選擇合適的素材是寫好作文的關(guān)鍵。要選擇與主題相關(guān)、具有代表性和說服力的素材，并對其進(jìn)行合理的組織和安排。怎么寫好我的偶像滿分作文800字？小編給大家分享一些我的偶像滿分作文800字，方便大家學(xué)習(xí)。

我的偶像滿分作文800字篇1

偶像，這個(gè)詞對于大家來說應(yīng)該并不陌生吧!但是在我的心目中，偶像不再是周杰倫、蔡依林，也不是自己敬佩愛戴的名人，而是我身邊的人。

她，以身作則，樹立了一位姐姐的榜樣;她，多才多藝，不論琴棋書畫，樣樣精通;她，知書達(dá)禮，經(jīng)常在書的海洋里遨游……

姐姐，如同一位導(dǎo)師，指引我，幫助我找到人生的彼岸。姐姐誠實(shí)守信，從不擅自拿別人的東西?？墒悄且淮危医蛔≌T惑，拿了同學(xué)的一本可愛的并且沒有用過的筆記本，并寫上了自己的名字。誰知，姐姐的一句質(zhì)問竟讓我面紅耳赤。她的那一句“誠實(shí)是為人處事之本”我至今記憶猶新。從此，面對生活中一些小的誘惑，我不再如以往的那樣愚昧無知，而是靜靜默念姐姐告訴我的那句話。

姐姐，猶如一只會唱歌的小鳥。像什么古典音樂、流行音樂、搖滾音樂都難不倒她。只要音樂前奏一想起，她早已準(zhǔn)備就緒。她的歌聲清脆悅耳、婉轉(zhuǎn)動人，就像潮水般推動著我溫暖的心房;又像甘泉流進(jìn)心田，使每個(gè)人陶醉。雖然她的歌聲比不上專業(yè)的歌手，但那純潔、質(zhì)樸的聲音依然能打動人心。她從不忘歌詞，只要她學(xué)過、唱過的歌，歌詞一定不會忘。還記得有一次，我突然想唱唱童歌。但是我的腦袋瓜里卻只有幾首模模糊糊的歌名了。什么《種太陽》、《蝸牛和黃鸝鳥》、《小草》啦，具體的歌詞都忘了。可姐姐竟然一次不漏還很有情調(diào)地清唱起來。這些童歌本該是我最熟悉的呀!可是我卻……怎么樣?我姐姐值得你欽佩吧!

姐姐，好似一本讀不完的書。一有空，她就捧著書聚精會神地看了起來。即使有人無意間打攪了她，她也“視而不見”、“聽而不聞”，繼續(xù)看她的書，連眼睛也不眨一下。有一次我在書上看到了一種自己從未見過的生物。百思不得其解的我于是去問我那刻苦的學(xué)習(xí)分子——姐姐。誰知，姐姐竟然滔滔不絕，把有關(guān)這種生物的生活習(xí)慣、生活方式、生存地點(diǎn)等等都給我講解了一遍。我目瞪口呆，沒想到姐姐居然懂這么多!

姐姐，你是我的偶像、模范，學(xué)習(xí)的榜樣;你的優(yōu)點(diǎn)，時(shí)時(shí)鞭策著我，讓我勇往直前;你卓爾不群、溫柔敦厚、表里如一，讓我推崇備至。偶像，就是那個(gè)你給予她崇高敬意的人。他們身上的閃光點(diǎn)，都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

我的偶像滿分作文800字篇2

要說起我的偶像，非梅子涵莫屬。

梅子涵是一位兒童文學(xué)作家。他的作品獨(dú)具一格，富有特色，讓我敬佩。

梅子涵的文筆很親切。在他的代表作《兒子哥們》中，他刻畫出十分傳神的細(xì)節(jié)，主人公曹迪民可笑、天真、傻傻的形象躍然紙上。梅子涵與曹迪民并不是父子關(guān)系，只是他們的交往像父子一樣，又像哥們一樣。所以，他親切地稱曹迪民為先生。梅子涵在文中是這么解釋的：“我這么干，其實(shí)也不是為了要表示尊重他，一個(gè)小學(xué)生，即使尊重他，也不一定非要稱他先生的，不稱他先生同樣可以尊重，如果一定要稱先生才算是尊重，那么在小學(xué)里就到處都是先生了……我主要是感到叫這家伙先生挺有趣的!”

