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描寫關(guān)心的作文400字

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在開(kāi)始寫作之前,一定要仔細(xì)審題,理解題目的要求和意圖,避免寫作過(guò)程中出現(xiàn)跑題、偏題等問(wèn)題。怎么寫好描寫關(guān)心的作文400字?小編給大家分享一些描寫關(guān)心的作文400字,方便大家學(xué)習(xí)。

描寫關(guān)心的作文400字篇1

我們每時(shí)每刻都在享受著大地帶給我們的美好景象,可是,有些人不但享受不到這些景象,而且還要面對(duì)著人們的種.種異樣的眼光,他們就是——?dú)埣踩恕?/p>

海倫,凱勒出生于美國(guó)南部,十九個(gè)月大的時(shí)候,因病失去視力和聽(tīng)力,陷入盲聾啞的黑暗,她六歲開(kāi)始學(xué)習(xí)說(shuō)話和盲文書(shū)寫,后以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈拂德學(xué)院,成為一名學(xué)識(shí)淵博掌握英、法、德、拉丁希臘五種文字的著名作家和教育家。她是世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的盲聾殘疾人。從這里可以看出她非常的堅(jiān)強(qiáng),勇敢,敢于面對(duì)生活,值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

最令我敬佩的是愛(ài)迪生,他雖然耳聾,但他依然堅(jiān)持,做了一千多項(xiàng)發(fā)明,其中,他發(fā)明的電燈,做了無(wú)數(shù)次實(shí)驗(yàn),用了無(wú)數(shù)種材料,失敗是成功之母,他經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次失敗,終于取得成功,他那堅(jiān)持不懈的'精神,也值得我們學(xué)習(xí)。

我校一年一度的“幫助殘疾人,從我做起”活動(dòng)開(kāi)始了,我們帶著喜悅的心情。專心的注視著那些已經(jīng)參加?;顒?dòng)的殘疾人,這個(gè)群體代表著殘疾人的奮斗,殘疾人的抗?fàn)?。——他們不是失去腿就是失去光明,但他們沒(méi)有因此而垂頭喪氣,而是積極地面對(duì)生活,面對(duì)人生。他們不怕辛苦勞累,一直堅(jiān)強(qiáng)地生活下去……

他們先是表演了《千手觀音》那些人都是些失去光明和活在無(wú)聲的世界里的大哥哥、大姐姐。他們卻身殘志不殘,使之化為優(yōu)勢(shì),克服了殘廢之患。在聽(tīng)不到聲音的環(huán)境下,只能靠臺(tái)下的叔叔和阿姨的指揮,才能順利地完成表演。他們完整的演出,讓我有這一種想法——他們是不是一群真的殘疾人?當(dāng)然是,從他們身上,就知道他們是如假包換的殘疾人。他們雖然不能像正常人那樣生活,但他們卻有著正常人沒(méi)有的東西——堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比的精神。

剎那間,我突然用自己的手捂住自己的耳朵,當(dāng)殘疾人那感覺(jué)真不是滋味,周圍的一切都變得安靜,讓人感覺(jué)到寂寞、空虛,得不到一絲安全感;閉上眼睛,眼前一片漆黑,什么也看不見(jiàn),每走一步,都感到害怕,害怕碰到桌椅,碰到人,碰到門;捂住嘴巴,雖然沒(méi)有那么辛苦,但想講話時(shí),又不能講,真得很難受!……如果再把三者結(jié)合起來(lái),無(wú)法想象那些人接下來(lái)的日子將會(huì)怎么過(guò)……

世上有許多的殘疾人都想要像正常人那樣生活,他們便學(xué)會(huì)用腳寫字、學(xué)會(huì)讀盲文……他們永不放棄,堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比的精神給了嘲笑殘疾人的人一個(gè)有力的回?fù)?。讓所有正常人都不得不崇敬他們,讓不珍惜時(shí)間,生命的人感到慚愧!

