防溺水三年級(jí)作文【篇1】

我一直認(rèn)為水能載舟亦能覆舟，但是經(jīng)過(guò)這一次的課后，我才知道水的弊大于利。

以前我只知道水的好處，水是人們生命的源泉。水可以幫助我們?nèi)コ酃?，讓我們變得更干凈，更健康，水還可以……可直到今天，我才知道水的壞處。

水的好處有許許多多，但它的壞處也不少。它可以變成海嘯和洪水，吞噬人們的生命。它可以化身為水中殺手，讓人死得不明不白……在這一堆壞處中有幾大勢(shì)力，溺水就是其中之一。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，因溺水每年死亡的有幾萬(wàn)余人，而兒童就占了一半有余;那一條條慘不忍睹的事例，讓我甚是不忍。其中有一個(gè)事例，一個(gè)人溺水，另外幾個(gè)人去救援，結(jié)果導(dǎo)致四人均死亡。聽(tīng)到這個(gè)事例我大為震驚，至此也為他們感到悲傷。父母辛辛苦苦地養(yǎng)大他們，但是當(dāng)他們踏入水塘的那一刻，意外就來(lái)到了他們的身邊，結(jié)果，他們就被卷入了那個(gè)沒(méi)有盡頭的漩渦之中，他們才感到后悔和絕望。其實(shí)死神的鐮刀在他們有這個(gè)想法時(shí)就已經(jīng)架在了他們的脖子上。原本可以享受這世界的大好時(shí)光，享受生活的悲歡離合，享受家人的溫情，或向往大好的未來(lái)，可到頭就因?yàn)橐粫r(shí)涼爽，煙消云散了。

少年，如果你想去野外游泳時(shí)，請(qǐng)想起一句話“誰(shuí)能載舟，亦能覆舟”。

防溺水三年級(jí)作文【篇2】

水，是生命的源泉，是所有生命的“母親”。她孕育了我們，讓我們得以在這個(gè)星球生存下去。但我們一群“不孝子”卻反過(guò)頭來(lái)，對(duì)母親肆意妄為，往河里丟垃圾，向海里倒核廢水。

人們說(shuō)水是一把“雙面刃”，能造福人，也能危害人。但我覺(jué)得并不是這樣。水對(duì)我們只有好處，沒(méi)有壞處。一切的災(zāi)難都是我們?nèi)祟愖约涸斐傻摹：闉?zāi)，那難道不是我們肆意亂伐樹(shù)木，導(dǎo)致泥土失去了保護(hù)罩，讓洪水沖垮了泥土，造成大量鮮活的生命失去了原本的光彩嗎?污水，那不是因?yàn)槲覀儗⒗?、廢水倒進(jìn)海里、湖里、江里、河里造成的嗎?現(xiàn)在，很多人都覺(jué)得溺水是學(xué)生們的第一殺手。的確，溺水確實(shí)帶走了許多人的生命，帶來(lái)了許多家庭的悲傷。但這一切難道不是死者所造成的嗎?若不是因?yàn)樗麄冐澩?，貪圖一時(shí)的涼快，偷偷地背著家人去不明水域游泳。若不是因?yàn)樗麄兗词菇?jīng)過(guò)防溺水教育，卻依然因?yàn)閮e幸心理而去玩水，會(huì)有那么多的悲劇發(fā)生，造成那么多事故嗎?我聽(tīng)到過(guò)一個(gè)活生生的、真實(shí)的事例。我的老師的同學(xué)曾經(jīng)去一個(gè)沙灘玩耍，她的妹妹不慎陷入了沙水里，她的姐姐們對(duì)她進(jìn)行救援，最終卻一同命喪于沙灘。一家七口就這樣僅剩三個(gè)人。這些事例給人們敲響了警鐘，但人們卻對(duì)其無(wú)視。

水是無(wú)辜的，她從來(lái)沒(méi)有擅自對(duì)人類做過(guò)什么不好的事情，愚蠢的人類卻自己撞在槍口上，并且渾然不知。愚蠢的人們，請(qǐng)不要再把一切都怪罪在水身上，請(qǐng)不要再對(duì)死者用血淋淋的生命敲響的警鐘視而不見(jiàn)!

