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三年級(jí)作文:放風(fēng)箏

時(shí)間: 歡漫2 三年級(jí)作文

  今天,春光明媚,春風(fēng)拂面,我們準(zhǔn)備去節(jié)日廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

  啊!一個(gè)個(gè)五顏六色的風(fēng)箏在藍(lán)天上自由飛翔,把天空裝扮得十分好看。

  要放風(fēng)箏了,風(fēng)箏徐徐上升,我們放開繩子,不停地往風(fēng)吹的方向跑,風(fēng)箏飛呀飛,它是如此開心。我往回看了一眼,風(fēng)箏在我后面躲躲藏藏,好像在追我,我趕緊跑,可是,我和風(fēng)箏的距離總是這么遠(yuǎn),我覺得好奇怪。

  在風(fēng)大的時(shí)候,風(fēng)不停地把線往上拉,我實(shí)在抓不住了,感覺也要跟隨風(fēng)箏一起上天??茨切╋L(fēng)箏,自由自在,我是多么羨慕啊!還寧愿被風(fēng)帶上天。風(fēng)很小的時(shí)候,風(fēng)箏有點(diǎn)放不上去,爸爸就把線收回來,砰——風(fēng)箏重重地砸在地上,不知有多疼,可它沒哭,多么勇敢啊!

  累了,我們休息了片刻。就在這一剎那,我發(fā)現(xiàn)天上更美了。有蝴蝶,扶搖直上;有飛機(jī),橫沖直撞;還有孔雀,飛得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)……

  啊,太美了!

  放風(fēng)箏的作文二:

  快樂,每個(gè)人都擁有快樂。什么是快樂?你的快樂是什么?如果你問我,我會(huì)毫不猶豫地告訴你,快樂是一種簡(jiǎn)單的東西,它隨時(shí)都在我們的身邊,能讓我快樂的東西有很多,但我覺得放風(fēng)箏時(shí)的我是最快樂的。

  星期天,我和小伙伴們各自拿著風(fēng)箏到公園準(zhǔn)備來一次放風(fēng)箏比賽。我們分成了兩組,還選了一個(gè)公正的裁判,制定比賽規(guī)則:誰的風(fēng)箏放得低,先掉下來,誰就輸。我們各自讓自己的小伙伴幫我們把風(fēng)箏舉得高高的,然后在草地上奔跑了起來。對(duì)方的風(fēng)箏先飛起來了,我著急了,像熱鍋上的螞蚱,手忙腳亂,這時(shí)我想起剛學(xué)放風(fēng)箏時(shí),媽媽對(duì)我說的放風(fēng)箏的技巧:放風(fēng)箏前要先知道風(fēng)的方向和速度強(qiáng)弱,還要注意風(fēng)箏飛升的狀況,直到感覺風(fēng)勁夠,風(fēng)箏向上爬升時(shí),可停下來,慢慢放線。

  我慢慢地靜下心來,按照媽媽的跟我說的方法去做,不一會(huì)兒,風(fēng)箏真的飛起來了,追上對(duì)方的風(fēng)箏了。我小心翼翼地拉著風(fēng)箏線,生怕風(fēng)箏會(huì)掉下來。在我的小心翼翼的操作下,風(fēng)箏在天空中飛翔得很穩(wěn)定。20分鐘過去了,我們各自都手酸了。在太陽的照射下,我們滿頭大汗,筋疲力盡。終于,對(duì)方堅(jiān)持不住了,她們的風(fēng)箏慢慢落了下來。我也慢慢地把風(fēng)箏放了下來,我興奮地歡呼起來,拍掌叫好。因?yàn)樘哿耍覀兎磐觑L(fēng)箏就回家了,雖然很累,但我覺得此時(shí)的我十分的快樂。

  放風(fēng)箏雖然很累,但我覺得很快樂!快樂,就圍繞在我們的身邊。

  放風(fēng)箏的作文三:

  春姑娘悄悄的走來了,陽光明媚,一陣陣和煦的風(fēng)輕輕的吹過,讓人感覺非常好。我信步到廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。在大人的指導(dǎo)下風(fēng)箏很快飛了起來。我慢慢放著線,害怕風(fēng)箏飛走。可是,風(fēng)箏始終聽話的任我擺布,忽高忽低,我忽然非常厭惡自己,甚至把線放到了頂上,希望線斷掉,讓風(fēng)箏自由的飛翔。

  線終于斷了。風(fēng)箏猛地向高空飛去,我真地為它的自由而高興。可令我始料不及的是風(fēng)箏很快掉了下來,摔壞了。我驚訝得說不出話來,也許,在它還沒有學(xué)會(huì)自己飛的時(shí)候,只能被約束著。在這個(gè)過程中,它可以試著漸漸的高飛,但絕不可以隨心所欲,因?yàn)樗€不會(huì)飛!

