每次我打著雨傘，獨(dú)自漫步在雨中時(shí)，我都會(huì)想起那位曾經(jīng)熱心幫助我的那位大哥哥。

　　就是有一次，我和同學(xué)們都在教室里認(rèn)真地聽老師教課。正在這時(shí)，天空烏云密布，下起了大雨。放學(xué)了，同學(xué)們的爸爸媽媽都打著雨傘把他們接走了。只有我一個(gè)人還在學(xué)校門口等爸爸媽媽，我見爸爸媽媽過(guò)了好久都還沒來(lái)，我心想：爸爸媽媽怎么還不來(lái)啊?是不是不要我了呀?如果我被強(qiáng)盜抓走了該怎么辦啊?這里有沒有鬼啊……我越想越害怕，就開始大哭起來(lái)：“嗚，嗚……”

　　這時(shí)，一位大哥哥打著傘，正好路過(guò)這。他見我在哭，就好心地走過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“小妹妹，你怎么啊?”我抽泣地說(shuō)：“爸爸媽媽今天沒來(lái)接我，我又沒帶傘，而且我根本就不知道回家的路怎么走，我一個(gè)人在這里好害怕!

　　”然后，我哭得更大聲了。大哥哥連忙幫我檫干眼淚，說(shuō)：“小妹妹，別哭，我?guī)慊丶液脝?”我說(shuō)：“嗯。”然后，我把我的家庭住址告訴了他后，他就抱著我，把我送回了家。

　　還沒等我向大哥哥道謝，他就走了。我在樓上看著大哥哥離開的背影時(shí)，我哭了。

　　這就是一個(gè)熱心幫助我的人——那位大哥哥。

　　每次我打著雨傘，獨(dú)自漫步在雨中時(shí)，我都會(huì)想起那位曾經(jīng)熱心幫助我的那位大哥哥。

　　就是有一次，我和同學(xué)們都在教室里認(rèn)真地聽老師教課。正在這時(shí)，天空烏云密布，下起了大雨。放學(xué)了，同學(xué)們的爸爸媽媽都打著雨傘把他們接走了。只有我一個(gè)人還在學(xué)校門口等爸爸媽媽，我見爸爸媽媽過(guò)了好久都還沒來(lái)，我心想：爸爸媽媽怎么還不來(lái)啊?是不是不要我了呀?如果我被強(qiáng)盜抓走了該怎么辦啊?這里有沒有鬼啊……我越想越害怕，就開始大哭起來(lái)：“嗚，嗚……”

　　這時(shí)，一位大哥哥打著傘，正好路過(guò)這。他見我在哭，就好心地走過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“小妹妹，你怎么啊?”我抽泣地說(shuō)：“爸爸媽媽今天沒來(lái)接我，我又沒帶傘，而且我根本就不知道回家的路怎么走，我一個(gè)人在這里好害怕!

　　”然后，我哭得更大聲了。大哥哥連忙幫我檫干眼淚，說(shuō)：“小妹妹，別哭，我?guī)慊丶液脝?”我說(shuō)：“嗯。”然后，我把我的家庭住址告訴了他后，他就抱著我，把我送回了家。

　　還沒等我向大哥哥道謝，他就走了。我在樓上看著大哥哥離開的背影時(shí)，我哭了。

　　這就是一個(gè)熱心幫助我的人——那位大哥哥。

　　寫陌生人的作文800字6年級(jí)2：

　　我們是匆匆的行者，走在漫長(zhǎng)的路上，無(wú)意間有了交集，匆匆相見又匆匆忘卻。他們說(shuō)，不要輕信別人。他們還說(shuō)，不要和陌生人說(shuō)話。

　　可是，我記得……

　　那天學(xué)琴回來(lái)已是晚上八點(diǎn)了，還沒有吃飯。風(fēng)很大，刮得臉生疼，刮得小道冷冷清清。忽然發(fā)現(xiàn)街邊有個(gè)小攤，便興奮地跑過(guò)去，要了碗米粉。也許,是因?yàn)楹貌蝗菀子辛松?，老板娘也很高興，不再搓手干起活來(lái)。她麻利地煮好了粉，問(wèn)過(guò)價(jià)錢后我準(zhǔn)備付錢，掏出來(lái)的，卻是，兩張廢紙，我不好意思地笑笑，找找上衣口袋，又翻了一遍，我沒有帶錢!想到老板娘的笑容，我覺得慚愧，但我并非有意惡作劇呀!我緊緊攥著那兩張廢紙發(fā)愣，好一會(huì)兒才說(shuō)：“阿姨，對(duì)……對(duì)不起，我沒有……帶錢。”我的頭陷入仿佛凝固的空氣中，久久不敢抬起。偷偷瞄了她一眼，卻又一次看見她的笑容，只是，這次的笑是擠出來(lái)的，黃黑的臉好像是撐破了的橘子。“沒關(guān)系，明天付也一樣。”老板娘那么努力地讓她的語(yǔ)氣變得輕松，可我仍捕捉到了她眼中的一絲無(wú)奈與失望。她繼續(xù)為我打包，仍笑著遞給我，我接過(guò)粉，覺得沉甸甸的。是陌生人，教會(huì)了我信任與寬容。

