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關(guān)于我的老師是天使作文5篇

時(shí)間: 再裔2 天使

  關(guān)于我的老師是天使作文篇一

  有一個(gè)老師,長(zhǎng)著天使般的面孔,還有著一副嘹亮的聲音,卻有著一顆魔鬼般的心。他就是我們的體育老師——鐘老師。

  鐘老師是出了名的魔鬼老師,上他的課可謂是都到下了十九層地獄。

  他第一次讓我們快跑800米的時(shí)候,我們已經(jīng)是氣喘吁吁了,體力體力基本耗盡。他卻嚴(yán)肅的批評(píng)了我們,“這樣的速度還不如小學(xué)生……”訓(xùn)斥一番后,便是我苦難的開始。他教我們?nèi)绾巫龊闷鹋茏藙?shì),還讓我們頂著火辣辣的太陽(yáng)固定姿勢(shì),我的耐力最差了,我便松懈了一下,把手放垂直,他那充滿嚴(yán)厲的眼神發(fā)出警告,我心想;這是什么天理啊,這么熱的天,要人命啊。

  便又快速的將手還原固定姿勢(shì),有了一小會(huì),唉,我實(shí)在受不了了,我又再一次將手放垂直,把腳也收回來,站立定姿勢(shì),這時(shí),一雙嚴(yán)厲的眼神瞬間變成不可饒恕的眼神,對(duì)我大斥;“全班同學(xué)就你堅(jiān)持不了,那就去操場(chǎng)跑一圈回來。”我嘟著小嘴悠閑地上了800米跑道。我大概散步了半圈,跑了半圈,帶著不爽的心情站回原位,心里充滿了對(duì)他的厭惡又不能發(fā)泄,真是憋了一肚子火,只能乖乖地站好姿勢(shì),當(dāng)他看到全班同學(xué)都標(biāo)準(zhǔn)之后,他便開始教下一步。

  他教我們要學(xué)會(huì)用腳尖跑步。“腳尖!!!”我心里是真沒底了,有一直不祥的預(yù)感。同樣,他讓我們用腳尖站好固定姿勢(shì)。我卻自己嘀咕著;干脆自己去跑步好了,還可以用“散步”形式跑步,我便故意站了立定姿勢(shì),鐘老師從不可饒恕的眼神轉(zhuǎn)為“必滅我”的眼神,直接給了我二的數(shù)字,還做了規(guī)定,不許停下來,要保持勻速運(yùn)動(dòng),否則就重跑。

  我被氣得無(wú)可奈何,我快速上了跑道,心里對(duì)他的厭惡,憎恨通通發(fā)泄出來,用“箭步如飛”的形式跑完2圈,當(dāng)我再次站回去的時(shí)候,我就給自己下定義;無(wú)論怎么樣,都要證明自己給鐘老師看看,自己剛才只是熱身。

  不過,在以后的每一節(jié)體育課,我偶爾要比他人多跑幾圈。借成機(jī)會(huì),我想對(duì)鐘老師說:“謝謝您教會(huì)我學(xué)會(huì)堅(jiān)持”。

  關(guān)于我的老師是天使作文篇二

  每個(gè)人都有一個(gè)守護(hù)著自己的天使,當(dāng)我們有需要的時(shí)候,她就會(huì)變成我們身邊的一個(gè)人,也許是我們的親人,也許是我們的朋友,也許是我們的老師……

  那么,您就是那一位天使嗎?

  還記得第一天踏入中學(xué),第一次從遠(yuǎn)處見到您時(shí),我就覺得您一定是教英語(yǔ)的,果然,您成了我們的英語(yǔ)老師。

  帶有點(diǎn)金黃的長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā),更加襯托著您慈愛的臉,您總是帶著微笑的,是真的,您的笑讓人覺得很溫曖。您的聲音總是很響亮,很少會(huì)用麥克風(fēng),因?yàn)槟f過用麥克風(fēng)可能會(huì)聽不清楚,所以寧愿自己大聲一點(diǎn)。您有時(shí)會(huì)的咳嗽,即使喉嚨多么不舒服,您也會(huì)講下去,聲音依然響亮。每次聽天您的咳嗽聲,我們都會(huì)心疼。