防溺水三年級(jí)作文【篇3】

今天，老師帶領(lǐng)大家觀看關(guān)于安全的教育片，大家看得津津有味、捧腹大笑。我知曉很多關(guān)于安全的小知識(shí)，也了解生命可貴，大家應(yīng)當(dāng)好好呵護(hù)。

大家第一觀看關(guān)于溺水的片段，讓大家受益匪淺。同時(shí)也了解了離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的水庫(kù)小溪，一生辛福平安。是說(shuō)有兩個(gè)小姑娘，她們?cè)诤吙吹搅擞幸粋€(gè)小孩子溺水了，她們正確地救了小孩子?？吹竭@里我想：“溺水現(xiàn)象大部分都是由于青少年不知水的深淺，直接跑去水庫(kù)或湖邊游泳才導(dǎo)致的，所以千萬(wàn)不可以去這種地方游泳。”如此是很危險(xiǎn)的。

我還看到一個(gè)鏡頭就是一個(gè)男性說(shuō)：“我籌備好了?！迸笥燕嵵貏窀嫠麆e下去游泳，可他就是不聽(tīng)，還自信滿滿地說(shuō)自己會(huì)游泳。于是就下去了，剛開(kāi)始還游得挺成功的，可到后來(lái)，他到湖中心游泳，沒(méi)想到河中心水非常深，他快沉入水中，他在水中拼命掙扎著，那一刻，讓人心驚膽寒!他真是拿生命開(kāi)玩笑!

我看到那一刻，好可怕!幸好他的朋友救了他，要不然他就會(huì)淹死。“珍惜生命，謹(jǐn)慎防范溺水?！边@句話隨處可見(jiàn)，可又有什么人把這句話牢牢記在心中。生命只有一次，雖然它是珍貴的，單也是脆弱的。假如大家不好好愛(ài)護(hù)生命，那就是在浪費(fèi)生命。世界上有大多數(shù)人由于游泳溺水，他們?cè)谝斡镜臅r(shí)候如何不想一想，自己玩的游戲安不安全?不要只顧著一時(shí)的痛快而忘乎所有，在炎熱的夏季，就算一分鐘一秒，都要提升緊惕。

同學(xué)們，珍惜生命吧!他只有一次，不要在危險(xiǎn)的地方游泳，隨時(shí)你都可能失去生命，安全小知識(shí)必須要牢記，如此，大家天天才會(huì)過(guò)著安全、幸福、安康的生活!

防溺水三年級(jí)作文【篇4】

水，在我們生活中再熟悉不過(guò)了。地球71%都由水組成，人體中含水大約百分之60到70%，而我們洗衣服需要水，洗澡需要水，水還是我們的生命之源。

但是“物極必反”，水除了許多益處，也有很多弊處，水會(huì)淹死莊稼，還會(huì)溺死人。

我國(guó)每年大約有五萬(wàn)七千名中小學(xué)生非正常死亡，其中溺水死亡居大數(shù)。溺水使許多家庭支離破碎，使人們失去親人。

所以，我們要怎么防溺水以及珍愛(ài)生命呢?

首先要堅(jiān)決做到“六不”：不到無(wú)安全設(shè)施，無(wú)救護(hù)人員的水域游泳;不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救;不到不熟悉的水域游泳;不在無(wú)老師、家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下游泳。

而且，游泳前一定要做好暖身運(yùn)動(dòng)。游泳前應(yīng)該考慮身體狀況，如果太飽，太餓或過(guò)度疲勞時(shí)，不要游泳。游泳前還要先在四肢撩些水適應(yīng)水溫，再跳入水中，以免下肢抽筋。

如果遇到有人溺水，我們要先大聲呼救，撥打電話報(bào)警，之后尋找一些可浮之物拋給溺水者，再找竹竿或者樹(shù)枝伸給溺水者，把他拉出來(lái)，(切忌用手拉)。

水無(wú)情，為了我們的人生，為了我們的爸爸媽媽以及家庭不承受背后的痛苦，讓我們一起防溺水——珍愛(ài)生命吧!

防溺水三年級(jí)作文【篇5】

“行萬(wàn)里平安路，做百年長(zhǎng)樂(lè)人。”同學(xué)們，安全是一個(gè)永恒的話題，我們要天天講安全，安全天天講。同學(xué)們，讓我們緊繃安全琴弦，奏響生命樂(lè)曲吧!

