描寫描寫環(huán)境的作文
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描寫描寫環(huán)境的作文篇1
敬愛的老師們、親愛的同學們:
上午好!今天我演講的題目是“保護環(huán)境建設美麗地球”。
曾有人說:“地球是一幅美麗的山水畫,風景宜人,城市干凈,人民和諧?!笨墒聦嵐嫒绱藛?人人都說要保護地球,可又在破壞著地球。我們須知世界上只有一個地球,人欲與地球同行,每一個地球人就必須保護好地球。
為了建設美麗的地球,請大家保持河流的干凈。我們家旁的大運河里河水呈深黃色,臭不可聞,一副滿目瘡痍的樣子。河道的排水口是往下傾斜的,河里的臟水不能排到水管里凈化,而居民家中的廢水則源源不斷地傾斜下來;住在河岸邊的居民甚至不愿多走幾步路,直接把垃圾倒入河中;來來往往的船只上,有些船民干脆將大運河當成垃圾桶,把廚房垃圾、油渣等倒入其中。這些舉動多么讓人痛心啊!他們可曾想過:河流被垃圾所覆蓋,就會影響人們的生活;湖泊受到了污染,就會使魚類滅絕、藍藻暴發(fā)。
為了建設美麗的地球,請在旅游景區(qū)恪守公德。有句話說得好:“旅游時除了照片,什么都不要帶走;除了腳印,什么都不要留下?!痹幸粭l新聞說環(huán)衛(wèi)工人在某景區(qū)30分鐘內撿到香煙頭10萬余個,方便面盒子3千余個,其它垃圾2萬余個,這就從一個側面說明了公民保護環(huán)境的意識較低。有一次,我去梅花山游玩,那里的梅花開得很艷,可漫山遍野都是垃圾,梅樹、城墻上刻著“某某某到此一游”的字醒目而刺眼。垃圾早蓋過了明媚的春光,蓋過了嬌艷的梅花,一切都讓人黯然無趣。我仿佛聽見了梅花傷心地哭泣、大地無奈地嘆息、城墻不屈地叫喊。朋友們,讓我們在旅游時多一分公德,這樣就會給景區(qū)添幾分美麗。
為了建設美麗的地球,請不要浪費資源。多走路、少開車,低碳出行;請不要浪費寶貴的糧食,吃多少、點多少,深知粒粒皆辛苦;請不要隨意丟棄紙張,要回收、再利用,節(jié)約樹木資源。
今朝是污水橫流、垃圾遍野,但我相信,只要我們將環(huán)保滲透到平時的點點滴滴中,未來的世界將會是空氣清新、萬物生輝。環(huán)保不是空洞的口號,不是一時的風尚,也不是那幾句國家的白皮書。它應該是我們的一種生活態(tài)度,是我們生活中不可或缺的一部分,更是我們的社會公德和個人品德的重要體現。讓我們都來保護環(huán)境、建設美麗地球吧!
謝謝大家!
