二十年后的我 三年級作文一：

　　20年后的我

　　小時候，我總是幻想能飛上太空去探索宇宙奧妙，看看火星上是否有生命，黑洞是不是真的能吸入物體，還有月球上的情景是不是和書上描述的一樣。

　　20年后，我終于 實現(xiàn)了這個夢想!我和幾位科學(xué)家乘著神州14號來到太空。航室里，“今天的任務(wù)是去火星……”我說，并且給他們各發(fā)了宇宙膠囊，這樣就可以在太空上自由行走。

　　過了一會兒，我們就到了目的地——火星。我拿出能放大一億倍的顯微鏡對火星土壤進(jìn)行了分析，并收集了一些樣品準(zhǔn)備帶回地球繼續(xù)研究。另外幾位科學(xué)家用帶來的儀器在火星上建立了一個永久性探測儀，他能隨時監(jiān)控火星的細(xì)微變化并通過可視電腦把信息及時傳回地球，供地球上的科學(xué)研究工作者進(jìn)行研究。

　　我們繼續(xù)向前飛行。啊，我發(fā)現(xiàn)那些亮晶晶的星星是一塊塊奇形怪狀、顏色各異的石頭!這些石頭有的火紅，有的雪白，有的金黃……各放異彩，讓人看了眼花繚亂。

　　我把采集來的標(biāo)本放入神州14號，準(zhǔn)備返回地球?？粗@些來自宇宙的寶貝，我不由自主地笑了。

　　這就是20年后的我，為人類解開了許多的宇宙奧秘。

　　二十年后的我 三年級作文二：

　　二十年后的我

　　二十年后的我是一名又溫柔又嚴(yán)格的數(shù)學(xué)老師,我將會為培育祖國的下一代而努力的工作，

　　白天：我將會面對著一群又活潑又可愛的學(xué)生。上課時，我會教他們?nèi)绾芜\用“+、-、×、÷”，如何按規(guī)律來填寫數(shù)字，幫助他們學(xué)習(xí)。下課時，我有時候坐在辦公室里認(rèn)認(rèn)真真地批改他們的課堂和家庭作業(yè)。有時候也會把自己當(dāng)作孩子一樣跟同學(xué)們快快樂樂的玩耍，

　　如果某些同學(xué)上課不認(rèn)真或者考試時交頭接耳，我都會利用下課的時間把他們叫到辦公室去。甚至?xí)弥形缢X的時間把他們叫到辦公室給他們補課!如果上課時吵鬧、打架……的話，我會讓他們的家長過來給他們講一講品德方面的知識。

　　晚上，我也會讓自己來學(xué)習(xí)，為什么呢?因為：這樣可以讓同學(xué)們知道更多、更好、更廣的知誤識!

　　二十年后的我 三年級作文三：

　　20年后的我

　　20年后的我已是一位偉大的科學(xué)家，我用我的聰明才智造福了人類。

　　在20年后，我以我的聰明才智造福了人類，我在一望無際的大沙漠里撒下了種子，并用我的“快速生長液”使沙漠變成了一片綠洲。我來到了骯臟的河邊，往河里撒下了“進(jìn)化藥水”使原本臭氣熏天的小河變得清澈見底。讓小魚自由的游來游去，讓蜻蜓在小河上空飛來飛去。我來到河岸，種下了各種奇花異草，讓蝴蝶飛舞，讓小鳥在天空中自由的飛翔，讓動物們追打嬉戲。我來到大氣層，讓我的機器人進(jìn)化空氣。我來到公路，把汽車改裝成無排氣筒的太陽能飛翔器，讓人們呼吸到新鮮空氣。我來到荒山，讓它變成人們的樂園。我來到醫(yī)院，給予(jiyu)每位醫(yī)生能治百病的魔力。讓每一位病人都康復(fù)。

　　相信我的愿望一定會實現(xiàn)的!

　　二十年后的我 三年級作文四：

　　二十年后的我

　　我有一個夢想，等我長大成人后有一間自己開的旅行社，自己做董事長、周游世界……

　　我第一個想去的地方就是出國旅行，那里是一大片汪洋的海洋，差不多包住整個國家。它的名子叫“澳大利亞”因為那的風(fēng)景既秀麗又優(yōu)美、環(huán)境非常好沒有我們國家這么差、而且那的海鮮啊魚肉啊之類的，都是在我的心目中屬于最美味的。

　　我還想去北極、南極去探探險，說句實話我們要愛護(hù)北極、南極。不要影響南極、北極的主人。聽說南極是一片靜土，因為南極沒有受到人類的垃圾污染，知所以，南極是一片靜土。那里只有海豹、企鵝、海獅、魚類等……

　　我作為一個中國人，我還想去包攬一下中國的大好河山，我還要去東北瞧瞧東北虎呢!東北虎是我國的國寶，也是個冷血動物。

　　好了，這就是我美好的夢想!希望能成真。