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創(chuàng)新誠(chéng)信作文

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創(chuàng)新誠(chéng)信作文篇1

人,以誠(chéng)為本,以信為天。社會(huì)需要誠(chéng)信,我們少年兒童更需要誠(chéng)信。信,這個(gè)字分開(kāi)來(lái),是一個(gè)人字旁,言。言的含義是:言之有信,配上一個(gè)人,那就是“人,要言之有信”。

朋友,也許你是一棵普通的小草,不能像花朵一樣綻放光彩;也許你是一條不為人知的小溪,不能像大海一樣波濤洶涌;朋友,你可以質(zhì)樸,老實(shí),憨厚,默默無(wú)聞,但你不能失去“誠(chéng)信”,你沒(méi)了他,你就會(huì)不完整,要于誠(chéng)信同行!

中國(guó),擁有5000年的歷史文化,出現(xiàn)過(guò)許許多多的美德故事。古人云:“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”古人追求這種境界,他們遵守道德法律,與誠(chéng)信同行。現(xiàn)在我們回顧當(dāng)初古人的道德行為,理解他們的所作所為,抓住他們能延伸到現(xiàn)在的道德行為的精髓。俗話(huà)說(shuō)“人無(wú)信不立,國(guó)無(wú)信不國(guó)?!边@個(gè)社會(huì)如果沒(méi)有誠(chéng)信,如果這個(gè)民族沒(méi)有誠(chéng)信,如果這個(gè)國(guó)家沒(méi)有誠(chéng)信,如果人人沒(méi)有誠(chéng)信,那么這個(gè)社會(huì),這個(gè)民族,這個(gè)國(guó)家,這些人,都是悲哀!誠(chéng)信,是這個(gè)國(guó)家5000多年的文化,它是銜接在古代社會(huì)人際關(guān)系的紐扣,也是人際關(guān)系的原則。翻開(kāi)“歷史書(shū)”,你會(huì)發(fā)現(xiàn),中華民族世世代代都把“誠(chéng)信”這兩個(gè)字戴在頭上。中華民族歷來(lái)把誠(chéng)信作為一種美德,看看以前的故事“商鞅立木取信,獲得百姓信任,從而推行了新法;臾駢不負(fù)信,獲得世人尊敬;季扎掛劍了卻徐國(guó)國(guó)君的心愿,傳為千古佳話(huà)。同時(shí),我們也看到,商紂失誠(chéng)信,加速了國(guó)家的滅亡;楚懷王失信,不但忘了國(guó),還使一代賢臣飲恨汨羅江……”這一些活生生的例子,告訴了我們,不能失信!古人云:“寧可窮而有志,不可富而無(wú)信”。不難理解,誠(chéng)信是伴隨人的一生的守則,是為人做事的準(zhǔn)則。擁有誠(chéng)信,一根火柴將會(huì)綻放出它生命的光彩;擁有誠(chéng)信,一片小小的葉子將會(huì)傾倒一個(gè)季節(jié)。

同學(xué)們,讓我們保護(hù)好身上的一塊瑰寶,那就是誠(chéng)信,讓我們傳遞給任何一個(gè)人,讓他們也知道這塊瑰寶是多么的美麗,讓這塊瑰寶綻放整個(gè)世界,全部人都擁有這塊瑰寶!

“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”讓我們與誠(chéng)信同行吧,當(dāng)我們真正擁有這塊瑰寶的時(shí)候,才能真正的告訴自己:“因?yàn)槲艺\(chéng)信,所以我美麗!因?yàn)槲颐利?,所以我自?”

