關(guān)于寫人的作文150字篇1

說起最熟悉的一個人，當(dāng)然就是我的媽媽了。

媽媽她不胖也不瘦，中等身材，而且也不算高，媽媽一頭黃黃的短發(fā)中夾雜著幾根白發(fā)，一雙弄弄的眉毛，下面有一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛上是雙眼皮，一個高挺的鼻子，看起來很精神。鼻子下面有一張紅紅的嘴巴，好看極了!

就來說說媽媽的眼睛吧!記得有一次，老師給我們布置了抄寫課文兩遍的作業(yè)。我寫完了之后拿給媽媽看，媽媽說：“寫完了自己去檢查，不然我檢查出來就要每個字抄上二十遍。”我聽了嚇得立馬跑回房間再三檢查。我拿起語文書一個字一個字地去對照，生怕被媽媽檢查出來了要罰抄。我檢查了三遍以后小心翼翼地拿給媽媽看，媽媽看的時候，我的心里一直在喊：不要錯，千萬不要有錯?？墒菋寢屵€是找出了我的一個錯別字，我只好乖乖地去抄二十遍了。唉，誰叫媽媽有一雙像孫悟空一樣的火眼金睛呢?一個字也不放過。

媽媽頭上的白頭發(fā)，也許是太操心我們的身體健康和學(xué)習(xí)而出來的吧?

記得有一次，我騎自行車的時候不小心摔倒了，膝蓋被路上的石頭給擦傷了，出了一點血，媽媽見了，立馬奔過來，問我疼不疼。我說：“不是很疼?！眿寢尪挷徽f把我扶起來，背到家里去。趴在媽媽的背上，看見媽媽的額頭上有許多大大小小的汗珠，我禁不住想：媽媽一定很累吧。

回到家里，媽媽用消毒水給我清理傷口上的沙石和血，媽媽邊清理邊關(guān)心地問我疼不疼，我心里只有感激，哪里還有疼痛啊!媽媽幫我清理完傷口之后，讓我站起來走一走，我站了起來走了走，感覺好多了。我當(dāng)時真想對媽媽說：“媽媽，您辛苦了!您對我付出太多了，我真不知道怎么報答您!”

這就是我最愛的媽媽，一個我最熟悉的人。

關(guān)于寫人的作文150字篇2

我的老師叫李珺，她快五十歲了，個子不高，一張瓜子臉上一雙會說話的眼睛，這雙眼睛會告訴我們事情做的是否正確，王老師有很多灰白的頭發(fā)，那是她辛勤付出的結(jié)果，每當(dāng)看到她的頭發(fā)，我都會告訴自己，一定要好好學(xué)習(xí)，少讓老師為我們操心，別讓老師的頭發(fā)繼續(xù)變白。

在學(xué)習(xí)上，李珺老師一直對我們嚴(yán)格要求，她堅信“授人以魚，不如授人以漁”。記得我剛上一年級的時候，聽寫有錯誤，老師讓我們必需得改正確，一遍不行就兩遍，當(dāng)時我們不理解，覺得我們還小，差不多就行了，有錯誤可以以后慢慢改正，但是老師說，“萬丈高樓從地起”，只有基礎(chǔ)打好了，將來才能成為棟梁之材。

在生活上，李珺老師對我們很關(guān)心，天冷了，她會叮囑我們多穿衣服；天熱時，會叮囑我們多喝水。記得有一次我覺得頭暈沉沉的，渾身沒勁兒，我也不知道是怎么啦，就趴在桌子上，王老師發(fā)現(xiàn)了，走過來問我怎么了，我告訴老師有些難受，老師摸了摸我的頭，覺得有些燙，趕緊給媽媽打電話，媽媽到了學(xué)校，老師又把我送到大門口，讓媽媽帶我去醫(yī)院做檢查，并叮囑媽媽讓我多喝水，多休息，早點養(yǎng)好病。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這是我們王老師的真實寫照，有這樣的好老師，我們只有鍛煉好身體，好好學(xué)習(xí)，長大后報效國家，才會不辜負(fù)老師對我們的付出和期望！

