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有關(guān)寫感謝老師優(yōu)秀作文300字

時間: 莉莎2 老師

  每個人都要學(xué)會感恩,老師的辛勤努力奮斗,不就是為了讓我們多學(xué)一點知識嗎?學(xué)習(xí)啦小編整理了一些有關(guān)寫感謝老師優(yōu)秀作文300字,有興趣的親可以來閱讀一下!

  有關(guān)寫感謝老師優(yōu)秀作文300字篇1

  在每個學(xué)生的心中都有一個老師。在學(xué)生的眼里,老師是有很多種的,有溫柔的。嚴(yán)厲的,還有風(fēng)趣幽默的。但學(xué)生最向往的老師是又溫柔又嚴(yán)厲的,為什么這么說呢?因為老師如果太溫柔,學(xué)生就會不聽老師的話,可是,老師也不能太嚴(yán)厲了,太嚴(yán)厲了學(xué)生們就會害怕,不敢再上這節(jié)課了。老師應(yīng)該是溫柔時溫柔,嚴(yán)厲時嚴(yán)厲?;蛟S大多數(shù)的學(xué)生會這樣想。

  可是在我心目中的老師卻是多姿多彩的,我心目中的老師應(yīng)該是又溫柔又嚴(yán)厲,又風(fēng)趣幽默的。上課時用溫柔的語氣講,同學(xué)犯了錯,用嚴(yán)厲的語氣講,下課時,用風(fēng)趣幽默的態(tài)度,和同學(xué)們交流。這才是真真正正的好老師。

  有關(guān)寫感謝老師優(yōu)秀作文300字篇2

  感恩老師,給我前進(jìn)的動力;感恩老師,給我飛翔的翅膀;感恩老師,給我指明人生的方向;感恩老師,給我放眼世界的慧眼……

  老師就像是一支紅燭,一點一點的融化我們心靈的冰川,走近我們的心靈,讓我們遠(yuǎn)離寂寞。她給我們的愛,輕輕的,柔柔的,像茉莉一般,散發(fā)著沁人心脾的香味。老師的愛,無私中透露著平凡,卻又暗含一些偉大。它像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng),給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒有華麗的舞臺,沒有簇?fù)淼孽r花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場。他們的幸福,是桃李滿天下,是學(xué)生喚他的一聲“老師”。

  感恩老師,用優(yōu)異的成績,用可驕的成功,用你一點一滴的進(jìn)步來告訴老師,“老師,我能行”

  有關(guān)寫感謝老師優(yōu)秀作文300字篇3

  有人說,知識是智慧的源泉。你知道,這個授于你知識的人是誰嗎?對!他就是我們無私奉獻(xiàn)的老師。大海里有一條小船,人們稱它為“知識之舟”。只有聰明,有學(xué)問的人才能駕駛著它駛向成功的彼岸。那么,這個傳授給我們知識的人就是我們的人民教師。一個成功者的背后都有一個教給人他知識的勞動者,那就是老師。老師就是人類的工程師,建設(shè)祖國的美好明天;老師就像園丁,辛勤地培育著我們這些祖國的花朵;老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人;老師就像春蠶,犧牲自己,造福別人。

  我有一顆感恩的心,我懂得感恩父母,感恩老師。朋友,你呢?希望你也有一顆感恩的心,那樣,我們祖國的明天將會更美好!

  有關(guān)寫感謝老師優(yōu)秀作文300字篇4

  每當(dāng)我唱起《感恩的心》這首歌曲,我便想起了令我感恩的事。

  記得那次,我上課發(fā)燒了,便趴在桌上臉上通紅,老師便問我怎么了,我說:“我有點難受。”老師便摸了我一下頭腦,說我發(fā)熱了,便跟我要了家里電話號碼,打了好久就是沒人接,老師用上課時間帶我去上醫(yī)院,到了醫(yī)院,我量了一體溫,讓我和老師嚇了一跳,39.8度,醫(yī)生說:“要掛水。”我便把手伸給醫(yī)生,一瓶水掛完了,老師付了錢,便提醒我我多穿點衣服。我心里真想說:“老師,謝謝你。”還有一次,我寫作業(yè)很繚草,老師改作業(yè)時,便在旁邊寫了!

  罰抄50遍。當(dāng)時我看了這四個字便生氣了,憑什么抄50遍,我只抄了5遍,便交給了老師,老師叫我再抄60遍,我好不容易才寫了20遍,我不想寫,老師對我說:“你字寫的非常馬虎,要細(xì)心”。從此以后,我字非常認(rèn)真,老師夸獎了我。

  我一定要感恩這位老師,對我的關(guān)心,我一定記在心里。

  有關(guān)寫感謝老師優(yōu)秀作文300字篇5

  如果黑板是浩淼的大海,那么老師是海上的水手,您的手勢生動優(yōu)美,如一只振翅翱翔的雄鷹,在遼闊的天宇邊劃成一條漂亮的弧線,遙迢的天邊飄來一片云,猶如您晶瑩剔透的心,一派高遠(yuǎn),您隨便的驚鴻一瞥,執(zhí)掌起滿天晚霞。

  老師是先活在學(xué)生們的眼睛里,而后才活在我們的心里的。要把學(xué)生們目光之中的懷疑,猜測,挑剔變成心目中的信任,尊敬和愛戴,并不是一件輕松的事情。“傳道,授業(yè),解惑”包含著多少的苦澀和艱辛啊!或許有一天,他教給我們的知識已隨著時光的流逝而被淡化了,但是他的人格魅力在我們心中卻是永恒。當(dāng)我們在心靈一隅為您開辟出一片圣潔的園地時,我們又有了一個新的人生偶像了。

  感謝老師,常常汗顏。感謝老師,血涌心田。老師對我們的愛和鼓勵,就像春暉融雪,使一切復(fù)蘇,萬物都燃起了希望。就像雪中送炭,一切都來得那么及時。使我們即將凍僵的心靈感到一絲溫暖,一直蔓延到心田。您是路燈,是航標(biāo),是杉樹,為給人們以光亮,方向,更為的是給倒伏的人以靈魂的支撐……

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