　　還有一次，和朋友們?nèi)ス珗@玩，回家途中天公卻變了臉，下起雨來(lái)。我跑到路旁的屋檐下避雨，屋檐很窄，我不住地往墻邊靠。“小孩，進(jìn)屋來(lái)。”我向左看去，離我不到幾米的那間屋子里，坐著一位蓄著長(zhǎng)髯的老人。我向前邁了幾步，又有些疑慮地立在門邊。老人起身為我搬凳子，步履蹣跚地挪到里屋，又佝僂著身子，一手靠背一手拿著木凳，重心向前，一步一緩，每一步都讓人有些擔(dān)心。下大雨的天氣我竟覺得暖和，那個(gè)身影，溫暖了一身的水珠。是陌生人，教會(huì)了我關(guān)心與幫助。

　　我漸漸明白，感動(dòng)沒有大小，溫暖也不計(jì)長(zhǎng)短。相逢何必曾相識(shí)?有時(shí)一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，一句短短的話就能帶來(lái)感動(dòng);有時(shí)哪怕是一瞬間的溫暖也能成為永恒，一小段的交集卻讓人終生難忘。這世上，有太多太多我們不熟識(shí)的人，不熟悉的面孔和聲音，但愛與善良，卻總是想通的。

　　我們是匆匆的行者，走在漫長(zhǎng)的路上，無(wú)意間有了交集，匆匆相見,但不曾忘卻。謝謝你，謝謝你陌生人。

　　寫陌生人的作文800字6年級(jí)3：

　　我們感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教育之恩，感謝朋友的相助之恩，當(dāng)我們?cè)谀瑸橛H情、友情所感動(dòng)的時(shí)候，你有沒有記得在自己孤身一人的時(shí)候，伸過(guò)來(lái)的那只陌生而溫暖的手?

　　在讀《史記》故事的時(shí)候，有一個(gè)“一飯千金”的故事。韓信小時(shí)家中貧寒，父母雙亡，只好在淮水邊釣魚，用魚換飯吃，經(jīng)常饑一頓飽一頓。淮水邊上有個(gè)老奶奶為人家漂洗紗絮，人稱“漂母”。她見韓信挨餓挺可憐，就把自己帶的飯分一半給他吃。天天如此，從未間斷，韓信發(fā)誓要報(bào)答漂母之恩。韓信被封為“淮陰侯”后對(duì)漂母分食之恩始終沒忘，派人四處尋找，最后以千金相贈(zèng)。

　　當(dāng)我讀完這個(gè)故事的時(shí)候，我想起曾經(jīng)看到一個(gè)報(bào)道，一名女子暈倒在大街上，幾個(gè)小時(shí)沒有一個(gè)人伸出援助之手，忽然感到悲哀起來(lái)，感恩本來(lái)是中華民族的傳統(tǒng)美德，“飲水思源”的古訓(xùn)家喻戶曉，“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”的思想老少皆知，可是現(xiàn)在的社會(huì)，人們?yōu)槭裁醋兊美淠?韓信遇漂母，現(xiàn)在的社會(huì)還有幾個(gè)漂母?又有幾個(gè)韓信?人們不愿伸手幫助別人，受了援助的人們忘記了回報(bào)，如此一年年下去，人們還如何生存?

　　還好，當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨的時(shí)候，我們還是發(fā)現(xiàn)那么多陌生的手伸出來(lái)了，那么多陌生的身影投入到救援中去了，汶川、玉樹的大地震，讓我們?cè)俅慰吹侥吧酥g也存在著關(guān)愛，社會(huì)還是好人多啊，我由衷得嘆道。

　　朋友，幸福的時(shí)候不要冷漠得看待別人的痛苦，挫折的時(shí)候不要悲觀得喪失求助的信心，讓我們相信，我們還有一份熱心可以無(wú)私地去幫助別人，還有一份期待可以得到別人的援助。

　　德國(guó)哲學(xué)家康德曾說(shuō)：“身纏萬(wàn)貫的我們是他人的鑄造，人的一生的支點(diǎn)在于對(duì)于他或她雋永的感恩。”我相信，只要我們?nèi)巳藨延幸活w感恩之心，無(wú)論身處何時(shí)何地，我們都能從陌生人的眼里看到溫暖，我們不會(huì)孤獨(dú)，不會(huì)害怕未知的未來(lái)，因?yàn)槟且豢?，命運(yùn)將我們聯(lián)系在一起，我們就是最親的人。