關(guān)于寫人的作文150字篇3

我的妹妹是一個活潑可愛的小女孩，她有一頭烏黑光亮的發(fā)絲，總愛扎著“沖天辮”，一張胖嘟嘟的小臉蛋上長著一雙明亮，清澈的大眼睛，總是像黑寶石一樣忽閃忽閃的，眼里流露出頑皮的神情。大眼睛的下面長著高高的小鼻子和一張櫻桃似的紅潤小嘴。她今年剛滿六歲，走起路來一蹦一跳的，淘氣極了。

給小妹妹過三歲生日的時候才叫有趣呢!小妹妹吹蠟燭怎么也吹不滅，最后她站到了凳子上，只聽“呼”的一聲響，蠟燭是吹滅了，可小妹妹由于用力過大，撲在了桌子上，嘴巴上也就長滿了奶油“胡須”，好像一位圣誕老人，逗得大家哈哈大笑。開始分蛋糕了，小妹妹可有禮貌了，切了很大一塊奶油蛋糕遞給我，說道：“你是姐姐，應(yīng)該讓你先吃，媽媽給我講過‘孔融讓梨’的故事，我也要向他學(xué)習(xí)?！蔽衣犞赡鄣穆曇粲滞沁€沒擦干凈的櫻桃小嘴，情不自禁的笑了起來，而小妹妹呢?滿臉疑惑，眼里還流露出奇怪的神情，看來，小妹妹還不知道是怎么一回事呢!

小妹妹還很樂于助人呢!周末，我拉著妹妹一起上街，正準(zhǔn)備過馬路，妹妹看見旁邊走來了一位盲人爺爺，只見他正拿著一根竹棍在不停的探路，于是樂于助人的小妹妹便和我商量道：“姐姐，老爺爺看不見，真可憐，我們?nèi)蛶退?”我爽快的答應(yīng)了。我們便向老爺爺跑去，征得他的同意之后便一人扶一邊，順利地穿過了馬路。老爺爺連聲向我們道謝，我們心里就像吃了蜜一樣甜。

這就是我淘氣，懂事而又助人為樂的妹妹。我很喜歡她，小朋友們，你們喜歡嗎?

關(guān)于寫人的作文150字篇4

我的媽媽是一位學(xué)校的老師。她用一雙閃著智慧光芒的眼睛，通過無盡的愛;一雙數(shù)以百計的手的滄桑，經(jīng)驗，包括大規(guī)模的青睞。在我的印象中，她的眼睛和手系列，軸承起來深愛，成一系列光，使我為他們洗澡。

母親的眼睛總是展現(xiàn)無限關(guān)懷。小，每當(dāng)我獨自行走，我的媽媽總是用她的愛看著我，輕笑在他的臉上，在我看來掃在前面的障礙;年齡的增長，我什么時候可以去，我的媽媽是第一次對一個，再與她的眼睛給我的關(guān)心，似乎提醒我路上小心;現(xiàn)在，盡管母親已不再像小時看著我走了，但我知道她一個深情的眼睛，都在看著我在人生道路上在……

她母親的手的載體是厚一個母親的愛。母親的手很粗糙，上面一個皺紋，冬天枯竭，痛得很。但它還是不阻止她對我的愛。有一次，當(dāng)冬天，北風(fēng)“呼啦”之風(fēng)，我媽媽一定要她回頭看了看我沒有遮擋的手，忍不住皺起了眉頭：“怎么不戴手套嗎?“我是一個傲慢：“忘了穿，無論如何，又不冷，不穿也沒什么?！暗覌寢寱^續(xù)她的手套，遞給我，“命令”道：“穿上!“我的心感動，據(jù)我所知，母親的手不能幫助寒風(fēng)，因此不聽，但我媽媽不要討論眼睛終于讓我穿上副也帶著她的體溫的手套。北風(fēng)吹了一個位置，媽媽的手裂紋的血、飽和的血和母親的深愛。我的眼睛不能幫助濕…