創(chuàng)新誠(chéng)信作文篇2

在剛上小學(xué)的時(shí)候,有一件關(guān)于誠(chéng)信的故事,它讓我記憶猶新,也是這一件事情讓我知道了誠(chéng)信的重要和價(jià)值。

那個(gè)時(shí)候,我的成績(jī)一般,但每次考試從沒(méi)有低過(guò)八十分。有一次語(yǔ)文老師把試卷發(fā)下來(lái),我看了看成績(jī),發(fā)現(xiàn)沒(méi)有上80分,心慌慌地想:怎么辦?我這次只考了76分回去怎么跟媽媽交代呀,這回可“死”慘了!回到了家,媽媽還在做飯,問(wèn)了一句:“宇子,今天在學(xué)校開(kāi)不開(kāi)心?”我裝作非常鎮(zhèn)定的樣子,說(shuō):“開(kāi)……開(kāi)心啊?!甭曇糨^低,身體還不由自主地動(dòng)了幾下。“好勒,那你就快去學(xué)習(xí)吧!”我走進(jìn)房間,坐在床上沉思著,要不要把試卷給媽媽看呢?老師需要家長(zhǎng)在試卷上簽上名字。這時(shí)我心中的兩個(gè)天使出現(xiàn)了——一位善良天使,一位黑暗天使。這兩位天使可以幫助我做選擇,可是善良和黑暗天使之間,我只能選擇一種,我的內(nèi)心在掙扎,在我沉默時(shí),兩位天使吵起來(lái)了。在他們嘰里呱啦的爭(zhēng)吵中,我選擇了黑暗天使。

夜深了,我也已經(jīng)入睡了。可是在夢(mèng)中,我也忘不掉那一張卷子,我做了一個(gè)可怕的夢(mèng)。第二天,我把卷子交給了老師,她看了后,對(duì)我說(shuō):“你怎么沒(méi)簽字呢?”沒(méi)辦法,我把事情的一切講給了老師。然后,她又認(rèn)真地告訴我:“黃金有價(jià),誠(chéng)信無(wú)價(jià)?!蓖砩戏艑W(xué)回到家,我沒(méi)有絲毫猶豫,把試卷給媽媽檢查,她告訴了我錯(cuò)題解答的方法,問(wèn)我以后還會(huì)不會(huì)錯(cuò),然后在試卷上簽了名字。

老師說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),“黃金有價(jià),誠(chéng)信無(wú)價(jià)?!彼虝?huì)了我做人的道理。

創(chuàng)新誠(chéng)信作文篇3

誠(chéng)信是一個(gè)人品格的基礎(chǔ)。當(dāng)一個(gè)人失去誠(chéng)信,他的腰板就挺不直,他的頭就不敢正大光明的抬起來(lái)。誠(chéng)信永不褪色,她棲息在每一顆善良淳樸的心靈里,她播種繁衍在每一個(gè)踏實(shí)真誠(chéng)的足跡里。

古時(shí)候有個(gè)人叫曾子,一天,他的妻子要去集市買(mǎi)東西,年幼的兒子也想跟去,但他不想帶兒子去,覺(jué)得他太調(diào)皮蛋,于是,妻子就對(duì)兒子說(shuō):“等我回來(lái)了,殺豬給你吃?!甭?tīng)了媽媽的話(huà),兒子開(kāi)心的回了家。妻子回家后,就看見(jiàn)曾子磨好了刀要?dú)⒇i,急忙把凳子拉到一邊說(shuō):“那是對(duì)小孩說(shuō)著玩的,不必當(dāng)真?!痹訁s一臉嚴(yán)肅地說(shuō):“絕對(duì)不能哄騙小孩,小孩會(huì)跟著大人學(xué),長(zhǎng)大后也會(huì)覺(jué)得承諾只是說(shuō)說(shuō)而已,我們只有履行諾言,才能在孩子心中樹(shù)立誠(chéng)信的信念?!保拮勇?tīng)了曾子所言,覺(jué)得很有道理,于是他們一起殺了豬,兒子非常開(kāi)心。

孔子說(shuō)過(guò):“自古皆有死,人無(wú)信不立?!边@句話(huà)告訴我們:自古以來(lái)人都免不了一死,如果不講信用,世上就沒(méi)有她的立足之處,可見(jiàn),誠(chéng)信對(duì)一個(gè)人的影響和重要性。韓信,他幫助劉邦開(kāi)拓了大漢帝國(guó),他用兵如神,被世人稱(chēng)為兵仙,在他落魄不得志的時(shí)候,非常窮困,常常食不果腹,吃了上頓沒(méi)下頓,一個(gè)老奶奶看她可憐,就給他飯吃,韓信離開(kāi)她的時(shí)候,告訴她以后一定來(lái)報(bào)答她。后來(lái)韓信做了楚王,不忘舊恩,奉黃金千兩以感謝這個(gè)老奶奶??梢?jiàn)他也是一個(gè)遵守承諾,不忘誓言的人。

