人教版三年級下冊語文作文輔導(dǎo)1：

　　三年級下冊第一單元作文輔導(dǎo)(人教版)

　　【單元作文題目及要求】

　　1、題目：寫家鄉(xiāng)的景物

　　2、要求：在和同學(xué)相互介紹家鄉(xiāng)的景物時，你一定受到了一些啟發(fā)。比如，有的同學(xué)觀察得特別仔細(xì)，能說出景物的特點;有的同學(xué)能按一定的順序，說得很清楚;還有的同學(xué)充分表達了熱愛家鄉(xiāng)的感情。我們就來寫一寫家鄉(xiāng)的景物，寫的時候要注意學(xué)習(xí)其他同學(xué)的長處，并展開豐富的想象。如果對其他地方的景物特別感興趣，也可以寫。

　　【作文思路點撥】

　　本次習(xí)作的要求是寫自己主要寫自己家鄉(xiāng)的景物，目的是培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國、熱愛大自然的思想感情。能對自己喜愛的景物進行仔細(xì)觀察，弄明白這些景物有什么特點，并展開想象。學(xué)會按一定的順序描寫景物。既然這是屬于寫景類的文章，就要注意寫景的寫作方法。

　　1、寫景，首先要學(xué)會選景。家鄉(xiāng)的景物有很多，怎么選擇呢?比較美的地方，印象深刻的，有鮮明特點的地方。選擇兩處到三處的景點最好。

　　2、選擇好某一處景點時，按一定的方位順序去觀察，由近及遠(yuǎn)，由遠(yuǎn)及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中間到四周等等有次序地描寫，要主次分明，詳略得當(dāng)。

　　3、對某一景點的景物，抓住特點來寫，或美，或奇特，或幽靜等等。抓住景物的特點，從形、色、聲、味;既要寫它的靜態(tài)，也要寫它的動態(tài)，還可以寫出它的環(huán)境氣氛。

　　4、寫景中也可以具體地寫些人和事，若讓人、景、事三者交融一體來寫，可以使作文更為感人。

　　【提綱設(shè)計參考】

　　題目：家鄉(xiāng)美景

　　提綱：

　　1、介紹你認(rèn)為家鄉(xiāng)的地理位置和它的一些總體情況。(略)

　　2、家鄉(xiāng)的小河。(詳)

　　3、家鄉(xiāng)的果園。(詳)

　　4、家鄉(xiāng)的小山。(詳)

　　5、這里留下了我美好的回憶，表達對家鄉(xiāng)的熱愛，抒發(fā)愛鄉(xiāng)之情。(略)

　　【與陽光喔知識點聯(lián)系】

　　1、作一簡單的景物描寫，選美景，順序。

　　2、作二的高級景物描寫，從形、色、聲、味寫出景物的特點。

　　3、展開合理的想象，抒發(fā)真情實感。

　　4、運用比喻、擬人等修辭手法。

　　三年級下冊第二單元作文輔導(dǎo)(人教版)

　　【單元作文題目及要求】

　　1、題目：調(diào)查家鄉(xiāng)環(huán)境

　　2、要求：通過本組的學(xué)習(xí)，你一定對保護環(huán)境有了進一步的認(rèn)識。這次習(xí)作，就請你寫一寫這方面的內(nèi)容。可以把調(diào)查了解到的情況寫成一篇短文;可以展開想象，寫一寫幾年后家鄉(xiāng)的環(huán)境;也可以寫發(fā)生在這次綜合性學(xué)習(xí)中有趣的事情。

　　【點撥思路】

　　開頭→中間(過去的特點→現(xiàn)在的特點)→結(jié)尾

　　開頭→對比寫景(時間對比)→結(jié)尾

　　1、開頭注意交待清楚所描寫的是什么景物，交待清楚觀察點在什么地方。

　　2、寫同一景物，要注意抓住景物的過去和現(xiàn)在的特點進行對比和比較，在描寫的時候，要會運用回憶的方法，聯(lián)想的方法，或由現(xiàn)在寫到過去，或由過去寫到現(xiàn)在等等。

　　3、要注意抓住景物的特點來細(xì)致地描述。在具體描寫的要積極展開聯(lián)想和想象，盡量地人格化地描寫景物的特點，巧妙地使用一些比喻、擬人、排比、夸張等修辭手法，力求把文章的語言描述的生動有趣。

　　4、要注意通過描寫景物的相反的兩方面的特點，使文章的內(nèi)容形成強烈的對比，產(chǎn)生感人的藝術(shù)力量。

　　5、要會在文章的結(jié)尾巧妙地抒發(fā)自己的思想感情，或總結(jié)全文，或畫龍點睛以揭示中心。

　　【提綱設(shè)計】

　　1、 介紹家鄉(xiāng)的地理位置。(略)

　　2、 描寫家鄉(xiāng)現(xiàn)在景物的特點。(詳)

　　3、 描寫以前家鄉(xiāng)景物的特點。(詳)

　　4、 揭示環(huán)保主題(詳)

　　【與陽光喔知識點聯(lián)系】

　　1、作一簡單的景物描寫，選美景，順序。

　　2、時間順序。

　　3、抓住景物的特點詳細(xì)介紹。

　　4、作二的高級景物描寫，從形、色、聲、味寫出景物的特點。

　　5、展開合理的想象，抒發(fā)真情實感。

　　6、運用比喻、擬人等修辭手法。

　　三年級下冊第三單元作文輔導(dǎo)(人教版)

　　【單元作文題目及要求】

　　1、題目：介紹我自己

　　2、要求：在進行口語交際的時候，同學(xué)們都作了自我介紹。這次習(xí)作，根據(jù)自己說的和同學(xué)的評價，寫一寫自己，向別人展示一個真實的你。寫完以后再加一個題目，如《 我給自己畫張像》 、《 這就是我》 、《愛哭鼻子的女孩》 。還可以把習(xí)作讀給了解你的人，聽聽他們的意見，并認(rèn)真改一改。

　　【作文思路點撥】

　　1、“自我介紹”的作文怎么寫?要寫好“自我介紹”首先自己要先了解自己。要了解自己什么呢?一是可以照鏡子的方式自畫像的記錄自己的外貌。自我思考了解自己的性格、愛好，再想一想自己的優(yōu)點、缺點，以及別人對自己的評價，吸取他們的建議，從而進一步地了解自己。

　　2、作文里具體要寫自己的哪些方面呢?首先，要把姓名、年齡、外貌特征、性格特點還有自身的優(yōu)缺點在文章中體現(xiàn)出來。其次，通過特定的環(huán)境把發(fā)生在自己身上的事情敘述出來，動作、語言、神情的描寫要生動活潑。再次，先說什么，后說什么，要合理安排，做到心中有數(shù)。

　　3、要抓住重點寫一到兩件事烘托出自己主要的性格特點、興趣愛好。

　　【提綱設(shè)計參考】

　　題目：介紹自己

　　提綱：

　　開頭：1.介紹自己的姓名、年齡、外貌(我是……)

　　2.懸疑開頭(有這樣一個人，他…….猜猜是誰呢?)

　　3.聲音或勁舞開頭

　　中間： 舉實例2-3件事說明自己的愛好特點或者性格特點(加入細(xì)節(jié)描寫)

　　結(jié)尾：總結(jié)特點

　　1.這就是……的我，你喜歡嗎?

　　2.你現(xiàn)在該明白了吧，此人便是…….

　　【與陽光喔知識點聯(lián)系】

　　1、作一的語言，動作，外貌、聲音、景物描寫。

　　2、運用比喻、擬人、排比等修辭手法。