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關(guān)于名人讀書的故事手抄報(bào)

時(shí)間: 保燕2 名人故事

  關(guān)于名人讀書的故事手抄報(bào)(1):門德爾松的誠(chéng)實(shí)

  門德爾松是德國(guó)著名的作曲家。

  一次,英國(guó)的維多利亞女王在白金漢宮為正在英國(guó)訪問(wèn)的門德爾松舉行盛大的招待會(huì),歡迎這位著名的作曲家的到來(lái)。當(dāng)門德爾松演奏完署有自己名字的《伊塔爾茲》這支曲子時(shí),女王倍加贊賞,說(shuō):“單憑這一支曲子,就可證明你是天才。”

  門德爾松并沒有喜形于色,而是安詳?shù)貙?duì)女王說(shuō):“不,那是我妹妹的作品。”

  原來(lái)她妹妹芬妮亞也是個(gè)極有音樂造詣的作曲家,她寫了這首曲子,幾位兄弟不贊成署女人之名,一致商定用門德爾松的名字發(fā)表。盡管門德爾松譽(yù)滿國(guó)內(nèi)外,藝術(shù)才華出類拔萃,但他并不相奪人之美,貪他人之功為已有,表現(xiàn)出較高的素質(zhì)和修養(yǎng)。

  關(guān)于名人讀書的故事手抄報(bào)(2):莫泊桑拜師

  莫泊桑是19世紀(jì)法國(guó)著名作家。他從小酷愛寫作,孜孜不倦地寫下了許多作品,但這些作品都是平平常常的,沒有什么特色。莫泊桑焦急萬(wàn)分,于是,他去拜法國(guó)文學(xué)大師福樓拜為師。

  一天,莫泊桑帶著自已寫的文章,去請(qǐng)福樓拜指導(dǎo)。他坦白地說(shuō):“老師,我已經(jīng)讀了很多書,為什么寫出來(lái)的文章總感到不生動(dòng)呢?”“這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單,是你的功夫還不到家。”福樓拜直截了當(dāng)?shù)卣f(shuō)。“那——怎樣才能使功夫到家呢?”莫泊桑急切地問(wèn)。“這就要肯吃苦,勤練習(xí)。你家門前不是天天都有馬車經(jīng)過(guò)嗎?你就站在門口,把每天看到的情況,都詳詳細(xì)細(xì)地記錄下來(lái),而且要長(zhǎng)期記下去。”

  第二天,莫泊桑真的站在家門口,看了一天大街上來(lái)來(lái)往往的馬車,可是一無(wú)所獲。接著,他又連續(xù)看了兩天,還是沒有發(fā)現(xiàn)什么。萬(wàn)般無(wú)奈,莫泊桑只得再次來(lái)到老師家。他一進(jìn)門就說(shuō):“我按照您的教導(dǎo),看了幾天馬畫,沒看出什么特殊的東西,那么單調(diào),沒有什么好寫的。”“不,不不!怎么能說(shuō)沒什么東西好寫喲?那富麗堂皇的馬一回事,跟裝飾簡(jiǎn)陋的馬車是一樣的走法嗎?烈日炎炎下的馬車是怎樣走的?狂風(fēng)暴雨中的馬車是怎樣走的?馬車上坡時(shí),馬怎樣用力?車下坡時(shí),趕車人怎樣吆喝?他的表情是什么樣的?這一些你都能寫得清楚嗎?你看,怎么會(huì)沒有什么好寫呢?”福樓拜滔滔不絕地說(shuō)著,一個(gè)接一個(gè)的問(wèn)題,都在莫泊桑的腦海中打下了深深的烙印。

  從此,莫泊桑天天在大門口,全神貫注地觀察過(guò)往的馬車,從中獲得了豐富的材料,寫了一些作品。于是,他再一次去請(qǐng)福樓拜指導(dǎo)。福樓拜認(rèn)真地看了幾篇,臉上露出了微笑,說(shuō):“這些作品,表明你有了進(jìn)步。但青年人貴在堅(jiān)持,才氣就是堅(jiān)持寫作的結(jié)果。”福樓拜繼續(xù)說(shuō):“對(duì)你所要寫的東西,光仔細(xì)觀察還不夠,還要能發(fā)現(xiàn)別人沒有發(fā)現(xiàn)和沒有寫過(guò)的特點(diǎn)。如你要描寫一堆篝火或一株綠樹,就要努力去發(fā)現(xiàn)它們和其它的篝火、其它的樹木不同的地方。”莫泊桑專心地聽著,老師的話給了他很大的啟發(fā)。福樓拜喝了一口咖啡,又接著說(shuō):“你發(fā)現(xiàn)了這些特點(diǎn),就要善于把它們寫下來(lái)。今后,當(dāng)你走進(jìn)一個(gè)工廠的時(shí)候,就描寫這個(gè)廠的守門人,用畫家的那種手法把守門人的身材、姿態(tài)、面貌、衣著及全部精神、本質(zhì)都表現(xiàn)出來(lái),讓我看了以后,不至于把他同農(nóng)民、馬車夫或其他任何守門人混同起來(lái)。”

