好的作文應該能夠引起讀者的共鳴和情感反應，讓讀者感受到作者的用意和情感。想知道如何寫出優(yōu)秀的描寫春天的作文參考嗎？這里為大家分享描寫春天的作文參考，快來學習吧！

描寫春天的作文參考篇1

轉眼間，冬天已經過去，春天悄悄來到了我的身邊，我感受到它是如此令人懷念。

我走在小路上，見到腳下的小草，正被微風吹得歡快的跳舞，就好像它為自己可以再見到這美麗的世界而開心。

我聽到小鳥在樹枝上歡快的唱歌，樹葉在為它的歌聲伴舞時，感到大自然的聲音如此美妙。

我看到在小路旁有許多美麗的花朵，正在互相爭比著，好像在比它們誰美麗似的。

我看到這些景物時，不禁贊嘆道：“這些美麗的景物，就好比出自一位畫家的水墨畫。多么美麗，多么引人注目，多么有吸引力??！”

后來，我又看到鳥媽媽在著急的覓食，小鳥兒也在焦急的在那兒吵鬧著，當它們吃飽時，鳥媽媽的母愛以及小鳥們的開心景象時，我更喜歡這春天了。

春天不僅景物美，天氣更美。春天的太陽非常讓人感到溫暖；春天的天空十分湛藍，白云十分潔白。

我想:應該只有春天才會有如此美麗的景象吧！應該只有春天，自然界的所有才會如此有生機吧。

我愛春天，我愛春天的萬萬物物，我愛春天的所有以及一切！

描寫春天的作文參考篇2

春天來了，大地回春。

我走到岸邊看到了那楊柳，像一位小姑娘呢?，F在桃花開得正盛，我腦海里浮現了一句詩：“竹外桃花三二枝，春江水暖鴨先知。”我看見地上那綠油油的小草，隨口說出了一句詩：“天街小雨潤無酥，草色遙看近卻無?！?/p>

蜜蜂在花叢中翩翩起舞，我立馬想到：“采得百花成密后，為誰辛苦為誰甜?！边@句詩寫得太好了。路邊花開得很美，有黃色、綠色、藍色等。

我看見天上飛來的小燕子，就大聲喊道：“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀?！毙∨笥褌円苍缭绲匕扬L箏放飛，這真是：“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶?！?/p>

春天實在太美了，春天是個美麗的季節(jié)，是個萬物復蘇的季節(jié)，我喜歡春天。

描寫春天的作文參考篇3

冬天剛剛過去，春姑娘就邁著輕盈的步伐來到了我們身邊，大自然的一切好像是約好似的，都換上了春裝。

春姑娘踏著輕盈的腳步走來了。小草知道了，偷偷地從土里探出了小腦袋，就像一個好奇的娃娃，伸長了脖子打量著外邊的世界。

在春姑娘的呼喚下，小草慢慢地睜開了眼睛，偷偷地從地里探出了腦袋。它們手拉手，為大地鋪上了一層鵝黃色的地毯。一陣微風吹來，小草們隨風搖擺，跳起了輕盈的舞蹈。

萬紫千紅的花兒在春雨的沐浴下，怒放在大地上，紅似火，白如云，粉似霞，黃勝金，綠猶玉……真俏！

咦，是誰打翻了綠色的油彩瓶呢？哦，原來是春姑娘給大地換上了綠色的新衣。

冰河剛剛解凍，嚴寒尚未退盡，綠葉--春的信使，就爭先恐后地回到了大地，把一封封充滿著希望的信撒向人間。

描寫春天的作文參考篇4

綠色的希望之光已踴躍出現，那綠是一抹淡淡的綠，一抹清新的綠，一抹攝人心魄的綠，撥開云霧，豁然開朗，這個春天，這個希望!

——題記

睜開眼，一個新的早晨又即將來臨，眼前又浮現起了一抹微笑。春天的早晨，即將離開家門去學校。推開門，一股新的空氣撲面而來，我深呼吸了一下，微笑便始終蕩漾在我的臉龐……

騎著車子，欣賞著春天難得的美：我家住在水庫旁邊，可以說是“依山傍水”當然會更美麗。遠眺，郁郁蔥蔥的樹木一忽兒便映入了眼簾，水庫里的水微波蕩漾，還帶著點點綠色，讓人看的簡直入迷。突然，腦子一轉，才想到上學快遲到了，便更快的騎起了自行車，飛快地往學校趕。

