助人為樂(lè)是一件很快樂(lè)的事，關(guān)于助人為樂(lè)的一年級(jí)作文該怎么寫呢?下面學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)?lái)小學(xué)生助人為樂(lè)的作文范文，供大家參考!

　　小學(xué)生助人為樂(lè)的作文范文篇一

　　有一天早上，陽(yáng)光燦爛.風(fēng)和日麗還有一股清新的空氣迎面撲來(lái)。奶奶叫我去買一瓶油，我很樂(lè)意答應(yīng)了。

　　買完醬油正興高采烈地準(zhǔn)備回去了，突然我看到一個(gè)老奶奶提著一袋袋五花八門的蔬菜正準(zhǔn)備過(guò)馬路。她的頭發(fā)蒼白蒼白的，走路一瘸一拐像快跌倒了一樣，我就跑過(guò)去笑容滿面地說(shuō)：“老奶奶我扶您過(guò)馬路吧!”老奶奶笑了笑說(shuō)：“小朋友，謝謝你啊。”我說(shuō)：“不用謝。”我把老奶奶扶過(guò)馬路后，又說(shuō)：“老奶奶，您家住哪，我?guī)湍堰@些東西提回去。”老奶奶說(shuō)：“不用了。”我說(shuō)：“老奶奶您不再要推辭了。”老奶奶說(shuō)：“好吧。”于是，我?guī)屠夏棠贪咽卟颂崃嘶厝?，提完后我抬頭往上看，天是那么藍(lán)，陽(yáng)光仿佛更加燦爛，我忘不了這一天啊。

　　回到家后，我把醬油給了奶奶，奶奶夸我是她的小助手呢!

　　小學(xué)生助人為樂(lè)的作文范文篇二

　　周六的一天，我去奶奶家玩，路上。我路過(guò)一家醫(yī)院。只見門口圍著一大群人。我左一擠，右一擠，終于擠了進(jìn)去。只見一位中年婦女，哭著說(shuō);“我丈夫患病多年家里又沒(méi)錢給他治病，還欠了一屁股債。這次好不容易東借，西借，借夠了醫(yī)藥費(fèi)可交錢時(shí)錢又不翼而飛了。”只見一位衣著西裝的男子走了過(guò)去說(shuō)：“大姐拿這錢給你丈夫看病吧。”說(shuō)著塞給了她60元錢。我剛要給她5元錢可我又一想：“這是我唯一的5元錢了，還有記得媽媽跟我說(shuō)過(guò)有用這種方法騙人的。”我猶豫了一下說(shuō)：“切，你肯定是騙人的。再者說(shuō)可憐之人必有可恨之處，這是上天給你的報(bào)應(yīng)。”不料這被我身旁的老人聽見了。老人語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“孩子世界上的人不一定都是壞人，在你心目中世界就這么不美好嗎?可憐之人不一定有可恨之處。不要把每個(gè)人都想象成壞人～或騙錢的。即使她是騙錢的，也會(huì)被大家的舉動(dòng)感動(dòng)的。再說(shuō)了多做一些善事不好嗎?好人終究會(huì)有好報(bào)的。”聽了老人的話，我恍然大悟?qū)?元錢塞給了她，紅著臉向奶奶家跑去。

　　枝葉搖擺，當(dāng)送給別人一片綠，花朵盛開，當(dāng)給別人捧一陣香。當(dāng)你把自己的心放入他人心里，你的生命之花將會(huì)在他人心中常開不敗。

　　小學(xué)生助人為樂(lè)的作文范文篇三

　　我最欽佩的一種行為就是助人為樂(lè)。助人為樂(lè)是一種很好的品格。

　　助人為樂(lè)的形式有很多種。在學(xué)校可以幫助同學(xué)。比如說(shuō)：同學(xué)的筆掉在了地上，你可以幫他撿起;同學(xué)的筆寫不出水了，你可以把自己的筆借給他;同學(xué)不會(huì)寫作業(yè)，你可以指導(dǎo)他;同學(xué)忘記帶書，你可以借給他看;同學(xué)因?yàn)橛惺虏荒苋W(xué)校上課，你可以幫他溫習(xí)功課;同學(xué)受傷了，你可以帶他去校醫(yī)室治療……

　　在生活中，你可以幫助他人。比如說(shuō)：在公共汽車上，你可以給老人、小孩、孕婦、殘疾人讓座;在公路上，你可以攙扶老人、帶小孩過(guò)馬路;看見有小孩迷路，你可以幫他找到家人或帶他去派出所;有時(shí)，你可以給希望小學(xué)、貧困山區(qū)、災(zāi)區(qū)的人們捐錢捐物;看見有人丟了東西，你可以拾起來(lái)還給失主;看見別人的自行車倒了，你可以幫他扶起來(lái);看見有人吃力地推著裝滿東西的車子在上坡，你可以幫助他推一把……

　　人人都助人為樂(lè)，這個(gè)世界就會(huì)更美好。正如有首歌中唱到的“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的明天”!