誠(chéng),即誠(chéng)實(shí),真誠(chéng);信,即守信,講信用。誠(chéng)信,就是誠(chéng)實(shí)守信,因?yàn)檎\(chéng)信,藺相如才會(huì)手持和氏璧在秦王殿上慷慨陳詞,他深知秦王的陰險(xiǎn)與貪婪,完成了完璧歸趙的承諾,他英勇的捍衛(wèi)著國(guó)家的利益和對(duì)趙國(guó)國(guó)君的承諾。

誠(chéng)信,是一種承諾,能讓人與人之間相互信任;誠(chéng)信,是一種品格,能讓別人開(kāi)心愉悅的與你相處;誠(chéng)信,是一種行為,能讓你做事有理有據(jù),別人更好的信任你,與你相處。

人而無(wú)信,不知其可也。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德,為人處事的最基本準(zhǔn)則,有了誠(chéng)信,生活就更芬芳馥郁,有了誠(chéng)信,生活就更多姿多彩,有了誠(chéng)信,生活就更精彩!所以我覺(jué)得,誠(chéng)信能讓我們的生活更美好!

創(chuàng)新誠(chéng)信作文篇4

誠(chéng)信,是人類(lèi)文明的階梯;誠(chéng)信,是人生的命脈,是一切價(jià)值的根基;誠(chéng)信就像人生航船的楫槳,控制著人生的方向。

很小的時(shí)候就聽(tīng)媽媽講過(guò)《曾子殺豬》的故事,那時(shí)候覺(jué)得這很平常,沒(méi)什么可以炫耀的,因?yàn)槔蠋煆男【徒虒?dǎo)我們說(shuō):“做人要實(shí)守信,這是中華民族的傳統(tǒng)美德?!笨稍诋?dāng)今社會(huì),這恰恰成了現(xiàn)代人缺失的一種美好品質(zhì)。我們不得不反思一下自己,為什么社會(huì)進(jìn)步了,而我們的優(yōu)良傳統(tǒng)都丟了呢?

老子云:“人無(wú)信則不立?!笨梢?jiàn)早在春秋時(shí)代誠(chéng)信就成為判斷人的標(biāo)準(zhǔn)之一??上驳氖?,在中國(guó)大地上,還有這樣一些人,他們堅(jiān)守誠(chéng)信,被社會(huì)所贊譽(yù),湖北“信義兄弟”的感人事跡就印證了這一點(diǎn)。弟弟接過(guò)了哥哥手中的接力棒,來(lái)完成哥哥未完成的使命,這是一種怎樣的力量!是誠(chéng)信,驅(qū)使了信義兄弟愛(ài)心接力。他們用自己的實(shí)際行動(dòng)證明了誠(chéng)信,給那些思想麻木的人敲了個(gè)警鐘,為我們現(xiàn)代人做了榜樣,在神州大地上樹(shù)立了一面誠(chéng)信之旗!

有時(shí),很多人聽(tīng)到“誠(chéng)信”這個(gè)詞后總會(huì)輕蔑的看待它,都認(rèn)為這一條很容易辦到,自己不就是個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好公民嗎?可事實(shí)恰恰相反,在很多時(shí)候,人為了一己之私,丟掉了誠(chéng)信,放棄的信譽(yù),背叛了人格。就比如“三鹿奶粉三聚氰胺事件”,僅僅因?yàn)槠髽I(yè)追求最大化利潤(rùn),不惜以中國(guó)數(shù)百萬(wàn)嬰兒的性命做擔(dān)保,添加國(guó)家明令禁止的化學(xué)試劑。一個(gè)屹立于中國(guó)大地上奶制品領(lǐng)導(dǎo)企業(yè),敗在了誠(chéng)信的腳下,破產(chǎn)。這樣的例子,數(shù)不勝舉。為什么科技進(jìn)步了,而我們的精神領(lǐng)域卻缺失了呢?