生命是一眼清泉，滋潤(rùn)著天地萬(wàn)物，給予人類無(wú)限的希望;生命是一盞綠茶，品人間甘苦，給予人清新;生命是一匹戰(zhàn)馬，南征北戰(zhàn)，給予人巨大的力量;生命是一朵花，我們不能讓這朵花敗在水之下。因此，我們一定要“珍惜生命，預(yù)防溺水?！?/p>

春夏秋冬，四季輪回。隨著時(shí)間的變化，天氣逐漸炎熱。在小溪旁總能看見(jiàn)一些孩子在清清的溪水里嬉戲，玩耍，打鬧，就在此時(shí)此刻如果一下不注意，就會(huì)發(fā)生溺水現(xiàn)象。同學(xué)們，在每年的五月到十月的180天中，都是溺水的高峰期。在這180天中，都會(huì)有許許多多的小學(xué)生，中學(xué)生，大學(xué)生被水奪走了生命。每年因溺水死亡的人數(shù)占總死亡人數(shù)的百分之六十。也就是說(shuō)，如果有一百個(gè)人死了，其中六十個(gè)人是因溺水而死。因此，我們一定要珍惜生命，遠(yuǎn)離溺水。下面請(qǐng)大家認(rèn)認(rèn)真真的看一看以下幾個(gè)故事能更引起我們的深思熟慮：我清清楚楚的記著，一個(gè)剛跟爺爺學(xué)會(huì)游泳的孩子，趁大人不注意時(shí)，跑到湖里游泳，游到了湖的中間，因體力不支而導(dǎo)致死亡。多可惜啊，一個(gè)寶貴的生命就這樣離開(kāi)了人間。

我還清清楚楚的記著，在2009年7月19日的一天，有3名小學(xué)生組隊(duì)到山上爬山，累的流汗了想去游泳。他們都認(rèn)為自己的水性很好，于是急匆匆的跑到了附近的水庫(kù)，而這個(gè)水庫(kù)有5米深。此時(shí)此刻，一名小學(xué)生迫不及待的'跳下水庫(kù)去玩水，另一個(gè)小男孩在裝水。剎那間，聽(tīng)到第一個(gè)小男孩在喊救命。第二個(gè)小男孩連忙伸手去拉，結(jié)果沒(méi)拉上來(lái)，反而自己掉入水中。就這樣兩個(gè)活生生的生命從此人間蒸發(fā)。同學(xué)們，生命是無(wú)價(jià)之寶，因此，我們必須時(shí)時(shí)刻刻地敲響防溺水的警鐘，時(shí)時(shí)刻刻的讓防溺水的警鐘永駐我心。同學(xué)們，這些都是一個(gè)個(gè)活生生的例子，這些事例告訴我們一定要遠(yuǎn)離水庫(kù)，遠(yuǎn)離水塘，遠(yuǎn)離湖泊，遠(yuǎn)離……

同學(xué)們，有一句話說(shuō)得好：“水火無(wú)情。”這幾個(gè)字深深的提醒我們，生命無(wú)價(jià)，生命一瞬間，只要你一不小心，生命就會(huì)離你遠(yuǎn)去。所以，我們一定要珍惜生命，預(yù)防溺水;所以，我們一定要天天講安全，安全天天講，讓生命之花永綻!

防溺水三年級(jí)作文【篇6】

這個(gè)湖又冷又熱。每到季節(jié)，人們就忍不住想去溝渠、河流、湖泊、海洋里游泳。然而，在江湖給人帶來(lái)歡樂(lè)和娛樂(lè)的同時(shí)，也有很多我們看不到的隱患。這種突如其來(lái)的危險(xiǎn)，會(huì)讓我們后悔，傷心一輩子。

我記得去年是一個(gè)夏天。我和同伴像往常一樣來(lái)到河邊。我們“撲哧”一聲跳入水中。在享受了河的涼爽和舒適后，我們開(kāi)始在河岸上游泳。上岸后，突然發(fā)現(xiàn)還沒(méi)上岸的同伴在水里撲騰掙扎，身體正在往水里沉。很急，想都不敢想。我砰的一聲跳進(jìn)水里，直接游向同伴。在我還不知道怎么回事的時(shí)候，她已經(jīng)爬到了我的背上，雙手死死的掐著我的脖子，這讓我不僅窒息，還讓她的身體直往下沉，我的嘴不停的被水嗆到。折騰了好幾次，我頓時(shí)精疲力盡。我不敢再順流而下去拉她，看著她在河里掙扎。我慌了，拿起身后菜地里的一顆豆子，伸向她，把她拉上岸。很長(zhǎng)一段時(shí)間，他們很害怕，什么也沒(méi)說(shuō)。很長(zhǎng)一段時(shí)間，她告訴我，危險(xiǎn)是她突然小腿抽筋造成的。

