農(nóng)歷五月初五為端午節(jié)，又稱端陽(yáng)節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、艾節(jié)、端五、重午、午日、夏節(jié)。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元端午節(jié)民俗作文，供大家參閱，希望大家在閱讀過(guò)程中有所收獲!

　　六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元端午節(jié)民俗作文篇1

　　乍晴又雨過(guò)端午，為賽龍船敲鑼鼓。戶戶門檐掛菖蒲，小兒鞋頭繡老虎。

　　農(nóng)歷五月初五，是中國(guó)傳統(tǒng)的端午節(jié)。端午節(jié)有很多民間習(xí)俗，比如懸鐘馗像、吃粽子、賽龍船、掛艾葉菖蒲、小孩佩香囊等等。

　　幾天前，聽(tīng)一位村書(shū)記說(shuō)，他們村里要去參加端午節(jié)的龍舟比賽時(shí)，我就心有所動(dòng)。賽龍舟，我還是在電視里見(jiàn)過(guò)呢，現(xiàn)在居然能在離家?guī)资锿獾牡胤娇吹?，這個(gè)機(jī)會(huì)當(dāng)然不想錯(cuò)過(guò)。

　　賽龍舟，又叫龍舟競(jìng)渡，是我國(guó)一項(xiàng)歷史悠久的水上競(jìng)技活動(dòng)。相傳起源于古時(shí)楚國(guó)人因舍不得賢臣屈原投江死去，許多人劃船追趕拯救。他們爭(zhēng)先恐后，追至洞庭湖時(shí)不見(jiàn)蹤跡。之后的每年五月五日，劃龍舟以紀(jì)念之，并借劃龍舟驅(qū)散江中之魚(yú)，以免魚(yú)吃掉屈原的身體。競(jìng)渡之習(xí)，盛行于吳、越、楚。

　　打聽(tīng)清楚比賽的時(shí)間地點(diǎn)，吃過(guò)午飯，就帶上孩子駕車出發(fā)了。想搶個(gè)觀看比賽的好位置，特意趕早了去，但通向河邊的幾條主要干道已經(jīng)進(jìn)行了交通管制，七拐八繞地等我們趕到比賽地點(diǎn)時(shí)，早已是人山人海，熱鬧非凡。

　　下午二點(diǎn)，龍舟比賽準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始了。聽(tīng)到發(fā)令槍一響，頓時(shí)，岸上、河面上沸騰了起來(lái)。隨著越來(lái)越近的鑼鼓聲、喊號(hào)助威聲，張燈結(jié)彩的三支參賽龍舟隊(duì)，遙遙地向我們駛來(lái)。由一共有十二支參賽龍舟隊(duì)，由于河寬所限，三支一組參加比賽。一條條“黃龍”、“白龍”、“黑龍”、“青龍”依照比賽順序下水，劈波斬浪，箭一般地向前行駛，鑼聲、鼓聲、吆喝聲、吶喊聲響成一片，兩岸觀看賽龍舟的人們?nèi)祟^攢動(dòng)，摩肩接踵，場(chǎng)面壯觀非常。

　　一組比賽完畢，又一聲令響，鑼鼓聲聲，人歡旗舞，呼聲如雷。但見(jiàn)每條船上的人，穿著清一色的衣服和頭飾，與裝飾得花團(tuán)錦簇的龍舟融為一體。水里的船槳起起落落，幾條龍船你追我趕，無(wú)論是領(lǐng)先的，還是落后的，都齊心合力，奮勇拼搏，全力向前劃去，直至終點(diǎn)。那情景真是鼓舞人心，催人奮進(jìn)。

　　熱鬧的氛圍、壯觀的場(chǎng)面，精彩的龍舟比賽，賽出了一種團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，一種拼搏進(jìn)取的精神。

　　六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元端午節(jié)民俗作文篇2

　　每年的農(nóng)歷五月初五，是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一。相傳古代詩(shī)人屈原就在農(nóng)歷五月初五這天投入汩羅江自盡。當(dāng)?shù)厝嗣耨{舟奮力營(yíng)救，便有了今天的競(jìng)渡風(fēng)俗;人們又把竹筒里的米撒向汨羅河喂蛟龍以保全屈原的肉身，后來(lái)，人們把竹筒盛米改為我們所吃的粽子形狀。

　　去年的端午節(jié)。大街上人山人海，男女老少都在干自己想做的事情。當(dāng)然，我家也不例外。奶奶一早就去買艾蒿了，聽(tīng)奶奶說(shuō)，往門上插艾蒿能驅(qū)邪。沒(méi)什么事干的媽媽便包起了粽子，粽子又叫“角黍”、“筒粽”我看見(jiàn)媽媽首先把西米浸泡，接著在粽葉表面涂上油，因?yàn)檫@樣防粘。然后把粽葉卷成窩形，先填好西米和餡料。要注意壓緊了，包裹后捆緊，最后再放入鍋中煮半個(gè)小時(shí)，撈出來(lái)放涼后便可以吃了。吃著香噴噴的粽子，爸爸給了我一個(gè)香囊，香囊不但有避邪驅(qū)瘟之意，而且有襟頭點(diǎn)綴之風(fēng)。我很喜歡這個(gè)香囊。

　　隨著時(shí)間的推移，端午節(jié)過(guò)去一年多了，但在我的心里卻留下了深刻的回憶。

　　六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元端午節(jié)民俗作文篇3

　　咦?玉林市陸川縣龍珠湖怎么忽然一改往日的寧?kù)o，變得人山人海呢?哦，原來(lái)一年一度的劃龍舟比賽即將開(kāi)始了。

　　敬比賽還沒(méi)有開(kāi)始，群情激昂的觀眾早已在湖邊形成密不透風(fēng)的人墻，為選手們加油鼓勁。相比之下，船員們的神情更加沉穩(wěn)和安靜，臉上透露著必勝的信心。

　　隨著一聲響亮的笛聲，整裝待發(fā)的龍舟如離弦之箭，脫韁的野馬，爭(zhēng)先恐后地出發(fā)了。

　　看!那只黃色龍舟一出發(fā)，就一馬當(dāng)先，先拔頭籌，給對(duì)手一個(gè)“下馬威”。瞧!那只橙色的龍舟剛剛超過(guò)了別人，就被對(duì)方奮力反超。隊(duì)員們個(gè)個(gè)使出渾身解術(shù)，在呼號(hào)、鼓聲和熱烈的掌聲中憑借力量與技巧，你追我趕，互相超越對(duì)手，超越自我。龍珠湖上，暴風(fēng)一般是飛濺的水花;巨雷一樣，是整齊的呼號(hào);鋼鐵一般，是強(qiáng)健的身姿;閃電一樣，是飛馳的船影;堅(jiān)石一般，是必勝的決心。每個(gè)人都向勝利奔去。

　　比賽結(jié)束了，冠軍是黃色龍舟，他們捧走了閃耀的獎(jiǎng)杯。

猜你感興趣:

1.六年級(jí)下冊(cè)第二單元作文端午節(jié)

2.六年級(jí)下冊(cè)第二單元關(guān)于民風(fēng)民俗的作文

3.六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文

4.6年級(jí)第2單元作文端午節(jié)

5.端午節(jié)習(xí)俗六年級(jí)作文

6.六下二單元作文端午節(jié)