人無(wú)信則不立,誠(chéng)信是做人做事的基本準(zhǔn)則。誠(chéng)信是道路,隨著開(kāi)拓者的腳步延伸;誠(chéng)信是智慧,隨著博學(xué)者的求索積累;誠(chéng)信是成功,隨著奮進(jìn)者的拼搏臨近;誠(chéng)信是財(cái)富的種子,只要你誠(chéng)心種下,就能找到打開(kāi)金庫(kù)的鑰匙。誠(chéng)信,讓心靈無(wú)瑕,讓友誼長(zhǎng)存,讓世界更美好!

創(chuàng)新誠(chéng)信作文篇5

“人而無(wú)信,不知其可也?!?/p>

“人而無(wú)信,不知其可也。”讀到這句話(huà),我腦子里不由地產(chǎn)生了好多回憶,想起了一件難忘的事。時(shí)間倒流,思緒回到三年級(jí)的一件事。

有一天,我在回班的路上撿的了一支自動(dòng)鉛筆,一定是一位同學(xué)不小心丟在這兒了,她肯定很著急。此時(shí),我想把它據(jù)為己有,因?yàn)樗芷?,但我又害怕老師知道這件事時(shí)會(huì)批評(píng)我一頓。于是,我猶豫不決了。

到底是把它占為己有,還是交到大隊(duì)部呢?我這時(shí)想起了自己鉛筆盒里的那幾只筆,它們的色彩是那么黯淡,圖案是那么土氣,而這支筆,圖案十分好看,顏色也非常讓我喜歡。于是,我想把它據(jù)為己有了。但是,當(dāng)我走到班門(mén)口時(shí),我又踟躕不前了。老師講過(guò),誠(chéng)信最重要,做人要做到拾金不昧。想到這,我又想把它送到大隊(duì)部了。

當(dāng)我到了大隊(duì)部門(mén)口,我又有些猶豫了,但這時(shí),我想起了以前發(fā)生的一件事。那是我還小,才二年級(jí),對(duì)一切東西都很喜愛(ài)。有一次在學(xué)校門(mén)口,我看到了一種小玩具并且喜歡上了它,但我又不敢跟家長(zhǎng)要錢(qián),因?yàn)闆](méi)用的東西家長(zhǎng)是不可能給我買(mǎi)的。于是我就以買(mǎi)口算的借口向家長(zhǎng)要錢(qián),買(mǎi)了玩具。然而,買(mǎi)了之后我從來(lái)沒(méi)有玩過(guò),每次看到它我總是覺(jué)得有人在指責(zé)我,指責(zé)的內(nèi)容我也搞不清楚。那是我第一次撒謊,我覺(jué)得不誠(chéng)信好像是對(duì)不起很多事物。它給我留下深刻的印象,從那以后,我再也不敢撒謊了。

于是,我毫不猶豫地把它交到了大隊(duì)部,丟了筆的同學(xué)正焦急地等著呢??吹剿樕详?yáng)光般的笑容,我心里也十分開(kāi)心,我嘗到了誠(chéng)信的滋味是那樣好。從那時(shí)起,我再也沒(méi)丟失誠(chéng)信。

一位年輕人在自己擁有“健康”,“美貌”,“誠(chéng)信”“機(jī)敏”“才學(xué)”“金錢(qián)”“榮譽(yù)”七個(gè)背囊中要挑一個(gè)出來(lái)以減輕負(fù)擔(dān),他竟將“誠(chéng)信”丟掉了,于是巨浪把他推到了海里。

一家生意很好的酒店,老板的妻子為了多掙5元前,把酒里加了水,只賣(mài)過(guò)一次,但是丟掉了信譽(yù),生意越來(lái)越差,直到把他們逼到了沒(méi)錢(qián)生活的.時(shí)候。

