通過(guò)寫作文，可以鍛煉自己的思考能力，提高自己的思維水平。寫理想的作文萬(wàn)能要注意什么？這里給大家提供理想的作文萬(wàn)能下載，供大家參考。

理想的作文萬(wàn)能篇1

每個(gè)人都有不同的理想，我也不例外，讓我告訴你吧，我的理想其實(shí)是當(dāng)一名建筑設(shè)計(jì)師。

小時(shí)候，我從來(lái)沒(méi)有過(guò)什么理想，但是當(dāng)我被一次次問(wèn)到我的理想是什么時(shí)，我下定決心，必須得有個(gè)理想才行。

等我長(zhǎng)大一些后，我發(fā)現(xiàn)自己竟然對(duì)建筑感興趣，看到房子的建筑模型，就會(huì)擺弄很久。在玩手機(jī)的時(shí)間里，我就會(huì)在沙盒游戲里建造各種各樣的房子，每當(dāng)一棟別墅完成時(shí)，心里就會(huì)有一種莫名的快樂(lè)感。到別的地選新房時(shí)，我會(huì)呆在里面，把房子里所有的角落都看一遍，遲遲不肯出來(lái)。

漸漸的，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)建筑設(shè)計(jì)感興趣，所以我的理想就是當(dāng)一名建筑設(shè)計(jì)師?？墒菃斡欣硐攵蝗?shí)現(xiàn)怎么行呢?

要成為建筑設(shè)計(jì)師，要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛?，F(xiàn)在人說(shuō)：美，隨處都有，小到花、草、樹(shù)木，大到天邊的那輪明月，但是人們卻缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。作為建筑師，要將身邊的美融入到人們的生活中去。

要成為建筑設(shè)計(jì)師，還要有靈活的大腦，不僅需要數(shù)學(xué)好、美術(shù)好，最重要的是想象力。走別人都沒(méi)走過(guò)的路，創(chuàng)造一些新穎的建筑，才會(huì)有人來(lái)住。

現(xiàn)在，我正在努力朝這個(gè)方向前行。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)人有了目標(biāo)，有了理想時(shí)，他就會(huì)奮斗起來(lái)。

理想的作文萬(wàn)能篇2

各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

“理想是石，敲出星星之火;理想是燈，照亮夜行的路;理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路，引你走向黎明?！贝_實(shí)如此，人生因擁有理想而變得充實(shí)，人生因擁有理想而變得絢麗，人生因擁有理想而變得精彩!仰望星空，那似乎沒(méi)有閑暇的星辰在銀河中閃耀，它帶給我們無(wú)限的遐想，那不染纖塵的星空里，承載了多少人完美的理想?

有人說(shuō)，理想就是有錢、有權(quán)、有地位、住好房、開(kāi)好車、享受生活……但這是庸俗的，不是真正的理想。真正的理想更多的是在追求自我理想的同時(shí)為人類社會(huì)做出貢獻(xiàn)。堂堂太史司馬遷，博覽群書，卻因替投降匈奴的李陵辯護(hù)，而下獄受腐刑，飽受折磨，身體與心靈受了很大的摧殘，但他依然發(fā)憤著書，最終完成了《史記》一書。魯迅評(píng)其為“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”，可見(jiàn)此書的文學(xué)價(jià)值與史學(xué)價(jià)值之高。是他的理想讓他堅(jiān)持不懈，是他的理想，讓他執(zhí)著追求，是他的理想讓他充滿力量，是他的理想讓他在中國(guó)文學(xué)史上留下濃墨重彩的一筆!

沒(méi)有淚水的人，他的眼睛是干涸的;沒(méi)有理想的人，他的夜晚是黑暗的。是理想讓夜晚變得不在沉寂，是理想照亮了前方，讓一切充滿了期望。張海迪，在5歲時(shí)，患上脊髓病，胸部以下完全失去知覺(jué)。越如此，她越發(fā)憤學(xué)習(xí)，自學(xué)完成小學(xué)，中學(xué)全部課程，又學(xué)習(xí)了英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生，她寫日記、讀小說(shuō)、背詩(shī)歌、連素描、學(xué)寫作，她還學(xué)會(huì)了看五線譜、彈鋼琴、彈古箏……是什么讓張海迪有如此巨大的力量，是什么讓張海迪執(zhí)著追求不輕易言敗?是她心里那盞明燈——理想。有了理想，才有為理想而奮斗的人生歷程。

人生有太多的坎坷，人生又充滿了太多的理想，從古至今，許許多多的為理想奮斗的成功者激勵(lì)我們前行，縱使前方的道路是黑暗的，我們也不怕，因?yàn)槲覀冇欣硐?

