2023湖北各地暑假放假時(shí)間

1.武漢市

7月5日

據(jù)武漢市中小學(xué)2022-2023春季學(xué)期校歷表顯示,2023年武漢市中小學(xué)暑假放假時(shí)間為7月5日,具體放假安排以各校安排為準(zhǔn)。 暑假:7月5日義務(wù)段學(xué)校放暑假。

2.黃石市

2023年黃石小學(xué)暑假放假時(shí)間預(yù)計(jì)是7月5日,中學(xué)放假時(shí)間預(yù)計(jì)是7月9日。

3.襄陽(yáng)市

襄陽(yáng)市義務(wù)教育階段學(xué)校放假時(shí)間為7月3日至8月31日,9月1日開(kāi)學(xué)。

4.荊州市

2023年7月9日(星期六、農(nóng)歷六月十一),幼兒園、義務(wù)教育學(xué)校開(kāi)始放暑假。 2023年7月12日(星期二、農(nóng)歷六月十四),普通高中學(xué)校開(kāi)始放暑假。

5.宜昌市

宜昌市中小學(xué)暑假放假時(shí)間是從2023年7月8日開(kāi)始,到2023年8月29日結(jié)束假期。

6.十堰市

2023年十堰小學(xué)暑假放假時(shí)間預(yù)計(jì)是7月2日,中學(xué)放假時(shí)間預(yù)計(jì)是7月4日。

7.孝感市

幼兒園的暑假放假時(shí)間為7月2日,小學(xué)的暑假放假時(shí)間為7月4日。

8.荊門(mén)市

義務(wù)段學(xué)校(幼兒園)、中職學(xué)校于7月2日，普通高中學(xué)校于7月5日開(kāi)始放暑假

9.鄂州市

2023年鄂州小學(xué)暑假放假時(shí)間預(yù)計(jì)是7月5日,中學(xué)放假時(shí)間預(yù)計(jì)是7月9日。

10.黃岡市

幼兒園的暑假放假時(shí)間為7月2日，小學(xué)的暑假放假時(shí)間為7月5日。

11.咸寧市

小學(xué)暑假放假時(shí)間預(yù)計(jì)是7月5日,中學(xué)放假時(shí)間預(yù)計(jì)是7月9日。

12.隨州市

隨州小學(xué)暑假放假時(shí)間預(yù)計(jì)是7月5日,中學(xué)放假時(shí)間預(yù)計(jì)是7月9日。

13.恩施土家族苗族自治州

中小學(xué)的暑假放假時(shí)間為7月9日。

注：具體放假時(shí)間請(qǐng)以教育局、學(xué)校的官方實(shí)施安排為準(zhǔn)!

暑期學(xué)習(xí)計(jì)劃表

1、規(guī)劃好整個(gè)暑假的大致時(shí)間：

暑假總共一個(gè)半月，這一個(gè)半月的你能用來(lái)學(xué)習(xí)的時(shí)間一定要提前計(jì)算好，刨去旅游，親戚竄門(mén)，課外社會(huì)活動(dòng)的時(shí)間等，剩下你可用的時(shí)間就是可以按照計(jì)劃實(shí)行的學(xué)習(xí)時(shí)

間。這一點(diǎn)要總體把握，建立你的時(shí)間概念。雖說(shuō)暑假要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，但是我個(gè)人建議，這個(gè)時(shí)間一定不要小于一個(gè)月，不然復(fù)習(xí)效果不大。

2、總結(jié)考試，根據(jù)自己學(xué)習(xí)上的漏洞，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃：

根據(jù)考試中出現(xiàn)的某些現(xiàn)象，找出平時(shí)心態(tài)、身體、學(xué)習(xí)狀態(tài)上的缺點(diǎn)和漏洞。補(bǔ)弱項(xiàng)還是增強(qiáng)項(xiàng)?一般的，彌補(bǔ)弱項(xiàng)，比起強(qiáng)化強(qiáng)項(xiàng)，更容易進(jìn)步。

原因之一是使用在強(qiáng)項(xiàng)中總結(jié)出的好的學(xué)習(xí)方法往往可以用于弱項(xiàng)的學(xué)習(xí)。

例如，如果你的英語(yǔ)處于中級(jí)階段，語(yǔ)文處于初級(jí)階段，那么，你就可以把已經(jīng)證明有效的英語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法用于語(yǔ)文，如把英語(yǔ)背單詞方法用于背語(yǔ)文字詞，把英語(yǔ)閱讀的解題技巧用于語(yǔ)文閱讀題等。

其次，學(xué)習(xí)差的課程，使用相對(duì)低級(jí)的學(xué)習(xí)方法就能取得進(jìn)步，而越低級(jí)的學(xué)習(xí)方法越容易掌握。

3、每天學(xué)習(xí)時(shí)間的確定：

根據(jù)上面分析出的漏洞的嚴(yán)重程度、及對(duì)目前學(xué)習(xí)影響的程度，確定最先彌補(bǔ)的漏洞。彌補(bǔ)自己的漏洞，是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的核心。集中優(yōu)勢(shì)兵力、首先解決的漏洞。在一個(gè)確定的時(shí)期內(nèi)，你只能做好一件事情!