誠(chéng)信太重要了,自古至今,有多少真時(shí)故事和傳說(shuō)在講誠(chéng)信啊。

如果沒(méi)有了誠(chéng)信,還能干什么呢?沒(méi)有了信譽(yù),誰(shuí)會(huì)幫助你,誰(shuí)會(huì)支持你,誰(shuí)會(huì)親近你?誠(chéng)信是生活在世上的一大要素。

誠(chéng)信是一枚凝重的砝碼,放上它生命不再搖擺不定,天平立即穩(wěn)穩(wěn)地傾向一端。誠(chéng)信是一輪朗耀的明月,唯有與高度的皎潔對(duì)視,才能沉淀出對(duì)待生命的真正態(tài)度。誠(chéng)信是一道山巔的流水,能夠洗盡浮華,洗盡躁動(dòng),洗盡虛假,留下啟悟心靈的妙諦。誠(chéng)信是生活的必需品,人生的指航標(biāo)。

創(chuàng)新誠(chéng)信作文篇6

很長(zhǎng)一段時(shí)間,我似乎已經(jīng)忘了感動(dòng)的滋味,是我心已冷漠,還是我的心已經(jīng)被很多其它東西充斥得沒(méi)有了空間?

我曾在書(shū)上讀到這樣一個(gè)故事:北風(fēng)呼嘯,行人稀少,只有一個(gè)賣(mài)風(fēng)車(chē)的老爺爺在叫賣(mài),有一對(duì)外國(guó)婦女走上前去,用手比劃,意思是想買(mǎi)這個(gè)風(fēng)車(chē)。老爺爺雖然看懂了,但是他不知該如何對(duì)外國(guó)婦女說(shuō)多少錢(qián)一個(gè)。只見(jiàn)老爺爺伸出2個(gè)手指,意思是2塊錢(qián)。但外國(guó)婦女一個(gè)勁地?fù)u頭。于是外國(guó)婦女拿出一沓鈔票,里面有1元,5元,10元和50元。圍觀的人越來(lái)越多,突然不知誰(shuí)說(shuō)了一句,拿那張50元的。那位外國(guó)婦女好像聽(tīng)懂了似的,抽出一張50元的給他。每個(gè)人都目不轉(zhuǎn)睛地盯著老爺爺,不知道他怎么做。只見(jiàn)老爺爺將50元還給了外國(guó)婦女,從一沓鈔票中抽出了一張5元地,還找了她3元。圍觀的人對(duì)老爺爺喊道:“你這老頭子有毛病,有錢(qián)也不賺,真是笨死了?!钡抢蠣敔敳宦劜粏?wèn),就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的。

讀完這個(gè)故事,我覺(jué)得這位老爺爺很高大。他坐在那兒,全身好像散發(fā)出一種光芒,一種“誠(chéng)信”的光芒。

在漫長(zhǎng)的人生道路上,誠(chéng)信向來(lái)很重要,同時(shí)也很不容易做到。但那位賣(mài)風(fēng)車(chē)的老爺爺,雖然工作條件惡劣,經(jīng)濟(jì)水平低,但他有這很多人沒(méi)有的東西——誠(chéng)信。

這件事真讓我感動(dòng)!

感動(dòng),如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉,我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮。感動(dòng),如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng),我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞。感動(dòng),如令人心折的白雪。領(lǐng)悟白雪,我們的內(nèi)心變得安靜而又平和。

用你的心去體會(huì)感動(dòng)吧,朋友們!

創(chuàng)新誠(chéng)信作文篇7

從古到今,人們都很重視誠(chéng)信??鬃诱f(shuō)過(guò),“人而無(wú)信,不知其可也”,季布遵循“一諾千金”也曾使其免遭殃禍。直到今天,“君子一言,駟馬難追”也常被人們掛在嘴邊。誠(chéng)信伴隨著我們的生活,無(wú)處不在。

有一次上英語(yǔ)興趣班,坐在我旁邊的周云對(duì)我說(shuō):“每個(gè)星期天下午我都沒(méi)事,要不下周日兩點(diǎn)咱們一起去公園玩吧!”我猶豫道:“不行呀!我這個(gè)時(shí)候……”“哎呀!就這么定了!”她怕我反悔,急忙說(shuō)。唉!這怎么辦呢?這個(gè)時(shí)間段我有美術(shù)興趣班呢!“星期天公園門(mén)口見(jiàn)呀!”周云向我揮揮手——她的媽媽來(lái)接她了。