轉完了，過街了……“丁零零……”自行車上的鈴聲在不停的響著。熟悉的道路，在這個春天里卻變得有些陌生。忽然一折，到了三街，眼前一片新綠：兩邊栽種了不少樹木，在春的呼喚下，長出了綠葉，成為那一抹抹的新綠!走在這樣的林蔭道上，心中不由的舒暢，太陽也已經升起，照在了這片綠色的海洋中，變成了點點燦爛的金子，從樹葉之間折射下來，有時還會跳動，多美麗而又動人的風景!我不由的贊嘆。

感覺到微分已經拂過，柳樹葉不甘示弱，拋下了它們還年幼的“孩子”潔白的柳絮，如絨毛般從空中飄落下來，這個美麗的世界，由這點點白光，似乎又增加了些爛漫……

恍惚中，一直彩色的蝴蝶似乎從我眼前飛過，一下子點燃了我心中的希望之光。我豁然開朗，這個春，綠色的春，不僅要帶給人美麗，更要帶給我們一個更重要的東西希望!

描寫春天的作文參考篇5

嚴寒的天氣，也沒能阻擋住樂觀的步伐─春，終究還是來了。真是“長恨春歸無覓處，不知轉入此中來”啊!蓬蓬勃勃的氣息，讓這個世界都變得朗潤起來。

春是一個有個性的人兒，慷慨就是她的性格特點之一。為什么呢?因為人們往泥土里播種的每一粒種子，都是春在慷慨地接納著一粒粒小小的生命。正所謂“春種一粒粟，秋收萬顆子。”沒有春的成就，哪來秋的碩果呢?

春天的陽光與風，也和冬天完全不同。那金燦燦的照撫綿長而溫暖。即使是體弱多病的老年人也忍不住走出家門，在這和煦的光芒里希望得到嬰兒般的撫慰。春天的風速也緩慢下來，不再凜冽刺骨，令人生畏。吹在人們的臉上會有一絲的涼意，又剛剛好，舒服。

春也是一個謹慎的人兒。雖然說春意勃發(fā)，隨處可見，但早春卻捂得緊。“春捂秋凍”，這個詞兒，不僅適用于人，也適用于萬物。該出來的，還都蟄伏著。比如枝頭。嫩芽、花苞鼓得密密麻麻，好像是召集起的隊伍似的，有的甚至飽脹的要破裂，也并不綻放。而樹下，從泥土里鉆出來的嫩芽也很多，頭頂上可能還頂著一小撮兒泥土，同樣，并不繼續(xù)舒展，而是像電影里的偵察兵，一旦發(fā)現倒春寒的苗頭，就要再鉆回泥土里似的。湖和海也是春天謹慎的證明，都像染上了色，綠瑩瑩的，好像春就藏在湖和海的懷抱里。

春天也是多變的，春天的“七十二變”可比孫悟空厲害多了?？?，一株嫩芽，就能召回一群群的大雁;剛剛還是溫暖的陽光，轉瞬就變成了清涼的雨滴……

春天─四季中最有生機的季節(jié)，帶給我們多少憧憬，多少遐想。我，一個小學六年級的男孩兒，感受到了你的變化的急促，與無言的警醒。

描寫春天的作文參考篇6

春姑娘邁著輕盈的腳步來到了人間。一夜間，萬物復蘇，春回大地，給大地媽媽穿上了一件漂亮的綠衣裳?？墒?，春姑娘她到底躲在哪里呢？

我抬頭仰望天空，聽見一群群鳥兒歡樂的叫聲，打破了冬天的寂靜。那一陣陣美妙的歌聲，好像一串串音符，演奏出美妙動聽的歌曲。我發(fā)現，在冬天，天空中只有麻雀在飛翔。可是現在不同了，春姑娘來了。她的來臨像是發(fā)出了信號，把南方許多不知名的鳥兒全都招了回來，讓它們一起演奏婉轉動聽的歌曲。原來，春姑娘就藏在無邊無際的天空中！

我轉過頭來，看見那青翠欲滴的草地，嗅著那芬芳的帶著太陽味道的空氣，撫摸著那色彩繽紛、五顏六色的花朵。我突然發(fā)現，它們原來都是春天的使者，春姑娘就藏在這生機盎然的大自然里！

我低下頭，驚奇地發(fā)現，池塘里也藏著著春姑娘的身影！那活潑亂跳的蝌蚪，那自由自在的魚兒，那悠然自得的游弋在水面的鵝和鴨，原來也都是是春天的代表！因為我們在冬天根本無法發(fā)現它們的蹤跡！