  您的微笑總是那么親切,讓人想到媽媽就在身邊一樣。有時(shí)看到您來上課,隔著眼鏡片的雙眼紅紅的,就知道您昨晚一定又熬夜了,執(zhí)著紅筆或?qū)χ娔X多少點(diǎn)才睡呢?可是,您總是帶著微笑提著精神講課,從來不會(huì)讓疲倦流露出來,總會(huì)努力以熱情激起同學(xué)們的學(xué)習(xí)勁兒,您會(huì)努力營(yíng)造一種較輕松的氣氛。您真是一天快樂的天使。

  在您的眼里,即使在大多數(shù)人認(rèn)為很差的同學(xué)也會(huì)有亮光點(diǎn),在您心中都是好樣的,這并不是每個(gè)老師都能做到的。有同學(xué)上課總是睡覺,您會(huì)溫聲細(xì)語(yǔ)地說:“坐直來好嗎?我知道您稍微認(rèn)真一點(diǎn)成績(jī)會(huì)很好的。”

  有時(shí)您也會(huì)生氣,但無(wú)論是溫柔的提醒還是嚴(yán)厲的批評(píng),我知道您都在為我們好。如果有不明白的地方問您,您總會(huì)耐心講解,一次又一次直到我們真正明白,只要我們真正弄懂,即使要您課間不休息、不吃飯講100遍,您也愿意。我有時(shí)想,怎么會(huì)有您這么好的老師,讓人有為您而學(xué)好英語(yǔ)的沖動(dòng),可惜,我的英語(yǔ)成績(jī)不夠好,每次都讓您失望了。

  關(guān)于我的老師是天使作文篇三

  老師,你就是那美麗的天使,將愛灑遍整個(gè)人間……

  時(shí)間很快,一晃五年的小學(xué)生活即將結(jié)束,我的小學(xué)生活也將成為永遠(yuǎn)的回憶。。。。。。這五年有喜、有樂、有愁、有悲,發(fā)生了許多的事情。我也有很多的收獲。

  在這五年里有很多的老師教過我,他們不僅傳授給我很多的知識(shí),而且還教會(huì)了我許多做人的道理。

  趙?老師,她,是我二年級(jí)的班主任,趙老師,就像她的名字一樣,文武兼?zhèn)?,說武有點(diǎn)夸張,但她的文這的很棒啊!趙老師的知識(shí)很淵博,她的字寫得也很好我心中的天使作文。

  她,是級(jí)部主任,她工作負(fù)責(zé),并且和其他老師總能搞好團(tuán)結(jié),能經(jīng)??吹剿蛣e的老師探討一些學(xué)生教育的問題。她戴著一副眼鏡,時(shí)常會(huì)穿一身連衣裙,很漂亮。我們所有同學(xué)都很愿意上她的課。趙老師的語(yǔ)言很豐富,教學(xué)的方法獨(dú)特也很靈活。她上的課很生動(dòng),特別是她讀的課文,很有感情,聽她讀的課文簡(jiǎn)直就是一種享受。

  雖然趙?老師有點(diǎn)嚴(yán)厲,但我知道她這也是為我們好。趙老師對(duì)班上的每一個(gè)人都很關(guān)心,對(duì)每個(gè)學(xué)生都一視同仁,不論成績(jī)好、差、她都是一視同仁的。老師的眼睛對(duì)我有一股神奇的力量,時(shí)常激勵(lì)著我,鼓舞著我,又一次我的考試成績(jī)不理想,趙?老師用她的眼神告訴我,不要灰心繼續(xù)努力,失敗是成功之母。

  小學(xué)五年來教我的老師很多,他們的優(yōu)點(diǎn)我說也說不完,到也到不盡。我只能用幾個(gè)字來表達(dá)那就是我愛你我的老師!

  你不是演員,卻吸引著我我饑渴的目光;你不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲,老師啊,我怎呢個(gè)把你遺忘!永遠(yuǎn)忘不了,忘不了我的五年小學(xué)生活,忘不了我的恩師益友,更我不了我的母校,小學(xué)!

  關(guān)于我的老師是天使作文篇四

  親愛的老師:

  您好!

  請(qǐng)?jiān)试S我代表全校同學(xué)在教師節(jié)來臨之際對(duì)您說一聲:“你辛苦了!”