到底去不去呢?還是不去吧,我又沒(méi)答應(yīng)周云,這件事是她自己定下的,去不去都行??捎忠幌耄荒苓@么做!如果她去了公園在那里等怎么辦?我咬咬牙——還是去吧,美術(shù)課不上了。

星期天轉(zhuǎn)眼就到了,不巧的是正碰上下大雨,我打著雨傘,在兩點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了公園門(mén)口??勺蟮扔业染褪遣灰?jiàn)周云的身影。我焦急地看了看表,竟然已經(jīng)兩點(diǎn)半了!我煩躁、急切,但又不得不無(wú)聊地苦等。兩點(diǎn)四十、兩點(diǎn)五十、三點(diǎn)、三點(diǎn)半、四點(diǎn)……我等到四點(diǎn)半也不見(jiàn)周云的影子,便悻悻地、無(wú)可奈何地回家了。

終于迎來(lái)了下一個(gè)英語(yǔ)課,我沒(méi)好氣地問(wèn)周云:“星期天你怎麼沒(méi)去公園?”周云輕描淡寫(xiě)地說(shuō):“雨太大了。”“什么!我苦苦等了你兩個(gè)半小時(shí)呀!”我驚呼?!扒?你真笨!雨下這么大你還來(lái),真是傻!”她瞄了我一眼,漫不經(jīng)心地說(shuō)。我很生氣,周云竟這么不守信用!從此,我便不再理周云。后來(lái)兩次英語(yǔ)課,周云好像看出了我的異常,主動(dòng)找我搭話(huà),可我仍不理她,心想:她連自己說(shuō)過(guò)的話(huà)都不遵守,還這么無(wú)視我的感受,這樣的人不值得深交。

一個(gè)月過(guò)去了,我一直不理她。就在這個(gè)周末,興趣班的美術(shù)老師用短信方式通知媽媽?zhuān)屛覅⒓用佬g(shù)比賽,時(shí)間是周六下午的兩點(diǎn)到五點(diǎn),而英語(yǔ)課是周六下午兩點(diǎn)到四點(diǎn),英語(yǔ)課只能不上了??墒怯⒄Z(yǔ)老師說(shuō)過(guò)如果不上課得請(qǐng)假。我一看表,呀!還有十分鐘就到時(shí)間了!我想:不去請(qǐng)假了吧。于是,媽媽便帶著我“飛”向參賽地點(diǎn)。突然,我的眼前出現(xiàn)了周云的身影,她正在往英語(yǔ)班趕。我讓媽媽停車(chē),向周云喊:“喂!周云!”周云扭過(guò)頭來(lái)。我顧不上以前的不愉快,心急火燎地說(shuō):“你幫我跟老師請(qǐng)個(gè)假!”周云爽快地答應(yīng)了。

一到達(dá)賽場(chǎng),我就后悔了——我這時(shí)已經(jīng)遲到了,如果我不跟周云說(shuō)話(huà),也就不會(huì)遲到了。反正說(shuō)不說(shuō)都是白說(shuō),周云是個(gè)不講信用的人。

第二個(gè)星期六去英語(yǔ)班時(shí),老師問(wèn)我:“上星期干什么去了?”我小聲說(shuō):“去參加畫(huà)畫(huà)比賽了,對(duì)不起,我沒(méi)有請(qǐng)假?!崩蠋熡行@訝:“你不是托周云幫你請(qǐng)假了嗎?”啊!周云幫我請(qǐng)假了?我簡(jiǎn)直不敢相信。下課時(shí),我笑著拉起周云的手:“謝謝你幫我請(qǐng)假!”周云不好意思地說(shuō):“這時(shí)應(yīng)該的。”

