等他走后，我又開(kāi)始了寫(xiě)我的作文之旅，沒(méi)過(guò)多久，門(mén)鈴響了，我想：媽媽總算回來(lái)了。我急忙打開(kāi)門(mén)，沒(méi)想到又是那個(gè)收破爛的老爺爺，我想：錢(qián)都少收了，他還來(lái)干什么呢!不會(huì)是另有所圖吧!當(dāng)他走進(jìn)來(lái)時(shí)，我緊惕地望著他，這時(shí)，他發(fā)話了：“小朋友，這是你家的嗎?我一看，呆住了，這是媽媽的手表呀!這幾天她一直嘮嘮叨叨說(shuō)手表不見(jiàn)了，現(xiàn)在才知道原來(lái)是不小心掉到廢品堆里了呀!老爺爺把手表還給我就走了。啊!想不到一個(gè)普通的收破爛的老爺爺也有一顆那么高尚的心。

　　寫(xiě)爺爺?shù)淖魑?00字2：

　　胡爺爺為泰州大浦小學(xué)百年校慶寄來(lái)了一封信。老師在課堂上讀了這封信，信中胡爺爺要我們小學(xué)生珍惜寶貴時(shí)光，從小樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，學(xué)好文化知識(shí)，陶冶道德情操，養(yǎng)成良好習(xí)慣，鍛煉強(qiáng)健體魄，為將來(lái)成為國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)合格人才打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

　　聽(tīng)了這段話，我的心里充滿了無(wú)比的動(dòng)力。胡爺爺作為一個(gè)，治理國(guó)家，日理萬(wàn)機(jī)，還在百忙之中抽出時(shí)間關(guān)心我們下一代接班人。

　　可是胡爺爺信中要我們珍惜寶貴時(shí)光，從小樹(shù)立遠(yuǎn)大志向。想想我以前做的事，我感到非常慚愧，我以前每放學(xué)回家都把家庭作業(yè)完成了就開(kāi)始玩，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“你看看對(duì)面的那幢房里的大姐姐，天天開(kāi)著燈讀書(shū)寫(xiě)作業(yè)，到很晚才睡覺(jué)，你要向她學(xué)習(xí)。有時(shí)間多看看課外書(shū)，不要只想著玩。”聽(tīng)了媽媽的話，我都不以為然，總說(shuō)：“我把作業(yè)完成了就行了，這樣已經(jīng)很辛苦了，你就讓我玩吧!”

　　可我現(xiàn)在聽(tīng)了胡爺爺說(shuō)的話，我想我學(xué)過(guò)“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”和“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。我都學(xué)過(guò)，怎么就忘了呢?我一定要好好珍惜時(shí)光，做一個(gè)德、智、體、美全面發(fā)展，突出自己的優(yōu)點(diǎn)，補(bǔ)過(guò)自己的缺點(diǎn)。不能辜負(fù)胡爺爺對(duì)我們的期望，做一個(gè)二十一世紀(jì)的好少年。

　　寫(xiě)爺爺?shù)淖魑?00字3：

　　已經(jīng)六十五歲了，他頭上烏黑亮麗的頭發(fā)早已白雪皚皚了。額頭上的皺紋已經(jīng)數(shù)不清了，那雙慈祥的眼睛常常在我腦海里浮現(xiàn)，每當(dāng)我想家了，第一個(gè)想到的就是爺爺，那個(gè)高高的背影，久久回蕩在歐文的腦海中令我無(wú)法忘懷。

　　爺爺是最愛(ài)我的人，有一次，在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜里，奶奶出去了，爺爺沒(méi)回來(lái)，只剩我自己。我每時(shí)每分每刻都在無(wú)盡的恐懼中度過(guò)，時(shí)間在一分一秒的過(guò)去，還沒(méi)人來(lái)。我的恐懼度上升到了極點(diǎn)，心里的害怕讓我不能自已。突然，大門(mén)響了，這更讓我是火上澆油，讓我心神不寧，去?還是不去?我苦苦的與思想作著斗爭(zhēng)，有是一陣急促的敲門(mén)聲。預(yù)算，我把心一橫，去，我打開(kāi)門(mén)沖進(jìn)了黑暗中，就像戰(zhàn)士沖進(jìn)了敵人的軍隊(duì)里，在和黑暗廝殺。我沖到了門(mén)前，把門(mén)打開(kāi)，一個(gè)高大威武的形象屹立在我的面前。啊!是爺爺，我猛地?fù)涞綘敔攽牙?，爺爺說(shuō)：‘乖，不怕。’在這一刻，我感受到了爺爺那對(duì)我的愛(ài)，我哭了。