作為高中生，從踏入高中校門的那一刻開(kāi)始，我們心中都充滿了一個(gè)個(gè)理想，我們是為了理想而來(lái)的，我們活力四射，我們進(jìn)取向上，我們青春煥發(fā)，我們有人生最寶貴的東西。所以，我們應(yīng)把握青春，把握理想;向著自我向往的那個(gè)方向邁進(jìn)，因?yàn)榻K點(diǎn)的標(biāo)牌上寫著“理想彼岸”。

克雷洛夫以往說(shuō)過(guò)：“現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁，為了實(shí)現(xiàn)理想，單說(shuō)不行，要緊是做?！彼腥硕济靼住安唤?jīng)一徹骨寒，怎的梅花撲鼻香”，所以我們就要行動(dòng)起來(lái)，向著心中的理想奮進(jìn)!

太陽(yáng)總在有理想的地方升起;月亮也總在有理想的地方朦朧。理想是永恒的微笑，使你的心靈永遠(yuǎn)充滿活力，使你的雙眼永遠(yuǎn)澄澈明亮。世界的萬(wàn)花筒散發(fā)著誘人的清香，未來(lái)的天空下也傳來(lái)迷人的歌聲。我們整裝待發(fā)，用美夢(mèng)打扮，從實(shí)干開(kāi)始。等我們抵達(dá)秋天的果園，輕輕地擦去夏天留在我們臉上的汗水與灰塵時(shí)，我們就能夠聽(tīng)得見(jiàn)以往對(duì)春天說(shuō)過(guò)的那句話：理想點(diǎn)亮人生!

理想的作文萬(wàn)能篇3

各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

每個(gè)人都有自己的理想，你們知道我的理想是什么嗎?我想當(dāng)一名發(fā)明家，發(fā)明許多機(jī)器人，可以幫人們做很多的事情。

我還給他們起了名字，有教師機(jī)器人、保姆機(jī)器人、天使機(jī)器人、還有農(nóng)民機(jī)器人。

教師機(jī)器人可以代替老師上課，只要在它的身體里輸入程序就行了。它還可以幫老師批改作業(yè)，教學(xué)生書寫方正的漢字，指導(dǎo)學(xué)生用普通話有感情地朗讀。這樣我們的老師就不用每天那樣辛苦忙碌了。

保姆機(jī)器人可以幫媽媽做飯、洗衣服、擦桌子、掃地，這樣既可以讓媽媽吃上熱騰騰的飯菜，也不用起早貪黑的干活，累得腰酸背痛了。保姆機(jī)器人還有一個(gè)功能，會(huì)才藝表演，如：唱歌、跳舞、講笑話，讓工作了一天的爸爸媽媽也能放松放松。

天使機(jī)器人會(huì)和我一起做游戲、下跳棋、畫圖畫、做手工，還能給我輔導(dǎo)功課，它就是我形影不離的好朋友。

最后還有農(nóng)民機(jī)器人，它可以幫助農(nóng)民耕地、播種、除草、澆水、施肥、捉蟲(chóng)、收割等。這樣農(nóng)民伯伯就結(jié)束了面朝黃土背朝天的辛苦勞作。

這就是我將來(lái)要發(fā)明的四種機(jī)器人，它們不需要人的操縱，完全是自動(dòng)化的智能機(jī)器人。

我們是新世紀(jì)的太陽(yáng)。我們現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，用辛勤的汗水澆灌燦爛的理想之花，用拼搏的雙手去開(kāi)創(chuàng)祖國(guó)美好的未來(lái)。

同學(xué)們，期待我的理想實(shí)現(xiàn)吧!

理想的作文萬(wàn)能篇4

隨著信息時(shí)代的飛速發(fā)展，我們的物質(zhì)生活和精神生活都前所未有的豐富?？墒遣糠智嗌倌陞s日益沉迷在信息的洪流里，不知道理想為何物，困于即時(shí)滿足的怪圈?；蛟S迷茫是青少年的通病，但它并非是限制我們的障礙，而是讓我們尋覓理想的途徑。

你可見(jiàn)，匡衡幼時(shí)家貧卻鑿壁偷光刻苦讀書;司馬遷忍辱奮起終成《史記》;周恩來(lái)身處亂世，仍能振臂高呼“為中華之崛起而讀書”;霍金囿于方寸之地，但日夜思索太空撰寫黑洞理論;新時(shí)代的青年人康瑜放棄保研留學(xué)的好機(jī)會(huì)，選擇去大山深處支教，用愛(ài)與希望讓大山深處的孩子看到理想的光芒……不同的時(shí)代有不一樣的夢(mèng)，不一樣夢(mèng)里有著不一樣的理想與追求。然而，他們都用一腔熱血與昂揚(yáng)的斗志為理想保駕護(hù)航，做到了不悔青春，更不負(fù)理想。