描寫描寫環(huán)境的作文篇2
同學們:
大家好!在我們的日常生活的環(huán)境中,終能看見隨意丟棄的塑料袋落在地上。它們隨風飄揚著,灑落在每一個地方。即污染環(huán)境,又不美觀。而且這些塑料袋還很難處理。用火燒冒出的黑煙污染了空氣。埋在土里,即使過300年也不爛,嚴重破壞了土地的質量。那么這些塑料袋是從哪里來的?原來是人們帶來的。人們上集市買菜時買一樣東西就隨手拿一個塑料袋。用完了就隨地丟掉。還有一些是人們吃用塑料袋裝的食物,吃完了就隨地亂扔,造成了環(huán)境嚴重的污染,為了使這些塑料袋消失,我有一些建議:
一,保證自己不亂扔塑料袋,從自己做起。
二,宣傳亂扔塑料袋帶來的危害,勸人們不要亂扔塑料袋。
三,讓自己的親人買菜用竹籃子,那樣即環(huán)保又衛(wèi)生。而大多數塑料袋只能用一次,而竹籃子洗洗又可重復使用。減少污染,節(jié)約資源是我們每個公民的責任和義務。從自己做起,要讓人們知道:污染環(huán)境千夫指,保護環(huán)境萬夫頌。讓我們行動起來吧。
描寫描寫環(huán)境的作文篇3
在我們身邊,有這樣一些景象:道路上,垃圾四處丟;河流中,廢水天天見;空氣中,各種“黑龍”肆意排放,臭氣熏天…給我們的生活了帶來重大的傷害!樹木砍光了,只要暴雨來臨,水和泥沙形成巨大的泥石流,后果不堪設想;“黑龍”污染藍天,使人無法正常呼吸;河中廢水有人喝了,就引發(fā)了水中毒……難道這些不引人深思嗎?在環(huán)境污染日益嚴重的今天,我們又能做些什么呢?在人們隨手丟垃圾時,在人們向河里傾倒廢水時,有多少人能想到他們毀滅了自己沒有?所以,保護環(huán)境勢在必行!我們必須控制好自己,不亂扔垃圾,就能少一份污染;多種一棵樹,多一份綠色;多安裝一臺廢水過濾機,多一份潔凈健康;少排放廢氣,還我們一個湛藍的天空……讓我們的家園干干凈凈!同學們,讓我們行動起來,做一名環(huán)保小衛(wèi)士!
還未意識保護環(huán)境的人們:
如今十分發(fā)達的地球,雖然環(huán)境情況看起來十分樂觀,但是卻有十分重大的隱患,大量的樹木被砍伐來建立化工廠,化工廠的污水的有害氣體從管子里排出,散發(fā)到天上,空氣也遭受到破壞,而地面清澈的河水變成了黑色又惡心的污水。由此,我鄭重、嚴肅地向還未意識保護環(huán)境的人們提建議:
1、以節(jié)水為榮,隨時關上水龍頭,防止滴漏。以節(jié)約糧食為榮,盡量地把殘留的食物吃完。
2、盡量少用一次性物品,多使用耐用品,自備購物袋或提籃,減少白色污染。
3、不亂丟垃圾和廢物品,將垃圾分類投放,變費為寶,使資源循環(huán)再生,造福人類。
4、不獵殺珍惜動物和受以保護的動物,關愛與保護野生動植物;植樹造林,愛護我們身邊的每一朵花、每一片草和樹木。
5、不隨地吐痰,不隨地大小便,不在公共場所吸煙和不制造噪音。
我倡導大家趕快行動起來提高保護環(huán)境的意識。為保護環(huán)境、造福后代貢獻自己的力量。因為,保護環(huán)境,刻不容緩!
描寫描寫環(huán)境的作文篇4
敬愛的環(huán)保局局長:
地球,這位人類的母親,這個生命的搖籃,是那么的美麗壯觀,和藹可親。但是近幾年來由于人們對生態(tài)環(huán)境的破壞、綠洲的不重視,我們生存的地球猶如一位生命垂危的老人,奄奄一息……
“嘩——嘩……”水龍頭不停地流出清澈的自來水,用水人不知去向;開著電燈、電視,房間里長時間空無一人;筆記本被隨身扔進垃圾箱,卻只用了幾頁;森林、綠洲不斷消失,人們卻置之不理……
您說,地球擁有的自然資源難道是無限的嗎?我們不加節(jié)制地利用資源,大地就不會干枯嗎?