沐浴在溫暖的光的母愛，我覺得很高興。母親和她的母親深愛因為我編了一個溫暖的搖籃，讓我幸福地躺在這搖籃。我時常在想，我的耳朵和回應(yīng)，一首小詩：“媽媽!天上的風(fēng)和雨，這鳥嚇跑進窩;在風(fēng)和雨的心在這里，我只藏起你的武器。

關(guān)于寫人的作文150字篇5

一轉(zhuǎn)眼我都上初中了，那些一路伴我成長的老師們，是那么可敬可愛。尤其使我難忘的是我們的班主任藺老師，她那時而溫柔;時而嚴(yán)厲;時而高興;時而生氣的音容笑貌時時浮現(xiàn)在我的眼前。

記得那是去年暑假開學(xué)第一天，同學(xué)們還沒有從假期自由散漫中恢復(fù)過來，看吧，有的熬夜太多現(xiàn)在趴在桌子上夢周公去了;有的站在椅子上練金雞獨立;有的跑來跑去連著旋風(fēng)腿，這真是老虎不在家，猴子稱大王。這是老師悄悄來到了教室，看到我們的熊像，強壓著胸中的怒火，用嚴(yán)厲的目光來回掃視著我們，不知是誰喊老師來了，我們我們慌慌張張的回座位，看，有的撞了頭，有的把椅子弄翻了，有的書撒了一地……老師看著我們的傻樣，剛剛還像發(fā)怒的獅子，現(xiàn)在像一只可愛的小花貓了，你說可笑不可笑，

記得還有一次自習(xí)課，藺老師臉上掛了一層寒霜的進了教室，把一位同學(xué)的作業(yè)仍到了講桌上，氣呼呼的說;作業(yè)拉了不少，還不認(rèn)真。停了一會老師又溫柔的把那個同學(xué)叫到身邊，摸著他的頭耐心的說;孩子做什么是一定要認(rèn)真，徹底不要得過且過。老師又拿起一本作業(yè)，笑著說你看這位同學(xué)的作業(yè)，不但寫的工整，還沒有錯誤我們一定要向他學(xué)習(xí)?？粗蠋煏r而惱時而笑我一時丈二的和尚摸不著頭腦，看來今后一定要好好學(xué)學(xué)，因為我們做得好壞牽動著老師的喜怒哀樂呀。

老師你就向辛勤的園丁澆灌著我們，你的言傳身教我們一生都受益無窮。在這教師節(jié)來臨之際，愿我們的好老師永遠(yuǎn)年輕健康美麗。再次謝謝你老師。

關(guān)于寫人的作文150字篇6

平靜的下午，我倚在窗前，享受著格外漫長的假期。窗外的植株已吐露些許嫩綠，一陣風(fēng)掠過，搖動了樹枝，將我的思緒帶到記憶中熟悉的地方。

穿過大門，走過寬闊的操場，魁梧的柳樹依舊守候在院中，無論春夏秋冬，風(fēng)吹雨打都如此堅定，眼前矗立著那座歷史氣息濃厚的教學(xué)樓，這是我的校園，一座擁有百年歷史的老?！稁r一中。

清晨，陣陣微風(fēng)帶來絲絲涼意，陽光柔柔地灑進校園，雖不比正午的烈日火熱，但也帶來些溫暖。一天的校園生活從邁進操場開始，完成值日，匆勿趕到教室，草草收拾了書包便立馬融入緊張的學(xué)習(xí)氛圍之中，間間教室傳出的是朗朗的讀書聲，個個書本上發(fā)出的是寫字的“唰唰”聲，經(jīng)過收作業(yè)這個“小插曲”后，又隨著鈴響而投入知識的海洋。早操也是頗有氣勢的場景，同學(xué)們的動作隨樂曲整齊劃一，強健有力，陽光籠罩著的同學(xué)們，像早晨_點中的太陽，神彩奕奕。