堅(jiān)定的理想信念是我們?nèi)松匠讨械娘L(fēng)帆。只有心懷崇高的理想，我們才能越過(guò)茫茫大海，最終抵達(dá)光明的人生之岸。特別是在當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)信息鋪天蓋地蔓延的時(shí)代，若是沒(méi)有理想的指引，那么一個(gè)人很快就會(huì)沉迷于網(wǎng)絡(luò)之中不可自拔。就像那無(wú)舵之船，無(wú)根之木，很快會(huì)被摧折于怒卷的風(fēng)浪，沉沒(méi)于暗伏的漩渦，無(wú)法抵達(dá)成功的彼岸。

而我也有一個(gè)堅(jiān)定的理想，我的理想是成為一句優(yōu)秀的法醫(yī)。人人都會(huì)有生老病死。每個(gè)人的死亡都應(yīng)當(dāng)保有尊嚴(yán)，倘若一個(gè)人的死亡是非自然死亡，甚至是由他人所導(dǎo)致的，那么查清死因就是法醫(yī)的職責(zé)。法醫(yī)替天行道，維護(hù)了每一位公民的生命健康權(quán)。我愿意成為一名法醫(yī)，為人民的尊嚴(yán)而奮斗!為此，我必定努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取將來(lái)成為一名優(yōu)秀的法醫(yī)。

你我皆風(fēng)華正茂，正是應(yīng)當(dāng)高舉理想的旗幟，為理想努力拼搏的年齡，只有我們每一個(gè)人，都時(shí)刻牢記自己的理想與追求，做好自己該做的事情，我們的國(guó)家才能與時(shí)俱進(jìn)，盡顯大國(guó)風(fēng)采。

理想的作文萬(wàn)能篇5

理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，伴著你我走到黎明。

每個(gè)人都有自己的理想，剛開(kāi)始，理想就像春天的一粒種子，隨著我們的成長(zhǎng)，它也開(kāi)始生根、發(fā)芽，變得蓬勃向上，成為我們的一種目標(biāo)，一種追求。其實(shí)，當(dāng)理想還是雛形的時(shí)候，它是我們對(duì)未來(lái)的一種憧憬與向往，就像一朵出淤泥而不染的白蓮花，芳香四溢。古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“有志者，立長(zhǎng)志；無(wú)志者，常立志?！倍覐男〉酱蟮睦硐刖褪亲鲆幻嗣窠處?。

教師是一個(gè)奉獻(xiàn)的職業(yè)，就像詩(shī)人李商隱說(shuō)得那樣：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！奔词鼓瑹o(wú)聞，但卻責(zé)任重大。教師向一位園丁，只有兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇的工作才能讓祖國(guó)的花朵長(zhǎng)成棟梁之材。

我對(duì)教師這一個(gè)職業(yè)的向往并不是心血來(lái)潮，而是源于六年前的一件事。記得有一次在一年級(jí)的時(shí)候體育課下課了，我的頭發(fā)松松垮垮地不成樣子，我當(dāng)時(shí)并不會(huì)扎辮子，也就沒(méi)有理會(huì)松垮的頭發(fā)?？墒遣灰粫?huì)兒，頭繩就順著頭發(fā)掉了下來(lái)，我撿起頭繩，一手抓住頭發(fā)，一手把頭繩在頭發(fā)上纏繞兩三圈，雖說(shuō)看起來(lái)有模有樣，但卻怎么也扎不好。我只好拿著頭繩去辦公室找李老師幫忙，“李老師，我的頭繩掉了，您能幫我扎一下嗎？”我小心翼翼地說(shuō)。

李老師不但沒(méi)有怪我，反而認(rèn)認(rèn)真真地給我梳頭，還時(shí)不時(shí)地問(wèn)我：“疼嗎？”這一刻，我的心中涌起了一股暖流，對(duì)李老師充滿了感謝，也對(duì)老師這一個(gè)職業(yè)產(chǎn)生了向往。我想做一名老師，一名心靈的啟迪師。我想站在講臺(tái)上，用手中的粉筆為講臺(tái)下一個(gè)個(gè)渴求知識(shí)的孩子描繪出春蠶。我愿用我的行動(dòng)讓他們感受到溫暖，得到前進(jìn)的信心。

為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我要在今后的日子里努力學(xué)習(xí)，多讀書豐富自己的知識(shí)，培養(yǎng)自己的管理能力，我也會(huì)多看看外面的世界，豐富自己的閱歷，開(kāi)拓自己的視野。

果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默獻(xiàn)身的陰影里做葉的事業(yè)吧。教師是我持之以恒的理想與追求，從今天起，我會(huì)為了自己的理想不懈努力，相信終有一天它就會(huì)實(shí)現(xiàn)！

理想的作文萬(wàn)能篇6

理想是人生的指路明燈，沒(méi)有理想就像是無(wú)頭蒼蠅，我要持之以恒地去追求我的理想!