黃河斷流、羅布泊干涸、一些大江大河被污染、森林濫砍濫伐……這一切一切的不良現象,都是由我們人類心中那“第二個星球”引起的、科學家已經證明,至少在地球為中心的40萬千米的范圍內,沒有適合人類居住的第二個星球。但是,人類卻隨意毀壞自然,不顧后果地濫用化學品,使本來可以不斷再生、給人類做貢獻的水資源、森林資源、生物資源等不能再生,卻還指望再破壞了地球以后在移居到別的星球上去。難道你們忘記了嗎,在地球衰落的同時,又有多少雙貪婪的眼睛虎視眈眈地望著我們……沙塵暴,由于人們?yōu)E砍樹木,不注重綠洲,導致植被面積縮小,水土嚴重流失;酸雨,不植樹造林,水土流失,導致它正腐蝕著我們的笑容和美麗……一寸土一片綠,正在被人們的肆意所吞蝕。
這令人震驚的嚴重現象和歷史教訓,怎能不引起大家的認真思考呢?環(huán)境保護刻不容緩啊!為了人類共同的家園——地球,我提出了一下幾條建議:(1)洗完手后擰緊水龍頭;(2)洗手、洗澡、洗菜的水用來沖廁所或澆花;(3)盡可能少的使用一次性塑料袋、一次性快餐盒和一次性筷子;(4)房間里沒有人時記得關電燈、電視;(5)看電視時音量不宜太大;(6)不在紙上亂涂亂畫,不扔沒用完的本子;(7)多植樹造林,少濫砍濫伐……
我相信,世界主宰中不能沒有綠色。如果我們行動起來,地球將會布滿綠色的足跡。綠色是生命之色、和平之色,綠色時碧水、藍天和清新的空氣,綠色時樹的私語和花的思索。被破壞的大自然已傷痕累累,就讓我們用綠來澆灌它吧!
讓人類行動起來,保護地球資源,不讓世上最后一滴凈水,成為人類悲哀的眼淚
描寫描寫環(huán)境的作文篇5
親愛的同學們:
你們好!
我是小學部的一名學生,和你們一樣共同在這個美麗的校園中學習、生活。
綠樹成蔭的小樹林,春意盎然的桃林,四季常青的蒼松翠柏,如茵的草坪,再有星星點點的小花點綴其間,更有那風景秀麗的“植物園”,它們組成了風格獨特、朝氣蓬勃的校園。每天早上迎著朝陽,呼吸著甜潤清新的空氣走進課堂;傍晚,沐浴著夕陽的余輝在校園嬉戲、玩耍,對于我們這些孩童來說是一種莫大的享受。相信同為鳳華學子的你們一定也深有同感??墒窃谖覀兠利惖男@中,卻出現了一些很不文明的現象,這不得不引起我們的深思。
一次, 我們隨著老師到植物園游玩,卻在不經意中發(fā)現植物園靠邊的草坪中到處都是奶袋、面包袋、一些零食的包裝袋……植物園是封閉的,怎么會存在這些垃圾呢?我們的腦子中滿是問號。后來經我們觀察,有垃圾的地方緊靠初高中的女生公寓,垃圾是從女生公寓的窗戶扔出來的。無獨有偶,在一個周六的下午,老師帶我們去校外郊游,又一次驚訝地發(fā)現校園外緊挨圍墻的兩邊也是到處充斥著一些生活垃圾。
毋庸質疑,這些生活垃圾是從我們校園的鐵柵欄里扔出來的。還有我們學校圍墻邊的松樹林里也存在著這些情況。另外,我發(fā)現有的學生還不愛護學校的公共設施,有的學生在打電話時還拿電話當出氣筒。學校的電話已經壞了兩個,可是還是沒有引起大家的重視。這種.種現象像一個個極不和諧的音符,遍布在鳳華的角落,讓鳳華這個年輕的媽媽為之黯然失色。為了讓這位校園媽媽不再傷心垂淚,在此,我提出以下建議:
一、如果在公寓吃了零食,請把一些生活垃圾扔到公寓的垃圾簍里,不要再往窗外亂扔,讓植物園重新恢復她往日秀麗的容顏。
