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寫(xiě)父愛(ài)的作文5篇

時(shí)間: 再裔2 父愛(ài)

  寫(xiě)父愛(ài)的作文篇一

  人人都說(shuō)母愛(ài)是無(wú)私的、深沉的、寬廣的,可是,父愛(ài)也不是渺小的。

  我爸爸脾氣有點(diǎn)急燥,生氣起來(lái)就是一包黃色炸彈;但是他有時(shí)也很溫柔、幽默,會(huì)老是跟你開(kāi)玩笑;爸爸長(zhǎng)得很帥,國(guó)字臉,一對(duì)眼睛長(zhǎng)得炯炯有神,很精神。

  爸爸對(duì)我的要求很?chē)?yán)格,英語(yǔ)成績(jī)至少也得95分以上,這對(duì)我可是有點(diǎn)難度,每當(dāng)我看到英語(yǔ)成績(jī)時(shí),總會(huì)嚇一跳?;丶液蟀职忠蛔穯?wèn),一聽(tīng)到我的英語(yǔ)成績(jī)不理想,他的心情就悶得像梅雨天氣一樣。所以,英語(yǔ)分?jǐn)?shù)有時(shí)會(huì)讓我高興,有時(shí)會(huì)讓我遭殃。

  有一次,當(dāng)英語(yǔ)試卷發(fā)下來(lái)時(shí),我立刻把眼睛蒙住,多么想分?jǐn)?shù)能在95以上,可當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí),我才看見(jiàn)我考了93分,我失望極了,一想到回家要挨罵時(shí),我很害怕。時(shí)間一分一秒,我回到家,心里砰砰直跳,也不敢面對(duì)爸爸,我悄悄地走進(jìn)自己的房間,可還是沒(méi)有逃過(guò)爸爸的火眼金睛。爸爸問(wèn):“兒子,英語(yǔ)成績(jī)考的怎么樣了?”我不敢說(shuō),因?yàn)槲抑腊职致?tīng)到我的成績(jī)不好,就又要生氣了。爸爸又問(wèn)了,沒(méi)辦法,我斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō):“我……我……只考了……93分。”爸爸走了過(guò)來(lái),我擔(dān)心極了,心蹦得好像要跳出來(lái)似的,可是爸爸說(shuō):“兒子,以后要認(rèn)真學(xué)習(xí),考好考不好無(wú)所謂,重要的是你有沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí),只要有努力就行了。”我怔住了,爸爸的態(tài)度真是180度的轉(zhuǎn)彎,使我一時(shí)反應(yīng)不過(guò)來(lái)。我想:爸爸不但不罵我,而是教導(dǎo)我,我以后一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),取得好成績(jī)來(lái)報(bào)答爸爸,讓爸爸綻開(kāi)欣慰的笑容。

  我為我有一位既慈祥又嚴(yán)格的父親而感到自豪。啊!爸爸,我愛(ài)您!

  寫(xiě)父愛(ài)的作文篇二

  在這片沉默天空下,他用他的愛(ài)包容她,看著她漸漸長(zhǎng)大,用了半輩子;而她,在那一瞬間發(fā)現(xiàn)他看著她,只用了一秒。

  ——題記

  “爸爸,爸爸!我要玩騎木馬游戲!”她笑著,蹦著進(jìn)了公園的大門(mén),牽著他的手。而他,笑著把手中的氣球給她,把她舉得高高的,放在肩上,輕輕地說(shuō)了聲:“坐好了。”

  那年,她3歲。

  中考那天,她下了他的車(chē),他按慣例將早點(diǎn)遞到她得手上,等著她走進(jìn)學(xué)校,她遲疑了一下,想聽(tīng)到他說(shuō)點(diǎn)什么,哪怕一個(gè)字也好,可是他什么也沒(méi)有說(shuō)。她失望了,頭也不回地走了,眼角還掛著一滴淚水,卻被他看見(jiàn)了,他想說(shuō);“女兒,加油!”卻一直沒(méi)有說(shuō)出口,因?yàn)樗掠绊懰?/p>