——題記

理想是石，會(huì)敲出點(diǎn)點(diǎn)星火;理想是火，會(huì)點(diǎn)燃生命中最重要的那盞燈;理想是燈，會(huì)照亮我們今后要努力奮斗的那條路;理想是路，會(huì)引導(dǎo)我們走向各自不同的方向。我的理想就是成為一名考古學(xué)家。

在我的心里，考古學(xué)家并不是一個(gè)戴著四方眼鏡，只會(huì)讀書，柔弱不堪的書呆子。更不是一個(gè)每天蹲在地上拿著放大鏡，聚精會(huì)神看一塊石頭的老大叔。他們是偉大的，在人類歷史隧洞中蝸行摸索，解開(kāi)時(shí)間的密碼，見(jiàn)證昨天的輝煌。

要說(shuō)干考古的念頭，是在看到秦始皇兵馬俑時(shí)萌發(fā)的。那天，我在電視上看到：一排排肅立的兵馬俑如排山倒海之勢(shì)。我驚嘆秦兵馬俑的宏大規(guī)模，更驚嘆考古學(xué)家們能將歷史的痕跡如此完整的展現(xiàn)在世人的面前——真乃神人也!鏡頭的切換讓我從驚嘆中走出來(lái)。出現(xiàn)在銀幕上的是一些考古學(xué)家。只見(jiàn)他們蹲在地上，低著頭，一手拿著一塊兵馬俑的碎片，另一只手拿著一個(gè)像小刷子的東西，緊皺眉頭，小心翼翼地刷著。他們，在不辭辛苦地工作。漸漸地，我要“干考古”這一念頭愈加強(qiáng)烈。“考古學(xué)家”這一職業(yè)在我心中也愈加神圣起來(lái)。

現(xiàn)在的我越來(lái)越沉迷于考古的魅力，我，想去探索，那塵封的歷史，那未知的前方。也許，實(shí)現(xiàn)這一切很難很難、很辛苦很辛苦，不過(guò)，我敢肯定，不管遇到什么困難、什么磨難，我都一定不會(huì)放棄的!就算是傷痕累累，也沒(méi)有關(guān)系。理想，指引我走向未知的前方……

那我現(xiàn)在要做些什么呢?

要想成為一名考古學(xué)家，就要勇氣要敢于嘗試。以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)每一件事，不管在什么情況下都充滿希望。而且，在考古這門學(xué)科中，一定要有耐心，要慢慢地去發(fā)掘，不能急于求成。

理想是一個(gè)深淵，從跳下那一刻起，就逼迫你奮力搏擊。要么，大鵬展翅，扶搖而上;要么，石沉淵底，再無(wú)聲響……而我，則選擇前者，我會(huì)努力奮斗，向自己的理想一步步邁進(jìn)!為成為一名考古學(xué)家努力加油的。

理想的作文萬(wàn)能篇7

理想是指路明燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，就沒(méi)有美好的生活。一個(gè)沒(méi)有理想的人就像一部沒(méi)有馬達(dá)的機(jī)床，一只沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)兒，一盞沒(méi)有鎢絲的燈泡，沒(méi)有理想就沒(méi)有了生活的動(dòng)力。

每個(gè)人都有自己的理想，當(dāng)教師，為祖國(guó)培育優(yōu)秀的人才；當(dāng)軍人，保家衛(wèi)國(guó)；當(dāng)科學(xué)家，為祖國(guó)研制出最精良的設(shè)備；當(dāng)作家，寫出優(yōu)美的文章；當(dāng)音樂(lè)家，唱出膾炙人口的歌曲。我愿做一名醫(yī)生，為人們消災(zāi)解難，讓人們少受病痛的折磨。

這個(gè)職業(yè)雖然比較辛苦，但是醫(yī)生救死扶傷的高貴品質(zhì)另我萬(wàn)分敬佩。每每看到在醫(yī)生的治療下康復(fù)的病人，歡快的重新走進(jìn)社會(huì)病回到自己溫暖舒適的家中，我都十分激動(dòng)，更加堅(jiān)定了將來(lái)做醫(yī)生的理想。

可是這條路并不好走，首先我要在學(xué)習(xí)上下功夫?，F(xiàn)在，我剛剛邁進(jìn)初中的校園，成為一名初中生。在初中的三年里，我一定要好好學(xué)習(xí)，為將來(lái)的道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因?yàn)橹挥袑W(xué)習(xí)好了，才能考上一所有名的大學(xué)，只有考上有名的大學(xué)，我才能學(xué)到更好的醫(yī)術(shù)，只有學(xué)到更好的醫(yī)術(shù)，我才能更好的為人們治病，更好的救死扶傷。

