三年級(jí)作文我的理想400字1：

　　每個(gè)人有著各自的理想，有的想當(dāng)警察，有的想當(dāng)醫(yī)生，有的想當(dāng)郵遞員，而我的理想?yún)s是想當(dāng)發(fā)明家，讓未來的人們?cè)诔鞘猩畹母用篮谩?/p>

　　20年后，我當(dāng)上了發(fā)明家。我先要發(fā)明一種藥丸，人吃了可以長(zhǎng)生不老。我還要建造空中花園，上面有很多花草樹木，還有游樂設(shè)備，上面沒有噪音，是個(gè)清靜的好地方。我還要發(fā)明高空自然型高速公路，全是由云建設(shè)而成的地面，路很寬，不會(huì)出交通事故，可以放心的開車，地面的摩擦力很小，速度就很快，這樣就可以更安全更快的到達(dá)目的地。我還要發(fā)明一種能讓人瞬間轉(zhuǎn)移的機(jī)器，能讓人從一個(gè)地方直接到另一個(gè)地方，非常方便，這種機(jī)器是公用的，每個(gè)城市只有十個(gè)，我還要發(fā)明很多很多的東西，如：太陽(yáng)能汽車、萬能鑰匙(這種鑰匙只供警方使用)、不會(huì)裝滿的垃圾桶等等……

　　我發(fā)明的這些東西既實(shí)惠又好用，同學(xué)們，如果你是發(fā)明家，你會(huì)發(fā)明什么東西呢?

　　三年級(jí)作文我的理想400字2：

　　每個(gè)人都有自己的理想，有的想當(dāng)解放軍，守護(hù)我們祖國(guó)的邊疆;有的想當(dāng)醫(yī)生，為生病的人解除痛苦;有的想當(dāng)建筑設(shè)計(jì)師，建筑出漂亮的房子給我們遮風(fēng)擋雨。

　　我小時(shí)候也有許多的理想，像什么模特啦，開小店啦，空姐啦，警察啦......

　　我以前學(xué)過一篇課文。說的是一個(gè)姓葉的醫(yī)生在“非典”期間用自己的生命去就許多的冠心病病人。一天早晨，葉醫(yī)生感覺到胸悶，喘不過氣來但是在生命的最后一刻，她堅(jiān)決把別的醫(yī)生和護(hù)士關(guān)在門外，自己來救這個(gè)冠心病人。

　　但是現(xiàn)在我想當(dāng)一名醫(yī)生，因?yàn)獒t(yī)生可以為病人解除痛苦，非典，艾滋病等疾病給人們帶來死亡和恐懼時(shí)，我便更想當(dāng)一名醫(yī)生，長(zhǎng)大后研究出一種藥物，可以治任何的疑難雜癥。

　　醫(yī)生是一個(gè)神圣的職業(yè)，因?yàn)獒t(yī)生可以救死扶傷。所以我長(zhǎng)大后想當(dāng)一名神圣的醫(yī)生。

　　三年級(jí)作文我的理想400字3：

　　每個(gè)人都有自己的理想，但我的理想是當(dāng)一位英語(yǔ)老師。

　　如果我是一位英語(yǔ)老師，我從小必須要好好學(xué)習(xí)，學(xué)到非常豐富知識(shí)，這樣我可以把我的知識(shí)教給我的學(xué)生，把他們培育成一個(gè)又一個(gè)的“花朵，”使他們能出名頭地。我們班的英語(yǔ)老師上課非常認(rèn)真，課講的非常仔細(xì)。而且她的手也會(huì)“說話”，比如：英語(yǔ)老師在黑板上寫單詞，她手一揚(yáng)我們就讀出單詞……英語(yǔ)老師不僅課上的好、手也會(huì)“說話”而且耐心地教我們讀不會(huì)讀的單詞，有些同學(xué)不認(rèn)真，她都會(huì)把他們叫到辦公室對(duì)他們說：“讀書不是為我讀，是為自己讀”?？荚嚳?jí)牧?，英語(yǔ)老師沒有直接批評(píng)我們，而是給我們耐心地講解我們錯(cuò)在哪里?她還會(huì)找出我們是什么原因而錯(cuò)的。

　　假如我是一位英語(yǔ)老師我將會(huì)像英語(yǔ)老師一樣耐心地給同學(xué)講解困難的題目，幫他們找出是什么原因而錯(cuò)的，錯(cuò)在哪里。把知識(shí)教給他們，使這個(gè)教室活躍起來。

　　這就是我一個(gè)還沒實(shí)現(xiàn)的理想。

　　三年級(jí)作文我的理想400字4：

　　我的理想是當(dāng)一名數(shù)學(xué)家，雖然這句話書出來很簡(jiǎn)單，但是實(shí)現(xiàn)起來卻很難。于是，我的理想變成了“沙漠中的一棵小樹苗”。

