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描寫(xiě)父母關(guān)愛(ài)我的作文

時(shí)間: 莉莎2 父母

  父母訥于表達(dá),他們把所有表達(dá)的機(jī)會(huì)留給了我們。 父母不能用筆書(shū)寫(xiě),他們把所有的恩情融化在每日每夜。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的描寫(xiě)父母關(guān)愛(ài)我的作文以供大家閱讀。

  描寫(xiě)父母關(guān)愛(ài)我的作文篇1

  成長(zhǎng),這個(gè)詞語(yǔ)無(wú)限制,或許復(fù)雜漫長(zhǎng),或許簡(jiǎn)單短暫。但唯一不變的就是:我們都在父母的關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)。

  聽(tīng)爸媽說(shuō),我7個(gè)月的時(shí)候?qū)W會(huì)了站立,但我渴望學(xué)會(huì)走路。那是冬天的一天早上,我和爸媽去公園玩,我使勁掙脫母親的懷抱,在崎嶇不平的路上邁出我人生中的第一步。媽媽在一旁伸長(zhǎng)著手扶著我,那么著急的樣子,擔(dān)心我隨時(shí)摔倒。而爸爸漫不經(jīng)心地說(shuō):“你不用那么擔(dān)心!讓她自己學(xué)走。”我全身都被毛衣裹得胖胖的,沒(méi)走幾步便一頭摔倒在地了,我頓時(shí)哇哇大哭起來(lái)。我想我當(dāng)時(shí)應(yīng)該很我希望他們能過(guò)來(lái)扶我,再幫我“吹吹”,就算是對(duì)我伸出手拉我一把也好。但是不管我如何哭鬧,爸爸都無(wú)動(dòng)于衷,還硬拉著媽媽站在一旁旁觀,仿佛是兩個(gè)看熱鬧的過(guò)路人,耐心地等我,終于,我勉強(qiáng)地站起來(lái),自己理理衣服。一次,兩次,我不計(jì)其數(shù)地摔倒,一次,兩次,我自己站起來(lái)。于是,我8個(gè)月左右便學(xué)會(huì)了走路,比別人早了2、3個(gè)月呢!

  記得我7歲的時(shí)候,剛?cè)攵囊惶煸缟希乙黄鸫?,媽媽就說(shuō):“佳兒,今天很冷,穿長(zhǎng)袖,別凍著了。”我根本就不理解:昨天穿短袖還太熱呢,今天穿長(zhǎng)袖不會(huì)被別人嘲笑是懦夫才怪!我搖搖頭,堅(jiān)決地說(shuō):“我不要!”媽媽苦口婆心還是勸我:“聽(tīng)話,多穿一些總是好的呀!”“我不要,我不要!”“佳兒,聽(tīng)話,穿長(zhǎng)袖,不要感冒了。”“我說(shuō)不要就是不要!”爸爸在一旁說(shuō):“她要怎么穿就怎么穿,別管她。凍著了最多買幾塊錢藥給她。”我便與父親賭氣:你不管我?不管就不管唄!誰(shuí)怕誰(shuí)?我們就在不愉快中上路了。刺骨的寒風(fēng)鉆心,我才知道:媽媽說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。但是后悔畢竟是晚了。我總是蜷縮在媽媽背后,不住地向冰冷的小手呵氣。后果可想而知。于是,我便學(xué)會(huì)了自己適時(shí)增減衣服,學(xué)會(huì)了聽(tīng)話。

  就在媽媽的慈愛(ài)、爸爸的嚴(yán)厲這兩種不同的教育態(tài)度中,我長(zhǎng)大了,已經(jīng)13歲了。這幾年來(lái),我在一次次的市、區(qū)的朗誦比賽、講故事比賽中都獲得了一等獎(jiǎng),在學(xué)習(xí)的競(jìng)賽中也得到了不錯(cuò)的成績(jī),我比同齡人多了幾分成熟、理智,比同齡人更多了一些知識(shí)。我總是認(rèn)為:這些成績(jī)都是我自己的努力和聰明才智的結(jié)晶。隨著時(shí)間,我才漸漸知道這一切都是父母用那種與別人不同的教育方式給予我的。他們是愛(ài)我的,別出心裁,為的只是我能健康成長(zhǎng),我一出生就都沐浴著他們的愛(ài),正如我一出生就都呼吸著,可我卻一直一直將他們給我的愛(ài)忽略,把空氣遺忘。

  原來(lái),我一直在爸爸媽媽如大海般深深的關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng),而我正因?yàn)楸贿@巨大的愛(ài)所包容,所以才如此容易地將它忽略。正如我們一直都在呼吸,卻總是將空氣遺忘。

  描寫(xiě)父母關(guān)愛(ài)我的作文篇2

  我上床的時(shí)候是晚上11點(diǎn),窗戶外面下著小雪。我縮到被子里面,拿起鬧鐘,發(fā)現(xiàn)鬧鐘停了——我忘買電池了。天這么冷,我不愿意再起來(lái)。我就給媽媽打了個(gè)長(zhǎng)途電話:“媽,我鬧鐘沒(méi)電池了,明天還要去公司開(kāi)會(huì),要趕早,你六點(diǎn)的時(shí)候給我個(gè)電話叫我起床吧。”媽媽在那頭的聲音有點(diǎn)啞,可能已經(jīng)睡了,她說(shuō):“好,乖。”