描寫關(guān)心的作文400字篇2

關(guān)心是善良的人們都有的一件東西,如果有愛(ài)心話,那么也會(huì)擁有關(guān)心,而且這關(guān)心只屬于善良的人,不屬于那邪惡的人。

有一天,我們上完體育課,還沒(méi)有上課,我就發(fā)現(xiàn)了一件怪事,趙梓豪的頭居然有一條縫,這簡(jiǎn)直是不可思議。上課了,杜老師拿著卷子并發(fā)給我們。不知是誰(shuí)給杜老師說(shuō)趙梓豪頭上有一條縫。杜老師把趙梓豪叫到自己面前,仔細(xì)地看了看趙梓豪頭上的縫,隨后杜老師就叫我們?cè)诮淌依镒鲎鳂I(yè),而她卻把趙梓豪帶去包扎。

二十多分鐘過(guò)去了,趙梓豪和杜老師來(lái)到了教室,不過(guò),趙梓豪包扎的那個(gè)地方像是戴了一頂帽子,但有一些同學(xué)很關(guān)心,問(wèn)趙梓豪這個(gè)傷口是怎么回事。

每個(gè)人的生活中都存在一些關(guān)心他人的事。

記得有一天,我走在上學(xué)的路上,正準(zhǔn)備過(guò)馬路的時(shí)候,突然,我看見(jiàn)一位老人被一輛自行車給撞到了。那時(shí)候我想了想,要不要去幫助他呢?因?yàn)楫?dāng)時(shí)已經(jīng)七點(diǎn)四十九分了,再不走就要遲到了,但就這樣走了那也太狠心了吧!我正要向那位老人走過(guò)去的時(shí)候,沒(méi)想到有一個(gè)大人把老人扶起,然后把他扶到路旁。這時(shí)有許多人在這里圍觀,但也有許多好心人來(lái)幫助這位老人,這位大人是醫(yī)生,因此不用害怕。

這時(shí)老人已經(jīng)清醒了,我看見(jiàn)這場(chǎng)景便高興的走了。經(jīng)過(guò)了這次事情之后,我在想,為什么地球上一部份人有愛(ài)心和關(guān)心,而另外一部份人不僅心狠,還很邪惡??匆?jiàn)別人遇到困難就不去幫助,反而添亂那還叫人嗎?所以說(shuō)我們應(yīng)該做一個(gè)善良的人。

經(jīng)過(guò)這兩件事情后讓我知道了一個(gè)人只要有愛(ài)心那也會(huì)有關(guān)心。

描寫關(guān)心的作文400字篇3

在一個(gè)大雨滂沱的下午,窗外出來(lái)一陣陣雨花濺起的聲音。而我,中午時(shí)看天氣還好,并沒(méi)有拿傘。現(xiàn)在,我希望這雨下小點(diǎn)。

這時(shí),響起了熟悉的下課鈴聲,注意是下課鈴聲!這時(shí),我得以從窗戶上觀望下面的情景。大雨還在下,絲毫沒(méi)有要停的意思。

我懷著絕望的心情,在上課鈴中,步入了教室,重新坐在位置上,仿佛頭頂已經(jīng)出現(xiàn)了一朵烏云。

但我見(jiàn)大家都沒(méi)有帶傘,心情突然有了轉(zhuǎn)變,頭上的烏云也逐漸消失。到后來(lái),我只好安心上課,家長(zhǎng)們陸續(xù)前來(lái)給自己的孩子送傘。我的父母倒還比較忙,幾乎不可能來(lái)學(xué)校。

果然,窗外還真是沒(méi)有我父母的身影。我已經(jīng)做好了在雨中沖刺的準(zhǔn)備,就等著放學(xué)鈴聲的響起。

在一陣放學(xué)鈴聲響起之后,我拿著書(shū)包匆匆走出教室,望著教學(xué)樓外那還在下著的大禹,嘆了口氣,便走下了樓梯。

在我剛抓起帽子時(shí),我看見(jiàn)了那個(gè)熟悉的身影。他正舉著一把傘。我沖上前去,接住了那把傘??伤麉s兩手空空了。

也許是匆忙趕來(lái),他只拿了一把傘。我不禁將手中的傘遞給了他。畢竟我還有個(gè)帽子,可爸爸卻沒(méi)有接我遞給他的傘,他沖進(jìn)了風(fēng)雨之中。

我舉著那把傘,卻是慢慢地走了過(guò)去,他就擋在我前面,為我遮風(fēng)擋雨。我的眼睛濕潤(rùn)了,可我卻什么也不能做。

我能做的只是為他舉起傘,并加快腳步。他卻又拒絕了,只是一個(gè)人默默走在前面。

我很想將他帶入生活用品店去再買一把傘。我也怕他會(huì)感冒,要知道,感冒也不是一天兩天就能好起來(lái)的。

可他卻依然頑強(qiáng)地走在回家的路上,并沒(méi)有進(jìn)生活用品店的意愿,大人們不都這樣嗎?寧可自己不打傘冒著風(fēng)雨走回去都好,也得讓自己的孩子不接觸到雨水。