　　在上二年級(jí)的時(shí)候，我忽然發(fā)現(xiàn)我對(duì)數(shù)學(xué)非常感興趣，雖然當(dāng)時(shí)的數(shù)學(xué)成績(jī)并不是很好，于是，只要是和數(shù)學(xué)有關(guān)的事情，我都會(huì)踴躍參加。一次，哥哥去補(bǔ)數(shù)奧，我也嚷嚷著要去，哥哥沒辦法，只好帶我去聽課。在課堂上，那位老師侃侃而談，講的是滔滔不絕，同學(xué)們都向老師投去了敬佩的目光，我打心眼里佩服這位老師，不知怎么的，我心里萌生了這樣一個(gè)念頭，長(zhǎng)大后去做一位數(shù)學(xué)家。

　　當(dāng)我想爸爸媽媽訴說了這個(gè)念頭之后，他們很是高興，連忙上街給我買了幾本關(guān)于計(jì)算的書，我也便發(fā)奮學(xué)習(xí)，每天都不自己關(guān)在家里，一遍又一遍地演算著。終于，我在班里升職了——當(dāng)上了數(shù)學(xué)科代表，心里高興啊!就連老師也說我在數(shù)學(xué)方面有天賦，聽了老師一言之后，我并不是向其他同學(xué)一樣，聽了鼓勵(lì)的話就沾沾自喜，反而是更加勤奮了?，F(xiàn)在的我，已經(jīng)向我的理想邁近了一小步，但對(duì)于我來說，卻意義非凡，這將會(huì)直接影響到以后的我會(huì)不會(huì)這樣努力、發(fā)奮。

　　雖然，現(xiàn)在的我只是一棵小樹苗，但是我相信。這棵小樹苗一定灰長(zhǎng)成一棵參天大樹的!

　　三年級(jí)作文我的理想400字5：

　　萬物都有一扇門，而且每扇門的鑰匙都不同。但是，卻有一把萬能鑰匙能打開任何一扇門——“理想”。理想不過是一個(gè)普通的話題，可是沒有人不去實(shí)現(xiàn)它?？赡苣愕睦硐胧钱?dāng)一名警察，一名歌手，一名文學(xué)家……但是我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家。

　　為人民服務(wù)就是我當(dāng)科學(xué)家的原因之一。科學(xué)家，是一個(gè)不平凡的職業(yè)。像愛因斯坦、牛頓、居里夫人那樣的科學(xué)家更是不平凡的，他們?yōu)榱丝茖W(xué)刻苦鉆研、勇于探索、廢寢忘食。忘我的工作，他們的付出超于常人，毅力也是驚人的。我會(huì)像他們那樣熱愛科學(xué)探索科學(xué)。

　　從現(xiàn)在開始，我要多看課外書，特別是科學(xué)方面的書籍，如：《宇宙的奧秘》、《十萬個(gè)為什么》……我知道現(xiàn)在的還小，離這不平凡的工作還遠(yuǎn)，但是我會(huì)在現(xiàn)在大好基礎(chǔ)，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，掌握更多的文化科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)自己善于觀察，善于思考，善于研究和探索的能力，以優(yōu)異的成績(jī)考上科學(xué)研究大學(xué)。

　　我要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有著“不以善小而不為，不以惡小而為知”的想法，我們要腳踏實(shí)地的去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

　　三年級(jí)作文我的理想400字6：

　　每個(gè)人都有理想，從古至今多少文人騷客闡述他們的理想。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”這是李白，豪邁的理想“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”這是杜甫，憂愁的理想。“我愿天公重抖擻，不拘一格降人才。”這是龔自珍，企盼美好的理想。他們都把理想融入詩(shī)句，從此有了目標(biāo)，有了希望。

　　你的人生有多么壯麗，那么你一定會(huì)有多么宏大的理想。理想是走向未來之路，理想是磨練自己的基礎(chǔ)。路漫漫是理想陪伴我們?？梢?，理想的重要性。我少年時(shí)的理想是太空人，但現(xiàn)在的理想?yún)s大有不同。如果你的理想是多變的，那么就該重點(diǎn)人生行囊，從實(shí)際出發(fā)。理想在我心中仿佛是一個(gè)美好國(guó)度，為了營(yíng)造它，我不斷向上攀登。從此，在毫無邊際的理想中漫游，樂在其中。理想仿佛是人生的很多個(gè)岔路口，一步步邁進(jìn)人生殿堂。那么理想到底是什么呢?無人知曉。

　　不過偉大人物的經(jīng)歷，讓我懂得理想點(diǎn)亮人生。賴斯的理想是改變黑人的現(xiàn)狀。于是她用八倍的努力榮獲美國(guó)女國(guó)務(wù)。陳景潤(rùn)的理想是為了攻克“哥德巴赫猜想”，勤奮好學(xué)，終于初步論證了這一猜想，創(chuàng)造了歐洲人用計(jì)算機(jī)都沒能辦到的奇跡。伽利略的理想是驗(yàn)證“地球中心說”，他在比薩斜塔上做實(shí)驗(yàn)，最終推翻了亞里士多德的學(xué)說。這些人告訴我，朝理想不斷進(jìn)發(fā)終究有一天你會(huì)迎來勝利的曙光。

　　魯迅曾經(jīng)說過“凡事以理想為因，實(shí)行為果。”那么，我們不妨從現(xiàn)在開始點(diǎn)亮你面前的燈，照亮腳下的路，去追尋吧!