作文《我的心兒怦怦跳》
作文《我的心兒怦怦跳》篇1
每當(dāng)回到家，走進(jìn)書(shū)房，就會(huì)看到有兩塊金燦燦的獎(jiǎng)牌?？吹竭@里，我的心頭涌上一股歡樂(lè)，激動(dòng)之情。
這些獎(jiǎng)牌是我在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)得來(lái)的。記得是四年級(jí)，我參加的項(xiàng)目是跑步200米。看到旁邊，其他選手都是高大的身材。看看我又矮又瘦，肯定比不上她們的。不管這些了。哎，我現(xiàn)在又緊張又興奮。緊張的是，如果我輸了，沒(méi)有為班級(jí)爭(zhēng)分，怎么辦?興奮的是，如果我跑到了前三，領(lǐng)了獎(jiǎng)牌，怎么辦?不要想了，現(xiàn)在要專注，一心一意地跑步。
要開(kāi)始啦!“砰”裁判的子彈槍，響徹云霄，把我嚇得心驚膽戰(zhàn)。我像小獵豹一樣，飛奔了出去，用上九牛二虎之力。現(xiàn)在的形式差不多，大家不分上下，誰(shuí)也不讓著誰(shuí)。啊，看快要到終點(diǎn)了，陳文曦加把勁兒，加油啊。我?jiàn)^力跑著，五米、三米、兩米，我跨過(guò)終點(diǎn)線，心里那塊大石頭終于落了地。
我回到教室休息了一會(huì)兒，心里總是想著父母說(shuō)過(guò)的話：重在參與，得不得獎(jiǎng)沒(méi)關(guān)系。突然，一個(gè)聲音傳了出來(lái)：“陳文曦，快，快下樓。”到了樓下，我的心怦怦直跳，你們肯定會(huì)問(wèn)我，發(fā)生了什么事?其實(shí)，我——得獎(jiǎng)啦!我拿著獎(jiǎng)牌和花，心里美滋滋的。
今天，我像吃了蜜一樣開(kāi)心。我非常喜歡學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，特別是我得了獎(jiǎng)的時(shí)候。
作文《我的心兒怦怦跳》篇2
很多時(shí)候我的心都會(huì)劇烈地跳動(dòng)：上體育課跑了步吃力，開(kāi)學(xué)競(jìng)選班干部緊張，做錯(cuò)了事挨出了“洋相”心慌……可這次的心跳不一樣。
上課鈴響了，老師捧著上次的試卷面無(wú)表情地進(jìn)了教室。大家馬上安靜下來(lái)，眼睛都盯著老師手中的卷子，各個(gè)坐直了身子等著快點(diǎn)發(fā)試卷，我的心里就像有人敲起了小鼓，“怦怦……”唉,千萬(wàn)別考砸了!
老師雙手撐著講臺(tái)，目光把全教室掃視一遍后，然后指著幾位同學(xué)，不緊不慢地說(shuō)：“來(lái)，你們幫我把卷子發(fā)掉。”隨即一張張考卷落到各位同學(xué)手中。考得好的同學(xué)，笑瞇瞇地看著自己的卷子，舉起了勝利的手勢(shì)，嘴里還說(shuō)“耶!”，好不得意?？嫉貌缓玫耐瑢W(xué)則低著頭，愁眉苦臉、垂頭喪氣的樣子，甚至流出了痛苦的眼淚、抓著頭發(fā)扯。
當(dāng)卷子發(fā)到我桌子上時(shí)，我的心跳更加速了，只聽(tīng)見(jiàn)“怦怦”的聲音，臉上更是緊張得鼻尖冒出了汗。我又忍不住偷偷地看了一眼卷子——呀，88分，只有88分!我的心涼了半截，隨即又像打鼓一樣：我該如何向爸爸媽媽交代呢?我該不該把卷子給他們看呢?到底是給還是不給呢?頓時(shí)，我的心里充滿了無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)。
試卷終于發(fā)完了，老師開(kāi)始評(píng)講試卷，可我的心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，晃晃悠悠的，不知老師講了些什么。
作文《我的心兒怦怦跳》篇3
