三年級(jí)寫事的優(yōu)美文章1：同學(xué)之間

　　同學(xué)之間會(huì)發(fā)生許多酸甜苦辣的事，而我和同桌之間也不例外。我的同桌是位男生，他經(jīng)常幫助我。有時(shí)我數(shù)學(xué)題目不會(huì)做，他二話不說地講解內(nèi)容;有時(shí)會(huì)幫我默寫書中的詞語。

　　我們成了很好的好朋友?？墒?，就在不久前發(fā)生了一件令人不開心的事。有位同學(xué)讓我給他傳了張字紙條，我偷偷地瞄了一眼。只見紙條上寫著：曹泥馬，生日快樂!我忍不住哈哈大笑起來。同桌也看見了紙條上寫的內(nèi)容，非常生氣地將紙條揉成一團(tuán)，憤憤不平地丟進(jìn)垃圾桶里。可我一點(diǎn)也沒有查覺他不開心，就把這個(gè)綽號(hào)叫開了。他頭也不抬、理也不理我，繼續(xù)寫功課。

　　放學(xué)后，我把這件事情告訴了媽媽。媽媽語重心長地對(duì)我說：“叫同桌綽號(hào)是不對(duì)的，如果別人叫你綽號(hào)，你會(huì)開心嗎?何況這種綽號(hào)是非常不好的!”我聽了媽媽的一席話，明白了：原來惡意的綽號(hào)會(huì)破壞同桌之間的友誼，會(huì)傷害到別人。同桌之間要互相幫助，互相關(guān)心。第二天上學(xué)后，我懷著忐忑不安的心情來到了同桌面前，向他賠禮道歉，沒想到，他二話沒說，愉快地接受了，我們又成為了好朋友。我心里一陣感動(dòng)，希望我們的友誼可以一直到永遠(yuǎn)……

　　三年級(jí)寫事的優(yōu)美文章2：課堂上的風(fēng)波

　　“叮鈴鈴”，上課鈴響了。

　　“嗵嗵嗵”，只見馮老師昂首挺胸，邁著矯健的步伐，“耀武揚(yáng)威”地走進(jìn)了教室。這時(shí)，55雙眼睛，便仿佛發(fā)現(xiàn)了“新大陸”似的，齊刷刷地朝他投去……

　　“上課!”“起立!”坐在教室后排角落里的幾位同學(xué)，心存僥幸，竟膽大包天地“穩(wěn)坐釣魚臺(tái)”，巋然不動(dòng)，一副目中無人、不可一世的模樣。

　　這時(shí)，只見馮老師原本陽光明媚、光輝燦爛的臉色，馬上變得陰森可怖起來，一下子紅到了脖子根，仿佛一個(gè)“紅臉關(guān)公”，寒光閃閃、涼氣襲人的目光，惡狠狠地掃視了他們幾下，仿佛在說：“怎么這么不守規(guī)矩?”

　　于是，那幾位同學(xué)，便如同一只只經(jīng)了霜的茄子，耷拉下腦袋，打擺子似的，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來……

　　三年級(jí)寫事的優(yōu)美文章3：這件事教育了我

　　在我成長的過程當(dāng)中，遇到了很多事情。其中有一件事一直令我難以忘懷，它讓我懂得了一個(gè)深刻的道理，那就是——做事情不能一心二用，否則，你就只能自食其果。

　　那是我三年級(jí)的時(shí)候發(fā)生的事了。因?yàn)槠谀┛荚嚳斓搅耍詩W數(shù)班的老師給我們留了許多道題。一回家，我就匆匆地?fù)Q好鞋，向我的房間奔去，埋頭苦寫了起來。這道題怎么做?我咬著筆桿，苦思冥想。最后，我終于把這道難題解開了!這道呢?太簡單了!我一定能對(duì)!我心里這樣想著。不一會(huì)兒，我就“消滅”了“6個(gè)勇士”。“太棒了!我肯定能做完!"正在我歡呼雀躍的時(shí)候，我突然想起了我一直很愛看的動(dòng)畫片《隋唐英雄傳》今天播放大結(jié)局，想到這里，我立馬放下筆和尺子，剛想轉(zhuǎn)身，可又一想還沒寫完作業(yè)呢!干脆一邊看電視，一邊寫作業(yè)!這不是兩全其美?我十分得意。抓起作業(yè)，飛奔向電視機(jī)，電視中的動(dòng)畫片剛剛開始。幸好及時(shí)趕到。我這樣想著。我邊看幾眼動(dòng)畫片，邊寫作業(yè)，草草地收了場(chǎng)，便專心致志地看起了我的動(dòng)畫片。下禮拜上課的時(shí)候，老師年了上次做作業(yè)每個(gè)人的分?jǐn)?shù)，“牛梓桐，”就要到我了，我趕快向上帝請(qǐng)求給我個(gè)好成績。“60分!”“什么?”我不敢相信，驚訝地張大了嘴巴，從椅子上跳了起來，飛奔到講臺(tái)桌旁，從老師手中搶過本子，本子上那鮮紅的“60”仿佛來笑話我考這么低的分?jǐn)?shù)。臺(tái)下傳來了同學(xué)們的嘲笑聲。在這恥笑聲中，我深深地低下了頭，羞紅了臉。