我們走進(jìn)陽(yáng)光里,耀眼的光芒把周云頭上的發(fā)卡照耀得熠熠生輝。

創(chuàng)新誠(chéng)信作文篇8

一份誠(chéng)信,一腔熱血,一片拿云心事。

一曲誠(chéng)信,一闋高歌,一劍笑看風(fēng)云。

——題記

有這樣一棵誠(chéng)信的樹(shù),它誠(chéng)信于友情。這棵樹(shù)里,長(zhǎng)滿(mǎn)了元稹。白居易的共看夕陽(yáng),互勉互勵(lì)。這棵誠(chéng)信的樹(shù)里,深藏著王勃的“無(wú)為在歧路,兒女共沾巾”。韋應(yīng)物的“相送情無(wú)限,沾襟此散央”。這棵誠(chéng)信的樹(shù)啊,濃郁,詠秀。

有這樣一方誠(chéng)實(shí)的土,它誠(chéng)信于人民。這方土中,培養(yǎng)出周恩來(lái)的鞠躬盡瘁,焦裕綠的不辭勞苦,洗禮出岳飛的精忠報(bào)國(guó),戚繼光的橫掃逶寇,林則徐的虎門(mén)硝煙。這一方誠(chéng)實(shí)的土啊,深厚,凝直。

這是一個(gè)誠(chéng)信的世界,在這里,它早度了這朵誠(chéng)信的花,這棵誠(chéng)信的樹(shù),這方誠(chéng)信的土。

人類(lèi)社會(huì)需要誠(chéng)信,因?yàn)樗沁B接古今的橋梁,是維護(hù)國(guó)與國(guó)之間友好合作關(guān)系的紐帶。彼此以誠(chéng)相待,在浩瀚的民族之林巍然屹立,勇敢地生長(zhǎng),站出大樹(shù)的勇敢和力量,站出大樹(shù)的無(wú)畏和頑強(qiáng)。

人與人之間交往,更需要誠(chéng)信的陽(yáng)光普照大地。潤(rùn)澤生命的陽(yáng)光帶來(lái)友誼的生機(jī)勃勃,帶來(lái)欣欣向榮的景象。它美麗地洗絳了生命的污點(diǎn),擬就了人生的輝煌。

擁有誠(chéng)信的世界就這樣的青春蕩漾,而失去誠(chéng)信的世界,就帶著蒼白無(wú)力的呼喊步入死亡。

“三英戰(zhàn)呂布”可謂是一段千古佳話(huà)??蓞尾?xì)⒍≡讯?,?jiàn)利忘義,無(wú)誠(chéng)無(wú)信,最終死在曹操的手下。

沒(méi)有了甘露,大地就不再枝繁葉茂;沒(méi)有了開(kāi)花的激素,美麗的花朵就不能綻放;沒(méi)有了翅膀,天使又怎么能飛翔。

讓我們多一些誠(chéng)信吧,這樣的人生大樹(shù)就會(huì)更加參天;讓我們多一些誠(chéng)信吧,這樣生命之花才會(huì)更加絢麗綻放;讓我們多一些誠(chéng)信吧,心中的那圣潔的天使才會(huì)自由的倘徉在生命的天堂。

創(chuàng)新誠(chéng)信作文篇9

一諾千金是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)信是一種無(wú)形的力量,是一種無(wú)形的財(cái)富,它還是一條連接友誼的線(xiàn)索。一個(gè)人無(wú)論有多少缺點(diǎn),只要信守諾言,一言九鼎,與他交往會(huì)使你感到神情氣爽,這樣的人,長(zhǎng)大以后肯定會(huì)獲得幸福,找到一份滿(mǎn)意的工作。因?yàn)橐哉\(chéng)待人的人,別人也會(huì)以誠(chéng)相待。

誠(chéng)信是無(wú)價(jià)之寶,用多少金錢(qián)都買(mǎi)不到的。無(wú)論做什么事,說(shuō)什么話(huà),都要講信用。否則,得到的歡樂(lè)、地位、好處都不會(huì)長(zhǎng)久,都不會(huì)真實(shí),都不會(huì)成功!