對(duì)于需要入門(mén)或者需要突破的課程，你每天必須分配更多的時(shí)間。例如平均計(jì)劃安排數(shù)學(xué)每天平均學(xué)習(xí)1個(gè)小時(shí)，你為了突破數(shù)學(xué)，你每天就要用3個(gè)小時(shí)、4個(gè)小時(shí)。

必要時(shí)候，必要做法：請(qǐng)個(gè)家教，或者報(bào)個(gè)補(bǔ)習(xí)班吧，家教和補(bǔ)習(xí)班是因人而定的，看你需不需要的問(wèn)題。當(dāng)然這個(gè)時(shí)間你也要計(jì)算進(jìn)去。

4、具體的時(shí)間規(guī)劃表：

第1~2個(gè)星期：可以報(bào)個(gè)補(bǔ)習(xí)班?？傮w的補(bǔ)下各科不足的地方。

第3~5個(gè)星期：具體的按照以下每天的時(shí)間安排，自主復(fù)習(xí)：

7：30—8：30起床梳洗吃早飯

8：30—9：00背書(shū)背單詞

9：00—12：00數(shù)學(xué)

12：00—14：00吃飯午休

14：00—16：00物理

16：00—18：00化學(xué)/生物

18：00—19：00晚飯

中小學(xué)生暑假放安全須知

一、溺水是造成中小學(xué)生意外死亡的第一殺手。春季以后，天氣逐漸變熱，溺水事件又將進(jìn)入高發(fā)季，希望廣大家長(zhǎng)務(wù)必增強(qiáng)安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)意識(shí)，切實(shí)承擔(dān)起監(jiān)護(hù)責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)孩子的教育和管理，特別是加強(qiáng)放學(xué)后、周末、節(jié)假日期間和孩子結(jié)伴外出游玩時(shí)的管理，經(jīng)常對(duì)孩子進(jìn)行預(yù)防溺水安全教育，給孩子傳授相關(guān)知識(shí)和技能，不斷加強(qiáng)孩子安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，提高孩子們的避險(xiǎn)防災(zāi)和自救能力，嚴(yán)防意外事故的發(fā)生。要重點(diǎn)教育孩子做到“六不”：不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水時(shí)避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即尋求成人幫助。

二、交通安全關(guān)系到每一個(gè)家庭的幸福，提高學(xué)生的交通安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)，切實(shí)保障學(xué)生的人身安全已成為學(xué)校、家長(zhǎng)及全社會(huì)的共同責(zé)任。要教育孩子不乘坐報(bào)廢車(chē)、黑車(chē)、無(wú)牌無(wú)證車(chē)、拼裝車(chē)、低速載貨汽車(chē)、三輪車(chē)及超員超載車(chē)輛。上下車(chē)按先后順序，過(guò)馬路要做到“一慢二看三通過(guò)”;在上學(xué)和放學(xué)的路上嚴(yán)格遵守交通“八不準(zhǔn)”(即：不闖紅燈、不逆向行走、不穿越護(hù)欄、不乘黑車(chē)、不騎“英雄”車(chē)、不搶道、不跳車(chē)、不爬車(chē));外出活動(dòng)不要在馬路上游玩嬉戲，騎車(chē)不聽(tīng)耳機(jī)，不帶人，不騎飛車(chē)，更不準(zhǔn)騎車(chē)時(shí)勾肩搭背、互相追逐。學(xué)生騎車(chē)上學(xué)的，確保所騎車(chē)輛的性能良好。根據(jù)國(guó)家法律規(guī)定：申請(qǐng)機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛證需年滿18周歲，未取得相應(yīng)機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛證不得駕駛機(jī)動(dòng)車(chē);未滿16周歲不得駕駛電動(dòng)自行車(chē);未滿12周歲不得駕駛自行車(chē)。家長(zhǎng)朋友要做孩子的榜樣，不酒后駕車(chē)，不超員超速駕車(chē)，騎乘摩托車(chē)戴頭盔;要積極配合學(xué)校對(duì)孩子進(jìn)行交通安全知識(shí)教育;接送孩子時(shí)，要自覺(jué)服從值勤交巡警及學(xué)校保衛(wèi)的指揮，共同維護(hù)校園周邊秩序。

三、加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全教育。教育孩子注意飲食衛(wèi)生，不食用“三無(wú)”食品和“過(guò)期”食品，不食用街頭小攤販出售的食品，注意個(gè)人衛(wèi)生，做到五勤:勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤洗頭、勤換衣服。關(guān)心孩子的飲食起居，做好季節(jié)病和流行傳染病預(yù)防工作，一旦發(fā)現(xiàn)異常要立即帶孩子就醫(yī)。防止四季豆、野生菌、鮮黃花菜、發(fā)芽土豆等高風(fēng)險(xiǎn)食品中毒事件的發(fā)生。