  在我們嬉笑打鬧時(shí),老師,您卻在無(wú)私地批改著我們的作業(yè)。其實(shí)我們都看見了,您對(duì)我們無(wú)私的愛,我們永遠(yuǎn)都記得。

  在深夜里,您偷偷地流著眼淚,能使您眼淚奪眶而出的只有我們。我們睡在甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),您在修改著我們的作文并寫上不少于50字的評(píng)語(yǔ)。我們?nèi)嘤?3名同學(xué),相當(dāng)于您至少要寫兩千多個(gè)字,而且還要修改我們的錯(cuò)別字和不通順的語(yǔ)句。

  每一個(gè)修改呼號(hào)都那么認(rèn)真,認(rèn)真得讓我們感動(dòng)。第二天您帶著疲憊不堪、病怏怏的身子來給我們上課,您已經(jīng)堅(jiān)持不下去了,可您咬咬牙還是堅(jiān)持住了,還微笑地看著我們,我們真是看在眼里,疼在心里。您真的為我們付出太多了,真的!我們偷偷地哭了,我們真以您這樣的老師而感到驕傲!

  都說父母是孩子的第一任老師,小學(xué)老師就是孩子的第二任老師。您就是我們的第二個(gè)父母,您對(duì)我們的關(guān)心難道還比父母少嗎?

  大家總把您比作園丁,而我們是花,您辛苦地栽培我們。可是!我不這么認(rèn)為,我就得老師您是一位天使,而我們是一群調(diào)皮搗蛋的云,我們發(fā)脾氣就會(huì)變成烏云,而您卻好好教導(dǎo)我們不要發(fā)脾氣做一個(gè)好云朵,我們就變成白云了。

  您是一把大傘幫我們擋大雨,而您卻愿意遭受風(fēng)吹的冷,雨淋的痛。時(shí)間過得真快,從一個(gè)不懂事調(diào)皮的小女孩變成了一個(gè)聰明大方得體的女生了。這都多虧老師您的培養(yǎng),很快,我們就會(huì)離開我們的母校,離開您了,我們會(huì)去陌生而又向往的初中了,謝謝您對(duì)我們公平的對(duì)待和真誠(chéng)的愛!

  祝您身體健康,事業(yè)順利,萬(wàn)事如意!

  關(guān)于我的老師是天使作文篇五

  別人都說:“老師是辛勤的園丁,用勞動(dòng)的汗水換來了小苗的茁壯成長(zhǎng)。”但我卻認(rèn)為我們班的陳老師是一個(gè)天使,她有一根神奇的魔法棒。我們班的同學(xué)都喜歡她。

  陳老師大概三十多歲,中等身材,比我高了半個(gè)頭。有一頭棕色的卷發(fā),看上去可時(shí)尚了;還有一雙水靈靈的大眼睛你們可別小瞧那雙大眼睛,可是有名的火眼金睛,我們?cè)谡n堂上的一舉一動(dòng),都逃不過陳老師的眼睛;她的臉上還總是掛著微笑。

  陳老師十分善良,有同學(xué)作業(yè)忘記做了,她都會(huì)讓那位同學(xué)下午交。有同學(xué)哭了,她就會(huì)馬上來安慰她。有同學(xué)生病了,她又像媽媽一樣安慰那個(gè)同學(xué),邊給她量體溫,還邊給那位同學(xué)的家長(zhǎng)打電話。我們有時(shí)犯了小錯(cuò)誤,總會(huì)給我們改正的機(jī)會(huì)。

  有一次,我?guī)完惱蠋煱嶙鳂I(yè),從老師辦公室回來,看見有幾個(gè)同學(xué)在跳皮筋,我就馬上跑到了班級(jí)里,把作業(yè)隨手放在講臺(tái)上,就跑出去玩了。才剛出去沒多久,芳芳就跑出來拉著我回班級(jí),還邊焦急的說:“魏寧,你搬下來的作業(yè)掉在地上了,陳老師叫你進(jìn)去!”我不安的來到了教室,作業(yè)已經(jīng)有人幫忙撿起來了。

  陳老師一臉嚴(yán)肅的看著我,還邊對(duì)我說:魏寧啊,你是科代表,你不能過于貪玩,你要知道這是在幫老師做事,你不能當(dāng)就別當(dāng)了!”我聽了之后,臉“騰”的一下紅了?;氐搅俗簧?,我想:那我也沒辦法,老師要撤就撤掉吧。”第二天,老師居然沒撤掉我。我很感激,決定以后一定要認(rèn)真做好這份工作,不要讓老師失望。

  這就是我們班的天使——陳老師,這就是我們最愛的陳老師,這就是我最敬佩的陳老師。

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