  我真的沒想到斷了線的風(fēng)箏會(huì)是這樣的結(jié)果,但這畢竟是事實(shí)。到今天,我終于明白了家長(zhǎng)和老師的用苦良心。他們時(shí)時(shí)處處都管著我們,犯了錯(cuò)誤會(huì)對(duì)我們進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)。有時(shí)我們會(huì)感到很壓抑,甚至反感。但現(xiàn)在,我卻希望他們能更好的管束我們,教我們?cè)鯓幼鋈?、做事的道理。讓我們一步步的走向成熟,為明天的自由翱翔打下基礎(chǔ)。

  放風(fēng)箏的作文四:

  春天,瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空像一塊大大的藍(lán)寶石,晶瑩剔透,朵朵白云淘氣的玩耍,太陽把陽光送給了大地,小草、小花、小樹們健康生長(zhǎng),春天真是一個(gè)好季節(jié)呀。人們走出了家門,都來享受春天的溫暖。我和爸爸媽媽也制定了一個(gè)小計(jì)劃,就是放風(fēng)箏。

  星期天的下午我和媽媽還有小姨決定到體育場(chǎng)去放風(fēng)箏,到了體育場(chǎng),我看見有很多人在放風(fēng)箏,藍(lán)藍(lán)的天空上有各式各樣、五顏六色的風(fēng)箏隨風(fēng)飄蕩,有黃色的小鳥、五彩的花蝴蝶、棕色的老鷹、長(zhǎng)長(zhǎng)的大龍、三角行風(fēng)箏…美麗極了。

  我們開始放風(fēng)箏了,首先,小姨拿著風(fēng)箏高高的舉起,隨著媽媽的一聲“放”,我在前面拿著線軸往前跑。我在操場(chǎng)的一側(cè)跑了好幾次,風(fēng)箏總是剛飛起來就掉下來,我們來回的放了好幾次,風(fēng)箏怎么都飛不起來。

  正在大家急得直跺腳時(shí),忽然,我看了一個(gè)做風(fēng)箏的老爺爺,急忙對(duì)媽媽說:“媽媽您看,那有個(gè)做風(fēng)箏的老爺爺,他肯定知道怎樣放風(fēng)箏”,這時(shí),媽媽和小姨也看見了,我們急忙跑過去請(qǐng)教。“爺爺”,我們的風(fēng)箏怎么放不起來呀?這時(shí)候,老爺爺帶著慈祥的笑容,用溫和的語言告訴我們:“你們跑的路線太短了,風(fēng)箏剛飛起來,就沒地方跑了,風(fēng)箏當(dāng)然會(huì)落下來。還有,必須頂著風(fēng)跑,你們從體育場(chǎng)的那一邊跑過來試一試,肯定會(huì)飛起來”。聽完老爺爺?shù)脑?,我就拉著媽媽的手,迫不及待的跑到了體育場(chǎng)的一角,媽媽高高的舉起了風(fēng)箏,對(duì)準(zhǔn)了逆風(fēng)的方向,我拿起線軸,開始放線,媽媽一放手,我開始一邊放線一邊跑,風(fēng)箏就像聽懂了爺爺?shù)脑捤频?,慢慢的向空中飛去,越飛越高。

  我激動(dòng)地高喊:“飛起來了!飛起來了!,我學(xué)會(huì)放風(fēng)箏了!我學(xué)會(huì)放風(fēng)箏了!”,看著風(fēng)箏越飛越高,好像在云海中游動(dòng),我心里太高興了,我終于把風(fēng)箏送上了美麗的藍(lán)天。

  我好喜歡放風(fēng)箏啊!

  放風(fēng)箏的作文五:

  這個(gè)星期六,陽光明媚,藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云,老師帶領(lǐng)我們高高興興地去開發(fā)區(qū)廣場(chǎng)放風(fēng)箏。嗬!這里可真熱鬧有扭秧歌的,有打太極拳的,還有健身的。我們找了塊空地,開始放風(fēng)箏了。

  同學(xué)們?nèi)齻€(gè)一群,五個(gè)一伙的行動(dòng)起來,大家爭(zhēng)先恐后地把自己的風(fēng)箏放上天空,我們也不甘落后,便急忙把大家一起制作的“火箭號(hào)”拿出來之后,我叫了京京和元元托著風(fēng)箏,我一邊跑一邊說了聲“放”!線一緊一松,風(fēng)箏凌空飛起,越飛越高,看,我的“火箭號(hào)”多威武啊!各式各樣的風(fēng)箏在天空中盡情的遨翔:那美麗的“花蝴蝶”翹著兩只五彩繽紛的翅膀,好像在百花叢中飛來飛去;那嚇人的“大白鯊”,尾巴一擺一擺的,好像要吃人似的;還有那精致的“小衛(wèi)星”閃著金色的光芒,仿佛在宇宙中飛行.....同學(xué)們跑著,說著,笑著,得意的展示著自己的風(fēng)箏。

  隨著風(fēng)箏越飛越高,我們也將永遠(yuǎn)記住這開心的一刻。

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