四、加強(qiáng)防電、防火、防雷、防汛等安全教育。教育孩子正確掌握電器、天然氣等設(shè)備的操作和使用方法，出現(xiàn)意外要及時(shí)求救并正確撥打電話(匪警：110火警：119急救：120交通事故：122)報(bào)警;要注意用火安全;暑假和雨季汛期在時(shí)間上恰好重疊，家長(zhǎng)要在學(xué)校教育的基礎(chǔ)上進(jìn)一步對(duì)孩子進(jìn)行安全教育和管理,要教育孩子不再下雨,打雷期間(不可在大樹(shù)或高層建筑下躲雨，以免遭遇雷擊傷害)外出或上山,防止遭遇洪水,雷擊,泥石流或山體滑坡等災(zāi)害危險(xiǎn)。

五、加強(qiáng)社會(huì)活動(dòng)安全教育。教育孩子不得進(jìn)入營(yíng)業(yè)性的“三室二廳”及“網(wǎng)吧”，不登陸不健康網(wǎng)站，不玩不良網(wǎng)絡(luò)游戲;外出活動(dòng)必須征得家長(zhǎng)同意，家長(zhǎng)要弄清楚孩子外出的目的地、交往人的基本情況等，防止孩子被拐賣(mài)、詐騙、綁架，或被傳銷(xiāo)等非法組織誘騙控制;要教育孩子不要與社會(huì)閑雜人員混在一起，防止發(fā)生意外;家長(zhǎng)要與孩子多交流溝通，關(guān)心孩子心理健康;要教育孩子自覺(jué)遵守社會(huì)公德，遵紀(jì)守法，不參與“黃、賭、毒”和封建迷信活動(dòng)，維護(hù)正常的社會(huì)秩序。

放暑假的意義在于

1、重視孩子的休息價(jià)值;暑假是對(duì)學(xué)校教育的重要補(bǔ)充;給孩子有趣的人生。知識(shí)的學(xué)習(xí)是終生的，但孩子身心成長(zhǎng)的關(guān)鍵期卻僅有那么幾年。在身心發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期獲得的健康人格和體魄，是孩子今后成功的基礎(chǔ)和一生幸福的保證，這遠(yuǎn)比短期內(nèi)應(yīng)試知識(shí)的強(qiáng)化要有意義。

1、由于氣候的原因，夏天放暑假，以防止學(xué)生因炎熱中暑，冬天防寒，兒童體質(zhì)畢竟不如成年人，需要保護(hù)，各地的寒暑假也不一樣：象東北、新疆暑假一般只有短短的一個(gè)月左右，而寒假特別長(zhǎng)，達(dá)兩月之久;而華北及南方炎熱地區(qū)，暑假一般是兩個(gè)月，寒假只有一個(gè)月，你只要仔細(xì)觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣的規(guī)律的。

2、學(xué)生正在生長(zhǎng)期，長(zhǎng)期的腦力疲勞有損他們的成長(zhǎng)，孩子需要體力上的休整。再說(shuō)，就知識(shí)而言，書(shū)本上的知識(shí)畢竟是少數(shù)的，更重要的知識(shí)來(lái)源與社會(huì)和大自然，學(xué)生可以利用假期，多接助社會(huì)，多豐富他們的閱歷，多接近大自然，陶冶他們的情操。鍛煉他們的生存和把握社會(huì)的能力。

國(guó)家為什么要放暑假

法律分析：

1、由于氣候的原因，夏天放暑假，以防止學(xué)生因炎熱中暑，冬天防寒，兒童體質(zhì)畢竟不如成年人，需要保護(hù)，各地的寒暑假也不一樣。2、學(xué)生正在生長(zhǎng)期，長(zhǎng)期的腦力疲勞有損孩子的成長(zhǎng)，孩子需要體力上的休整。3、每年學(xué)生要升入高一級(jí)的年級(jí)，利用假期，學(xué)生可以預(yù)習(xí)下學(xué)期的新課程、新科目老師也可以利用假期熟悉下學(xué)期的學(xué)科，備教案，進(jìn)修等。學(xué)校也可以利用假期調(diào)整師資力量。

法律依據(jù)：《中華人民共和國(guó)教育法》第十一條 國(guó)家適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的需要，推進(jìn)教育改革，推動(dòng)各級(jí)各類(lèi)教育協(xié)調(diào)發(fā)展、銜接融通，完善現(xiàn)代國(guó)民教育體系，健全終身教育體系，提高教育現(xiàn)代化水平。國(guó)家采取措施促進(jìn)教育公平，推動(dòng)教育均衡發(fā)展。國(guó)家支持、鼓勵(lì)和組織教育科學(xué)研究，推廣教育科學(xué)研究成果，促進(jìn)教育質(zhì)量提高。