三年級(jí)寫(xiě)人的外貌的作文一：

　　春華秋實(shí)，歲月無(wú)痕，時(shí)光的飛逝，為我們的人生留下了許多寶貴的財(cái)富，太多的記憶，太多的情感，始終讓我們銘記于心。有一種人，平凡的不會(huì)讓人記起，以一種感情它如大海般容納每股河流的任性，有一種職業(yè)，它很普通卻有著如此偉大的光輝，——這種人就是“老師”、這種感情就是“師生情”、這種職業(yè)就是“教師”。

　　一個(gè)個(gè)平凡的孕育著愛(ài)的光輝，創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)的不平凡，之所以說(shuō)這么多，是因?yàn)樽屛覒浧鹆艘晃欢鲙煟f(shuō)起來(lái)還真是慚愧啊!自從離別了恩師，就被新生活、新老師所充斥，以至于漸漸的把恩師忘在腦后邊啦，只是那一次的偶然遇見(jiàn)，才讓我想起啦恩師的點(diǎn)點(diǎn)恩情，不僅思緒飄回了三年前：我是轉(zhuǎn)學(xué)生，六年級(jí)鄭老師是我們的語(yǔ)文老師，初次見(jiàn)面，只見(jiàn)他略有黝黑的皮膚上掛著和藹的笑容，我心里不禁對(duì)這個(gè)慈祥的老頭兒又喜歡了幾分，這樣的老師真的讓我沒(méi)有距離感啊!但是，讓我感動(dòng)的是老師以后如沐春風(fēng)般的關(guān)懷，“他”是一個(gè)慈祥的小老頭，從來(lái)不會(huì)和我們急，但不是不管我們喲，只是，他從不會(huì)把脾氣發(fā)到我們身上，相比，我們不像老師，更像朋友，因?yàn)?，我們犯了錯(cuò)，他會(huì)心平氣和的給我們講道理，因?yàn)?，他給了我們足夠的尊重，更讓我們從心里敬佩他，在他眼里，沒(méi)有壞孩子，從他嘴里不會(huì)聽(tīng)到：“諷刺”、責(zé)怪的語(yǔ)氣。有的，只是‘鼓勵(lì)“、關(guān)懷、正是他的這些尊重讓我們敏感的心里不由得找到的安全的港灣。

寫(xiě)人的外貌的作文

　　他的鼓勵(lì)如春風(fēng)般細(xì)細(xì)的滋潤(rùn)著我的心田，如果說(shuō)，我沒(méi)遇上鄭老師是就作文好的話(huà)，那我說(shuō)、而讓我愛(ài)上了寫(xiě)作文和堅(jiān)持下去的原因則是因?yàn)槟?mdash;—鄭老師!是你的鼓舞成了催我前進(jìn)的源泉，是我堅(jiān)持下來(lái)的動(dòng)力，謝謝你，老鄭，稱(chēng)呼您為老鄭并不是對(duì)您的不尊重，而是您真的打動(dòng)我的心，老鄭，謝謝你曾教過(guò)我讓我感受到了那種真摯的情感。

　　您雖平凡，但是正是這種平凡耀著閃亮的光芒，您對(duì)我們的感情就如”清澈的甘甜’“”慷慨的贈(zèng)與”生命如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，但是，您曾留下的回憶，將永遠(yuǎn)陪伴著我，您是我們的驕傲，您的學(xué)生也將是您的驕傲。是你，在我的人生留下了最美的風(fēng)景，讓我奔著“生如夏花般絢爛”的目標(biāo)去奮斗，鄭老師，您是我永遠(yuǎn)的老師，將時(shí)刻鞭策著我前進(jìn)。”

　　三年級(jí)寫(xiě)人的外貌的作文二：

　　我有一個(gè)帥氣的哥哥，英俊的臉龐上鑲著一對(duì)清澈如泉秀目，一雙濃黑的劍眉，像是為了維護(hù)他男子漢尊嚴(yán)才擺在那的，他那兩排牙齒刷得像雪一樣潔白，總是在笑時(shí)閃露出來(lái)，高挺的鼻梁的他更加帥氣，哥哥最有特點(diǎn)的便是他的頭發(fā)，直直的，一根根的，很像《灌籃高手》中的仙道，說(shuō)起這頭發(fā)，還真有一段經(jīng)歷呢。原先哥哥可不是這個(gè)樣子的頭發(fā)，那是暑假的一天，驕陽(yáng)似火，哥哥剛打完球回家，我那時(shí)正好住在二姑家，大汗淋漓的哥哥頂著一個(gè)有劉海的鍋蓋頭熱死了，“喂，老哥，你的頭發(fā)換一種姿態(tài)行不?打碎了你在我心中的完美形象!”事后，他還說(shuō)，在妹妹心中的形象最重要呢!