雖然事情已經(jīng)過(guò)去這么久了，但我還是覺(jué)得心有余悸，不敢隨便在河里游泳。這次溺水事件后，我從中積累了很多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。我很想告訴所有喜歡在河里游泳的人，當(dāng)有人溺水需要幫助的時(shí)候，我們不能沖進(jìn)水里去救他們。要知道，出于一個(gè)人求生的本能，溺水的人往往會(huì)死死抓住一切可以抓住的東西，包括救助者，這樣我們才有可能陷入危險(xiǎn)。這時(shí)候我們需要正確估計(jì)自己的救援能力。如果兩種力量懸殊很大，可以一邊下水救人一邊呼救。如果我們自身救援條件不足，水中救援只會(huì)多一條人命。這時(shí)候要學(xué)會(huì)立即呼救，同時(shí)要尋找身邊一切可能的救援工具，比如救生圈、竹竿、木板等。然后扔給或遞給溺水者，幫助他上岸。用工具救人，不僅可以把我們的危險(xiǎn)因素降到最低，還能給溺水的人一個(gè)生存的機(jī)會(huì)。如果需要下水救人萬(wàn)不得已，最好等到對(duì)方無(wú)力掙扎的時(shí)候再救人，不要正面碰對(duì)方。如果對(duì)方失去意識(shí)，我們應(yīng)該游到對(duì)方身后，把他們的胳膊拖出水面再救人。

在我們的生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到許多意想不到的危險(xiǎn)。如果我們能多學(xué)一點(diǎn)，掌握一些自救或者防災(zāi)減災(zāi)的知識(shí)和技能，我想當(dāng)我們面對(duì)災(zāi)難的時(shí)候，就不會(huì)那么驚慌和迷茫了。人命寶貴!人的生命只有一次。關(guān)愛(ài)生命要從我做起，預(yù)防問(wèn)題。那么請(qǐng)，我們最親愛(ài)的同學(xué)一定要記?。骸拔矣幸粋€(gè)防止溺水的竅門(mén)，大人陪第一招;游泳前熱身第二招，伸手踢腿彎腰，準(zhǔn)備動(dòng)作;緩解抽筋的第三種方法是迅速上岸。喝滋補(bǔ)水緩解疲勞。防螨措施要知，不能驕，要記住安全二字，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，要安全?！?/p>

防溺水三年級(jí)作文【篇7】

一天早晨，藍(lán)天萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)在燃燒大地，大地上的艾草似乎在燃燒。我和__，去游泳了。到了那里，我們換好衣服，做完備水活動(dòng)就下水了。

我們下水后，在水里玩了一會(huì)兒。過(guò)了一會(huì)兒，我看到她在水里搖搖晃晃的，就對(duì)她說(shuō)：“你要游仰泳!這是怎么回事!”之后我一個(gè)人游到了中間。當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)身時(shí)，我突然看到她臉色蒼白，嘴唇發(fā)紫，身體顫抖。我趕緊游到她身邊，拉著她游上岸。

我游到岸邊，把她扶到岸邊。我對(duì)自己說(shuō)：“你把她救上岸就可以叫醒她。她怎么不醒?”我心里突然慌了，她不會(huì)有危險(xiǎn)的!我突然想起她剛才喝了幾口水。我想老師說(shuō)過(guò)在危險(xiǎn)面前要冷靜。于是，我把我的求情放在她的胸前，用力壓在她的胸中央。不一會(huì)兒，她嘴里吐了很多水。

她醒了，說(shuō)：“我，我，我怎么了!”我說(shuō)：“沒(méi)什么，你只是累了。休息一會(huì)兒就好?！?/p>

這件事一直印在我的腦海里，讓我明白，在危險(xiǎn)的時(shí)候，我必須冷靜。

防溺水三年級(jí)作文【篇8】

水是生命的源泉，地球上所有的動(dòng)物植物都離不開(kāi)水，水是人類生存不可缺少的東西。水給我們帶來(lái)許多好處，但它也是一個(gè)無(wú)情的“殺手。”

記得我們有一次全校師生組織去郊游，當(dāng)同學(xué)們興高采烈，盡情游玩時(shí)，突然傳來(lái)一個(gè)可怕的消息，一個(gè)學(xué)生在河邊行走時(shí)，由于不守紀(jì)律，你推我擠，不小心腳下一滑跌入水中，等人們迅速把他救上岸時(shí)，一個(gè)小生命已經(jīng)不幸消失了。