孟子說(shuō):”誠(chéng)者,天下道也;誠(chéng)之者,人之道也?!闭\(chéng)信是十分重要的。個(gè)人的誠(chéng)信,影響著人與人之間的關(guān)系;企業(yè)的誠(chéng)信,代表著對(duì)社會(huì)的信任;社會(huì)的誠(chéng)信,意味著對(duì)國(guó)家的放心……,可見(jiàn),生活中處處少不了誠(chéng)信,沒(méi)有了誠(chéng)信,我們?nèi)缃竦纳鐣?huì)不再是那么互相信任,朋友之間的情誼不再會(huì)那么深厚……,這是多么可怕的事啊!

假如社會(huì)上人人都不講誠(chéng)信,商家欺瞞顧客,人民互相懷疑、嫉妒,為人感到你騙了我之類(lèi)的小事而鬧得天翻地覆、雞犬不寧……,由此可見(jiàn),沒(méi)有了誠(chéng)信,我們的生活不再光明、和藹、完美!

誠(chéng)信是生活中不可缺少的。如果沒(méi)有了它,我們就沒(méi)有了完美的明天。所以我們要誠(chéng)實(shí)守信,做一個(gè)良好的公民,一齊為我們的明天畫(huà)上美麗的藍(lán)圖。

創(chuàng)新誠(chéng)信作文篇10

“誠(chéng)信是每個(gè)人都應(yīng)該遵守的,在學(xué)習(xí)、生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情上,我也恪守誠(chéng)信,遵守諾言。

星期三的一節(jié)數(shù)學(xué)課,老師講看圖找關(guān)系,并且布置了一項(xiàng)作業(yè),每個(gè)學(xué)習(xí)小組制作一幅關(guān)系圖,并編一個(gè)小故事。

下課后,我們小組就圍在一起談?wù)撈疬@項(xiàng)作業(yè)。張書(shū)愷提議做一幅過(guò)山車(chē)關(guān)系圖,全組同學(xué)同意了,我主動(dòng)承擔(dān)了這項(xiàng)工作,“交給我吧,我一定能做好”。我心想:這可是一次展示自己的好機(jī)會(huì),我一定要讓同學(xué)們對(duì)我刮目相看。

晚上我去上英語(yǔ)輔導(dǎo)課,上完課已經(jīng)很晚了。當(dāng)我正想洗臉準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí),突然想到了自己的承諾,關(guān)系圖沒(méi)畫(huà)。我扭臉看到表上顯示著9:00,又看見(jiàn)窗外的一輪明月。我心里開(kāi)始猶豫了,都這么晚了,我還要不要做這項(xiàng)作業(yè)呢?

同學(xué)們因?yàn)樾湃挝?,才把這項(xiàng)任務(wù)交給我,我怎么能辜負(fù)同學(xué)的信任,違背自己的諾言呢?我要做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子,想到這里,我打消了心里的猶豫。于是我拿起筆,在紙上認(rèn)真地寫(xiě)起來(lái)。

一輪明月掛在天空,星星也眨著眼睛。仿佛在鼓勵(lì)贊揚(yáng)我的決定。我坐在桌子前開(kāi)始畫(huà)圖,寫(xiě)說(shuō)明文字。經(jīng)過(guò)不斷修改,直到半夜,終于完成了自己滿(mǎn)意的作業(yè)??粗矍斑@張精細(xì)設(shè)計(jì)的作業(yè),無(wú)論位置關(guān)系、運(yùn)行高度、行駛速度都被設(shè)計(jì)得天衣無(wú)縫,我很滿(mǎn)意。第二天這項(xiàng)作業(yè)不但得到同學(xué)的贊揚(yáng),更是得到老師的表?yè)P(yáng)。

這次經(jīng)歷讓我明白了一個(gè)道理:誠(chéng)信是金。誠(chéng)信可以看透一個(gè)人的品質(zhì)。如果每個(gè)人都多講些誠(chéng)信,那么世界將會(huì)更美好。我們要做一個(gè)堅(jiān)守在誠(chéng)信崗位上的好孩子。在誠(chéng)信的崗位上不斷創(chuàng)新、不斷進(jìn)步。"

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