梅子涵的文筆很活潑。他很會觀察，對于在日常生活中發(fā)生的有意義的、有意思的事情，會快速記錄下來。在他的作品中，細(xì)節(jié)描寫非常突出。例如，在《戴小橋全傳》里有這么一段：“其實(shí)爸爸的頭發(fā)根本就不是長不長的問題，而是本來就沒有多少頭發(fā)……每一次在馬路上走路，只要風(fēng)一吹，爸爸就肯定要趕緊用手按住頭發(fā)，看樣子，爸爸是很害怕風(fēng)的?！?/p>

最讓我崇拜的是梅子涵的啰嗦。說到這兒，你們可能會很驚奇。啰嗦，不是語文老師嚴(yán)厲打擊的嗎?別急，梅子涵的作品出眾就出眾在這兒。他的啰嗦總讓人覺得“急”，但不會感到“煩”。他會在故事情節(jié)前啰哩啰嗦地長篇大論一大通，這里面大有文章。先吊吊讀者的胃口，多啰嗦幾句，讓你越來越想知道這描寫的是什么?？赡阍郊?，他啰嗦的越長，然后在你快被他的啰嗦弄暈時(shí)，他話鋒一轉(zhuǎn)，你馬上就被故事吸引住了。當(dāng)你讀完后，回過頭來一想，這啰嗦還挺有意思的，忍不住再讀一遍。原來，啰嗦也會變得如此有魅力。這才是他的高明之處。大家不妨看看，他的作品像不像繞口令：“我之所以認(rèn)識曹迪民，是因?yàn)槲艺J(rèn)識曹迪民的爸爸，曹迪民的爸爸認(rèn)識我。我認(rèn)識他的爸爸，結(jié)果我就認(rèn)識他了，他也就認(rèn)識我了。就像他的爸爸認(rèn)識我，結(jié)果我的女兒梅思繁就認(rèn)識他的爸爸了，他的爸爸也認(rèn)識我的女兒梅思繁了。他爸爸跟我是大學(xué)同學(xué)。后來畢業(yè)了，我們成了大學(xué)老師。我們成了同一所大學(xué)的老師，我們就成了同一所大學(xué)的同事?！?/p>

梅子涵的作品這么富有特點(diǎn)，作為愛看書、愛寫作的我，怎能不崇拜他呢!

我的偶像滿分作文800字篇3

從小就有一位偶象深深地影響著我，她是我人生旅途的導(dǎo)航儀，讓我不再迷失方向;她是照耀我前程的明燈，點(diǎn)亮我黑暗的道路。那就是我的媽媽。

我的媽媽與其他人的媽媽一樣，都肩負(fù)著照顧子女生活和學(xué)習(xí)的重任，媽媽的容顏隨著時(shí)光的流逝日漸失去往日的光彩，這都是因?yàn)樗ぷ鞯男羷凇６π燎诘毓ぷ鞫际菫榱怂暮⒆印?/p>