  那年,她15歲。

  太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地,他急沖沖地趕路,想要早點(diǎn)回家為她準(zhǔn)備飯菜。當(dāng)他來(lái)到十字路口時(shí),卻看見(jiàn)她和一個(gè)男孩手牽著手,說(shuō)笑著。他停住了腳步,她看見(jiàn)了他,笑容僵硬在臉上,而他只說(shuō)了一句:“回家吧!”便轉(zhuǎn)身走了,她不想回家,但不知什么力量驅(qū)使著她,跟著他回家,一切都像沒(méi)發(fā)生一樣。她恨他,沒(méi)有一句責(zé)備,因?yàn)槟歉黾恿怂膬?nèi)疚,卻不知他的心中有多么的不平靜,但他不想罵她,因?yàn)樗匆?jiàn)電視上父母和孩子的爭(zhēng)吵,孩子離家出走了,他不想她那樣。

  此時(shí),婚禮進(jìn)行曲正在播放著,“請(qǐng)新娘的父母把新娘托付給新郎。”主持人說(shuō)道。他拉著手,略有一絲顫抖,讓她仿佛回到了小時(shí)侯,那時(shí)的她最?lèi)?ài)牽著他的手。他把她的手放在那個(gè)男人的手上,說(shuō):“好好照顧她!”僅僅五個(gè)字,突然讓她發(fā)現(xiàn)父親不善言語(yǔ),卻用最平凡的語(yǔ)言表達(dá)著他對(duì)她的愛(ài),剎那間,淚水潸然流下,別人都以為那是結(jié)婚的幸福,但只有她知道,那是他的愛(ài)感動(dòng)了他。

  那年,她26歲。

  他為她栽下的花兒開(kāi)花了,如今她發(fā)現(xiàn)了,并聞到了它們的芬芳,一切未晚。

  寫(xiě)父愛(ài)的作文篇三

  6歲。

  操場(chǎng)上,一個(gè)小男孩學(xué)著騎車(chē),旁邊站著他的父親。沒(méi)有一句指導(dǎo),沒(méi)有一絲安慰,小男孩自然是摔了又摔,雙腿早已是鮮血淋漓。終于,孩子坐在地上,哭了,哇哇大哭。父親依舊是那么筆挺地站著,眼中滿是不屑與冷漠。孩子多么渴望爸爸的鼓勵(lì)。沒(méi)有;孩子多么渴望爸爸的擁抱,還是沒(méi)有。只是那雙空洞的眼睛,讓孩子感到冷酷與無(wú)情。終于,孩子不哭了,倔強(qiáng)地站起來(lái),跨上車(chē),開(kāi)始又一次的嘗試。父親早已是興趣索然,轉(zhuǎn)過(guò)身,邁著大步,走了。身后又是一陣金屬與地面的摩擦聲,父親只是不經(jīng)意地回了下頭,手卻在顫抖。孩子站起來(lái),想著剛才父親冷漠依舊的眼神,兩行熱淚莫名其妙地滑過(guò)他的臉頰。一步、兩步、三步……父親的腳步聲依舊堅(jiān)定。

  16歲。

  禮堂里,當(dāng)年的小男孩被人群簇?fù)碇呱狭霜?jiǎng)臺(tái)。又一次高舉獎(jiǎng)杯,又一次歡呼如潮。緊擁著榮譽(yù),在閃光燈不停的閃耀下,孩子艱難地尋找他的父親。人群中,唯獨(dú)沒(méi)有他,臺(tái)下座位上,只有一個(gè)他。瞬間,禮堂仿佛空蕩蕩的,只有孩子與他的父親在對(duì)視著。還是那么冷漠,依舊是如此不屑。父親那空洞的眼神讓光芒萬(wàn)丈的獎(jiǎng)杯褪色。站起身,走向自己的兒子,一把奪過(guò)緊擁著的獎(jiǎng)杯,父親毫不猶豫地把它交給后臺(tái)的老師。兩行熱淚又一次不由自主地流淌下來(lái),一步、兩步、三步……父親的腳步聲依舊堅(jiān)定。