我很幸運(yùn)，我來(lái)到了一所優(yōu)秀的中學(xué)，我更幸運(yùn)，我被分到了一個(gè)很優(yōu)秀的班級(jí)里。在這樣良好的環(huán)境下，我更要好好學(xué)習(xí)，努爭(zhēng)第一，尤其在學(xué)習(xí)上。因?yàn)槲椰F(xiàn)在能做的事情時(shí)好好學(xué)習(xí)，要做的事情也是好好學(xué)習(xí)，只有這樣，我才能在實(shí)現(xiàn)理想的道路上更好的大步向前進(jìn)發(fā)。

其次在課余時(shí)間，在我把自己該做的事情都做完之后，我還要了解一些關(guān)于醫(yī)學(xué)方面的內(nèi)容，這樣既能增長(zhǎng)我的見(jiàn)識(shí)，也能在實(shí)現(xiàn)理想的道路上增加一些籌碼，也為將來(lái)減輕一些負(fù)擔(dān)。總之這是有利無(wú)害的做法。

雖然這個(gè)理想現(xiàn)在離我還很遠(yuǎn)，但是我相信：有志者事竟成。將來(lái)我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的理想。雖然我現(xiàn)在能做的只能是學(xué)習(xí)，但是我一定要讓每節(jié)課都成為我的一個(gè)新起點(diǎn)。我仿佛看見(jiàn)在遠(yuǎn)方燈塔的照耀下，理想在向我招手呢！

理想的作文萬(wàn)能篇8

千萬(wàn)顆種子，我拿走了它，無(wú)數(shù)個(gè)理想——我選中了它。理想像一粒種子，集結(jié)著夢(mèng)想的力量;蘊(yùn)藏著希望的源泉;包含著未來(lái)的期盼，把它深深地埋下，等待著，等待著。

數(shù)字多么奇妙，作文多么優(yōu)美，字母多么活躍，詞語(yǔ)多么精妙。知識(shí)的強(qiáng)大誘惑力，讓我把理想旳風(fēng)帆轉(zhuǎn)向了它。老師——他們毫不保留地獻(xiàn)出了自己畢生所學(xué)的知識(shí)，學(xué)生們?cè)谒麄兊谋幼o(hù)下快樂(lè)成長(zhǎng)，成為未來(lái)的棟梁之才，他們把一切都交給了教育事業(yè)。然而講臺(tái)，是老師展現(xiàn)博學(xué)的舞臺(tái)，也是消耗青春的戰(zhàn)場(chǎng)，老師一年年一月月地耕耘，在黑板上寫下真理，擦去的是功利;用粉筆畫出彩虹，卻擦下淚滴;把別人高高舉起，卻獻(xiàn)出自己，不歌頌自己，卻收獲桃李。他們?cè)谀侨吒叩闹v臺(tái)上，把知識(shí)的養(yǎng)分輸送給學(xué)生，讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)到知識(shí)。在班上，老師要應(yīng)付幾十名學(xué)生的吵鬧，辛苦批改幾十份作業(yè)。把自己的知識(shí)全部交給學(xué)生，把所有東西都傾注給學(xué)生，為祖國(guó)建設(shè)輸送人才。學(xué)生的調(diào)皮更是折磨他，讓他頭疼，還讓他傷盡了腦筋，費(fèi)勁了心思，而且還會(huì)面對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)的指責(zé)與不滿，但他卻永不言棄。

老師——一個(gè)多么偉大并且辛苦的職業(yè)啊!但是，老師也是快樂(lè)的，在教學(xué)過(guò)程中，可以體會(huì)到知識(shí)的甜蜜它是人類靈魂的工程師，他的心永遠(yuǎn)年輕而充滿活力。他在教學(xué)過(guò)程中尋找快樂(lè)。他本來(lái)只需教課本上的知識(shí)就可以完成自己的工作，但他還給了我們更多課外知識(shí)，讓我們的思維徹底放開(kāi)。他博學(xué)多才才能教好我們，個(gè)個(gè)成為國(guó)家的棟梁之才，自己當(dāng)然也高興。老師很幸?！獙W(xué)生就像自己的孩子圍繞著他;老師很快樂(lè)——學(xué)生們擁戴著他，努力地學(xué)習(xí);老師很欣慰——學(xué)生們體諒他的辛苦，品德好，成績(jī)優(yōu)秀。老師是這么偉大，這么辛苦，并且又是這么快樂(lè)，這是一個(gè)多好的職業(yè)啊!