星期一，我高高興興地來(lái)到了學(xué)校。剛坐在座位上，老師就來(lái)了?？雌饋?lái)王老師很生氣，她大著嗓門說(shuō)：“同學(xué)們把作業(yè)給我拿出來(lái)，我要檢查!”我心里怦怦地跳“我沒(méi)寫(xiě)呀，這可怎么辦?”我心里是十萬(wàn)火急，腦子里一片空白。
我的同桌李文曄說(shuō)：“你怎么了，沒(méi)事吧?”我說(shuō)：“沒(méi)事，你寫(xiě)作業(yè)了嗎?”李文曄又說(shuō)了一句：“你難道沒(méi)寫(xiě)?”我慌張地說(shuō)：“我沒(méi)寫(xiě)，你要幫一幫我?！崩钗臅献笙胗蚁?，她終于想到了一個(gè)辦法，她說(shuō)：“老師大概先從你那兒檢查，你先拿我的作業(yè)對(duì)付，我再寫(xiě)一份，我寫(xiě)得快，檢查完了你的，你也幫著做作業(yè)?！惫?，王老師先檢查了我的作業(yè)，還稱贊我今天把字也寫(xiě)好了，并對(duì)我說(shuō)：“加油!”我的心里卻怦怦地跳，就像被挨了一頓板子一樣難受。
當(dāng)老師走過(guò)時(shí)，我大出了一口氣。才記起得“幫”李文曄寫(xiě)作業(yè)，唉!其實(shí)是幫我寫(xiě)作業(yè)。我寫(xiě)了一些，李文曄寫(xiě)了一些，當(dāng)老師檢查到她的作業(yè)時(shí)，我倆剛好合作完成任務(wù)，把作業(yè)補(bǔ)完了。我倆相對(duì)一笑，還做了一個(gè)“OK”的手勢(shì)。
真是有驚無(wú)險(xiǎn)啊!我的心兒又怦怦地跳個(gè)不停，那是勝利的狂歡，而不是害怕、擔(dān)心了。這次可多謝李文曄，要不是她，老師會(huì)把我揍得 “滿地找牙”。
作文《我的心兒怦怦跳》篇4
“?！奔贝俚拟徛曌罱K敲響了，我苦苦等待了幾天，最終要宣布新一屆的大隊(duì)部干部名單了。我的心兒打鼓似的敲了起來(lái)。
雖然我明白我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手很強(qiáng)大，但作為班級(jí)的中隊(duì)長(zhǎng)，我要為班級(jí)爭(zhēng)光，做同學(xué)們的領(lǐng)頭雁，所以我參與了激烈的競(jìng)選，究竟能不能選上，我的心里卻沒(méi)底。
排好隊(duì)，來(lái)到操場(chǎng)，上一屆大隊(duì)長(zhǎng)高亞男主持儀式。升國(guó)旗、奏國(guó)歌;新隊(duì)員入隊(duì)宣誓，很快就要宣布新一屆大隊(duì)不干部了。我的心跳驟然加快，像調(diào)皮的小兔子一樣蹦來(lái)蹦去，又像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，亂極了。大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布了大隊(duì)長(zhǎng)、副大隊(duì)長(zhǎng)、宣傳委員、體育委員……聽(tīng)到一串串名字，就是沒(méi)有我，我急得眼淚就要掉下來(lái)了，渾身發(fā)熱，心兒跳的突突的?！皩W(xué)習(xí)委員是四(1)班的陳思宇?！弊罱K聽(tīng)到我的名字了，我跳了起來(lái)，飛快的跑到臺(tái)上，高亞男姐姐為我戴上大隊(duì)干部標(biāo)志。此時(shí)，我能夠清晰的聽(tīng)到我的心兒跳動(dòng)的聲音。
回到班級(jí)，我的心兒平穩(wěn)了許多?？吹酵瑢W(xué)們信任的目光，我想：我必須會(huì)努力工作，以身作責(zé)，讓同學(xué)們滿意。想到這，我看著前方，邁著輕快的步伐，大步走去。
作文《我的心兒怦怦跳》篇5
從小到大，我經(jīng)歷心兒怦怦跳的事還挺多的，但有一件事令我至今難忘!