“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那清澈的小溪里……”一瞬間，我似乎明白了這首歌的真正含義。原來春天無處不在，無時不在！它其實就在我們身邊，只是也許你感覺不到。我們可以看到春天、聞到春天、聽到春天，甚至可以觸摸到春天！讓我們一起用心去享受春天吧！

描寫春天的作文參考篇7

春，正在向我們靠近；春，正在向我們招手；春，正踏著輕盈的步伐，為我們送暖。讓我們脫掉厚厚的棉襖，穿上美麗的春裝，迎接春的到來。

春天來了，陽光斜灑下來，空氣清新而涼爽；春天來了，萬物從沉睡中蘇醒，小草、樹木開始抽出新的嫩芽；春天來了，萬物復蘇、冰雪融化。

走在田野間，田野就像是穿上花衣裳的小姑娘那樣美麗、漂亮；到處是花，到處是草，到處是綠色的生命。一陣微風吹過，到處都是麥田和春天的氣味融合在一起的味道。??！那散布在田野里來來往往的送化肥的人群和徜徉在朝陽里的飛燕相互輝映在一起，織成了一幅多么動人的春天的圖畫！道路兩旁晃過一排排青楊綠柳，那枝葉被雨水洗得油光鮮亮；成對的燕子飛著低掠過霧氣騰騰的麥田，用它黑色靈巧的剪刀裁剪密密麻麻的雨絲……到處都散發(fā)著春天的氣息。

柳樹抽綠了，楊樹和榆樹也染上了一抹鵝黃，桃枝綻紅了，遠看似一片朝霞；梨樹的梢頭吐出一片雪白的春意。啊，春，帶著綠的希望，紅的理想，飛過高山，飛過海洋，在大地奏出歡樂的樂章……

風吹動著小草，便幻想成波瀾起伏的綠浪了。種種野花，一陣潮潤的微風吹來，那濃郁的花粉、青草的氣息，直向人心里鉆。無論誰，都會把嘴張大，深深地呼吸，像痛飲甘露似的感到陶醉、清爽。

杏花開了，桃花開了，李子花也開了。一團團，一簇簇，給田野帶來了明媚的春光。

性情溫柔的春風姐姐帶著沁人心脾的花香向你走來，像舞動著薄薄的輕紗，撫摸著你的臉頰。

我最愛春天！因為她是最美的。

描寫春天的作文參考篇8

春天到了，到處是生機勃勃的景象。太陽在這景色下顯得格外柔和，陽光灑在秀麗的江河上，波光粼粼，星星點點，閃著若隱若現地光。陽光灑在青山上，像給青山穿上了一件華麗的金裝，顯得分外美。春風輕輕地吹拂著花草，花草就隨風舞動，搖擺起來，到處散發(fā)著沁人的芳香。

燕子也從南方趕了回來，參加春天的聚會，正忙著做窩呢!你瞧，在有軟泥的地方，都看得見燕子輕快、靈活的身影劃過。春天的泥土粘軟融和的，燕子、鳥兒們都認為用這樣的土，來做窩不過了。瞧那兩只燕子，一只可能是母親，一只可能是女兒，燕子媽媽正在教小燕子怎么做窩鋪巢呢!

順著燕子飛過的方向，往水池邊一看，忽然發(fā)現有兩只毛色是紅、綠、黑相間的鴛鴦正在塘邊的沙堆上。它們在那里干什么?原來是因為沙被陽光曬地暖融融的，鴛鴦臥在沙上享受著陽光，不知不覺睡著了呀!看，那樣子多可愛!

春天，你是多么美麗，和諧。曾經有人用“陽春三月”來形容你，可我覺得你還要美麗，什么詞都配不上你，因為你是萬物之母，是生命的使者!

描寫春天的作文參考篇9

冬妹妹走了，隨之而來的便是四季之首，春姐姐。?。〈航憬阋粊?，大地萬物蘇醒了。瞧！山綠了，樹綠了，花兒也先恐爭后的開放著。微風輕輕的吹著，雨弟弟調皮的到處亂竄。雨弟弟把牛毛似的雨點兒送給大地了。樹上和花上都沾滿了水珠兒，透明發(fā)光，多美??！田野里的秧苗，都貪婪的吮吸著甘甜的雨水。

雨弟弟玩夠了，悄悄的走了。到處又恢復了平靜。大地上環(huán)繞著一陣陣清香。遠處，柳樹那纖細的鵝黃的柳條上，沾滿了水珠兒，在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光，多像珍珠。多美啊！柳樹高興極了，在風中翩翩起舞來。遠處的麥田，秧苗喝足了水后，在微風中輕輕搖晃，也隨著柳樹跳起舞來。