接近午間放學(xué)，鈴聲未響，菜香味已溜進教室，勾起了同學(xué)們肚里的饞蟲，課程竟半分聽不進，只一心猜想今天的菜品，總算挨到鈴響，作 /還要排隊打飯，等候時間格外漫長，看著打好飯的同學(xué)端著的滿滿一餐盤的飯菜，排在后面的同學(xué)個個垂涎三尺，近在幾米的分飯點仿佛那么遙不可及。每天不重樣的飯菜和面點總能讓我們大飽口福，為我們提供足夠的營養(yǎng)。午飯后可在教室里自習(xí)，也可在操場上漫步。我們班的同學(xué)喜歡圍在一起踢鍵子，歡聲笑語，著實有趣。到午睡時就戀戀不舍地回到教室，伴著廣播中悠揚的音樂，趴在生硬的桌板上，竟也緩緩進入夢鄉(xiāng)，此時才知是歲月靜好。

午后自習(xí)背誦時，大家都全神貫注，爭分奪秒，正所謂”天才出于勤奮”。課間跑操，同學(xué)們揮灑汗水，浸濕了校服也毫不在意，舉手投足間彰顯出屬于少年的青春活力，隨著放學(xué)的鈴聲響起，同學(xué)們背上書包有秩序地走出校園，太陽已害羞地隱去半邊臉，卻還暖暖地散著紅光，像媽媽的手，撫去身軀的疲憊……一天的校園生活就此落幕。

又是一陣微風(fēng)輕拂，帶回了我的思緒，想來院中的柳樹已生出新的綠了，很快我又將穿過操場，走進教室，坐在書桌前繼續(xù)學(xué)習(xí)，我想我早已愛上了這個學(xué)習(xí)與成長的地方。

關(guān)于寫人的作文150字篇7

從小到大，寫了無數(shù)篇文章，卻從未寫過我的奶奶。太多的人如同過客，匆匆而去，都來不及記住他們的容顏就消失不見了。所以我想為此做點什么，于是我想用文字來表達(dá)我的感情。如果你很認(rèn)真的看完我這文章，那么我要感謝你，我希望收集更多的祝福給予我的奶奶，愿她身體快快好起來！

因為年少，所以無知。我依稀記得我小的時候，一直都是我的奶奶照顧我的，因為爸媽要為養(yǎng)家糊口做努力。那個時候奶奶已經(jīng)七十多歲了，還整天背我去干很重的活，鏟沙子`挑磚等。因為大伯父要建房子，沒有錢可以請工人，所以只好是自家的人幫忙干。雖然她這么拼命想為兒子做點什么，但她的大媳婦始終看她不順眼。無論奶奶干了多少，她都認(rèn)為這是理所當(dāng)然的。辛苦勞累不說，單單是說七十多歲老人的份上，就應(yīng)該好好愛惜了?？伤齾s不以為然。

奶奶總是很節(jié)約。兒子平時給她點錢，她都舍不得花一分，每次都把它給存下來，留到兒子以后急需。一條小魚便是她的三餐了。我們平時都很心疼地叫她多吃點，說“反正現(xiàn)在的魚那么便宜，吃不了幾個錢的”。她則回答說“兒子現(xiàn)在生活辛苦，不想給他們太多的負(fù)擔(dān)，而且怕給媳婦惹麻煩，我自己可以照顧好自己的，你們別擔(dān)心了?！泵棵柯牭竭@樣的話，我都會很心疼，但又無可奈何，因為她很要強的。

但現(xiàn)在她卻很柔弱地躺在床上，手腳痛得不能自理。她老了，記不得我們的名字，認(rèn)不清楚我們的模樣。她再也不會喊我的小名了，不會在我調(diào)皮的時候，拿棍子追我跑了，因為她再都跑不動了。

