自由寫作

　　篇一：課件的校園真熱鬧

　　下課了，同學(xué)們像一窩蜂似的涌到操場(chǎng)上，開(kāi)展了各種各樣的課間活動(dòng)，寧?kù)o的校園頓時(shí)熱鬧非凡。同學(xué)們有的扳手腕，有的踢足球，還有的打排球……

　　你聽(tīng)，操場(chǎng)的東南面?zhèn)鱽?lái)了“加油”的喊聲，原來(lái)是小容和不敏在扳手腕。他們一刻也不放松，過(guò)了一會(huì)兒，兩人已經(jīng)滿頭大汗了。小敏漲紅了臉，脖子似乎也平時(shí)粗了一圈，他正在發(fā)力，想把小容的手扳倒。小容額上青筋暴起，眼看他快要支撐不住了。突然，小容猛地發(fā)力，把小敏的手扳倒在了桌子上。“小容贏了”他的啦啦隊(duì)歡呼起來(lái)。

　　操場(chǎng)的東面也很熱鬧，原來(lái)有的同學(xué)在跳長(zhǎng)繩，跳的同學(xué)身輕如燕，旁邊的同學(xué)數(shù)著：“五十一、五十二……”那長(zhǎng)繩忽上忽下，像一條龍?jiān)谏舷嘛w舞，數(shù)數(shù)聲一浪高過(guò)一浪。

　　操場(chǎng)的西面更熱鬧，一些小同學(xué)在玩盲人摸象，“盲人”的兩只手東摸摸，西摸摸，調(diào)皮的“小象”們有的拍拍“盲人”的頭，有的拍拍“盲人”的屁股;還有的拉拉“盲人”的衣角，“盲人”被弄得暈頭轉(zhuǎn)向，一下子迷失了方向。突然，“盲人”喊道：“摸到了。”我忙跑過(guò)去看，發(fā)現(xiàn)他摸到了一根柱子，“小象”們被逗得笑疼了肚子。

　　一陣清脆的鈴聲響了，大家急忙向教室涌去，熱鬧的校園頓時(shí)安靜了下來(lái)。

　　篇二：丁老師

　　這個(gè)學(xué)期我們的新語(yǔ)文老師是丁老師。丁老師有一彎濃黑的眉毛，眉毛下有一雙會(huì)說(shuō)話似的大眼睛，不信嗎?那就聽(tīng)我細(xì)細(xì)講來(lái)吧。

　　上課時(shí)，丁老師很嚴(yán)肅，只要一有同學(xué)講話，她就用雙眼瞪著那學(xué)。下課了，丁老師布置好作業(yè)，并對(duì)我們說(shuō)：“放學(xué)前交給組長(zhǎng)，組長(zhǎng)收齊交給課代表，課代表拿到我辦公室來(lái)。”于是我照著丁老師給我們的格式，在下午第一節(jié)課前交給了組長(zhǎng)，課代表收齊后，相見(jiàn)一樣跑到丁老師的辦公室，把作業(yè)交給了丁老師。

　　一次，丁老師在我們的教室里批我們的作業(yè)，我正好去交本子，丁老師接過(guò)我的本子，覺(jué)得我的字寫的還行，便給我批了個(gè)優(yōu)星，我心里喜滋滋的，比吃了蜜還甜，看著丁老師那欣慰的笑容，我也微微的笑了。

　　篇三：有趣的游戲

　　今天語(yǔ)文課上，孫老師帶我們做了一個(gè)有趣的游戲——“畫(huà)鼻子”，我們聽(tīng)了立刻高興的心花怒放，手舞足蹈一蹦三尺高，把整個(gè)教室變成了歡樂(lè)的海洋。

　　孫老師首先請(qǐng)我們的“小畫(huà)家”也就是我在黑板上畫(huà)了一個(gè)有嘴巴、眼睛、耳朵。但沒(méi)有鼻子的小男孩，今天的游戲就是給小男孩畫(huà)鼻子。