近處，湖水碧綠碧綠的，真像一塊碧玉，可又像一面大鏡子，可不是嗎？它把藍天白云都照進去了，多美啊！小魚兒在湖水中游來游去，嬉戲著。瞧，這幾條小魚在捉迷藏呢！你找我躲，玩得多愉快呀！有的小魚透過水面欣賞著大地一片美麗的景色。而湖邊，睡了一冬的青蛙，爬出了洞。呱呱呱的叫著，到處的蛙聲匯成了一首春天的贊歌。

大地上，到處都長滿了剛抽出新的小草遠看多像一塊大綠毯。長在草里的花就像一朵朵繡在地毯上的美麗花朵?；▔?，各種各樣的花爭先恐后的開放著。可美麗了！蜜蜂蝴蝶都被請來了，在花朵邊飛舞著，多好看的舞姿??！

天空中，燕子在藍天中飛，唧唧的叫著，好像在說：春天的景色真美呀！

描寫春天的作文參考篇10

春回大地，萬物復蘇。從這幾個詞語說明了春天已經來到了，不知道，就跟我一起來尋找吧。

這天，我來到了公園。看見河里的小魚們，都浮出水面耒尋找食物。河岸上的垂柳已經發(fā)出了綠綠的絲。草地上的草，冬天是枯黃色的，它的根已經慢慢的變成了綠色了。圍欄里的花，各種各樣，有杏花、梅花、蘭花、百合花……這些花，雖然是剛發(fā)出來的，但是，也散步著濃濃的香味。

我走著走著，來到了公園的廣場上，這里的聲音讓人震耳欲聾。廣場上有騎自行車的、玩滑板的、跳廣場舞的、有打籃球的、有踢足球的。這些聲音和廣場舞的曲子融合到一塊，簡直美妙極了!跳廣場舞的人們，臉上洋溢著燦爛的笑容，舞姿似乎也比以前更加的優(yōu)美了。就在這時，我看到了排著一字行飛行的大燕從南方飛回到了溫暖、舒適的北方準備開始筑巢了。

這就是春天的足跡，春天在大樹上，在草地上，在小鳥的鳴叫聲中。春天，就已經趁我們不注意的時侯，悄悄地來到了我們的身邊。春天，我愛你，更愛你這美麗的氣息!

描寫春天的作文參考篇11

春天來了，柳樹長出了嫩綠的小芽?；?兒也爭先恐后的綻放出自己的五顏六色。小草 也從土里探出了腦袋。它們一起把春天打扮的 更加光彩奪目。

你看，柳樹長出了更多的綠葉，這真是 “不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀?！钡木?象。柳樹擺弄著自己的枝條。小朋友做一個柳 笛吹出了春天的喜悅。

田野里的小花發(fā)出醉人的清香，花香引 來了勤勞的蜜蜂。蜜蜂采了花粉回到蜂箱，把 花粉釀成最甜的蜂蜜。

小草給大地母親帶來了無限的生機，那 綠色的草坪像一塊塊綠色的大地毯。小朋友們 在草坪上玩游戲，你追我趕灑下了一陣陣的笑 聲。把草兒都惹笑了。還有的小朋友在花叢里 捉蝴蝶。蝴蝶也在翩翩起舞，和小朋友玩捉迷 藏呢。

春天是絢麗多彩的季節(jié)，春天是生機勃 勃的季節(jié)，春天是小朋友喜歡的季節(jié)，春天是 令人著迷的季節(jié)。

春天是一幅美麗的畫卷。我愛著美麗的 春天。

描寫春天的作文參考篇12

每當那春風吹皺了一池春水，楊柳岸不再是曉風殘月的時候，我們總要驚訝于春的到來。仿佛只是一個夜晚的功夫，山上山下，田野里，都綠了一大片。

春天，是一個令人浮想聯翩的字眼。然而每個人心中，都有一份與眾不同的春的畫卷。

說起我心中的春天，我最愛的便是春風。柔柔的，撲面而來，捎來幾枝迎春的芬芳，捎去幾朵臘梅的深思。一個人站在田野里，置身于一片綠色，春風帶來了幾份春的祝福，我便坐在草叢中深深品讀。有幾株小草的堅強，有幾朵野花的思緒，有幾片綠葉的惆悵。微風中，萬籟俱寂，只有曠野中春風的腳步。