——老師。老師像一粒熾熱的火種，燃燒起學(xué)生的斗志;老師像一幅牢靠的骨架，支撐起學(xué)生們生活的信念;老師像陽(yáng)光雨露，溫暖滋潤(rùn)學(xué)生們的心田。理想的種子——老師，我等待著它，等待著它慢慢長(zhǎng)大，我要用辛勤的汗水去澆灌它，用真實(shí)的行動(dòng)為它施肥，慢慢的，慢慢的，它開(kāi)始發(fā)芽，努力，努力，茁壯長(zhǎng)大，開(kāi)出鮮艷的花，讓夢(mèng)想綻放，結(jié)出甘甜的果實(shí)，夢(mèng)想已經(jīng)到達(dá)!

理想的作文萬(wàn)能篇9

美好的時(shí)代總是從享樂(lè)開(kāi)始結(jié)束。——?dú)W里庇德斯

當(dāng)?shù)谝皇鸸庖I(lǐng)人類從蠻荒走向文明，是奮斗不息的雙手開(kāi)啟了智慧的大燈；當(dāng)堅(jiān)船利炮轟碎了一個(gè)民族自大的幻想，是奮斗的信念讓歷史轉(zhuǎn)向了發(fā)展的快軌。誠(chéng)然，一個(gè)美好的時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨，物質(zhì)文明的高度繁榮帶來(lái)的是人們從未有過(guò)的精神滿足，但我們又怎能忘卻祖先傳下來(lái)的奮斗的要訣！正像畫中的那只貓，不坐享其成，不忘捉老鼠，不忘奮斗！由此看來(lái)，奮斗是我們民族的根??！

是的，我們民族創(chuàng)造了全世界矚目的驕人成績(jī)，但我們不應(yīng)忘記奮斗，因?yàn)閵^斗是每個(gè)人心中的生存信念。從孔夫子猶在耳畔的諄諄教導(dǎo)“生無(wú)所息”，到魏征太平盛世中仍苦苦追求的信念“居安思危，戒奢以儉”；從王安石官至宰相猶勤讀的身影到趙孟頫名滿天下仍習(xí)字不輟的驚人毅力，我們民族血管里流淌著先人焚膏繼晷的奮斗動(dòng)力。每一個(gè)繁華的時(shí)代，總有踽踽獨(dú)行的身影在指引著世人“安危相易”的千年古訓(xùn)。今天，也許我們離開(kāi)耕耒的手不再粗糙，但我們的心應(yīng)像先人一樣跋涉山水，走過(guò)荊棘。

我們不忘記奮斗，還因?yàn)閵^斗是一種自強(qiáng)不息的生活態(tài)度。世界首富比爾·蓋茨，把自己全部財(cái)富捐獻(xiàn)給了慈善事業(yè)，只留給子女一句自我?jiàn)^斗的囑托。同樣，巴菲特留給子女的也是讓他們自己感受奮斗的彌足珍貴。他們不愿讓子女在財(cái)富中迷失自我，因?yàn)閵^斗是生命快樂(lè)的源泉，奮斗點(diǎn)燃了生命自強(qiáng)不息的烈火，驅(qū)動(dòng)人向著自我挑戰(zhàn)和自我超越邁進(jìn)。

然而，反觀現(xiàn)在國(guó)民的生存狀態(tài)，享樂(lè)之風(fēng)已然露頭。人心中的惰性就仿佛瘋長(zhǎng)的藤蔓逐漸消磨著人們昂然向上的意志。在物質(zhì)充裕的今天，一聲聲回歸奮斗的吶喊，將作為民族的警醒劑，激蕩起無(wú)窮的現(xiàn)實(shí)意義。

歷史告訴現(xiàn)在，奮斗是民族生存之本；而現(xiàn)在理應(yīng)昭示未來(lái)，奮斗是民族發(fā)展之根。一個(gè)曾經(jīng)灑盡汗水、披星戴月的民族不會(huì)忘記奮斗的意義！一個(gè)回想著孔夫子的警醒和歷代仁人朗聲教誨的民族，不應(yīng)忘記奮斗的追求！

理想的作文萬(wàn)能篇10

青春是盛開(kāi)的雨季。行走的過(guò)程中，我們總會(huì)感到旅途的孤單。是理想，如陽(yáng)光般，溫暖了前方的路，給了我那抹追逐曙光的勇氣。于是既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。

理想，是綻放在歷史長(zhǎng)河的一朵奇葩。

月色長(zhǎng)衫，腳踏青云，仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。理想是他的抱負(fù)，理想是他的不羈。我還記得那個(gè)被賜金放還仍躊躇滿志的人說(shuō)過(guò)，人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟。李太白，他的理想，何等豪邁；竹杖芒鞋，煙雨平生，理想是他手中的折戟，理想是他手中的彎弓。胸懷家國(guó)，心系江山，我還記得那個(gè)大江東去浪淘沙的人物說(shuō)過(guò)，待到雕弓滿月時(shí)，西北射天狼。蘇東坡，他的理想，何等壯烈；簞瓢屢空，把酒黃昏，理想是他脊背上的鐮刀，理想是他南山旁的菊花。一曲飲酒詩(shī)，喚醒多少人的東籬清夢(mèng)。陶潛，他的理想，何等淡然。