  莫泊桑把老師的話牢牢記在心頭,更加勤奮努力。他仔細(xì)觀察,用心揣摩,積累了許多素材,終于寫出了不少有世界影響的名著。

  關(guān)于名人讀書的故事手抄報(bào)(3):聰明的珀金斯

  在1912年美國(guó)總統(tǒng)競(jìng)選活動(dòng)接近尾聲時(shí),羅斯福準(zhǔn)備進(jìn)行最后一次角逐,他計(jì)劃每到一站都向選民散發(fā)一本精美的小冊(cè)子,以此爭(zhēng)取選票。

  當(dāng)300萬(wàn)份小冊(cè)子印好時(shí),一位工作人員突然發(fā)現(xiàn)每本小冊(cè)子里的照片底下都有這么一行小字:“芝加哥莫菲特?cái)z影室”。

  這樣,問(wèn)題就出來(lái)了,因?yàn)槟铺負(fù)碛邪鏅?quán),如果未經(jīng)授權(quán)就在宣傳冊(cè)上擅自使用照片,就要向莫菲特支付每?jī)?cè)一美元的版權(quán)費(fèi)。

  當(dāng)時(shí),已經(jīng)沒有時(shí)間重新印刷宣傳冊(cè)了。用,還是不用,這是個(gè)問(wèn)題。如果將印好的宣傳冊(cè)繼續(xù)使用,競(jìng)選委員會(huì)很可能要賠償一筆付不起的費(fèi)用;而若棄之不用,又將影響羅斯福的競(jìng)選前景。

  工作人員很快意識(shí)到,必須立刻和莫菲特進(jìn)行談判。然而糟糕的是,他們通過(guò)私家偵探的調(diào)查得知:莫菲特目前正面臨財(cái)務(wù)困境,正一心想多搞點(diǎn)錢。

  沮喪的工作人員立刻找到羅斯福競(jìng)選委員會(huì)的總經(jīng)理喬治·珀金斯,請(qǐng)示如何解決這一棘手的難題。

  珀金斯沉思片刻,馬上給莫菲特?cái)z影室發(fā)了如下電報(bào):“我們計(jì)劃散發(fā)幾百萬(wàn)份封面印有羅斯??偨y(tǒng)照片的小冊(cè)子,這將給提供照片的攝影室?guī)?lái)巨大的宣傳效果。如果我們使用你們的照片,你們?cè)敢飧督o我們多少錢作為宣傳費(fèi)?請(qǐng)速回電。”

  很快,莫菲特?cái)z影室回復(fù):“以前我們從來(lái)沒有做過(guò)這種交易,但是在目前的情況下,我們?cè)敢庵Ц?50美元。”

  當(dāng)然,珀金斯接受了這個(gè)價(jià)錢,沒有要更多的錢。

  關(guān)于名人讀書的故事手抄報(bào)(4):徐文長(zhǎng)小故事

  徐文長(zhǎng)從小就善于動(dòng)腦筋思考,他聰明、機(jī)智也充滿了情趣。

  徐文長(zhǎng)的伯父很喜歡他,時(shí)常想些法子逗他玩,考他的思考能力。有一次,伯父領(lǐng)著徐文長(zhǎng)來(lái)到一座貼著水面、橋身既窄又軟的竹橋邊,把兩只水桶裝滿了水,對(duì)徐文長(zhǎng)說(shuō):“我想考考你,你能提著這兩桶水過(guò)橋,我就送你一件禮物。”