今天我跑去跟她聊天了，我不想她一個人躺在床上無聊。顯然從她的談話中，我清楚地知道，她不懂事了，但我依然微笑地認(rèn)真地聽她講前世今生?！懊米?，今天你還來這睡嗎？”奶奶問道。我聽了之后，淚水“嘩”地流了下來，她又記起我的小名了，她還記得我以前與她一起睡過，我激動得說不出話了，只一個勁地點頭。但最后，我卻沒有能實現(xiàn)我的諾言。因為媽媽說奶奶的病會傳染，所以我不能與她一起睡。便對奶奶說“我要上學(xué)去，來這睡，怕會遲到，等你病好了，我再來這里睡。”我并不知道她有沒有聽明白了，但她也點了點頭。她湊過耳邊對我說“兒啊，我讓你們勞累了?！鳖D時，大家都不約而同地哭了起來，泣不成聲。突然發(fā)現(xiàn)我奶奶很可愛。

她勞累了一輩子，我希望她在以后的日子好好的享享福，希望她的病快點好起來，她說還要跟我說以前與爺爺?shù)膽賽凼贰Ｄ棠?，我最重要的人！我也希望大家都可以好好愛自己的親人！

關(guān)于寫人的作文150字篇8

說起我們的數(shù)學(xué)老師，那大家的勁兒可足啦！他古古怪怪的，同學(xué)們給他的評價也與眾不同——既是最好的，也是最“壞”的。數(shù)學(xué)老師的“雅號”特多，這些都是同學(xué)們給他取的。下面就讓我來向大家介紹一下吧。

“變色龍”

數(shù)學(xué)老師講話很標(biāo)準(zhǔn)，語速恰當(dāng)，表情略帶微笑，看上去很和藹?？墒?，有時他講話像跑步比賽，聲音像男高音，表情很嚴(yán)肅，很可怕，像條發(fā)怒的龍。每當(dāng)這時，連最調(diào)皮的學(xué)生也豎起耳朵，全神貫注地聽老師講課，唯恐災(zāi)難降臨在自己頭上。于是同學(xué)們便美其名曰“變色龍”。

“黑面神”

數(shù)學(xué)老師的衣著一貫是黑色的。全身上下除了黑色還是黑色，“黑面神”的雅號再恰當(dāng)不過了。他剃一個平頭，兩條濃濃的眉毛朝上豎，像京劇臉譜里畫的差不多。他的兩鬢長到下巴處。鼻梁上架著一副眼鏡，在黑色的照映下都成墨鏡了。他那雙又寬又大的黑皮鞋活像只帆船，同學(xué)們經(jīng)常說他“腳踏兩只船”。

“心臟威脅者”

數(shù)學(xué)老師經(jīng)常有意外之舉，把我們個個都嚇得面如土色。當(dāng)我們做眼保健操時，大家剛做完，眼睛還來不及張開，他就像晴天霹靂似的大喊一聲：“上課！”同學(xué)們都是閉著眼睛站起來的，然后再慢慢地驅(qū)驚。有時，他會在下課時傳達(dá)一個命令：“明天考試，沒教的這一課也要考，你們自己預(yù)習(xí)一下?！比缓蟛还芪覀兊姆磻?yīng)一走了之?？擅魈靵砩险n卻一如往常，考試之事似乎從未有過。直到課上了一半，我們懸在半空的心才漸漸放下。

“威嚴(yán)的法官”

數(shù)學(xué)老師經(jīng)常在教室里威嚴(yán)地宣布：“我是你們的法官，如果你們不服從，我隨時都可以判你們的刑?！庇幸粋€同學(xué)“犯了法”，被我們的“法官”“當(dāng)庭審判”：“該同學(xué)作業(yè)沒完成，我判他有期徒刑三年——到辦公室把作業(yè)認(rèn)真完成?！比嗪逄么笮Γ智辶饲迳ぷ?，喊道：“不要喧鬧，請維持法庭秩序?！?/p>

瞧，這就是讓我們既愛又“恨”的數(shù)學(xué)老師。