媽媽對我要求很嚴(yán)格。依稀記得我七歲那年暑假，我問媽媽要五元錢買零食，因?yàn)槲业钠谀┛荚嚦煽冊诎嗌厦星懊玫搅藡寢尩陌?。我想，媽媽一定會答?yīng)我的要求的。于是我腳下像踏著一朵幸福的云，興沖沖地去找媽媽，可媽媽卻當(dāng)場拒絕了我，我腳下那朵幸福的云一下子消失了。媽媽竟對我說：“你如果想要錢的話，可以憑自己的能力去賺取?！蔽乙苫蟛唤獾貭庌q道：“我這么小，怎么賺錢呢，更何況我是童工，沒有人會請我的?！笨晌伊私鈰寢?，她一向說到做到，任憑我怎樣哭鬧，她絕對不會輕易給我錢。這時(shí)，媽媽拿出一個(gè)蛇皮袋和兩個(gè)一次性手套，說：“走，我陪你一起去賺?！蹦翘?，太陽炙烤著大地，室外溫度已達(dá)39攝氏度，我和媽媽一路走向馬路旁的垃圾桶旁，翻著蒼蠅、蚊蟲的家，把礦泉水瓶子一個(gè)個(gè)裝進(jìn)蛇皮袋中。翻了三個(gè)垃圾桶后，我大汗淋漓，身上還散發(fā)著一股惡臭，我打消了買零食的念頭，向媽媽嚷著：“我不吃零食，我們回家吧!”媽媽頭也不回地說：“既然你說了，那就要做到，任何事情都要靠自己的雙手去實(shí)現(xiàn)?！蹦翘煜挛?，我多次提出放棄，但媽媽說什么也不同意。我知道我拗不過媽媽，只能硬著頭皮上。我看到媽媽的衣服從干到濕、從濕到干，雙手無數(shù)次地擦拭額頭的汗水，卻從不喊一聲累!

那天下午，我與媽媽傍晚才到家。我拿著賺來的五元錢，感覺比千斤還重。是媽媽的言傳身教，讓我懂得了生活的不易，是媽媽的身體力行，讓我明白了凡事要靠自己。那天下午，我在馬路上所學(xué)到的，比我在學(xué)校里學(xué)到的還多。我深刻地認(rèn)識到，一個(gè)人不管做什么事都要憑自己的力量去完成。而教會我懂得這個(gè)道理的人就是我敬愛的媽媽。從那一刻開始，媽媽成了我終生學(xué)習(xí)的榜樣!我的偶象，我的媽媽，我愛您!

我的偶像滿分作文800字篇4

我們班里的同學(xué)們，都有一個(gè)集體的偶像——那就是我們的前任體育老師，尉老師。尉老師個(gè)子不高，有著很有說服力的聲音，而且也非常懂我們想要什么。

他一直是我們最喜歡的老師，他也讓我們大家愛上了體育。尉老師每一次都會看我們想做什么運(yùn)動，就適量的在體育課上為我們安排。他還是我們的科學(xué)老師。雖然知道自己的動手能力不算太強(qiáng)，他還是想方設(shè)法地為我們做一些科學(xué)課上要用的東西。四年級我們做短路試驗(yàn)的時(shí)候，為了讓我們做的更形象，尉老師用硬卡紙，和各種材料做成的兩個(gè)小房子，男生一個(gè)，女生一個(gè)。(我們班原來有4個(gè)男生，一個(gè)男生不做，3個(gè)女生)老師還特別照顧我們女生，給了我們一個(gè)“雙層別墅”。老師就說讓我們把燈泡安在哪里都可以，要當(dāng)成是在給真房子安燈泡。我們女生做的很細(xì)心，老師看了，兩只眼睛笑成了兩條縫。我們看見尉老師很高興，心里當(dāng)然也美滋滋的?？墒悄猩摹靶∑椒俊倍疾紳M了電線。尉老師看了看，沒有指責(zé)他們，而是告訴他們還要再接再厲。