春風是和善的，春水是溫柔的。春水總愛綠色，水面上浮著幾片桃花的花瓣，浮著幾點嫩柳的柳絮。岸邊垂柳帶來春的訪問，驚動了池底冬眠的小魚。春水總愛涓涓細流，平和而緩慢地流著，悄悄地侵蝕了寒冬的堅冰，悄悄地滋潤了肥沃的春土，驚醒了小草，供小草破土而出。

“隨風潛入夜，潤物細無聲。”最富詩意的，也要算這春雨了。在某個清晨或傍晚，伴著裊裊的炊煙，朦朧地罩住整個村莊，使那楊柳連用她們冗長的裙擺，卻浸在這水墨畫里。細小的雨滴沾濕了花瓣，和著幾陣風，下起一陣櫻花雨。雖然浸濕在泥土中，卻仍然不失傲骨霜枝。

春天是一個美好的季節(jié)，我們向往美麗的春天。因此每個人心中的春天都是美好的。春風，春水，春雨，這些春的使者，在茫茫天地中播撒春天，把我們的歲月裝點得風華絕代。讓我們心中的春天橫添光彩，在這迷亂的世界，找到屬于自己的春天，屬于自己的美好。

我的心中有一個美好的春天，有春風，春水，春雨的裝扮，因此我的世界如春天般美麗。

描寫春天的作文參考篇13

春天是可愛的，春天是迷人的，春天是豐富多彩的……春天給我們帶來歡聲笑語，正是因為它總是慈祥地望著;春天給冬天耕種的麥苗，掀開溫暖的棉被，撫摸著它們，催促它們快快睜開眼睛，看看別樣的世界。

啊，春天來了!春天睡醒了，大地復蘇了!

你看，那花壇里新播種的幾株牽?；?，已經悄無聲息地爬到了新準備的竹竿上去了。你聽，花園里傳出了嘰嘰喳喳的燕子的叫聲，看來，春天到了，它也要為此慶祝一番呢!你聞，前幾天剛鼓出一個個小小的、零星的花苞兒的桃樹，此時一陣陣濃郁的花香慢慢飄來，落在我的鼻子上，也落在我的心里。桃花，你是春天飄飄欲飛的使者，你來了，春天也就到了。

記得去年春天，我一直在家里陽臺上的“小花園”里忙活著。原來，前些天爸爸買來幾包月季花，小番茄，黃番茄的種子以及花盆和泥土。我一看到桌子上放著的一些種子，便興奮地拿著這些種子和爸爸媽媽商量著要和表弟們來比一比看誰能夠種出月季花和各種食物(雖然說是種食物，但是都是不可以食用的)。爸爸媽媽馬上同意了我的觀點。

于是，我說干就干，馬上找來了正打游戲打得太過興奮的兄弟倆，提出要和他們比一比種植技能，他們也是爭強好勝的，馬上就同意了。

比賽一定下來，我便馬不停蹄地去圖書館借閱了有關種植花草等農作物的書籍。我翻開有關種植月季花的書籍，懷里揣著十分珍貴的十幾粒種子，來到我的“小花園”，埋頭干了起來。

幾天過后，月季花發(fā)了芽，我的“小花園”里的春意也就更濃了，幾棵盆景小樹都抽出了新枝，長出了新芽。幾棵蘆薈經過嚴冬的催殘，雖有些奄奄一息，但還算得上挺拔，透著勃勃生機。

總之，我覺得春天的腳步離我們更近了，春天就要來了!

春天來了，一切都是新的，新樹，新花，新雨……不變的只是人，因為他們永遠熱愛這美好的春天，永遠相信希望飛揚!

描寫春天的作文參考篇14

冬去春來，春暖大地，冬天在悄悄離去，春天也在悄悄地到來，我們終于可以脫下笨重衣服，換上輕裝，歡快地玩耍了。

春天的到來，喚醒了萬物;春雨的到來，滋潤了大地。萬物在復蘇，小草長出了綠葉，樹枝長出了嫩芽，花兒都在竟相開放，就連小鳥也在歡快地歌唱迎接春天的到來。

看，漫山遍野變成了綠色的海洋，到處都出現了生機勃勃的景象，我喜歡春天!