二、不要把餐廳的食物(如奶、麻花、面包之類)帶到校園,不要在校園內吃零食,時時刻刻要注意維護自己的形象,要做一個文明的學生。
三、學校的公共設施不僅給大家提供了生活上的方便,而且還是學校對外交流的`一個窗口,毀壞公共設施等于給自己帶來不便,請大家都能愛護公共設施。
四、嚴格要求自己,做一個自尊、自愛、自強、自律的新世紀青少年。
鳳華是我家,美麗靠大家!還校園一片潔凈!從自己做起,從自己身邊的小事做起。彎一彎腰,動一動手,讓我們一起努力,讓校園的美麗在我們的手中綻放。
描寫描寫環(huán)境的作文篇6
地球就診記
宇宙醫(yī)院來了位不速之客——全身布滿人類文明的地球。只見他滿面愁容,拄著拐杖,一瘸一拐地進了掛號室。掛號醫(yī)生北斗星忙上前,問:“地球老弟,50萬年前你那么健壯,現在你哺育的人類發(fā)達了,你也應該更健壯了呀,可現在怎么這個樣子?”“唉,一言難盡啊!”地球苦笑著,“人類是發(fā)達了,可我的身體一天不如一天了!”為了趕快弄清病因,地球匆匆告別了北斗星。
他來到眼科……不一會兒,他邁著沉重的步子走了出來,痛苦地想著天牛星醫(yī)生的話:“人類大量開辦工廠——廢氣、污染……‘保護傘’被破壞,你蒙上了幾十公里厚的‘灰紗’,難怪要換上深度近視,快去配一副4500度的眼鏡吧……”
接著,他又來到皮膚科,主治醫(yī)生仙女星為了更好地為地球診治,特地請來了小熊星、大熊星兩位特級醫(yī)生來會診。三位醫(yī)生查閱了地球以前的《綠色星球證書》:“地球,40萬歲,誕生于太陽系;由于地球身體健壯,全身除了海洋藍色外,大部分為綠色,不愧為生命的搖籃。特發(fā)證書,以表鼓勵?!?/p>
再看看眼前渾身瘡疤的地球,三位醫(yī)生都同情地嘆了口氣,接著便忙碌起來。檢查、診斷、商量、討論,然后寫上了診斷書:姓名:地球。主訴:周身疼痛難忍,綠色皮膚開始脫落,黃色皮膚出現并在不斷蔓延。診斷:地球大陸皮膚由綠轉為黃綠,黃色沙漠不斷吞并綠洲;海洋也由純藍轉為灰藍,海洋中局部地區(qū)已不適合生物的生存。病因:人類亂砍濫伐樹木,大批工廠不注意保護水源,向河流、海洋排放廢水。
地球拿著診斷書幾乎想哭出來,他哀求醫(yī)生趕快治好他的病??舍t(yī)生們卻說:“我們也無能為力。人類是宇宙的主宰,你的病要由他們來醫(yī)治啊!”
保護環(huán)境吧,地球在哀求,在呼吁。
描寫描寫環(huán)境的作文篇7
“地球上的最后一滴水將是人類的眼淚?!边@是哲夫先生的一句名言。它準確的告訴我們水資源的重要性,同時也告訴我們保護環(huán)境的重要性。
隨著科技的發(fā)展,人類的生活條件在一天天提高,而人類的生活環(huán)境在一天天下降。這是因為人們隨意亂扔垃圾,排放廢氣,這些垃圾和廢氣既污染了環(huán)境,也造成了許多有害物質,讓人類的身體和生活受到了嚴重的危害。
我們既然生活在這個星球上,那我們就不這個星球上的一部分,我們應盡我們的力氣去保護它,不要讓它受到傷害。
我們在亂扔垃圾時,又可曾想到,我們破壞了生態(tài);我們在排放廢氣時,又可曾想到,這讓人們的'身體受到了嚴重危害,環(huán)境也曾因此會被嚴重污染。當我們破壞生態(tài)時,又可曾想到,地球媽媽正在哭泣!
