別具神韻、清逸幽雅的清香就會飄來,那怒放中的梅花,開得那么艷麗。股股清香,沁人心脾。
這樣的花,這樣的精神。使我不得不愛梅花。
作文我的植物朋友三年級篇8
一進(jìn)學(xué)校大門,你就會發(fā)現(xiàn)有兩棵很高很高的蘭樹聳立著,它們像兩個巨人一樣在一起保護(hù)著我們的校園,像是“振校之?!?。它們一年四季默默無聞地為我們做著貢獻(xiàn)。
春天,春姑娘來到了校園。蘭樹開花了,兩棵蘭樹的花開得是那么旺盛,開得那么熱鬧。每一個枝頭的花朵都挨挨擠擠,像一個個小棉花糖,整個校門口籠罩在花的海洋里。只要你走近一聞,香氣撲鼻,令人陶醉。一陣風(fēng)吹來,花兒好象在向你點頭微笑呢!
盛夏,烈日當(dāng)頭。蘭樹的葉子又多又密,一片挨著另一片,不留一點縫隙,兩棵蘭樹像兩個千手觀音拿著成千上萬種寶貝在施法呢!有時,我們在操場上跑熱了,跳累了,還能到蘭樹下休息呢,坐在樹下面,比坐在涼亭里還要涼快一些。
秋天,蘭樹結(jié)了一些像葡萄一樣的果實,沉甸甸地掛在樹上,好象風(fēng)輕輕一吹,果實就會掉到地上,可是一陣秋風(fēng)吹來,他沒有掉到地面上,而是在陣陣秋風(fēng)中不停地晃著,好象在告訴每一個人自己喜悅的心情。
冬天,一陣寒冷刺骨的寒風(fēng)刮了過來,蘭樹上的葉子就都掉了下來,我把那些葉子撿一撿,收一收,拿到家里去,把那些葉子放在家里種有萬年青和蘆薈的花盆里,讓它們給植物當(dāng)棉被,給植物當(dāng)肥料。
蘭樹呀蘭樹,你那么無私,默默無聞地把自己的一切毫無保留地送給我們,你的品德是那么的高尚,從來都是對我們無任何要求,從來都不為自己的利益想一想。蘭樹,我一定要向你學(xué)習(xí)。在這里,跟你說一聲“謝謝!”
作文我的植物朋友三年級篇9
我愛臘梅
有人喜愛春天里那熱情的迎春花;有人喜愛夏日里那高潔的荷花;有人喜愛秋天里那清新的菊花;而我卻唯獨喜愛寒冬里那淡雅的臘梅。
冬日里,花兒們都已經(jīng)開始了沉睡,都等待著明年更加絢麗。在其他花兒面前大放光彩。而小小的臘梅卻在這寒冷的冬季里傲立怒放。臘梅小小的,非常小巧可愛,它那紅紅的,粗粗的,小小的花瓣把金黃色的、嫩嫩的花蕊包在了中間,美麗極了。而在這白茫茫的冬天里,沒有任何一點其他的顏色,而小小的,紅艷艷的臘梅給這白色世界增添了一份色彩。
我喜愛臘梅的美麗,更喜歡它那勇敢、不畏險惡的精神。
在這寒冷的冬季里,臘梅不僅一直傲立在這寒冷的冬季里,而且還越開越旺盛了呢。瞧,西北風(fēng)奶奶鼓著腮幫使勁地吹,但這對臘梅卻起不到一點作用,反而臘梅還越開越旺了呢。最后,西北風(fēng)奶奶吹得滿頭大汗,精疲力竭,敗下陣來,而臘梅卻絲毫沒有動搖,依然傲立在這寒冷的冬天里。
我愛臘梅,愛它的美麗,更愛它那自強不息的品質(zhì)。
老師點評:首尾呼應(yīng),開頭結(jié)尾均能點題,中心明確,層次分明,過渡自然,臘梅的美麗與自強不息的品格深入人心。
作文我的植物朋友三年級篇10
有人喜歡桃花、有人喜歡荷花、有人喜歡百合花、還有人喜歡水仙花,但我喜歡仙人球。
有一天,爸爸買了一盆仙人球是圓形,如果是人形的那就不叫仙人球了。仙人球一身都是刺,又細(xì)又長,碧綠色的像一個長滿了刺的鋼球。
記得有一次,我來到陽臺,我正在運動,一不小心我的手被仙人球刺了一下,我的手皮被刺破了。血一滴一滴的流下來,那一次我就怕了它。仙人球可以防輻射,也可以開花,它的花是五顏六色的,十分美麗好看,我很喜歡。
仙人球還有很多很多作用,不但能清熱解毒,散瘀消腫,還能健胃止痛,它的作用真大呀!
雖然它全身長滿了刺,但是它甘于奉獻(xiàn)的精神值得讓我們學(xué)習(xí)。
我多么喜歡我的朋友——仙人球??!