那次大雨中,我也曾不止一次地請(qǐng)求父親買把傘,可他都拒絕了。以至于最后,我得到了他的關(guān)心,他卻還感冒了,我感到無(wú)比內(nèi)疚。

描寫關(guān)心的作文400字篇4

關(guān)愛(ài),就是關(guān)心愛(ài)護(hù),它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài),生活上也少不了關(guān)愛(ài),別人給予我們關(guān)愛(ài),那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛(ài)護(hù)他人,這樣世界上才會(huì)充滿--愛(ài)!

關(guān)愛(ài)他人可以從小事做起,譬如你幫助一個(gè)同學(xué)輔導(dǎo)功課,一個(gè)好老師的一句諍言或幾句鼓勵(lì)的話,往往能給學(xué)生帶來(lái)不懈的動(dòng)力,還比如你扶一個(gè)盲人過(guò)馬路,陪老人談心……這都是關(guān)愛(ài)他人的表現(xiàn),如果你給予了別人關(guān)愛(ài),那你自己心里都是美滋滋的。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):“如果每個(gè)兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心,引起你的思考、關(guān)懷和擔(dān)心,那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業(yè)吧,你在其中能找到創(chuàng)造的喜悅?!闭?yàn)閻?ài),所以會(huì)有創(chuàng)造的喜悅,正因?yàn)橛袆?chuàng)造的喜悅,所以對(duì)教育、對(duì)學(xué)生更加充滿愛(ài)的情感。老師對(duì)我們有關(guān)愛(ài),她的愛(ài)是無(wú)私的!父母給予了我們關(guān)愛(ài),他們的愛(ài)是偉大的!我們自己也要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),關(guān)愛(ài)別人,關(guān)愛(ài)自己!

記得五年級(jí)的時(shí)候,我們班組織去養(yǎng)老院探望老人,在那里,我們幫忙打掃衛(wèi)生,端茶給他們喝,又陪老人們聊天,還表演節(jié)目給他們看,他們不知有多開(kāi)心,笑得連嘴都合不攏了,看著他們燦爛的笑容,我想哭,他們已經(jīng)老了,剩下的時(shí)日不多了,難道我們就不應(yīng)該多給他們點(diǎn)關(guān)心,多點(diǎn)愛(ài)護(hù),讓他們老有所樂(lè)嗎?我想他們心里一定暖洋洋的!

還有一次,我和爸爸媽媽一起去華強(qiáng)北買東西,媽媽讓我和爸爸在下面等她,她到女人世界上面去買衣服,我和爸爸坐在下面等,我看到了一個(gè)小女孩,她長(zhǎng)得蠻漂亮的',還穿著舊校服,但她沒(méi)有胳膊,靠雙腳寫字來(lái)乞討,她面前擺著墨、紙還有一個(gè)裝錢的小紅桶,腳趾間夾著一支毛筆,沾了沾墨水,開(kāi)始寫字,她在紙上寫了四個(gè)大字:雞年快樂(lè)。字還很不錯(cuò)哦!我覺(jué)得她好可憐啊!我毫不猶豫地就走過(guò)去在那個(gè)小紅桶里投了五元錢,隨后路過(guò)的人都紛紛獻(xiàn)出了愛(ài)心,可讓人氣憤的是總有一些抱著孩子的父母看了一眼就走了,沒(méi)有一點(diǎn)愛(ài)心,這讓那些孩子們從小就受到了不良的影響,不利于培養(yǎng)愛(ài)心。這個(gè)小女孩沒(méi)有健康的身體,沒(méi)有幸福美滿的家庭,更沒(méi)有快樂(lè)地在學(xué)校讀書(shū),她多么需要我們的一顆顆愛(ài)心、和一雙雙溫暖的雙手啊!

在此我真誠(chéng)呼喚全世界的朋友們,關(guān)愛(ài)別人,關(guān)愛(ài)自己!讓自己和身邊所有的人都充滿愛(ài)!讓人間充滿愛(ài)!讓世界充滿愛(ài)!