　　這次的經(jīng)歷讓我終生難忘，相信我以后再也不會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤了，我會(huì)把這個(gè)教訓(xùn)銘記在心。

　　三年級(jí)寫事的優(yōu)美文章4：大掃除

　　為了迎接“六一”兒童節(jié)，學(xué)校進(jìn)行了一次大掃除，同學(xué)們干的熱火朝天。

　　同學(xué)們有的拿起抹布用力擦桌子;排桌子的同學(xué)三下五除二就把桌子排得整整齊齊;提水的同學(xué)拿起水桶，三步并作兩步走不一會(huì)兒就從衛(wèi)生間里提來了滿滿的一桶水;掃地的同學(xué)拿起掃把，一會(huì)兒就把地面掃地一塵不染。

　　我看見張小明拿著拖把，彎著背，弓著腰，看著地面，拖把上下移動(dòng)著。當(dāng)他拖到桌腳時(shí)候，他就把桌子抬了起來，繼續(xù)拖。要是地上有小黑點(diǎn)，他就會(huì)使勁拖。拖把不一會(huì)兒就變得很臟了，張小明就走到衛(wèi)生間去，把拖把洗好，擰干，又接著去拖地。最后，他把教室的地板拖得干干凈凈。同學(xué)們都不停地稱贊他拖得好。我也不甘示弱，拿起粉筆擦，擦掉黑板上的字。我又拿來一塊抹布，浸在水里浸濕。我用濕的抹布把黑板擦的干干凈凈，同學(xué)們也不由得叫好起來。

　　經(jīng)過大掃除，教室里變得窗明幾凈。

　　三年級(jí)寫事的優(yōu)美文章5：當(dāng)了一次拱橋

　　“今天我們要讓女生來當(dāng)一次小拱橋了。”體育課上，張老師那洪亮的聲音在體育館里久久回蕩著。我們一聽個(gè)個(gè)大眼瞪小眼，女生們耷拉著腦袋，一副無精打采的樣子;男生卻活蹦亂跳，一副看好戲的樣子。

　　“現(xiàn)在!開始!”張老師一聲令下，我們只好乖乖的，任命地趴在地上，然后身子往上一拱，立馬成了一座“拱橋”。呵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，還要仔細(xì)分辨才能認(rèn)出是人還是拱橋了呢。我也手腳用力地?fù)沃兀疵毓捌鹕碜?，眼睛骨碌碌地轉(zhuǎn)著。只見一個(gè)軟綿綿的東西正朝往我們這邊蠕過來，“是誰?”我的警惕性一下子就提高了，軟綿綿的東西爬近了，我定睛一看，才發(fā)現(xiàn)原來是張喆啊，他剛剛跑步太累了，一點(diǎn)力氣也沒有，現(xiàn)在就像海參慢慢蠕動(dòng)了。他的身子一拱一拱的，還活像一條小蟲子呢。我看得忍不住撲哧一聲笑出聲來，連拱橋都差點(diǎn)坍塌了，看來當(dāng)拱橋還是挺好玩的呢!

　　過了一會(huì)兒，又穿過來一個(gè)人，這下我的高興勁一下子就拋到了九霄云外了，因?yàn)檫^來的是一個(gè)十足的小胖墩------胡心睿。只要他把身子微微往上拱那么一點(diǎn)點(diǎn)，我就有可能被彈到云霄上去了。我越想越害怕，越想身子越不住地顫抖，手腳都快軟掉了，整個(gè)“拱橋”搖搖欲墜，最后差點(diǎn)就要塌了，但看到另外同學(xué)都堅(jiān)持著，我也咬咬牙努力著。

　　只見胡心睿一點(diǎn)點(diǎn)地爬了過來，他的臉上滿是汗水，哎!真奇怪，連爬都要這么費(fèi)勁兒。正當(dāng)我還在好奇的時(shí)候，突然肚子好像被什么東西給頂了一下，一下子橋面就頂?shù)搅税肟眨碜硬挥勺灾鞯胤似饋?，我的氣不打一處來，拳頭握得咯咯直響，牙齒都快被我給氣得咬蹦掉了。再看看其他同學(xué)，也都像我一樣，被胡心睿給連滾帶爬地?cái)D了出去。女生們七嘴八舌地對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)，“喂!你這什么意思呀?”“對(duì)呀!對(duì)呀!”“干嘛要拱我們呀!”------胡心睿只有傻笑的份了。

　　后來，又穿過來了“小猴子“------張宇杰;”“大河馬”-----高宇飛------我們同學(xué)個(gè)個(gè)都興高采烈，真希望以后天天都玩這么好玩的游戲啊!