保護環(huán)境也是在保護自己,只有我們保護好環(huán)境才可以在這個星球上快樂的生活,如果我們一味的傷害大地,污染環(huán)境,那么我們終有一天也會受到大自然的懲罰。
描寫描寫環(huán)境的作文篇8
尊敬的老師們、親愛的同學們:
大家好!
我是來自高三(__)班的__,今天很榮幸能站在這給大家做演講,我今天的演講主題是:“環(huán)??滩蝗菥?,從我做起”
大家可能現在都忙于學習,無心留意自己賴以生存的環(huán)境,讓我來告訴大家吧,我們現在的環(huán)境污染是有多么的嚴重,已經到了岌岌可危的地步了,我們都學過生物知識,都知道環(huán)境是受到外界以及人為影響的,我們在這生存的人類自然也是受環(huán)境影響的,讓我們一起把環(huán)保的意識傳遞給身邊的每一個人吧。
首當其沖的就是空氣污染,我們這個地區(qū)還好,像我們的首都北京,那里的空氣質量極度污染嚴重,如果有同學的奶奶家或者外婆家是農村的,你就可以明顯的感覺到城市跟農村的空氣差距,我個人感覺而言,我覺得農村的空氣呼吸起來能讓人感覺到空氣中的甜味,整個人心情都會變好,而不是像我們現在這樣整天呼吸著工廠以及車輛排放出來的廢氣。
再其次就是溫室效應,不知道大家有多久沒見過雪了?我至今還記得六年前的那場大雪是多么的美麗,可是我們現在卻再也見不到了,為什么呢?就是因為人口的急劇攀升,但我們地球上的資源卻不夠我們用,只能去過度的砍伐樹木,工廠等廢氣排放,導致全球的氣溫在不斷的攀升,往往我們還在期待雪的時候,冬天就已經結束了。
淡水資源受到污染,你們應該不難發(fā)現,我們學校旁邊的湘江河現在成什么樣子了,里面各種各樣的垃圾都有,比如說食品垃圾袋,工業(yè)廢料。人們下水道沖出來的廢物,甚至還有大小便漂浮在上面,這樣的河里還可能存在魚蝦嗎?
我們這是怎么了,肆無忌憚的破壞著我們身邊的環(huán)境。受到污染的河流已經看不見魚蝦了,等地球受到足夠多的污染,我們人類還能生存下去嗎?到時候才來后悔嗎?親愛的同學們,為什么會這樣,就是因為大家缺少環(huán)保的意識啊。
不要問我們還是學生,能為保護環(huán)境做什么。我們身為高中生,我們應該用我們所學的知識去保護環(huán)境,我們都學過化學,知道清潔劑、氟制品、帶磷的洗衣服對環(huán)境的有多么大的損害;我們在去食堂吃飯的時候,盡量自備碗筷,不要使用一次性餐具;告訴我們的爸媽出去買菜購物,盡量自己拿一個購物袋出去,減少塑料袋的使用;在我們寫作業(yè),畫畫用紙的時候,珍惜每一寸白色嶄新的地方,盡量做到100%利用;我們在出去玩的時候,盡量騎單車出行,這是絕對不會對環(huán)境造成一點傷害的出行方式;節(jié)約用水,廢水再次利用,不用的時候一定關緊水龍頭,不要有一滴水的浪費,當我們在寢室在教室不要用燈的時候,盡量關了,每省下的一度電,就可以為環(huán)境改善出一份力。我們在日常生活中也可以做到環(huán)保的,請大家一定要嚴格要求自己的行為,別在傷害地球了。
我們應該把這些東西告訴我們的家人、朋友,一傳十,十傳百讓所有人都有這種環(huán)保的意識。這樣我們的環(huán)境才能做到真正的改善,我想在明天的冬天看一場雪,你們呢?讓我們行動起來吧,環(huán)保從我們每個人做起。
我的演講到此結束,謝謝大家!