從四年級到五年級的那段時(shí)光非常美好，但是我們到六年級的時(shí)候，尉老師無緣無故的走了。我們很納悶，尉老師為什么要走?在學(xué)校的每一天我們都思念著尉老師——那個(gè)曾經(jīng)給了我們那么多歡笑的老師。終于，有一天，我們聽到了尉老師的消息：原來他不是無緣無故的走了，而是為了要去四川災(zāi)區(qū)去教書!我們還聽說尉老師除了英語以外，什么科目都要教，甚至還要當(dāng)班主任!尉老師還說，他一個(gè)月才賺300人民幣，非常的辛苦。后來，學(xué)校組織給尉老師的學(xué)校捐款，還送給他們了一臺照相機(jī)。送過去以后，尉老師在一周之內(nèi)就給我們寄來了許多圖片。在尉老師的照片里，他戴上了眼睛，眼袋也重了很多，顯得衰老了。我們都非常擔(dān)心尉老師，也非常想見他。終于，在寒假的一個(gè)早晨，尉老師來到了格林小鎮(zhèn)會所來見我們。他給我們看了許多圖片，讓我們了解到了許多那里的情況。他還說那里的老師都習(xí)慣于體罰，可是尉老師勇敢的站出來，阻止體罰，于是那里的當(dāng)?shù)乩蠋煻疾幌矚g他，嫌他多管閑事。我們幾個(gè)同學(xué)聽完尉老師的故事以后，都覺得尉老師的學(xué)生真是幸福。

雖然尉老師的個(gè)子不算高，而且變得有些瘦弱，但是尉老師在我們心中還是高大威武的!

我的偶像滿分作文800字篇5

夜晚，像一張巨大的黑幕籠罩在我的頭頂，我抬起頭，對著那些正在眨眼睛的星星出了神……

我以往喜歡的"星星"，不是天上的，而是地上的，換句話說，就是我國的明星，我喜歡她們靚麗的外表，逼真的演技，還有那最動人的歌喉。

剛上中學(xué)時(shí)，我就迷上了蔡依林，我覺得她是那么超凡脫俗，讓人的目光只能圍繞著她轉(zhuǎn)，我沉迷于她的一舉手一投足，甚至一個(gè)淺淺的微笑，一個(gè)含著淡淡憂傷的眼神我的臥室成了"蔡依林"的天地，床頭上、墻上、窗戶上全都貼上了她的肖像畫，我喜歡他那富有許多節(jié)奏感的歌，幾乎所有的零用錢都花在買她的磁帶上，整天都在磁帶上過日子，學(xué)習(xí)成績漸漸下降了。我原先十分喜歡數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)成績也十分好，可是我迷上她以后，反而怕數(shù)學(xué)，異常是怕數(shù)學(xué)作業(yè)了。

記得有一天午時(shí)最終一節(jié)課是數(shù)學(xué)自習(xí)課，周教師叫我們寫數(shù)學(xué)練習(xí)冊，我看著練習(xí)冊上的作業(yè)，眼睛就很痛，我看見周教師最終出了教室，心想:最終走了，最終能夠抄作業(yè)了，于是，我便開始抄寫同桌的作業(yè)，邊抄邊念。突然，我看見周教師的影子，周教師突然說："鐘琪，你覺得這樣有意思嗎本來這么簡單而你又會做的題，為什么還要抄呢難道只是為了對付教師的檢查嗎"我頓時(shí)眼睛和臉都紅了起來，差點(diǎn)兒落淚了，我還聽見同學(xué)對我的譏諷和嘲笑，我心里真是生氣極了。

就是因?yàn)槲乙酝沸牵艑?dǎo)致今日這樣的結(jié)果，我是多么后悔啊!

浪子回頭金不換，我重新振作起來，緊張的投入到初一下學(xué)期的生活。之后，我也并不是很后悔因?yàn)樽沸嵌速M(fèi)的許許多多時(shí)光，因?yàn)樗刮颐靼琢四切┟餍堑姆至亢妥沸堑暮蠊切┟餍侵豢墒怯幸粡埫利惖拿婵锥?，你很容易看見她們的外在的美，而她們的?nèi)心世界，我們卻一點(diǎn)也不了解。以前我追星只是為了那一點(diǎn)精神和感情的寄托，而如今的我已經(jīng)不再以明星作為寄托了。

黑夜又來臨了，我坐在窗前，望著天空的星星，與從前不一樣的是，那些外表的光令人感到朦朧不可琢磨的星星，已經(jīng)離我越來越遠(yuǎn)了。

我的偶像滿分作文800字篇6

于千萬人之中遇見你所要遇見的人，于千萬年之中，時(shí)間的無涯的荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上了。

——張愛玲

秋意正濃!