在暑假的一個(gè)晚上，姐姐約我去景元小區(qū)游泳，我一口答應(yīng)了。上個(gè)月剛學(xué)會(huì)游泳的我還處于菜鳥(niǎo)階段，雖說(shuō)在那游泳班女生中學(xué)得最好，可到頭來(lái)，兩個(gè)星期的課程因?yàn)樾「忻爸簧狭税斯?jié)，終究還不是什么好手。在游泳課程中：漂浮、劃手、蹬腿，我可都是半堂課攻破，唯獨(dú)換氣，足足學(xué)了兩堂半，所以換氣是我游泳的一大弱點(diǎn)。
到了晚上，我換好泳衣來(lái)到泳池邊，見(jiàn)水池里的水很深，到了大人的肩膀，便小心翼翼地下了水。
剛接觸到水，我就感覺(jué)爽爽的，順著泳池的扶梯慢慢下去，當(dāng)腳站在泳池底上，我驚訝這泳池水的深度，水沒(méi)到了我的鼻尖，讓人透不過(guò)氣來(lái)。我嘀咕道：“哪怕在水池邊上待著，我也最好踮著腳尖走，哎!”
姐姐來(lái)了，不一會(huì)兒便去了池中心玩耍，靈活的身影不禁讓我勾起了去池中心的欲望。我不顧水有多深，就一股腦兒扎進(jìn)水中，向池中心游去。
離目的地越近，我卻發(fā)現(xiàn)自己越心慌，出發(fā)時(shí)忽略的問(wèn)題現(xiàn)在才被我注意到，可自己都離岸那么遠(yuǎn)了，只好硬著頭皮繼續(xù)往前游……
到了，我下意識(shí)地直起身，卻發(fā)現(xiàn)腳碰不著地，頭也無(wú)法探出水面，我慌了，能憋的氣也不多了，這個(gè)時(shí)候出事，后果會(huì)……我不敢再想下去，只覺(jué)得急火攻心，所有神經(jīng)都高度緊繃。雖想勸說(shuō)自己冷靜下來(lái)，可心跳的加速，身處的險(xiǎn)惡環(huán)境像一匹餓狼將我的理智全部吸走，心跳的怦怦聲更增加了我漫無(wú)邊際的恐懼。我發(fā)狂般在水中揮舞著雙手，希望能夠抓住一根救命稻草，可眼前只是一片藍(lán)中帶黑的水……
我的嘴里開(kāi)始吐氣，我必須在短時(shí)間內(nèi)來(lái)到水面，我真的快撐不住了，我做出了最后的掙扎，一蹬腿，我終于吸到了一口氣，但身子又馬上沉下去，我連忙使自己飄起來(lái)，以最快的速度游回了岸邊。啊—，我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了口氣，拍了拍自己那驚魂未定的心。
現(xiàn)在回想起這件事，我的心還是緊緊地揪在一起，還是怦怦地跳動(dòng)……
作文《我的心兒怦怦跳》篇6
每個(gè)人可能都有幾次心兒怦怦跳的經(jīng)歷吧。因高興、害羞或緊張……而我的心兒怦怦跳是那次在公園打槍幫妹妹贏生日禮物。
妹妹三歲生日的那一天，為慶祝妹妹生日，一家人到游樂(lè)園玩，爸爸還建議，為了妹妹高興，由我這個(gè)神槍手打氣球?yàn)槊妹泌A一個(gè)禮物――最大的布娃娃，我一聽(tīng)，頭皮發(fā)麻，心一下子快速跳了起來(lái)，要連續(xù)30槍全中，這可不容易呀，但望著妹妹期待和崇拜的眼神，我咬咬牙答應(yīng)了。
看著鼓鼓的氣球，我心里十分緊張，手心直冒汗，生怕第一槍打不中，后面就白打了，屏住呼吸，瞄準(zhǔn)氣球，果斷扣動(dòng)，第一粒子彈從槍膛上飛向目標(biāo)，我的心仿佛也隨著子彈飛了出去，“嘭"的一聲，氣球爆開(kāi)了花，中啦，中啦，妹妹在一旁歡呼，“噓”，爸爸趕緊示意妹妹安靜下來(lái)，不要干擾我。
我又?jǐn)[正姿勢(shì)，深呼吸，舒緩緊張的神經(jīng)，努力讓自己放松，只聽(tīng)見(jiàn)“嘭、嘭、嘭……”30粒子彈打完，氣球一個(gè)個(gè)被我擊中，贏咯!妹妹高興地跳起來(lái)，我一顆怦怦跳的心終于落地了。