理想，是倒映在文學(xué)潭中的一池蓮花。

徐志摩再別康橋，只為對(duì)著拜倫潭傾訴曾經(jīng)的衷腸。那份依戀，是他的理想；三毛流浪異鄉(xiāng)，一人一車一支筆，獨(dú)自行走天涯。那份氣魄，是她的理想；郭敬明左手倒影，右手年華，描繪著疼痛但美麗的青春。那份執(zhí)著，是他的理想。理想，是我們念念不忘的夢(mèng)，是每個(gè)少年夢(mèng)中的念念不忘。為它跌倒過(guò)，為它哭泣過(guò)，也同樣深深地為它著迷著，因?yàn)橛辛怂?，我們生命的色彩才開(kāi)始明亮，我們?nèi)松囊饬x才開(kāi)始變得完整。

理想，是隱匿在風(fēng)雨過(guò)后的一道彩虹。

我的理想，是將我的故事譜寫成簡(jiǎn)單而清澈的文字；我的理想，是到遙遠(yuǎn)的西部，對(duì)著黃土高原里的孩子們無(wú)言地微笑；我的理想，是有一朝戰(zhàn)勝了風(fēng)雨，再回首走過(guò)的無(wú)悔的路。在我最茫然的時(shí)候，它指點(diǎn)了我的迷津；在我最無(wú)助的時(shí)候，它陪著我一點(diǎn)點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)?？v然會(huì)有失望，縱然會(huì)有遺憾，縱然我們會(huì)與曾經(jīng)的理想擦身而過(guò)，都不要放棄，都不要灰心。回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。我們只需對(duì)得起自己，只需對(duì)得起那個(gè)有夢(mèng)的少年，足矣。

正如梵高筆下的向日葵，我們的生命，本就是熱烈著怒放的。

理想是一支筆，一支畫龍點(diǎn)睛，錦上添花的筆，由它書寫出的青春，由它書寫出的人生，都已化作了不朽的永恒。

前方的路不再崎嶇不平，我的夢(mèng)不再鞭長(zhǎng)莫及。因?yàn)橛欣硐?，如?yáng)光般，為我化腐朽成神奇。

理想的作文萬(wàn)能篇11

仍然記得那個(gè)夏天——那次不經(jīng)意間看到的那株向日葵。

雨中，我匆匆地路過(guò)一個(gè)角落，突然看見(jiàn)風(fēng)雨中的它靜靜露出一絲金黃。在那個(gè)角落里掙扎著，用自己寬大的花托做傘，使雨水怎么也流不進(jìn)面朝下的花盤，就這樣，它放棄開(kāi)花時(shí)的華美，垂著頭，不再仰望陽(yáng)光，不再企盼眷顧。只是偷偷地隱忍著，等待孩子的成長(zhǎng)。

終于，雨停了。一切變的格外干凈、透明。

她昂起了頭，把全身力量匯集成一股，在最短的瞬間，用最快的速度，一激勃發(fā)。整個(gè)花冠舒展而漂亮的打開(kāi)了！幸福的淚水順著花莖滑落下來(lái)。

雨后初晴，人們匆匆路過(guò)這個(gè)角落。而來(lái)往中，卻驀地被一抹金光晃到了眼睛，驚喜中不覺(jué)脫口——“這是怎樣一株漂亮的向日葵！”

她終于燦爛地笑了，因?yàn)槿藗冋J(rèn)可了她的努力。而有誰(shuí)知道，從她決定綻放的那一刻起，風(fēng)雨就一直伴隨著她，而她卻始終堅(jiān)守著自己的信念——堅(jiān)強(qiáng)挺立，持之以恒。風(fēng)雨絲毫沒(méi)能削減她的美麗，禁錮她的成長(zhǎng)，人們忽視的目光也沒(méi)能斷送她獲取盛開(kāi)的想法！

我又想起今年的那場(chǎng)落雪。

一朵雪花飄落下來(lái)。在它落下來(lái)之前，一縷水汽邀請(qǐng)它留在廣闊的蒼穹繼續(xù)飛舞，而它毫不猶豫攜住塵埃，翩翩飄落。它落在河床里，冰挽留它沉睡冰面，一同諦聽(tīng)冬的旋律，而它沒(méi)有停止。它隨風(fēng)又飛向了一棵樹(shù)，終于，在那里，它能面對(duì)銀裝素裹的世界，泛出最亮麗的光澤，姿態(tài)從容而又高貴。太陽(yáng)出來(lái)了，它開(kāi)始融化，化成一顆晶瑩的水滴，湮沒(méi)在樹(shù)干里，但它的靈魂在枝丫上高潔地舞動(dòng)。