  昨天。

  校門(mén)口,一位青年與他的父親作著告別。沒(méi)有寒暄,沒(méi)有寬慰,沒(méi)有擁抱,沒(méi)有一句話。直視著父親,他的皺紋又深了,他的黑發(fā)中又添了些灰白。眼睛里滾著淚水,壓抑著。在模糊中,父親那冷漠的眼神里也有些光亮。顫抖的手伸向自己的兒子,半空中停住了,又縮了回來(lái)。向門(mén)口指了指,父親又轉(zhuǎn)過(guò)身,沒(méi)有動(dòng)。遠(yuǎn)望著父親遠(yuǎn)去的背影。及近拐角,父親定住了,回過(guò)頭,瞥了一眼,看到兒子。青年人也注視著他的父親,壓抑不住的淚水終于流淌下來(lái)。沉默中,心中是那么溫暖,一步、兩步、三步……

  今天。

  考場(chǎng)上。有一個(gè)孩子在寫(xiě)著沉默的父愛(ài),心中充滿感激與驕傲。

  我的父親,他的感情如綿細(xì)的秋雨,柔和的春風(fēng),沒(méi)有大起大落,只是淡泊沉默罷了。

  沉默的父愛(ài)———我很感激它。

  寫(xiě)父愛(ài)的作文篇四

  我的爸爸不太會(huì)表達(dá)感情,所以對(duì)我的關(guān)愛(ài)常常體現(xiàn)在責(zé)罰上。我知道他很愛(ài)我,可當(dāng)面對(duì)他不滿的眼神、冰涼的語(yǔ)氣與嚴(yán)厲的表情時(shí),以前的我常常覺(jué)得委屈,因而不快樂(lè)。

  一次,我數(shù)學(xué)測(cè)試只得了90分,試卷剛發(fā)下來(lái),我的心就開(kāi)始顫抖(太怕了)。老師上課我也聽(tīng)不進(jìn)去,腦子里全是回家后爸爸怎么責(zé)備我,怎么打我,我怎么哭。一我想起這些時(shí),眼中的淚便不斷地涌出來(lái)……

  好不容易熬到了放學(xué),哎!又要面對(duì)爸爸媽媽了。一到校門(mén)口,媽媽便面帶微笑地來(lái)接我回家。直到家門(mén)口,我才鼓起勇氣支支吾吾地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)裉煳覀償?shù)學(xué)考試了,我只考了90分....……”媽媽的臉立即由晴轉(zhuǎn)陰,生氣地說(shuō):“哼,我可不管,你自己回去和爸爸說(shuō)!考得這么差,真是的。”媽媽不滿地嘀咕著?;氐郊?,我心驚膽戰(zhàn)地拿出作業(yè)來(lái)做,心里想:如果能放過(guò)我該多好啊!但事實(shí)并不允許,爸爸立即拿起他的“打人武器”念起了家里的家庭法則第3條:“數(shù)學(xué)考試97分已下一律懲罰!”他拿著武器,“不懷好意”地說(shuō):“你最好自覺(jué)點(diǎn)兒,我打的時(shí)候不要亂動(dòng),不要用手來(lái)?yè)酰駝t我會(huì)打得更狠!”我聽(tīng)了,沒(méi)有辦法,只好慢慢停止“掙扎”。只見(jiàn)他揮了揮手中的武器,又閃電般地落在我的身上。我疼痛難忍,開(kāi)始“鬼哭狼嚎”。五六分鐘后終于“截止”了懲罰。我看著爸爸毫無(wú)改變的面容,只好低著頭,做起了作業(yè)。