  少年徐文長(zhǎng)想了一下,就脫下鞋,用兩根繩子把小桶系住,然后再把裝滿了水的木桶放到水里,就這樣他提著兩根繩子走過(guò)了木橋。

  伯父還想用一個(gè)更難的法子把徐文長(zhǎng)難倒。他說(shuō):“既然你過(guò)了橋,禮物我當(dāng)然要給你,但必須要按我的要求去取禮物。”說(shuō)著,他就把那件禮物吊到一根長(zhǎng)竿頂上,并且告訴徐文長(zhǎng):“你既不能站在凳子之類的高地方去取,又不能把竹竿橫下來(lái)。”

  伯父想,這下徐文長(zhǎng)就沒有辦法了。

  但徐文長(zhǎng)摸了摸后腦勺,馬上就想出了取禮物的方法。只見他拿住竹竿一直走到一口井邊,然后把竹重向井里放,當(dāng)竹頂快到井口時(shí),他就順利地拿到了那件禮物。

  伯父被聰明的徐文長(zhǎng)驚呆了,不禁拍手稱贊:“真是聰明的徐文長(zhǎng)啊!”

  徐文長(zhǎng)到舅舅家做客,半晌才端出一盤菜,卻只一雞蛋,舅舅說(shuō):文長(zhǎng)啊,真是不好意思,你來(lái)的真不巧,要是晚來(lái)三個(gè)月,這個(gè)雞蛋就是一碗鮮的雞湯了。徐文長(zhǎng)笑道:啊,真是難為你了。

  一日,徐文長(zhǎng)復(fù)請(qǐng)舅舅,半晌,端出一盤竹片,對(duì)舅舅說(shuō):舅舅啊,真是不好意思,你來(lái)的真不巧,要是早來(lái)三個(gè)月,這盤竹片就是一碗鮮美的竹筍了。

  張三李四拜訪徐文長(zhǎng),張三暗將徐文長(zhǎng)拉到一邊說(shuō):文長(zhǎng)兄,今日你若能令李四“呱呱呱”的叫三聲,我今天就請(qǐng)客吃飯。徐文長(zhǎng)笑道:“此事極易”。

  徐文長(zhǎng)將張三李四帶到一片西瓜地中,徐文長(zhǎng)手指瓜田對(duì)李四說(shuō):“李兄啊,你看這一片葫蘆長(zhǎng)的多好啊。”李四納悶道:“文長(zhǎng)兄啊,這明明是瓜嘛,你怎么說(shuō)是葫蘆呢。”

  徐文長(zhǎng)道:“是葫蘆”。李四道:“是瓜”。徐文長(zhǎng):“葫蘆”。李四:“瓜”。徐文長(zhǎng):“葫蘆,葫蘆,葫蘆。”李四:“瓜,瓜,瓜!”

  關(guān)于名人讀書的故事手抄報(bào)(5):羅斯福的故事

  一個(gè)小男孩幾乎認(rèn)為自己是世界上最不幸的孩子,因?yàn)榛技顾杌屹|(zhì)炎而留下了瘸腿和參差不齊且突出的牙齒。他很少與同學(xué)們游戲或玩耍,老師叫他回答問(wèn)題時(shí),他也總是低著頭一言不發(fā)。

  在一個(gè)平常的春天,小男孩的父親從鄰居家討了一些樹苗,他想把它們?cè)栽诜壳?。他叫他的孩子們每人栽一棵。父親對(duì)孩子們說(shuō),誰(shuí)栽的樹苗長(zhǎng)得最好,就給誰(shuí)買一件最喜歡的禮物。小男孩也想得到父親的禮物。

  但看到兄妹們蹦蹦跳跳提水澆樹的身影,不知怎么地,萌生出一種陰冷的想法:希望自己栽的那棵樹早點(diǎn)死去。因此澆過(guò)一兩次水后,再也沒去搭理它。

  幾天后,小男孩再去看他種的那棵樹時(shí),驚奇地發(fā)現(xiàn)它不僅沒有枯萎,而且還長(zhǎng)出了幾片新葉子,與兄妹們種的樹相比,顯得更嫩綠、更有生氣。

  父親兌現(xiàn)了他的諾言,為小男孩買了一件他最喜歡的禮物,并對(duì)他說(shuō),從他栽的樹來(lái)看,他長(zhǎng)大后一定能成為一名出色的植物學(xué)家。

