2023內(nèi)蒙古高考錄取時間

2023內(nèi)蒙古高考志愿錄取規(guī)則

普通類中對于采用高考平行志愿投檔的，按照“考生分數(shù)優(yōu)先、遵循志愿順序”的原則進行投檔和錄取。對于采用單個高考志愿投檔的，按照“考生分數(shù)優(yōu)先”的原則進行投檔和錄取。對于藝術類本科提前批和本科批，在相應類別錄取控制分數(shù)線上，實行分步投檔錄取辦法。

計算機會將排好序的考生從高分到低分逐個進行檢索，檢索到的考生，對其所填的各志愿高校依次進行檢索判斷。

當某一高校已分得的檔案數(shù)小于投檔數(shù)時，則將檔案分到該校檔案數(shù)據(jù)庫，否則就對高考考生下一志愿高校進行檢索判斷。一旦檢索到投檔數(shù)未滿的高校而被分檔后，則不再對其后高考志愿檢索。

高考8種分數(shù)線解讀

(1)模擬投檔線：在正式投檔前，教育考試院會進行模擬投檔，按照招生計劃和投檔比例進行模擬投檔后自然產(chǎn)生的投檔線就是模擬投檔線。

(2)投檔線：投檔分數(shù)線是對第一志愿投檔過程中自然形成的分數(shù)線，也被叫做提檔線或者調(diào)檔線。不同院校雖然處于同一錄取批次，但由于報考人數(shù)和成績分布不同，投檔線也不一樣。

(3)院校錄取分數(shù)線：院校在對投檔考生電子檔案進行審核，并全面擇優(yōu)錄取之后，被錄取考生的高考成績就是院校的最低分數(shù)線。它可能會高于投檔線。

(4)專業(yè)錄取分數(shù)線：院校在錄取的時候會按照招生志愿將其分配至不同專業(yè)，被錄取到某個專業(yè)考生的最低分即為該專業(yè)錄取分數(shù)線。同一所院校的專業(yè)錄取分數(shù)線不止一條。

(5)位次：指的是考生的高考成績在該科目或者科目組所有考生中的排位，可通過各省發(fā)布的一分一段表查看。

(6)線差：線差通俗來講就是分數(shù)線差距，它指的是考生的成績和批次線、錄取分數(shù)線等的差值。

(7)專業(yè)級差：一些院校在錄取考生的時候會設置專業(yè)級差，即第一志愿和非第一志愿之間會有分數(shù)梯度差異。

(8)省控線：又稱批次線，即批次錄取控制分數(shù)線。　批次錄取控制分數(shù)線由省級招生考試機構(gòu)確定，它的劃定結(jié)合了年度省內(nèi)高考生的高考分數(shù)和招生計劃，是招生院校錄取考生的重要標準，只有高考分數(shù)不低于批次線的考生才有機會被投檔至高校，最終被錄取。

影響劃分錄取控制線的因素有哪些

1.招生計劃人數(shù)

招生計劃人數(shù)會影響劃分錄取控制線。首選，各高校招生計劃人數(shù)直接影響到批次線的定位，計劃招生人數(shù)越少，批次線肯定越往上那么分數(shù)線也就會越高，相反如果計劃人數(shù)多那么批次線就會相應下調(diào)，分數(shù)線也會降低。

2.考試難度

考試難度會影響劃分錄取控制線。招生計劃人數(shù)不會大動，那么影響劃分錄取控制線的另一個關鍵因素就是考試難度了?？荚囯y度高，考生整體分數(shù)難免會低，錄取控制線也會變低，相反考試難度低則考生整體分數(shù)會高，錄取控制線從而也會變高。

3.報考人數(shù)

除了上面兩個直接因素，錄取控制線還會受報考人數(shù)的影響。一般來說，如果的報考人數(shù)比往年增加，那么一本二本錄取控制線也會隨著升高，相反，報考人數(shù)減少，一本二本線也會隨之降低。

劃分錄取控制線的條件

各地劃分各科類、各批次錄取控制線(簡稱批次線或省線)，主要取決于以下幾個條件：

①錄取控制線取決于各批次院校在各地的招生計劃數(shù);

②錄取控制線取決于全體考生高考成績總體水平和各分數(shù)段考生的人數(shù)情況;

③錄取控制線取決于按統(tǒng)計學規(guī)律確定的劃線系數(shù)，確保高校有一定的生源選擇余地，批次線上的考生人數(shù)要大于院校招生計劃數(shù)。綜合以上因素，經(jīng)過計算機程序測算出各批次錄取控制線，由各省(直轄市、自治區(qū))招委批準后執(zhí)行。