  電話響的時(shí)候我在做一個(gè)美夢(mèng),外面的天黑黑的。媽媽在那邊說(shuō):“小桔你快起床,今天要開(kāi)會(huì)的。”我抬手看表,才五點(diǎn)四十。我不耐煩地叫起來(lái),“我不是叫你六點(diǎn)嗎?我還想多睡一會(huì)兒呢,被你攪了!”媽媽在那頭突然不說(shuō)話了,我掛了電話。

  起來(lái)梳洗好,出門(mén)。天氣真冷啊,漫天的雪,天地間茫茫一片。公車站臺(tái)上我不停地跺著腳。周圍黑漆漆的,我旁邊卻站著兩個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人。我聽(tīng)著老先生對(duì)老太太說(shuō):“你看你一晚都沒(méi)有睡好,早幾個(gè)小時(shí)就開(kāi)始催我了,現(xiàn)在等這么久。”

  是啊,第一趟班車還要五分鐘才來(lái)呢。終于車來(lái)了,我上車。車的是一位很年輕的小伙子,他等我上車之后就轟轟地把車開(kāi)走了。我說(shuō):“喂,司機(jī),下面還有兩位老人呢,天氣這么冷,人家等了很久,你怎么不等他們上車就開(kāi)車?”

  那個(gè)小伙子很神氣地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,那是我爸爸媽媽!今天是我第一天開(kāi)公交,他們來(lái)看我的!”

  我突然就哭了。我看到爸爸發(fā)來(lái)的短消息:“女兒,媽媽說(shuō),是她不好,她一直沒(méi)有睡好,很早就醒了,擔(dān)心你會(huì)遲到。”

  忽然想起一句猶太人諺語(yǔ):

  父親給兒子?xùn)|西的時(shí)候,兒子笑了。

  兒子給父親東西的時(shí)候,父親哭了。

  你流淚了嗎?直到現(xiàn)在我還是淚眼盈盈。有多少年了,我們好像很少注意到白發(fā)蒼蒼的父母?jìng)兡瞰I(xiàn)的愛(ài),甚至把它當(dāng)成是一種累贅!我們可以狠狠的拒絕他們瑣碎的關(guān)注與細(xì)細(xì)的詢問(wèn),可曾想過(guò)那是他們的心和全部的愛(ài)!

  我也曾做過(guò)文章里主人公的事情,當(dāng)時(shí)真的沒(méi)有多想過(guò)?,F(xiàn)在回想起來(lái)覺(jué)得好難過(guò)。如果我們能多給父母的愛(ài)一點(diǎn)耐心和理解,也許會(huì)讓他們活得更開(kāi)心、更幸福一些。而所需要做的只是一點(diǎn)點(diǎn)耐心的回答、一兩句電話問(wèn)候、一兩天貼身陪伴。只要我們?cè)敢?,這些都不算什么難事!

  描寫(xiě)父母關(guān)愛(ài)我的作文篇3

  每個(gè)人的明天都有精彩的.傷心的.高興的,等等......而媽媽們的明天總是繁忙的。

  “為什么說(shuō)媽媽們的明天會(huì)是繁忙的呢?”你們也許會(huì)問(wèn)。因?yàn)閶寢寕兠?個(gè)明天都要洗衣服,做飯。你們也許會(huì)說(shuō)這是每一個(gè)家庭主婦應(yīng)該做的啊!可是我覺(jué)得不是:“為什么家庭主婦都要這些大人衰老的事呢?為什么我們小孩就可以坐在旁邊看而不做呢?”經(jīng)過(guò)了很久,我覺(jué)得我們也可以做家務(wù)事的,知識(shí)么個(gè)家長(zhǎng)太愛(ài)自己的孩子了,生怕孩子們累著了??偸菍?duì)孩子們說(shuō):“你們現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí),這些事不用你們操心,等你們長(zhǎng)大了再做吧。”我反對(duì)這句話,因?yàn)閷W(xué)習(xí)很重要,孩子們的耐心也很重要?,F(xiàn)在孩子們小的時(shí)候教他們做家務(wù)事很好的,現(xiàn)在孩子們認(rèn)為很好玩,就可以抓住這個(gè)意識(shí);如果等孩子們長(zhǎng)大了,便會(huì)沒(méi)有耐心,不喜歡做家務(wù),認(rèn)為小時(shí)侯都事父母做,為什么長(zhǎng)大了卻要自己做。

  其實(shí)很多事情都要從小做起,不要等孩子們長(zhǎng)大了才叫他們做,這樣孩子們就會(huì)認(rèn)為“我長(zhǎng)大了就應(yīng)該做嘛。我才不做呢。”而從小時(shí)候就開(kāi)始做的孩子會(huì)覺(jué)得這是我應(yīng)該做的。

  我總結(jié)出來(lái)一句話:小時(shí)就做起,長(zhǎng)大有耐心!

看了描寫(xiě)父母關(guān)愛(ài)我的作文

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