描寫春天的作文參考篇15

一個冬天過去了，小河還是凍得發(fā)冷，像木頭人一樣，一動也不動。

春天的陽光見了，生氣地想：冬先生說不會傷害小河和可憐的孩子們的。要不是春天來了，小孩子們的手不就凍僵了嗎?唉，我又上當了。說著它把陽光聚集起來，灑到小河身上，冰立刻融化了。

小河覺得身體發(fā)暖，一會兒，小河流動起來，河里的小魚開了一場慶祝會。一條小魚上臺表演《春天在哪里》，大家都在鼓掌。還有的小魚表演講故事：從前，有個很老很老的老人，他說：“誰能給我點東西吃……”太感人了!它們敬了一杯酒，小魚們開開心心地回家了。小蝦喜歡惡作劇，偷偷地跟在小魚鮮鮮的后面，趁他不注意，一下子跳到小魚鮮鮮的臉上，鮮鮮說;“你又惡作劇?！睆拇?，它們過著幸福的生活。

屎殼郎爸爸對屎殼郎媽媽說;“我們快去推糞球吧!別被其它蟲子了?！薄昂醚?”它們一邊推著糞球一邊唱：便便啊!請您快來，要不然我們就餓死了!這時，一只螳螂出現在它們面前，屎殼郎看也不看，直接把螳螂撞飛了。屎殼郎爸媽多有趣啊!

一天，蝴蝶唱著歌：“小花兒朵朵，大花兒朵朵，繼續(xù)采蜜吧!蝴蝶們啊，蜜蜂們啊，繼續(xù)高歌吧!”蜜蜂們也唱著歌：“我們是祖國最勤勞的蜜蜂，活潑開朗的蜜蜂。我們和花兒是好朋友，有花兒的世界更美妙!”花兒聽了，開得更美了。

這是多么美好的春天啊!

描寫春天的作文參考篇16

春姑娘邁著輕盈的步子，乘著輕風翩翩而來。她張開雙臂，揮動著纖細的手兒，把碧綠灑滿大地，把鮮花插上枝頭。

風兒，柔柔地吹;萬物，悠悠地晃;它吹綠了樹葉，讓樹木換上了新裝;它吹醒了小草，讓小草破土而出;它吹化了寒雪，吹紅了花朵，吹得小河也泛起了甜甜笑窩。

陽春三月，風，它吹面不寒，輕柔地撫摸我們的臉。雨，他吹面不濕，細細的滋潤我們的肌膚。

小草頂破土地悄悄地立在地上，盡情地吮吸著春天的甘露。他們嫩嫩的葉尖上掛滿了晶瑩的露水，像一個頭戴皇冠的公主一樣。微風吹過，小草們跳起了歡快的舞蹈，它們有時左擺右擺，有時彎腰觸地，神氣極了!

花兒們也爭奇斗艷，萬紫千紅，有紫色的杜鵑，黃色的迎春花，紅色的映山紅，爭先恐后地顯示自己靈秀的身子。微風拂過，一股濃郁的花香，夾雜著泥土的芬芳撲面而來。我心中頓時心曠神怡!

咔滋，小河化開了，調皮的小魚兒把腦袋探出來瞧一瞧美麗的春景，清凌凌的河水帶著冰渣歡快地流著，叮咚，叮咚，仿佛一曲無字的歌謠，回當在美不勝收的春天里!

春姑娘跑啊!跑啊!她一邊把希望播向人間，一邊手拿金鞭，軀打著冬季寒冷的陰影，她歡笑著，朝前飛舞，誰也留不住她。忽然，我想到了青春，我們人人為之驕傲的青春。草枯了可以再長，春去了可以又回，然而一旦虛度了青春年華，我們整個生命，就會黯然失色，別再猶豫了，趁著這大好時光，努力吧!把握陽光季節(jié)，全力以赴。

讓我們一起吮吸著春的氣息，讓我們一起感受這光彩奪目的春天吧!

地球在轉，春姑娘在奔，我在思索，不為別的，就是為了把青春夢變?yōu)楝F實，就是為了迎接又一個升華了的春天的到來。

描寫春天的作文參考篇17

春天來了，休息了一冬的萬物復蘇了。迎春花，蝴蝶花，芳香的野花……當然也少不了高貴美麗的桃花了。從古至今，不少文人墨客為它大揮筆墨—“桃花嫣然出籬笑，似開未開最有情?！苯裉煳揖腿ヮI略一下桃花的美。

我來到桃園，望著那一棵又一棵的桃花樹，我仿佛來到了仙境一般。遠看那一簇簇桃花似一群群蝴蝶停落在枝頭，又似春姑娘把編織的花環(huán)不經意落在了枝頭。它們是那么高雅迷人，那么令人陶醉。我閉上眼睛，去享受芬芳的“美餐”，那一陣又一陣，說它是清香又很幽淡，一種說不透的味道撲鼻而來，真是令人如癡如醉!