通過(guò)打氣球，我明白一個(gè)道理，遇事不能慌張，靜下心來(lái)，竭盡全力，就能把事情做得更好。
作文《我的心兒怦怦跳》篇7
爸爸總是想方設(shè)法讓我變得膽大。一次偶然的機(jī)會(huì)，他讓我一個(gè)人去新開(kāi)的商店內(nèi)買東西。平常去買東西總是有人陪同。這次我孤身一人，而且是第一次。
我手中攥著錢，邁進(jìn)店門，里面的叔叔阿姨正在聊天，根本沒(méi)有理會(huì)我，我東看看，西望望，仿佛這一切與我無(wú)關(guān)，我本想走出這家店，但爸爸在門外打著手式，從他的口型，分明在對(duì)我說(shuō)：“回去，回去!”我拿起一支筆，站在柜臺(tái)前，那個(gè)柜子好高，我踮起腳尖，看著他們。
我突然間感到一陣害羞，背不自主地駝了，心跳聲也變響了，想開(kāi)口說(shuō)話又張不開(kāi)嘴，仿佛被膠水封住了似的，慌張中又夾著一絲興奮，我抬起頭，支支吾吾地?cái)D出一句話“……我要買單，算一下多少錢?”我鼓起勇氣，一口氣把話說(shuō)完。(令我難忘的一件事)
他們竟然還在聊天，一位阿姨雙手叉腰，叔叔又面朝我這個(gè)方向指指點(diǎn)點(diǎn)，我臉紅了，心兒開(kāi)始怦怦直跳。我怎么這么倒霉，說(shuō)了他們還沒(méi)有聽(tīng)到心兒怦怦跳450字作文心兒怦怦跳450字作文。我的心十分復(fù)雜，到底該怎么辦?正當(dāng)我沒(méi)有頭緒之時(shí)，阿姨轉(zhuǎn)向我，問(wèn)道，“小姑娘，你要干什么?”我慌了，頓時(shí)語(yǔ)無(wú)倫次，不知所措?！啊摇@個(gè)多少錢?”“2元。”阿姨態(tài)度不怎么好，語(yǔ)氣顯得不耐煩。我把錢拿給她，大步離開(kāi)。簡(jiǎn)直像解放了，一身輕松。我怦怦跳動(dòng)的心終于恢復(fù)了平靜。
作文《我的心兒怦怦跳》篇8
在生活中，緊張是必不可少的。人都會(huì)緊張，緊張時(shí)心就會(huì)怦怦地跳。我的心怦怦直跳時(shí)，大部分都是在報(bào)分?jǐn)?shù)的時(shí)候。
第一次挑戰(zhàn)賽結(jié)束以后，我們期待已久的語(yǔ)文成績(jī)終于出來(lái)了。老師開(kāi)始報(bào)分了，我的心一直在跳，因?yàn)槲沂衷诤踹@一次的成績(jī)，我想上榜。
我很緊張，心逼到了嗓子眼，恨不得馬上跳出來(lái)。當(dāng)聽(tīng)到老師說(shuō)：“朱博洋89.5，組長(zhǎng)里面只有一個(gè)比你差?！边@時(shí)，我更是緊張了，此時(shí)，我聽(tīng)到的不僅僅是田老師報(bào)分的聲音，還有我的心跳聲。我很害怕，害怕我就是那個(gè)比朱博洋分?jǐn)?shù)低的組長(zhǎng)，因?yàn)橹挥腥齻€(gè)組長(zhǎng)的分?jǐn)?shù)還沒(méi)有報(bào)。分?jǐn)?shù)一直在念，我的心也一直在跳。
當(dāng)聽(tīng)到“李常浩92”的時(shí)候，我更加緊張了，因?yàn)榻M長(zhǎng)里就我和賈玉龍了。我終于又一次聽(tīng)見(jiàn)了我的名字，聽(tīng)到的剎那，我的心仿佛蹦出來(lái)?！皬埣臆?0.5”好吧，可以說(shuō)考的不是特別的理想，但是也算是上90了。
我大概算了算自己的名次，不算很理想，但是，我那怦怦直跳的心終于平靜了下來(lái)。
這一次報(bào)分，我的心兒怦怦跳。
作文《我的心兒怦怦跳》篇9