描寫關(guān)心的作文400字篇5

關(guān)愛(ài),就是關(guān)心愛(ài)護(hù),它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài),生活上也少不了關(guān)愛(ài),別人給予我們關(guān)愛(ài),那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛(ài)護(hù)他人,這樣世界上才會(huì)充滿——愛(ài)!

說(shuō)到關(guān)心啊,我覺(jué)得我簡(jiǎn)直生活在一個(gè)互相關(guān)愛(ài)的一個(gè)大家庭里——班級(jí)!同學(xué)之間互相關(guān)心,互相幫助的事情很多,但是,有一件事我到現(xiàn)在還記憶猶新!那是發(fā)生在四年的事情。那天,我忘記帶筆盒回學(xué)校,我想回家拿,但是,又怕時(shí)間不夠,我心想:這回死定了,沒(méi)有筆怎么做筆記啊!我的同桌知道后,把她的筆盒遞過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“用我的筆吧!”當(dāng)時(shí),我心里感到一陣溫暖。其他同學(xué)知道我沒(méi)帶筆盒后,紛紛把她們的筆盒遞過(guò)來(lái)給我,她們一個(gè)借給我尺子,一個(gè)借給我橡皮擦,一個(gè)借給我筆。雖然這些都是極小極小的事,但是,這也使我非常感動(dòng)。同學(xué)們,今天你們幫助了我,我以后一定會(huì)報(bào)答你們的!

對(duì)啊!這不正如歌中所唱的:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì)變成美好的人間……”我們的家園才會(huì)更加溫馨美好的!

描寫關(guān)心的作文400字篇6

夜深了,天空像一塊黑綢子,星星點(diǎn)點(diǎn)的珍珠灑在上面。咦?月亮呢?哦!原來(lái),她病了,烏云正在照顧她呢。悄悄的,天邊染出一絲紅暈,逐漸擴(kuò)大,金光四濺。霎時(shí)間,已是半邊艷陽(yáng)天。

柔和的陽(yáng)光照在我的臉上,我正在夢(mèng)中陶醉。媽媽走進(jìn)房間,隨手帶上門。她用粗糙的手輕撫我的頭,頓時(shí)面容失色,像一朵凋零的殘花:“孩子,你怎么了?是不是發(fā)燒了?快起來(lái)!”

“啊?”我揉著眼,只用一只半瞇著的眼睛看她。她面容憔悴,額頭的皺紋疊在一起,眼神也很憐憫。從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)她這個(gè)樣子,像是胸口被割下一塊肉一樣,痛苦極了?!皩氊?,我去買藥,一會(huì)兒就回來(lái),啊?!彼穆曇艉茌p,我卻聽(tīng)得很清楚,好似一片羽毛劃過(guò)我的心湖,蕩起陣陣漣漪。

房間里只剩我和溫暖的陽(yáng)光,仿佛是媽媽的手,貼在床邊。悄悄的,我又睡去了,一切是那么和諧。光束里,塵埃飄散,整個(gè)房間都噴上了淡淡的橙色,唯一能證明時(shí)間還在進(jìn)行的就只剩漫步的柔光了。

光束已站在了床頭,媽媽回來(lái)了。進(jìn)了門,外邊的陽(yáng)光溜進(jìn)房間。媽媽的身影在光的照耀下顯得十分有威嚴(yán),卻又覺(jué)得她已經(jīng)不支了,現(xiàn)出滄桑的臉、眼。病魔似乎厭倦了我的身體,匆匆離開(kāi)了。她笑了。

太陽(yáng)落下,月亮升了上來(lái)。他們對(duì)視著,又戀戀不舍地各自離開(kāi)。天上的星,就是所有人對(duì)我的關(guān)心……

描寫關(guān)心的作文400字篇7

關(guān)愛(ài)如一股清泉,滋潤(rùn)人們的心田;關(guān)愛(ài)如一縷陽(yáng)光,溫暖人們的身心;關(guān)愛(ài)更如一杯清茶,讓人們品味它的清純。

每個(gè)父母都會(huì)關(guān)心自己的孩子,我的父母也會(huì)。我的父母對(duì)我的關(guān)心就像甘露一樣,不斷流入我的心田,讓我時(shí)時(shí)刻刻感受到父母的愛(ài)。我的父母對(duì)我的關(guān)心就是照顧。他們關(guān)心我的學(xué)習(xí),關(guān)心我的生活,關(guān)心我的身體狀況。