發(fā)生了這件溺水事情后，我心情久久不能平靜。我深深地知道：在經(jīng)過(guò)河邊，或是在水邊玩耍的時(shí)候，一定要有大人陪伴，一定要注意安全，如果看到有人溺水，我們千萬(wàn)不要慌張，不能臨陣脫逃，一定要及時(shí)向周?chē)笕藗兏呗暫艟?，平時(shí)也不能擅自三五成群結(jié)伴私自到河邊游泳戲水，只要時(shí)時(shí)提高警惕，加強(qiáng)防范意識(shí)，就會(huì)遠(yuǎn)離這個(gè)無(wú)情的“殺手?！?/p>

生命對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，如果失去了生命，那就永遠(yuǎn)不會(huì)復(fù)生了。讓我們一起來(lái)珍愛(ài)生命，讓我們從小做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，積極防止，徹底杜絕任何意外事故的發(fā)生。

防溺水三年級(jí)作文【篇9】

我們盼望已久的夏天到了，我又可以到村邊小河里游泳戲水了，心里十分高興。

但是，近幾年來(lái)，老師幾乎每天都在講珍愛(ài)生命，注意安全。禁止我們下河游泳，通報(bào)私自游泳安全事故。開(kāi)始我們還不以為然，還偷偷下河游泳。雖然我們家鄉(xiāng)的小河并不大，最深的水塘也就沒(méi)過(guò)我們的腰，但還是經(jīng)常有同學(xué)被河底的碎石、碎玻璃劃傷。

在校會(huì)、班會(huì)，老師經(jīng)常給我們講近期發(fā)生的溺水事故，叫我們不要拿自己的生命開(kāi)玩笑，要珍惜生命。我們聽(tīng)多了，就有點(diǎn)害怕，不敢輕易下河。特別是夏季，暴風(fēng)驟雨，一下大雨洶涌的洪水馬上就沖入河里，河水頓漲，要立刻逃出河里很難。

為了安全，預(yù)防溺水，我們不敢下河了，天氣太熱，我們就在自家飲水槽下沖涼。如果覺(jué)得水槽的水太小，不夠勁，我們就用幾只桶接滿水，一桶接一桶往自己頭上沖。這樣雖然沒(méi)有進(jìn)水游泳的喜悅，但是很爽，很涼。我們打水戰(zhàn)，過(guò)潑水節(jié)，十分好玩。

現(xiàn)在，隨著年紀(jì)增長(zhǎng)，知識(shí)的增多，我們不敢輕易下河游泳了。如果發(fā)現(xiàn)那個(gè)同學(xué)要下河游泳，我們還會(huì)良言相勸，要他們愛(ài)惜自己、珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水。

防溺水三年級(jí)作文【篇10】

炎熱的暑假到了，很多同學(xué)都想去游泳，可是游泳還有一些需要防范的安全。

現(xiàn)在已是暑假了，天氣也越來(lái)越炎熱，許多孩子都喜歡在沒(méi)有爸媽陪同的情況下去有水的地方游玩，這些地方都是很危險(xiǎn)的尤其是一些很深的水，不知道這些水已經(jīng)淹死了多少人的性命?！八馃o(wú)情”想必大家都知道。所以大家盡量少去有水有火的地方，那些地方都有危險(xiǎn)。

炎熱的夏天只會(huì)讓自己的孩子離水越來(lái)越近，所以家長(zhǎng)要教育自己的孩子，在家進(jìn)行防溺水安全的活動(dòng)，讓自己的孩子去領(lǐng)悟水的力量有多大。

如果您的孩子想要去游泳，一定要帶孩子去一些正規(guī)的游泳館去游泳，一定不要到一些沒(méi)有正規(guī)標(biāo)牌的游泳館，因?yàn)闆](méi)有正規(guī)標(biāo)牌游泳館里的水不干凈。

防止溺水，我們應(yīng)該做以下幾點(diǎn)：

一、沒(méi)有會(huì)游泳的家長(zhǎng)陪同下，不準(zhǔn)私自下水;

二、如果要游泳不能吃的太飽，以免手腳抽筋;

三、沒(méi)有安全措施，不能到不熟悉的水域中，你不會(huì)知道水的深淺，很容易導(dǎo)致生命的危險(xiǎn)。

總之，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū)域，珍愛(ài)生命。