　　小學(xué)生助人為樂(lè)的作文范文篇四

　　在校園里，在班級(jí)里常常會(huì)出現(xiàn)些助人為樂(lè)的事跡，我就有過(guò)親身體驗(yàn)。

　　在一次美術(shù)課上，我們班的同學(xué)正聚精會(huì)神做著手工作品。而我前排的趙一凡因忘了帶剪刀和膠水。他無(wú)奈地轉(zhuǎn)過(guò)去轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，向同學(xué)借剪刀和膠水。忙了大半天，卻仍就一場(chǎng)空。他突然看到我有剪刀和膠水，就轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)向我借，我心想：同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛，趙一凡平時(shí)雖令人討厭，但他是我的同學(xué)呀!想到這里，我把剪刀和膠水借給了他，他用手接過(guò)，感激地說(shuō)了聲：“謝謝”。看來(lái)他在慢慢的變得有禮貌和令同學(xué)老師喜歡了。

　　他用我借給他的剪刀、膠水認(rèn)真、專心做著美術(shù)老師布置的作業(yè)“文具小管家”，看著他快要做成功了，我心里騰起一股暖流：如果同學(xué)們都這樣互相幫助、互相關(guān)心，該多好呀!下課鈴響了，趙一凡剛一做完，連忙把剪刀和膠水還給了我，說(shuō)了聲：“謝謝”。然后把美術(shù)作業(yè)交給了老師。

　　助人為樂(lè)是我們每個(gè)人都應(yīng)該具備的優(yōu)秀品德，是我們將踏上人生旅途的第一步，讓社會(huì)充滿愛吧!

　　小學(xué)生助人為樂(lè)的作文范文篇五

　　小明是個(gè)天真活潑助人為樂(lè)的好學(xué)生，他在校內(nèi)校外做的好事像天上的星星一樣多，數(shù)也數(shù)不清。

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，小明正準(zhǔn)備去找好朋友玩耍。一路上，小明覺(jué)得天格外藍(lán)，樹格外綠，他看到一位白發(fā)蒼蒼，臉上布滿皺紋的老爺爺拄著拐杖正要坐到公園的椅子上去。小明看見了，急忙跑上前去，老爺爺感到非常驚訝，還以為小明要跟他搶座位呢，掉頭就走。哪知小明從口袋里取出幾張餐巾紙，把骯臟的座位擦得一干二凈，小明對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，您請(qǐng)坐!”老爺爺豎起了大拇指對(duì)小明說(shuō)：“你真是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子!”小明不好意思地說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的，我只做了件微不足道的事。”

　　小明做事不圖回報(bào)，也不是為了受到別人的表?yè)P(yáng)，而是出于對(duì)他人的同情關(guān)心，小明總是把別人的困難看成是自己的困難;總是把別人的快樂(lè)看成是自己的幸福!每當(dāng)小明看到別人有困難時(shí)，自己總是滿腔熱情地去幫助別人，小明真是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我要學(xué)習(xí)他這種助人為樂(lè)的精神!

　　小學(xué)生助人為樂(lè)的作文范文篇六

　　開學(xué)了，我滿心期待著分別了一個(gè)暑假的同學(xué)們，想著我們以前那快樂(lè)的時(shí)光，我真恨不得馬上飛奔到教師，與他們見面。

　　正當(dāng)我沉浸在以前那些快樂(lè)的事里時(shí)，突然，一陣哭聲把我驚醒了。我抬頭一看，只見一位小男孩正蹲在一個(gè)水坑前嚶嚶的哭泣，看起來(lái)只有八九歲。我走過(guò)去，問(wèn)道：“小朋友，你為什么哭呀?”他說(shuō)：“我要上學(xué)，可是我走不過(guò)這個(gè)水坑，過(guò)不去了。”我想：“老師平常教導(dǎo)我們要助人為樂(lè)，現(xiàn)在這個(gè)小朋友走不過(guò)去了，我應(yīng)該要幫他。”于是，我蹲下來(lái)，放下書包，挽起褲腳，對(duì)他說(shuō)：“來(lái)，哥哥背你過(guò)去。”他順從地趴在我背上，我抓住他的兩只腳，對(duì)他說(shuō)：“抓緊了，小心泥水濺到你身上。”說(shuō)完，我便一腳一腳地走了過(guò)去。我把他放下來(lái)，他說(shuō)：“謝謝你，哥哥。”我說(shuō)：“不用謝。”我一回頭剛想走，又想到，要是其他小朋友也被擋住了，那可怎么辦。于是，我找來(lái)一把鏟子，把水都鏟到了一邊，又把我的雨傘放在上面擋雨。做好了這些事，我才安心地走了。

　　來(lái)到學(xué)校，早已上課了。老師聽了我的解釋后，還表?yè)P(yáng)了我，同學(xué)們也都用羨慕的眼光看著我，我心里可高興了。做好事真的很快樂(lè)，你們也多做好事吧!

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