這段時(shí)間,進(jìn)入學(xué)期末的復(fù)習(xí)了,他們?yōu)榱宋夷茉趯W(xué)期末取得更加好的成績(jī),每天早早回到家里,陪我完成作業(yè),檢查我每天的作業(yè),還幫我把沒(méi)掌握的知識(shí)一一解釋,直到我理解為止。父母的這份關(guān)心,讓我感動(dòng)不已,我想,在學(xué)期末考試中,我一定要努力爭(zhēng)取最好的成績(jī)。

這幾天,我又生病了,感冒、咳嗽,身體很難受,精神有點(diǎn)恍惚,總的來(lái)說(shuō)很不舒服。這下子,父母又要忙碌了。他們忙著為我煲藥,忙著為我量體溫,忙著為我用艾條熏背部,他們忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。當(dāng)我的身體漸漸好起來(lái)時(shí),我知道是父母的關(guān)心,是父母在操心,是父母無(wú)微不至的照顧,才使我的健康的體魄得到及時(shí)的恢復(fù)。我的父母,辛苦你們了。

我的父母為了我健康成長(zhǎng),為了我學(xué)到更多的知識(shí),為了我生活得更好,每天忙碌著,但忙碌的同時(shí),不會(huì)忘記關(guān)心我。

他們的關(guān)心除了像甘露一樣滋潤(rùn)著我的心田,還像一股巨大的力量在鞭策我成長(zhǎng)。

描寫關(guān)心的作文400字篇8

關(guān)心,如一泓清泉,使人感到清爽;關(guān)心,如一絲冬日里的陽(yáng)光,使人感到溫暖;關(guān)心,如一盞黑夜里的啟明燈,給人指引正確的方向。生活中,又有誰(shuí)不需要關(guān)心與幫助呢?

那天,媽媽帶我去外婆家,我在車上像一只小鳥(niǎo),嘰嘰喳喳地講話,好不容易靜了下來(lái),又按捺不住內(nèi)心的激動(dòng),左搖右晃起來(lái)。

突然,一個(gè)人坐在了我的身邊。之間他衣衫襤褸,頭發(fā)亂糟糟的、黃黃的,如同雞窩,鞋子竟然也破了洞,身上有一股惡臭。我向媽媽那邊靠了靠,厭惡地捂上了鼻子,嫌棄地盯著他。

媽媽直接將我的手拉了下來(lái)。我像不認(rèn)識(shí)媽媽那樣看著媽媽。哦,天哪,這怎么會(huì)……

售票員讓他付款,他從口袋里翻出一疊毛票,皺巴巴的,似乎都快要被捏碎了,上面似乎又有汗?jié)n。售票員仔細(xì)地?cái)?shù)了數(shù),冷冷地說(shuō):“還差一元。”

他在口袋里翻了個(gè)遍,也沒(méi)有翻到那一元,臉變得蒼白,手有些微微顫抖,喃喃自語(yǔ)起來(lái):“怎么會(huì)呢?我記得我?guī)R了呀……”

我正心里好笑呢,媽媽卻往我手里塞了一元錢。微笑著沖我點(diǎn)點(diǎn)頭,我皺起了眉,微微地?fù)u了搖頭,媽媽等=狠狠地瞪了我一眼,使勁捏捏我的手,我被迫使,不得不幫媽媽“演戲”。

我與媽媽正好要下車了,我走了幾步,極其夸張地到了下去,將手中的一元扔到了他的腳邊,馬上“哎喲”起來(lái),媽媽也馬上扶起我,假裝幫我拍拍灰,然后看到那一元,像發(fā)現(xiàn)哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣,“你的那一元落在了您腳邊?!本瓦@樣,我們幫他湊集了錢。

下了車,媽媽就對(duì)我說(shuō):“人要將心比心,也要互相關(guān)心、幫助,因?yàn)檫@是一種美好的品質(zhì),更何況,你的外公,也曾經(jīng)……”

我恍然大悟,說(shuō):“外公也被人幫助過(guò)。也就是說(shuō),雖然我們現(xiàn)在生活過(guò)好了,可也要去幫助別人真誠(chéng)無(wú)私,將關(guān)心撒滿人間,對(duì)嗎?”媽媽微笑著,默許地點(diǎn)了點(diǎn)頭……

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