就在這四年級(jí)第一學(xué)期的散學(xué)那天，緊張的時(shí)刻到了，教室里鴉雀無(wú)聲，只見(jiàn)金老師手拿講義，一張臉緊繃在一起，一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨即將來(lái)臨。
我緊張的心怦怦直跳。一陣不祥的預(yù)感不由涌上心頭，我仿佛看到了同學(xué)們異樣的目光，聽(tīng)到老師嚴(yán)厲的責(zé)備聲。開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)了，某某某語(yǔ)文95數(shù)學(xué)99科學(xué)97英語(yǔ)99某某語(yǔ)文96數(shù)學(xué)98——林夏如報(bào)到我了我的心里仿佛有一只小兔子在躥上躥下，語(yǔ)文89數(shù)學(xué)88科學(xué)96英語(yǔ)93——“轟隆隆”快點(diǎn)找個(gè)地洞鉆下去，我該怎么辦呢?媽媽早等候在外面，滿腦子的焦慮和不安使得我滿臉通紅。散學(xué)了，媽媽見(jiàn)我的表情就知道我怎么了，我還是硬著頭皮把分?jǐn)?shù)告訴了媽媽，一路上我的心兒怦怦地跳，低著頭屏住呼吸，準(zhǔn)備迎接?jì)寢尩谋╋L(fēng)驟雨，學(xué)校離家怎么這么遠(yuǎn)呢?好不容易才到家。
然而，卻出乎我的意料，媽媽卻意外深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“這次考差了沒(méi)關(guān)系，但是你要對(duì)自己認(rèn)真找一下分析一下究竟錯(cuò)在哪兒，自己有沒(méi)有努力過(guò)呢?只要功夫深鐵棒磨成針，少壯不努力，老大徒傷悲——期待你的下回吧。!”
我不會(huì)辜負(fù)您們的希望的!
作文《我的心兒怦怦跳》篇10
一說(shuō)起“我的心兒怦怦跳”這個(gè)話題，我就想起了兩周前的展示課。
那天，我們班要錄一堂展示課，來(lái)上課前，班主任老師就說(shuō)這堂課很重要，因?yàn)閬?lái)聽(tīng)課的都是全國(guó)各地學(xué)校的校長(zhǎng)。
這堂課的主題是“我和葉子有個(gè)約會(huì)”。在這么重要的課堂上，同學(xué)們都積極地發(fā)言。當(dāng)主講老師走到我面前的時(shí)候，老師正好問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，我趕緊舉起了手，于是老師就叫我回答。老師問(wèn)我們的問(wèn)題是“你們組拼出來(lái)的葉畫(huà)有什么含義?”
上臺(tái)之前，我有點(diǎn)緊張，心兒怦怦跳，擔(dān)心如果回答得不好，就影響我們學(xué)校、影響我們班，老師會(huì)說(shuō)我。上臺(tái)之后，我拿起話筒，感覺(jué)自己說(shuō)話的聲音都顫抖了。我開(kāi)始介紹起我們組的葉畫(huà)，我說(shuō)我們選的葉子是松針，我如果把松針?lè)旁谖覀兘M的葉畫(huà)中，就可以組成人的身體了。我回答完之后，下面的校長(zhǎng)們都笑了。我猜他們是笑我說(shuō)的有意思。主講老師說(shuō)我回答得很好，于是我就回到了座位上，緊張的心情也隨之放松了下來(lái)。
這次展示課，雖然我很緊張，但是我回答問(wèn)題的效果還不錯(cuò)，說(shuō)明了我很勇敢，也有能力回答老師的問(wèn)題。以后我再也不怕錄課了，我要積極回答老師的問(wèn)題。
同學(xué)們，什么事情會(huì)讓你們的心兒怦怦跳，你們最緊張的時(shí)刻是什么?快來(lái)和我分享吧。