  從那以后,小男孩慢慢變得樂觀向上起來(lái)。

  一天晚上,小男孩躺在床上睡不著,看著窗外那明亮皎潔的月光,忽然想起生物老師曾說(shuō)過(guò)的話:植物一般都在晚上生長(zhǎng),何不去看看自己種的那顆小樹。當(dāng)他輕手輕腳來(lái)到院子里時(shí),卻看見父親用勺子在向自己栽種的那棵樹下潑灑著什么。

  頓時(shí),一切他都明白了,原來(lái)父親一直在偷偷地為自己栽種的那顆小樹施肥!他返回房間,任憑淚水肆意地奔流……

  幾十年過(guò)去了,那瘸腿的小男孩雖然沒有成為一名植物學(xué)家,但他卻成為了美國(guó)總統(tǒng),他的名字叫富蘭克林·羅斯福。

  愛是生命中最好的養(yǎng)料,哪怕只是一勺清水,也能使生命之樹茁壯成長(zhǎng)。也許那樹是那樣的平凡、不起眼;也許那樹是如此的瘦小,甚至還有些枯萎,但只要有這養(yǎng)料的澆灌,它就能長(zhǎng)得枝繁葉茂,甚至長(zhǎng)成參天大樹。

  關(guān)于名人讀書的故事手抄報(bào)(6):希拉里

  伶牙俐齒?勇敢智慧?咄咄逼人?人們對(duì)希拉里似乎總是褒貶不一,但有一點(diǎn)你無(wú)法否認(rèn),她絕對(duì)是世界第一流的女政治家。希拉里絲毫不比老公克林頓遜色,她不僅從小成績(jī)優(yōu)秀,出類拔萃,還表現(xiàn)出了極強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)和社交能力。

  希拉里出生于芝加哥的一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)家庭。4歲時(shí)的一件事鍛煉了小希拉里堅(jiān)強(qiáng)的意志和決斷力。當(dāng)時(shí),社區(qū)中有個(gè)霸道的小女孩總是欺負(fù)希拉里,希拉里很害怕,淚流滿面地向母親訴苦。母親告訴希拉里,若遭到欺負(fù),就一定要毫不畏懼地還擊。小希拉里的確這樣做了。此后,希拉里天賦的領(lǐng)導(dǎo)才能日漸顯露,她身旁很快聚集了一大幫孩子。

  關(guān)于名人讀書的故事手抄報(bào)(7):貝克漢姆

  有誰(shuí)統(tǒng)計(jì)過(guò),貝克漢姆在球場(chǎng)上到底吸引過(guò)多少人的目光?每當(dāng)這位世界頂級(jí)球星的身影出現(xiàn)在球場(chǎng),無(wú)數(shù)的尖叫聲立刻響遍全場(chǎng),相機(jī)快門也閃個(gè)不停。小貝從3歲就開始踢球,盡管那時(shí)還是“玩”球多于“練”球,但父親一直苦心培訓(xùn)他,頑皮的他漸漸奠定了對(duì)足球事業(yè)的熱愛。

  上小學(xué)時(shí),小貝跟父親之間甚至還約定了一個(gè)常規(guī)“賭局”:如果小貝能站在禁區(qū)邊不助跑射門,每次把球踢中門柱,就能從父親那兒賺到50個(gè)便士。總是贏到零花錢的小貝很開心,直到長(zhǎng)大成人后他才明白了父親的良苦用心。

  關(guān)于名人讀書的故事手抄報(bào)(8):曼德拉

  曼德拉是南非第一位黑人總統(tǒng),他同南非種族隔離制度進(jìn)行了幾十年不屈不撓的斗爭(zhēng),贏得了全世界人的支持和喝彩。因此,有人說(shuō),曼德拉已經(jīng)成為一個(gè)時(shí)代的象征。曼德拉的反抗精神、對(duì)正義和理想的追求在童年時(shí)期就已初露端倪。

  曼德拉出生在一個(gè)小村莊,9歲那年父親就去世了。從小曼德拉就經(jīng)常目睹當(dāng)?shù)卮笄蹰L(zhǎng)在解決部落爭(zhēng)端過(guò)程中被白人政府的法律所約束,他逐漸萌發(fā)了尋求正義和平等的理想。年紀(jì)更大一些后,他多次領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)抗議學(xué)校的白人法規(guī),甚至因領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生運(yùn)動(dòng)而被除名。在一次次的“斗爭(zhēng)”中,曼德拉逐漸立下志愿:要為南非的每一個(gè)黑人尋求真正的公正。

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