　　“哥，把戰(zhàn)爭(zhēng)比做巨獸過(guò)分嗎?”

　　“不，一點(diǎn)兒也不，從公元前3200年到公元1964年的5164年的時(shí)間里，全世界共發(fā)生14513次戰(zhàn)爭(zhēng)，其中只有329年處于和平時(shí)期，人類(lèi)在戰(zhàn)爭(zhēng)中付出了慘重的代價(jià)，大約有36.4億人死于戰(zhàn)火，損失的財(cái)富折合成黃金，鋪成一條寬150千米，厚10米，足夠環(huán)繞地球8圈的黃金帶。”我聽(tīng)的目瞪口呆，不是被這驚人的數(shù)字而嚇倒，而是被哥哥的博學(xué)而傾倒。

　　哥哥的籃球技術(shù)在班里數(shù)一數(shù)二，他的籃球如此的好，都要?dú)w功于他的勤奮，每天早晨伴著第一縷驕陽(yáng)，哥哥便出去了，在籃下一遍一遍的投射，哥哥是上高中時(shí)才開(kāi)始打籃球的，哥哥高三了，三年的籃球“生涯”，使哥哥更懂得什么是勤奮，伴著晨光，披著晨星的練球，也使我為之震撼，好友曾問(wèn)我，為何今年暑假這么愛(ài)籃球?我只是說(shuō)看《灌籃高手》看多了，其實(shí)還有一個(gè)原因，那便是哥哥給我的震撼。

　　我愛(ài)我的哥哥，哥哥也愛(ài)我，愿我們兄妹之情天長(zhǎng)地久吧。

　　三年級(jí)寫(xiě)人的外貌的作文三：

　　我的弟弟很可愛(ài)，十分有趣。

　　我的弟弟今年1歲半，個(gè)子偏愛(ài)，一張櫻桃小嘴，有一雙又水晶晶又大的漂亮眼睛哦!一個(gè)小巧的身材。這樣的外表看上去就是一個(gè)調(diào)皮的小王子。自從弟弟來(lái)到我們家，就把沉悶的家變成充滿(mǎn)歡笑聲。

　　弟弟對(duì)音樂(lè)十分敏感。又一次，我在家里上網(wǎng)放啦一下音樂(lè)，弟弟好像很興奮似地，把那個(gè)只有一巴掌大的屁股扭來(lái)扭去，而且手也在搖來(lái)?yè)u去，弟弟就沉浸在音樂(lè)里拉吧。

　　弟弟是一個(gè)開(kāi)心果。一次，我生日的時(shí)候開(kāi)派對(duì)，媽媽原本說(shuō)不讓那個(gè)小搗蛋弟弟去的，可是弟弟好像懂啦意思，走來(lái)媽媽膝蓋上，用一雙另人憐愛(ài)的表情來(lái)懇求媽媽。最后媽媽便同意啦。派對(duì)開(kāi)始啦，我們放啦一下音樂(lè)，誰(shuí)知到，這個(gè)小搗蛋卻在我同學(xué)、朋友面前扭屁股，斗得我同學(xué)哈哈大笑，險(xiǎn)些沒(méi)掉大牙。弟弟看到同學(xué)笑，他的屁股扭的幅度越來(lái)越大，那兩個(gè)牙齒時(shí)不時(shí)的露出來(lái)，而眼睛卻被笑成一條縫。

　　弟弟還是個(gè)小搗蛋。一次，家里剛剛完成啦大掃除，全家人精疲力竭的躺在啦自己的床上，而弟弟卻在那里走來(lái)走去，誰(shuí)也顧不上啦，因?yàn)槎己芾劾病？蓻](méi)想到一覺(jué)睡醒，…。地上都是臟兮兮的腳印，而哪里都被弟弟的魔爪弄亂啦，我們看啦，差不多都暈啦過(guò)去， 我的弟弟就是這個(gè)樣子，我很喜歡他哦!因?yàn)樗娴暮芸蓯?ài)，有趣