大多數(shù)的詞人都愛吟誦秋月，應(yīng)該是因?yàn)榍锾飒?dú)有的那份悲寂與傷感吧!今天，我終于體會到了。

是的，我最要好的朋友——高天蕾，因?yàn)榧彝サ脑?，轉(zhuǎn)學(xué)了。六年的感情一下子空了，心中說不住的難受。

上周末，媽媽說帶我去書店買幾本書。無意間，一個(gè)穿著緊身旗袍，手叉著腰，高傲的昂著頭，充滿著成熟氣質(zhì)與貴族風(fēng)范的女人進(jìn)入了我的視線。我拿起這本書認(rèn)真的看著，一下子對這個(gè)女人產(chǎn)生了興趣，便決定買下了。而這個(gè)女人，就是我現(xiàn)在心目中的偶像——張愛玲。

拿到這本書之后，張愛玲的一篇《不幸的她》讓我重新振作起來。其中一句是:人生聚散，本是常事，無論怎樣，我們終有藏著淚珠撒手的那一日。對于這句話，我感慨良多。是啊，人生的變遷哪是我們能阻止得了的，無論是生與死，還是暫時(shí)離別，總有那么一天。我們唯一能做的，便只有藏著淚珠，故作堅(jiān)強(qiáng)，分手道別。

自那以后，我便成了不折不扣的“張迷”了，對于她的生平經(jīng)歷和作品也是了如指掌的。

我明白，張愛玲是一個(gè)悲觀主義者，這與他的家庭脫不開關(guān)系。關(guān)于父母離婚對孩子帶來的影響，張愛玲曾灑脫的說道;“我自己就是離婚人的小孩，我可以告訴你，我小時(shí)候并不比其他的小孩特別的不快樂。而且你即使樣樣都顧慮到小孩的快樂，他長大的時(shí)候或許也有許多別的緣故使他不快樂的?！?/p>

可是，她并沒有意識到，童年的陰影其實(shí)永遠(yuǎn)在不經(jīng)意間的時(shí)候顯現(xiàn)。但是，張愛玲也挖空了人性的底，洞徹人們心靈的“虱子”。將自己最真實(shí)的內(nèi)心體驗(yàn)寫于書中，讓我們明白了許多人生的真諦，人性的面目。

枯黃的樹葉飄落下來，一只落在我的手上。這讓我明白了，樹葉雖然已經(jīng)枯黃，但它經(jīng)歷過。明年一定會抽出新的嫩芽，帶給人們新的希望。

張愛玲雖然已經(jīng)不在了，但她仍然在一些人心中，因?yàn)樗悄莻€(gè)時(shí)代的永恒，是我心中永遠(yuǎn)的偶像。

我的偶像滿分作文800字篇7

我身邊有這樣一個(gè)她，她像清晨的雨露滋潤我們的心田，又像金色的太陽給予我們溫暖，她就是我心目中的超級偶像—陳老師。

陳老師很漂亮。長長的睫毛下兩顆炯炯有神的大眼睛，閃爍著智慧的光芒，一頭秀發(fā)如潑墨一般烏黑亮麗，一陣風(fēng)兒吹過，“沙沙沙，沙沙沙……”頭發(fā)奏出了美妙的交響，在高空跳起舞來，這時(shí)，你從陳老師身邊走過，你可要小心點(diǎn)，小心被陳老師迷倒哦!