就這樣——一片雪花，謝絕了一切挽留、誘惑和接納，堅(jiān)持著自己對(duì)生命的仰望，任心靈奔逸舒卷，以它生命的獨(dú)特軌跡，證明著自身的尊貴與圣潔；

就這樣——一朵葵花，歷經(jīng)了風(fēng)雨的考驗(yàn)，學(xué)會(huì)了面對(duì)逆境時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)；學(xué)會(huì)了面對(duì)失敗時(shí)的樂(lè)觀，鑄就了自己別樣的人生！

是的，生活在色彩繽紛的塵世中，哪個(gè)人會(huì)不困惑，不迷茫？而如何走出禁錮，穿越云靄，穿越穹隆，卻絕不是一件容易的事。其實(shí)，一切皆源于心——你們有信念么？請(qǐng)記住，無(wú)論是什么，無(wú)論在何時(shí)，無(wú)論有怎樣的境遇，請(qǐng)千萬(wàn)不要拋棄它。堅(jiān)守信念，任何生命的心靈深處都有一顆馨香的大樹(shù)，即便是天國(guó)中飄來(lái)的一片雪花，抑或是荒園中的一株隨風(fēng)搖曳的野草，甚至是一只匆匆奔走的螞蟻。

這心靈之樹(shù)，就是你的尊嚴(yán)，你的操守，你的信仰——你生命中最純的底色。

理想的作文萬(wàn)能篇12

理想如船帆，它會(huì)帶著你隨著風(fēng)前進(jìn)，到達(dá)你想要到達(dá)的那個(gè)美好的地方?！袄硐胧チ耍啻褐ㄒ脖愕蛄懔?，因?yàn)槔硐胧乔啻旱墓夂蜔帷！边@個(gè)是我在搜索名言時(shí)深深感觸到的一句話，它是羅曼·羅蘭說(shuō)的。理想真的好重要，對(duì)我們的成長(zhǎng)起到重大影響。有理想是好的，理想是所有成功人士成功的第一步，開(kāi)始的第一步，正如雨果先生說(shuō)過(guò)的“人類的心靈需要理想甚于物質(zhì)?！笨梢?jiàn)，理想是多么重要。

但我也曾經(jīng)有許多我自認(rèn)為的理想，可是我卻都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，我很認(rèn)真地問(wèn)過(guò)小學(xué)老師這個(gè)問(wèn)題，老師也是很認(rèn)真地回答我“你沒(méi)有為這個(gè)理想去奮斗努力呀。”，我也為此去仔細(xì)思考了一番。

是的，哪個(gè)成功人士不是一路辛苦的走過(guò)來(lái)的。他們會(huì)付出心血和汗水，哪怕是付出生命也會(huì)為理想而奮斗到底。我們初一的語(yǔ)文課本里有一篇課文《鄧稼先》，我上了這節(jié)課之后，我才認(rèn)識(shí)到鄧稼先叔叔是個(gè)為理想而奮斗成功的人，如果沒(méi)有信念、沒(méi)有汗水、沒(méi)有心血與時(shí)間，鄧稼先叔叔就不會(huì)成功地為祖國(guó)做出“兩彈”元?jiǎng)椎呢暙I(xiàn)，如果沒(méi)有樹(shù)立發(fā)明燈泡，為人民作貢獻(xiàn)的理想并加以反復(fù)試驗(yàn)，愛(ài)迪生就不可能會(huì)成功地為世界的黑夜成就了光明。我很佩服他們。那當(dāng)然，不僅僅是這些名人，還有生活中的許多普通人，他們就在你的身邊為理想而默默地奮斗著，還有的是早已成功了的。理想只是邁開(kāi)的第一步，若想達(dá)到，就要做出些實(shí)際行動(dòng)來(lái)。

理想是船的風(fēng)帆，而你就是那個(gè)要向理想方向前進(jìn)的那個(gè)人——航海者。你需要努力揮動(dòng)船槳挑戰(zhàn)激流，向著理想進(jìn)發(fā)，這是需要汗水的，當(dāng)然，追求理想的過(guò)程是艱辛的。路上少不了暗礁、暴風(fēng)雨，但是我們還是要赤膊前行，要勇往直前，要奮斗，要拼搏。理想雖然像遠(yuǎn)處的一盞燈，雖然現(xiàn)在離我們還很遠(yuǎn)，但我們也要借助著這點(diǎn)點(diǎn)燈光去奮斗，去追夢(mèng)，去觸摸這盞充滿汗水與喜悅的燈，如蘇格拉底說(shuō)的，為理想而奮斗是多么幸福的一件事，盡管這路上有許多挫折。

讓我們插上理想的翅膀奮斗吧，相信吧，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨，呵呵。