走近細看，玉潔的桃花有五枚似大拇指甲大小的花瓣，中間有一個跟鉛筆的圓橡皮頭般大小的雄蕊。樹上的桃花千姿百態(tài)，有的剛盛開，有的半開半合，有的還是花骨朵。瞧，那一枚花骨朵，像一個用鉆石打造的燈籠，晶瑩剔透。里面的花蕊像燈芯，在紅花綠葉的襯托下顯得更加美麗。那半開半放的又是另一種姿態(tài)，猶如一個花的搖籃，里面的花蕊仿佛像芭蕾舞中踮著足尖寧立著的小仙女。再看那另一株桃花，它有兩層疊瓣，花瓣比較大，且稍上翹，花蕊也更大些，就像一個個小小的雙層蛋糕。

一陣微風吹過，花瓣紛紛掉落，像一只只翩翩起舞的彩蝶，舞姿是那么柔美舒展。它們有的飄落在小河中，隨著溪水流淌;有的撒在了草地上，給綠色絨毯染上點點艷紅;有的飛揚在柳枝間，繪出了一幅“桃花欲共楊花語”意境圖;更有的飛貼到我身上，為我戴花，和我親熱。

我站在桃林里，面對著千枝萬朵燦爛嬌媚的桃花，心里細細的品味著“三月桃花紅似火”句中的寓意：那是桃花的嬌艷盛開，那是春天熱烈的情懷……

此時，我真的醉了!

描寫春天的作文參考篇18

清晨，當我獨自騎行在小鎮(zhèn)那班駁的柏油路上的時候，一陣微風襲來，一股柔和的氣息，撲之欲出。就這樣春天與我打了第一個招呼，我想這以后還會有的。

小鎮(zhèn)的春天有點奇怪，地上竟然還有一片片為黃的樹葉？難道是那參天的古榕為了冬天的過去而感到的欣慰？又或是為舊年的傷心網事而感到后怕？不管如何，春天帶來的第一個心情—興嘆。是啊，春天是四季中可以與舊年有所交集的季節(jié)，又怎么能不興嘆呢，感嘆那舊年的傷心過往，感嘆那似水的年華，也許還想想感嘆，總總的不如與向往！

對向往！向往帶來了春天賦予的第而個心情—期盼，每每春節(jié)到來，人們的心里也都揣滿了期盼，然后在春風里，人們辛勤的去實現它，這就是期盼，春天女神的期盼，期盼人們得到自己應該得到的。那么，讓我們一起盡情的為理想耕耘吧！

春天是活潑的，生機盎然的，所以春天的心情永遠離不開—愉悅這個詞！這個詞代表著是青春年少，是新出的嫩芽，是學飛的雛鳥，我們就是春天，是人生的春天，拼搏是我們的代言辭，追夢是我們的座右銘，

同時，春天和世界上所有的東西都是辨證的，兩面的性的，春天那蒙蒙的春雨，似乎就是那不愿述說的心情—惆悵，18歲的天空，是那么灰蒙蒙的！都少的無奈在春天那如斯的細雨中變的越來越煩躁，春天帶來的沉悶時常讓我的心壓抑的不能呼吸，我知道我必須堅持，因為春天過后會有，有涼爽的海風的夏天，那時回頭看，春雨中的夕陽也是很美的，所以在朦朧的郁悶下，其本質是一種叫愉悅的心情。接受挑戰(zhàn)的愉悅！

你看啊，春天，她是那么富有感情，欣慰，感嘆，期盼，愉悅，惆悵，是啊！她就是那么善變的，充實的，就象她的天氣一樣，早上還是分外 陰沉的天氣，中午已經是艷陽高照了，到了晚上卻又象秋天一樣，微涼。

春天的心情是那么的揣測難定??！也許這就是他的特點吧，我也只是漫漫的去適應她，去喜愛她的總總心情，或欣慰，或感嘆，或期盼，或愉悅，或惆悵~~

那么就在這春天的的懷抱的，盡情的去感受她的.五味雜陳，歡笑與淚水！

描寫春天的作文參考篇19

冬天的腳步漸漸遠去，一轉眼，春姑娘又邁著輕盈的步伐向我們走來。

冰雪融化，柳綠花紅，天空湛藍無瑕，讓人神清氣爽。

春天的小溪清澈見底，像極了晶瑩剔透的水晶，又好像一條條銀絲帶，蜿蜒向東流去。春天的水發(fā)出叮叮咚咚的響聲，猶如春姑娘彈奏的樂曲，這美妙的樂曲里，又摻雜著鳥鳴聲、風聲、人們的交談聲……這許許多多的聲音，合奏成了一首“春天交響曲”，把春天的所有歡樂、美麗淋漓盡致地展現出來!