  更委屈的是,當(dāng)我拿著一張99分的卷子回家時(shí),原以為爸爸會(huì)高興得夸獎(jiǎng)我,有可能還會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)哦!沒(méi)想到回家前,爸爸已經(jīng)知道了。(原來(lái)是老師發(fā)過(guò)短信)。我說(shuō):“怎么樣,我考得不錯(cuò)吧!”爸爸非但不理會(huì)我,而且還不屑一顧地問(wèn):“有幾個(gè)99分,幾個(gè)100分?”聽(tīng)了爸爸的話,我的心一下子涼了半截,說(shuō):“一個(gè)也沒(méi)有,我全班第一。”可爸爸卻說(shuō):“你本來(lái)就應(yīng)該考這樣的成績(jī),沒(méi)什么可驕傲的!”說(shuō)完,仍舊像從前那樣讓我先做老師布置的回家作業(yè),再做他指定的家庭作業(yè),看看書(shū),看看作業(yè),哎!我萬(wàn)分無(wú)奈!

  以前,不懂事的我常常為此覺(jué)得委屈,哭鼻子掉眼淚?,F(xiàn)在的我才理解并喜歡他那特殊的表達(dá)方式。因?yàn)槔斫?,我變得快?lè);因?yàn)榭鞓?lè),我更愛(ài)那不怎么懂得表達(dá)情感的固執(zhí)爸爸!

  寫(xiě)父愛(ài)的作文篇五

  俗話說(shuō)“父愛(ài)如山,母愛(ài)似海”,的確,我經(jīng)常能體會(huì)到如山一般寬厚的父愛(ài)。

  有一次,天下著傾盆大雨,狂風(fēng)大作,我起床后望著窗外的大雨,不禁發(fā)起愁來(lái)。爸爸猜出了我的心思,說(shuō)“鹿鹿,吃完飯我送你上學(xué)”,聽(tīng)了爸爸的話我很高興。早飯后,爸爸從地下室推出了自行車(chē),我背上書(shū)包,拿著家里唯一的雨傘,坐上自行車(chē)上路了。雨一直下得很大,傘由我舉著,大部分在我頭頂上,我一點(diǎn)也沒(méi)被大雨淋上,可爸爸滿身的雨珠往下流,爸爸卻亦然笑著說(shuō)“我喜歡淋雨”。我心理在想,10月份的雨冰冷冰冷的,他怎么會(huì)喜歡呢?十幾分鐘后,我們到了校門(mén)口,我把雨傘交給爸爸,反正自己已經(jīng)到校了,可爸爸硬是把雨傘給了我,我們推讓了幾個(gè)回合后,傘還是給了我,望著爸爸離去的背影,我的心久久不能平靜,這時(shí),兩顆冰冷的淚珠落在我的臉上,我想了很多很多……

  爸爸是一名普通的人民教師,他對(duì)學(xué)生從來(lái)都是和藹可親,對(duì)我更是關(guān)愛(ài)有加,每當(dāng)我遇到困難時(shí),他總能幫我解決,我感覺(jué)沒(méi)有他解決不了的問(wèn)題。有一次考試,我因太粗心做錯(cuò)了幾道題,考試成績(jī)不好,媽媽看完試卷后,暴風(fēng)驟雨般的責(zé)罵,使我無(wú)地自容??砂职挚赐暝嚲砗?,卻用信任的眼光看著我說(shuō):“要相信自己,我小時(shí)候考試也經(jīng)常出錯(cuò),只要細(xì)心一點(diǎn)、多思考一下這些題你都能做對(duì)。”我開(kāi)始感到心理不太難受了,心理想,“還是爸爸理解我。”許多事使我認(rèn)識(shí)到爸爸真象大山一樣高大寬厚。

  期末考試時(shí),王老師讓我們以“我的父親”或“我的母親”為題寫(xiě)一篇作文,坐在試卷前,父親感人的一件件往事在我腦海里閃現(xiàn)……

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