　　這就是我的爺爺，一個(gè)高大威猛略顯年輕的人，他就是我最親的爺爺。

　　寫(xiě)爺爺?shù)淖魑?00字4：

　　親愛(ài)的爺爺：

　　您好!

　　今天那淅淅瀝瀝的小雨使我想起了您，您過(guò)得還好嗎?雖然我未曾見(jiàn)過(guò)您，但是我從爸爸模模糊糊的印象中想到過(guò)您。天堂一定有五顏六色的花朵;有著忙得不可開(kāi)交的人;還有著五彩的夢(mèng)!是吧，您一定過(guò)得非常地幸福!

　　爺爺，您為什么不留久一點(diǎn)?讓希望點(diǎn)燃，陪爸爸過(guò)一個(gè)五彩繽紛的童年!而您卻恰恰相反，在爸爸七歲的人生留下了一道抹不去的傷痕。我知道爺爺您也是迫不得已的，是可惡的病魔奪取了您的生命，我想讓時(shí)光倒流，用現(xiàn)代的醫(yī)術(shù)把你醫(yī)好，讓我也能鉆進(jìn)您的懷抱。爺爺，您就像我的影子，永遠(yuǎn)守護(hù)著我!

　　爺爺，暑假到了，我每天都被驕陽(yáng)似火的太陽(yáng)曬得快脫皮了!對(duì)了，你們美妙的天堂有沒(méi)有空調(diào)可以吹?天上靠太陽(yáng)那么近，你們一定很熱的。告訴您吧，這么熱的天，我還要累死累活地學(xué)這學(xué)那的，壓力很重的!

　　爺爺，知道我是多么想您的嗎?我希望您能給我一個(gè)擁抱;我希望您能看著我快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng);我更希望您能見(jiàn)我一面!雖然這一切都是異想天開(kāi)但是，我還是祝您在多姿多彩的天堂過(guò)得快樂(lè)!

　　爺爺，我想您!

　　永遠(yuǎn)愛(ài)您的孫女：琪琪

　　寫(xiě)爺爺?shù)淖魑?00字5:

　　我的爺爺七十多歲了，滿頭白發(fā)，臉上的每一道皺紋都透著慈祥與智慧。我給他起了一個(gè)綽號(hào)“三通爺爺”。哪“三通”呢?是歷史通、新聞通和修理通。為什么這么說(shuō)呢?讓我來(lái)告訴你吧。

　　首先是“歷史通”。我的爺爺特別喜歡讀書(shū)，尤其是歷史方面的書(shū)。什么《三國(guó)演義》呀，《紅樓夢(mèng)》呀，《水滸傳》呀，《二十五史》呀都讀過(guò)。一談起歷史，我的爺爺就兩眼放光，似乎沒(méi)有什么能比談歷史更讓人高興的了。如果在歷史方面有不懂的問(wèn)題，只要問(wèn)我爺爺，總能得到最正確的答案。沒(méi)事的時(shí)候，爺爺總喜歡給我們這些晚輩們講歷史故事。今天講一個(gè)故事，明天再講一個(gè)，后天也講……不知爺爺給我們講了多少個(gè)故事。他的故事好像永遠(yuǎn)也說(shuō)不完似的。

　　第二是新聞通。我的爺爺每天看新聞，所以有什么重要新聞他都知道。如果你問(wèn)他，他會(huì)一五一十告訴你，從不出錯(cuò)。

　　最后是“修理通”。我爺爺并不是修理工，但家里有什么東西壞了，他總能修好。比如我的魔方，切菜板，灰斗，甚至連門(mén)鎖也被他修好了。

　　這就是我的“三通”爺爺。其實(shí)，我爺爺還知道更多知識(shí)，有更多本領(lǐng)呢!