一節(jié)語文課上，為了讓我們對標(biāo)點(diǎn)符號的認(rèn)識更深一層，陳老師特意編了一個(gè)寓言故事，這對我們果然有效果，可是劉東豪卻一直拼命的啃手指頭。老師看見了，微微一笑，風(fēng)趣地說：“最近我發(fā)現(xiàn)了一種新零食，它攜帶方便，不會過期，原味保鮮，百吃不厭，那就是大名鼎鼎，越嚼越有味的東豪牌手指頭?！蔽覀兟牶蠖寂醺勾笮ΓB劉東豪自己也被逗樂了，從此以后，他再也沒有咬過手指頭。

“叮鈴鈴…….”下課了，我的超級偶像搖身一變，變成了一位活潑可愛的大姐姐，參與到我們的活動中來。女孩玩的東西，她樣樣精通。她的拿手絕活，要數(shù)跳繩了，“預(yù)備，開始”老師立刻跳起來，我們也跟著數(shù)起來，“1、2、3、4、5……”哎呀!把我們都給數(shù)糊涂了。你瞧，陳老師跳的速度可真快，似一呼而過的疾風(fēng);陳老師跳的花樣可真多，似一位神奇的魔術(shù)師;陳老師跳出的聲音可真好聽，似一首美妙的踢踏舞曲……

陳老師的QQ空間是我們班的秘密基地，珍藏了很多不同風(fēng)格的照片：雪地里，我們擺出了各種搞怪造型;同學(xué)的生日會上，有楊樂的調(diào)皮蛋糕臉;拔河比賽中，記錄了我們同心協(xié)力的瞬間;六一活動時(shí)，大家的臉上都洋溢著幸福的微笑……這一份份記憶，也永遠(yuǎn)珍藏于我們心底。

我的超級偶像——陳老師，她就是我們的知心好朋友，有了她的陪伴，我們就是天底下最幸福的孩子!

我的偶像滿分作文800字篇8

他，是人們絕望中的一點(diǎn)曙光，給人希望;他，是人們心寒時(shí)的一個(gè)罩子，予人溫暖。他，在人們迷惑時(shí)組成了一盞明燈，照亮前方。

他是誰?他是我們心中的偶像。

“身殘志不殘”。這是邰麗華一生的寫照。她沒有被自身殘疾所壓倒，她僅靠看著老師比劃的手語完成了一臺感人至深的“千手觀音”，她出色的表演贏得了世人的尊重。一個(gè)由于意外事故而被截肢的男孩，在絕望中時(shí)把邰麗華當(dāng)作了偶像，得到了曙光，變成了以為用腳趾頭彈鋼琴的音樂家——劉偉。

他們的堅(jiān)強(qiáng)告訴我們，要有鋼鐵般的意志，不要被生活中的困難所壓倒，心中要存在著那點(diǎn)“光”，那個(gè)偶像。

“必經(jīng)一番徹骨寒”。這是梅花的自述。有人把梅花當(dāng)作了偶像，也許是他不與世俗爭艷的純潔;也許是他香自苦寒來的人生經(jīng)歷;也許是他在白茫茫的冬季中為世界獻(xiàn)出一點(diǎn)紅的人生價(jià)值，也許是……

我把梅花當(dāng)作了偶像，因?yàn)樗嬖V我“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。”的人生道理，他勉勵(lì)著我學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)著我進(jìn)步。

“人生自古誰無死”，這是文天祥的詩句。在國難當(dāng)頭，文天祥選擇了留在祖國。他放棄了國外的享樂，放棄了金錢，選擇了責(zé)任，選擇了國家。他在金錢的誘惑和危難中屹立著?！拔乙鉀Q中國十三億人口的糧食問題，”科學(xué)家院士袁隆平這樣堅(jiān)決地說。當(dāng)美國邀請他去國外發(fā)展的時(shí)候，他毅然拒絕了。他過著和農(nóng)民工一樣的生活，盡管如此，他還是很快樂，因?yàn)樗肋@是自己對國家的一種責(zé)任，是愛國的表現(xiàn)。

他們都可以作為我們中學(xué)生的偶像，當(dāng)我們在學(xué)習(xí)中迷惑的時(shí)候，為我們照亮前方的路途，學(xué)會選擇。

“偶像”，可以是有形的，也可以是無形的。他，或許是在你失敗時(shí)鼓勵(lì)著，或許是在你悲傷時(shí)的安慰者;或許是在你選擇放棄時(shí)的面料者。但他們都是我們心中的那盞明燈，點(diǎn)亮了心靈，照亮了前方。