春天的山蒼翠欲滴，不像冬天那樣一片荒涼，它生機勃勃，充滿生命力，飽含激情。置身山林中，像是走進了一副畫卷，清晨葉子上晶瑩的露珠，比溪水還清澈，比蜂蜜更香甜。山里還有許多花兒：蘭花，梨花，桃花，杏花……五彩繽紛的花叢中甚至還能看到少許梅花的身影，它迎風綻放，明亮奪目，在屬于春天的花叢中傲作文然獨立，有一種“此花開盡更無花”的高傲。

春風為柳樹梳頭，柳樹擺動著迷人的長發(fā)，驕傲地在河邊梳妝打扮?？矗猴L吹綠了大山，吹化了冰雪，吹得花兒點頭，吹得楊柳起舞，還把小朋友們的臉吹得紅通通的。

綠油油的小草就像一個個活潑的孩子，從地上調皮地探出頭來，腳踩在上面，軟綿綿的，就好像踩在碧綠的地毯上一樣，春風吹過，他們就迎著風歡快地跳起舞。

我最愛的就數春雨了，它猶如一位慈祥的母親，用雙手撫摸著她的每一個孩子，一朵朵鮮花在春雨的滋潤下陸續(xù)綻放，美妙無比;一茬茬莊稼在春雨的澆灌中茁壯成長，生機無限。走進田野里，“耕牛遍地走”，整個農田都是一片忙碌的景象，在春雨的滋潤下，農民伯伯們笑逐顏開。

春天，生機勃勃，美麗動人，讓我們走進春天，走進這充滿生機的五彩繽紛的春天吧!

描寫春天的作文參考篇20

我們的校園坐落在群山環(huán)繞、依山傍水的“椅山”山洼里，很隱蔽。步入校園，才能見到一座教學樓，像一個巨人似的，安然坐在碧綠的“沙發(fā)”上，非常幽靜。

我們的校園不算很大，但花草樹木遍布，在群山的映襯下，一年四季有迷人的景色：春天，桃紅柳綠;夏天，花草繁茂;秋天，菊花飄香;冬天，松青雪白。不過我最喜歡的是校園的春色。

春姑娘悄悄地、輕輕地、默默地走進校園，校園里頓時一片生機勃勃的景象。那“野火燒不盡，春風吹又生”的小草也破土而出，給校園鋪上了一層綠色的地毯。仔細看，它們嫩嫩的、毛茸茸的，十分喜人!光禿禿的樹上也吐出了新枝嫩芽。那嫩芽，就像一個個綠色的珍珠，翠亮翠亮的。柳樹垂下那柔軟如絲的柳條，在春風中輕輕地搖動，好像在向人們招手。幾只春燕自由自在地從校園上空飛過，一群小鳥兒在樹叢中唧唧喳喳地叫著，像似在說：“春天來了!春天來了!”花壇里，各種花兒紛紛開放，紅的艷，白的`嬌，黃的嫩，構成了一幅五彩繽紛的圖畫，散發(fā)出陣陣清香。樹陰下，蚯蚓日夜不停地疏松土壤，螞蟻遍地亂爬，尋找新的巢穴。花、草、樹木、小鳥、昆蟲們沐浴在太陽公公的溫暖中，盡情享受這美好的春光。

春意盎然的校園給我們創(chuàng)造了優(yōu)美的學習環(huán)境，辛勤的園丁──老師們，在精心地備課，用心血和汗水哺育我們這些花朵。同學們正抓緊這寶貴的時間努力學習。有的同學目不轉睛地聽老師講課;有的在聚精會神地寫作;有的同學站在窗前，凝視天空，對著那美麗的朝霞在幻想;有的在高聲朗讀，校園里一片瑯瑯的讀書聲。課間休息，同學們盡情欣賞著滿園生機勃勃的春色，趁著大好春光進行著各種活動，有的在跳高、有的在跳遠，有的在踢足球、有的在打乒乓……春天的氣息多么清新，同學們都陶醉在這春色中。

啊!春天給校園帶來了生機，春天給我們帶來了歡樂，春天給我們創(chuàng)造了優(yōu)美的學習環(huán)境。我們要抓緊這大好春光，努力學習，使自己成為一個棟梁之材……